2022亲子运动会策划书_2.docx

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1、2022亲子运动会策划书亲子运动会策划书1一、 活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨友情第一，竞赛其次。三、活动主题消遣身心、快乐童年 、加强沟通、呈现自我。四、活动简介1、活动时间：20xx年x月x日(周x上午)2、活动地点：育文中学操场3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长五、竞赛项目及规则1、绑腿跑(2人3足)参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对

2、，每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离： 20米距离裁判员：发令1人，记录1人。规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)竞赛起先了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对起先，依次类推;(3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。2、背靠背运球道具：大球参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一样向前走;(2)向前走时，双手必需在前方，不能遇到气球;(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子接

3、着起先，依次类推;(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)道具：袋鼠袋(麻袋) 跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)竞赛起先，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线; 竞赛中途跌倒，可爬起接着(4)另一对家长与孩子接着起先，依次类推;(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。4、障碍跑组合嬉戏道具：障碍 跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对

4、，每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)竞赛起先，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间;(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子接着起先，依次类推;(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。5集体跳大绳道具： 跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参与竞赛。竞赛时间：2分钟裁判员：每组发令1人，记录1人规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。(2)8人全部起跳起先计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。6、同心协力拔河

5、竞赛道具： 大绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参与竞赛。裁判员：发令2人，记录2人规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行竞赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)其次轮由第一轮中赢得竞赛的2个班进行竞赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必需依次交织站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后起先竞赛。竞赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。六、其他1、友情第一，竞赛其次，赛出风格，赛出水平。2、家长裁判必需做到公允、公正、公开。3、 请家长同志细致解读竞赛项目细则，更加清晰各项竞赛流程和规则。4、务必保持场地

6、的卫生，请自备饮水及休息椅。5、欢迎家长踊跃报名参与，给自己的孩子一次展示自我的机会。6、如因天气问题或全校性活动，竞赛日期另行通知。七、活动预算本着友情第一，竞赛其次的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的主动性，每位参与的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参与的家长交活动经费 ? 元，此经费仅作为给参与的孩子们买纪念品用，多退少补，感谢合作。亲子运动会策划书2一、活动主题：增加体质，增进友情。二、活动目的：全面实行学校体育工作安排要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素养和运动技术水平，呈现我校师生的精神风貌，培育坚韧拼搏、团结协作的精神。三、活动时间：20xx年x月x日四、活

7、动地点：操场五、参与对象：全体师生六、组织领导及分工：1领导小组：组长：xx副组长：xx成员：xx、xx、xx、xx2基本分工：xx：担当总指挥，对本次运动方案进行审核。xx：负责活动的设计和规划，做好后勤服务及活动状况统计工作，负责运动会的筹备，活动程序设计、支配及说明。xx：制定本次运动会活动平安预案，负责本次运动会平安。xx：活动打算，维护秩序，收集活动记录及统计，负责本届运动会活动的平安。班主任以本次运动会为契机，加强本班学生身体素养熬炼。运动会中负责组织本班学生参赛和本班的纪律。各科任老师除了帮助班主任帮助学生参赛，还负责帮忙支配布置竞赛场地。七、学生要求1遵守大会各项规定，遵守学校

8、纪律，听从大会指挥。2运动员要赛出水平，赛出风格，敬重对手，敬重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，相互学习，团结友爱。凡有运动员严峻违规或弄虚作假者，均取消竞赛资格。3观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托竞赛氛围但不影响竞赛的道具，观众席布置合理，氛围好。4各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。竞赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。八、学生运动项目：1、低年级段:（x年级）个人项目：50米来回跑，一分钟跳短绳，象棋竞赛，立定跳远，三分钟踢毽子，两分钟夹弹珠。集体项目：拔河友情赛。2、中年级:（x年级）个人项目：50米来回跑，立定跳远，2分钟原地拍篮球，象棋竞赛，一分钟跳绳，三分

9、钟踢毽子，乒乓球竞赛，两分钟夹弹珠。集体项目：50米来回接力（每班选出10人，以年级为单位），拔河友情赛。3、高年级:（x年级）个人项目：50米来回跑，立定跳远，3分钟原地拍篮球，象棋竞赛，一分钟跳绳，三分钟踢毽子，乒乓球竞赛，两分钟夹弹珠。集体项目：50米来回接力（每班选10人，以年级为单位），拔河友情赛。九、录用名次与嘉奖方法1、单项：各组单项录用前三名，评体育道德风尚奖六名，每年级一名。2、团体名次：团体奖评出一、二、三名，另设立三个精神文明奖以资鼓。亲子运动会策划书3为全面实施素养教化，促进师生身心全面健康发展，进一步活跃校内文化生活，依据我校的实际状况，经探讨确定举办第三届春季运动会

