高中数学北师大版选修-第三章《归纳推理》学案.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3.1.1归纳推理学习目标1. 结合已学过的数学实例,明白归纳推理的含义。2. 能利用归纳进行简洁的推理,体会并熟悉归纳推理在数学发觉中的作用.学习过程一、课前预备在日常生活中我们经常遇到这样的现象:(1)看到天空乌云密布,燕子低飞,蚂蚁搬家,推断天要下雨。(2)八月十五云遮月,来年正月十五雪打灯.以上例子可以得出推理是的思维过程 .二、新课导学 学习探究探究任务: 归纳推理问题 1: 哥德巴赫猜想:观看6=3+3, 8=5+3, 10=5+5, 12=5+7, 12=7+7, 16=13
2、+3, 18=11+7,20=13+7, 50=13+37, 100=3+97 ,猜想:.问题 2:由铜、铁、铝、金等金属能导电,归纳出.新知:归纳推理就是由某些事物的,推出该类事物的的推理, 或者由的推理 . 简言之,归纳推理是由的推理. 典型例题例 1 观看以下等式:1+3=4= 22 ,1+3+5=9=3 2 ,1+3+5+7=16=4 2 ,1+3+5+7+9=25=5 2 ,你能猜想到一个怎样的结论?变式:观看以下等式:1=11+8=9,1+8+27=36,1+8+27+64=100,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - -
3、- -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案你能猜想到一个怎样的结论?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例 2 已知数列an的第一项a11 ,且 a nan1 n1,2,3.,试归纳出这个数列的通项可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1a n公式 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结nn变式:在数列 an 中,a1 a 21 ( nan2 ),试猜想这个数列的通项公式.可编辑资料 - - - 欢
4、迎下载精品名师归纳总结 动手试试练 1.应用归纳推理推测11112222 的结果 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结练 2.在数列 an 中, a11 , an 12an( nN * ) , 试猜想这个数列的通项公式.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2an三、总结提升 学习小结1归纳推理的定义.2.归纳推理的一般步骤:通过观看个别情形发觉某些相同的性质。从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题(猜想)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 学问拓展1. 费马猜想:法国业余数学家之王费马(1601-1665 )在 1640 年通过对20F0213
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