10、，为使本届运动会平安、有序、文明进行，特制订本方案。一.运动会主题:友情责任拼搏进取二.运动会口号:运动强健体魄，责任铸造辉煌三.运动员选拔及报名时间:x月x日-x月x日四.召开时间、地点：x月x日-x日学校操场五.竞赛项目设置、参赛人数、负责人及嘉奖名额。学生组：1.男、女生拔河x年级每班各x人、x年级每班各x人、x年级每班各x人。各奖前二名负责人：xx2.男、女生自行车慢骑：每班男生x人、女生x人各奖前3名负责人：xx3.男、女生跳绳：每班x人各奖前3名负责人：xx4男子1000米每班x人奖前3名负责人：xx5.女子800米每班x人奖前3名负责人：xx6男、女生乒乓球单打每班男生x人、女生

11、x人。男子组负责人：xx女子组负责人：xx奖前三名7.男子450米接力跑每班4人一组奖前三组负责人：xx8.男、女生立定跳远每班3人各奖前3名负责人9. x、x年级男子篮球赛每级7名运动员负责人：xx10、趣味类：同心协力每班男、女生各2人奖前3组负责人：xx老师组：1、乒乓球赛奖前三名负责人：xx2、跳棋竞赛奖前三名负责人：xx3.男、女老师篮球定点投篮各奖前3名负责人：xx4.老师自行车慢骑奖前3名负责人：xx六各个竞赛项目采纳负责人制，负责人全权负责该项目的竞赛规则的制定及竞赛场地的划置，要在规定的时间内进行完竞赛，并把获奖人员名单刚好报xx老师处。七其他要求：1各班参赛队员的选拔工作由

12、班主任、体育老师负责，在x月x日x时前将参赛队员名单上报至竞赛负责人处。2.各场竞赛班主任均要到场，全力做好学生的平安工作，维护好竞赛现场秩序。3.各个竞赛项目运动员的预选及初赛时间，一般在每天下午第四节、体育课或班会时间进行。4.各班均要成立啦啦队，营造深厚的的竞赛氛围。成立茶水供应小组，全力做好后勤工作。5.竞赛先进行完的项目，若其他项目的负责老师人手不够时要刚好赐予帮助，各个项目之间要相互协作相互支持，确保此次运动会圆满胜利。6.各个竞赛项目所需器材，由项目负责人商议后，于x月x日x点前报总务处予以购买。7.老师组依据竞赛名次嘉奖价值不等的物品。竞赛结束后学校将给为每个竞赛项目的圆满完成

13、而付出辛勤汗水的老师发放纪念品。竞赛次序1、男生1000米，女生800米2、男老师自行车慢骑3、男女生自行车慢骑4、老师篮球定点投篮5、 x、x年级篮球对抗赛6、男、女生立定跳远7、男、女生乒乓球单打8、教工跳棋、乒乓球单打9、男子450米接力赛10、男、女生跳绳11、趣味类：同心协力12、拔河竞赛13、师生篮球赛亲子运动会策划书4为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位孩子呈现自我才能的机会。家委会共同协商举办此次亲子运动会。通过亲子活动，增加家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与孩子之间的沟通与了解。增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之

14、间的亲密协作，增进彼此的.感情。一、活动主题消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我（和谐、创新、阳光、健体）二、时间，地点时间：10月12日下午放学后地点：学校操场三、参赛人员（自愿报名参与）全体参赛同学及家长四、竞赛计分标准分五组进行竞赛，竞赛由同学和一位家长同时参与。第一名4分，其次名3分，第三名2分，第四名1分，第五名0分五、竞赛项目1）双人跳绳：每组选出五位同学及家长参与竞赛，共五轮要求：家长摇绳，时间1分钟，依据跳的多少得名次，五轮结束得分相加评出这一项的各组名次。2）拍篮球来回接力要求：在肯定距离内学生和家长分别站在两边，由学生先拍篮球到家特长，家长接球后往回拍，中途不能抱球跑，掉

15、球后捡起接着拍球跑。到全部学生和家长依次结束先到者胜出。3）纸衣来回接力要求：在肯定距离内学生和家长分别站在两边，将一张A4白纸放在前胸，在奔跑过程中保持不掉，假如掉下重新捡起接着跑，跑到对面交给家长，家长接过白纸放胸前往回跑，到全部学生和家长依次结束先到者胜出。4）踩石过河内容：每组选出五位同学及家长参与竞赛，共五轮。一名家长和孩子利用两张纸通过10迷得“宽河”，用时最短者胜出。竞赛过程中参赛人员的脚必需踩在纸上。五轮结束得分相加评出这一项的各组名次。六、亲子趣味嬉戏妈妈认孩：5位妈妈蒙上眼，孩子们随机站于妈妈们面前，妈妈们通过触摸孩子认出自己的孩子。中间孩子不行以发出任何声音。亲子运动会策

16、划书5一、活动目的：1、为了丰富校内生活，培育孩子的规则意识，树立孩子的自信念，体验胜利的喜悦。2、培育孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。3、增进亲子之间的感情沟通，搭建家庭与学校之间相互沟通的平台。二、参与对象：一年级全体孩子和家长三、活动时间和地点：一年级：10月13日下午地点：篮球场四、活动负责人员：裁判：主持：场地划分：器材打算：四、活动项目：1.抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。2.一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个

17、数累计，最多个数的班级为胜。3.保龄球大赛:场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前;4.运球接力赛竞赛采纳迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先动身，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再动身(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成竞赛。按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。五、奖项设计每项活动第一名获3分，其次名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。亲子运动会策划书6手指传笔适合年龄：2岁以上用具：圆珠笔玩法：妈妈用双手的食指伸出，然后把笔放在

18、食指上;把笔传给宝宝;轮番的传来传去，假如不当心把笔掉在地方，可以重新起先。宝宝学会手眼协调小贴士：依据宝宝的状况增加难度。大力水手目标：熬炼平衡力规则：两队各派一人当大力水手，每人手持两个水桶，通过平衡木到对面送给小挚友，然后再通过平衡木到对面。参加人数：两队共16人生活相册适合年龄：2岁以上用具：相册、照片玩法：妈妈在宝宝每次活动，和小挚友一起拍一些相片，把照片依次排好，并和孩子一起为活动作记录。例如：“这是我的外公外婆”，“我买了外婆最爱的水果”。宝宝学会说简洁的句子。小贴士：肯定要让宝宝说完整的话。照镜子用具：一面镜子玩法：让宝宝坐着或站在大镜子面前，妈妈问“宝宝在哪里?”妈妈举起宝宝

19、的一只手，然后挥挥手说：“宝宝在这里!”并在镜子前做出各种夸张的脸部表情，引起宝宝凝视。宝宝学会视觉追踪物体亲子运动会策划书7一、活动宗旨：为全面贯彻党的教化方针，及中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法的精神，仔细落实“健康第一”的指导思想，让学生主动参加体育熬炼，提高学生体质健康水平。1、通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动欢乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。2、激发学生参与体育活动的爱好，在活动中增加其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素养。3、培育幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。二、活动时间：20xx年4月29日下午1:1515:00三、

20、裁判组成员总指挥:郑建和 总负责:王金丽裁判长:徐传勇裁判:裁判: 陶琼燕 赵玲玲 张丛丛 高健 谢小平 潘锡叶黄郁葱 林丽珍胡海鹂 李丹慧 行政有空的老师四、活动项目1、嬉戏名称：夹球接力跳（一年级每组10个家庭，二年级每组11个家庭）参赛对象：妈妈和孩子共同参加嬉戏打算：皮球8个嬉戏规则：妈妈双脚夹球在起点作打算，听到口令，马上夹着球跳到孩子处，孩子赶快抱起球跑回起点，把球交给下一位妈妈，以此接力,最先完成的班级为成功。2、碎碎平安（一年级每组10个家庭，二年级每组11个家庭）参赛对象：爸爸和孩子共同完成嬉戏打算：气球若干嬉戏规则：爸爸站在起点，孩子手拿气球站在家长对面，家长听到信号后跑到

21、对面孩子处，把孩子手中的气球吹大、绑好，然后孩子再把气球坐破，家长等气球破后，抱起孩子向起点跑去，其次位家长动身，以此接力，最先完成的班级为优胜者。3、踩石过河（一年级每组10个家庭，二年级每组11个家庭）参与对象：家长和孩子嬉戏打算：硬纸16张嬉戏方法：孩子拿纸给家长铺路，家长两脚要依此踩在纸上通过河流，家长和孩子利用两张纸通过10米宽河，进行接力，最先完成的班级为优胜者。4、两人亲子带人跳绳（一年级每组10个家庭，二年级组每组12个家庭）打算：绳子10根。玩法：家长和孩子一起站在圈内，听到口令后起先跳，在一分钟内两人同心协力，家长带动孩子跳，时间到后以班级跳的总个数相加，最终以总数最多的班

22、级为优胜者。五、活动程序1、开幕式：一二年级学生、家长在正班主任的带领下集中到大操场，全体裁判员到场。（1）校长致词（2）负责人讲本次活动须知2、活动过程。一二年级同时进行，正班主任依据活动项目对本班学生和家长带到指定场地，带领本班家长参与活动。3、活动结束，全体学生、家长集中大操场进行颁奖活动。报名方法：在人人参加的原则基础上，以班级为单位每个家庭参与一个项目，如遇人数不够的，个别家庭可以参与2个项目。希望每个家庭踊跃参与本次亲子运动会。最终主委会依据各班成果及参赛风格评出：最佳风采奖、最佳和谐奖、最佳组织奖、精神文明奖等奖项。体育组20xx年4月21日亲子运动会策划书8一、时间：X年X月X

23、日二、地点：XX园操场三、参与对象： XX园幼儿、家长、老师四、活动目标：通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动主动的参加中体验合作与亲子交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的亲子运动；使家长在参与活动中，进一步感悟我园幼儿教化的观念，趁此机会我们组织此次活动是希望创建机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的沟通，同时也为了温馨我们共同的家园！五、流程支配：1、开幕式进场仪式进场依次：园旗、彩旗队 单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、（各级并列成四路纵队行进）。2、全体肃立、奏*、升国旗、园旗。3、宣布运动会开幕、致开幕辞

24、（园领导）。4、幼儿及家长运动员代表宣誓。4、领导宣布XX幼儿园亲子运动起先。5、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式起先。6、各个裁判组成员到位，裁判支配如下：计时：XXX、终点：XXX、发令：XXX、检录检查：XXX，集体项目裁判：XXX、XXX， XXX， XXX、XXX， XXX，个人项目裁判：XXX， XXX、XXX，公告：XXX、XXX、XXX，广播宣扬：XXX、XXX、奖品：XXX、XXX、后勤部：XXX。工作人员老师共XX人，幼儿家长共XX人。六、竞赛项目：（1）集体赛：1、 趣味接力赛；2、手足情深、3、跳圈接力4、珍宝新娘5、同心协力（2）个人赛：1跳绳、2企鹅闲逛

25、、3滑轮竞赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、10、呼拉圈竞赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的视力好、13、比比谁的运气好七、竞赛方法规则：（1）集体赛-趣味接力赛1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战项目，每个项目的竞赛距离为10米，依次：钻、爬、平衡、跨、跑（家长完成）各队以完成竞赛的先后依次计算成果。各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。幼儿园活动资料表：2、手足情深 （接力）参赛队员：每队3人 （家*为单位）竞赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段（分三段

26、幼儿、爸爸、妈妈共30米）。发令员：人现场裁判：人3、跳圈接力参与人员：每队3人 （家*为单位）竞赛规则：参赛家*幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力接着往前跑，完成50米赛段。发令员：人现场裁判：人4、珍宝新娘参与人员：每队3人（家*为单位）发令员：人现场裁判：人竞赛规则：竞赛起先家长双手交叉搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。5、同心协力参赛人员：每队2人竞赛规则：二名参赛家*成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，假如球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球接着赛程。道具：气球发令员：人现场裁判：人（2）个人赛：1、跳绳竞赛、以时间来计算、多的为

27、胜。获奖券一张。2、企鹅闲逛3、完成距离的，获 奖券一张。4、掌上明珠：主持人要打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，

28、获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、运用爆破音吹蜡烛：主持人打算好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。11、比比谁的视力好：主持人打算好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。12、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当

29、）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。13、比比谁的运气好：主持人要打算好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖八、时间支配：00：0000：00第一组00：0000：00 其次组00：0000：00 第三组00：0000：00 第四组00：0000：00 决赛九、嘉奖规则：颁奖（集体优胜奖与团体优胜奖）；参与亲子运动会活动的每个家*以奖券到领奖台发给纪念品一份。十、闭幕式：1、集合。2、颁奖。1、园领导致词。2、总裁判长宣布详细竞赛结果。3、颁奖。4、策

30、划组组长宣布运动会闭幕。附：（1）此次活动的经费粗略预算方案。（2）运动会所用器材打算：器材 数量亲子运动会策划书9一、运动会主题及口号：主题：和谐、阳光、健康、欢乐口号：阳光体育，欢乐成长二、活动目的：为了呈现我校师生良好的精神面貌，丰富学生学习生活，增加学生身体素养，并培育学生健康向上，团结合作，吃苦耐劳的品质，特举办此次亲子运动会。三、运动会时间：20xx年12月31日下午2点四、运动会地点：习友路小学田径场五、参赛对象：全员参加，每个孩子来一位家长（父母中的一人）A组（一1班、一2班、一3班）B组（一4班、一5班、二1班）C组（三1班、四1班、五1班）六、奖项设置：每项竞赛的第一名得3

31、分，其次名2分，第三名1分，全部竞赛结束后统计总分，分组设一、二名与精神文明奖。七、组织机构：八、流程支配：1. 运动员入场。2. 校长领导致词。3. 校长宣布亲子运动会起先。4. 亲子运动会正式起先。5. 校长总结亲子活动状况，宣布竞赛结束。八、竞赛项目：袋鼠跳、掷飞镖、运输鸡蛋、两人三足走、赶小猪、双人跳绳、踩石过河每项活动每班支配10组家庭与同组的其他家庭进行PK，各班班主任提前做好支配，做到全员参加。还未到竞赛的学生及家长由各班班主任统一带领在指定地点进行观看。（一）活动名称：袋鼠跳1. 活动目标：通过仿照袋鼠跳动，学习双脚并拢向前跳发展学生下肢力气，体验欢乐2. 活动打算：麻袋3只3

32、. 竞赛方法：家长与学生各一路纵队，相向而站，相距30m，实行迎面接力的形式,领先完成的队伍为胜。4. 竞赛要求：竞赛过程中袋子必需套在腿上，双手抓住袋子，如有摔倒，接着套好袋子进行跳动。（二）活动名称：掷飞镖1. 活动目标：(1) 提高孩子的投掷实力。(2) 培育学生主动参加体育的爱好。2. 活动打算：毽子15个、小篮子3个、呼啦圈3个、秒表1块。3. 竞赛方法：每个班级1个小篮子和5个毽子，学生手持5个毽子在线后投掷，家长手持小篮子站在呼啦圈内接毽子，一组家庭结束后计数，换下一组，直到全部家庭完成，统计总数,若数目一样则用时短者获胜。4. 竞赛要求：家长接毽子时不允许走出呼啦圈，每组家庭需

33、在30秒内完成投掷。（三）活动名称：运输鸡蛋1. 活动目标：(1) 增加学生的合作性，体验活动的欢乐。(2) 发展学生的敏捷性。2. 活动打算：鸡蛋（乒乓球）30个、棍子6根3. 竞赛方法：起点线打算，听到起先哨后一组家庭把鸡蛋（乒乓球）架在两根棍子上，中途鸡蛋掉落捡起接着，到30m终点后将鸡蛋放在篮中，快速返回起点将道具交于下一个家庭运用，哪组先完成为胜。（四）活动名称：两人三足走1. 活动目标：1) 训练学生步调一样大步向前行进的实力。2) 增加学生的节奏感和协调性。2. 活动打算：短绳(红领巾）每班自备10根3. 竞赛方法：学生与家长两人一组从起点线三足走，20m来回，实行接力形式，先完

34、成的班级为胜。（五）活动名称：赶小猪1. 活动目标：1) 训练学生手脚协调运球的实力。2) 增加学生的合作性，体验活动的欢乐。2. 活动打算：长棍与短棍各3只、篮球3个、障碍物9个、秒表1个3. 竞赛方法：学生与家长各持一棍将篮球向前运，曲线运球绕过障碍物，运到30m终点处原路返回，球拍交给下一个家庭，用时最短的一组为胜。4. 嬉戏规则：学生或家长不得用身体任何部位接触球，每碰倒一次障碍物加5秒。活动名称：双人跳绳1. 活动目标：增加学生腿部小肌群的力气，发展学生协调实力2. 活动打算：跳绳3根、秒表1个3. 竞赛方法：家长手握跳绳，学生与家长面对面站在一起，起先声一响，家长带着孩子一起跳绳，计时共10分钟，平均每组家庭1分钟，裁判员喊“换”，此时快速将跳绳转交下一组家庭，最终以班级为单位统计总数，最多者胜。（六）活动名称：踩石过河1、活动打算：泡沫垫6块、秒表1个2、竞赛方法与规则：一名家长和孩子利用两块泡沫垫通过30m的宽河，听到起先哨声后，孩子拿泡沫垫摆在地上，家长踩在泡沫垫上前进，孩子移动泡沫垫，直至终点，从终点回来，互换角色，回到起点，直到最终一组家庭完成，用时最短的班级为胜。