八年级下册物理期末考试.doc

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1、八年级下册物理期末考试(全卷四个大题，共27个小题，共8页;满分100分，考试用时100分钟)班级： 姓名： 成绩： .本试卷中常数g=10N/kg;水的密度水=1.0103kg/m3一、选择题(每小题的四个选项中只有一个符合题意，请把符合题意的选项前的字母代号填在括号内。本大题共8个小题，每小题3分，共24分)1、下列数据最符合实际的是 ( )A.在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100 B.两个鸡蛋的重约为1NC.中学生双脚站立时对水平地面的压力约为610N D.一张课桌的高度约1.2m2、你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是( )A.“跳远

2、助跑”时利用了惯性的原理 B.“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C.“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 D.“仰卧起坐”时利用了大气压的原理3、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到(不计空气阻力) ( )3A、重力、支持力 B、重力、支持力、推力 C、重力、摩擦力、冲力 D、重力、摩擦力、推力4、汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是( )A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B.汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力C.汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力 D.汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力5、在日常生活中，用

3、100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是 ( )A.杠杆 B.斜面 C.一个定滑轮 D.一个动滑轮6、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是 ( )17、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦).使用时：(1)瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升。(2)胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升。下列说法中正确的是( )A.FA8、如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在

4、同一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强( )A 、一样大 B 、甲最大 C 、乙最大 D 、无法判断二、填空题(本大题共10个小题，每空1分，共20分)9. 小明踢足球踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和 有关，飞行中球最终落向地面是由于受到 作用。10、汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦;轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用 的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。11、杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了 ;有时却要使用费力杠杆，那

5、又是为了 。下列工具中天平、扳手、镊子、羊角锤、裁衣剪刀、瓶盖起子、筷子、钓鱼杆等都是简单机械，其中属于省力杠杆的是 。(填序号)12、小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是 ，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的 。13、小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为 N.若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小 。(填“变大”“不变”、或“变小”)14、2012年5月8日晚20时38分，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的(选

6、2填“惯性”或“运动状态”)突然发生改变，冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是 的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，张丽莉老师被誉为“最美女教师”感动了整个中国。15、青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的100 min内，心脏做功约为 J。16、中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力 它的总重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。17、司机开车上坡前，往往加大油门，以

7、提高车速，这是为了增大汽车的 能.清洁车能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中，清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将 (选填“变大”、“ 变小”或“不变”)18.首次测出大气压值的著名实验是 实验。在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会 (选填“上升”、“下降”或“不变”)。三、作图、实验与探究题(本大题共6个小题，共30分)19.(4分)完成下列作图(每小题2分)(1) 下面左图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。(2)下面右图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法

8、，要求使用该滑轮组提升重物时最省力。20、(4分)请记录下列测量工具所测物理量的数值。(1) 观察如图甲所示;甲图弹簧测力计的示数是 .(2) 如图乙所示;乙图木块长度是 cm。321、(5分)下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平块运动的距离，从而得出力和运动的关系。(1)该同学在实验操作中有一处明显的错误是(不。(2)更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐 ，运动的时间越来越 ，但由于实验中摩擦力 ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。(3)在上

9、述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将 。22、(6分)某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：要求解释错误的原因)： 验装置。实验中该同学然后分别用不同的力推面的粗糙程度，观察木(1)他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计 拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力。(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制 不变，改变木块对木板的压力;实验中应用了 的研究方法.(3)实验中他们发现很难保持弹簧

10、测力计示数的稳定性，很难读数，原因是： ;为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示.利用该装置的优点是： 。23、(5分)如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。4(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 (左/右)调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。(2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： (用字母表示)。他这样得出的结论 (合理/不合理);原因

11、是： 。(3)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是： 。24、(6分)如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题(1)AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体 ， A、B两图中测力计示数之差等于 。(2)比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与 有关;(3)C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体有

12、关。(4)比较 图和 图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。四、综合题(本大题共3个小题，共26分)解答时应写出必要的文字说明和公式并带数值和单位计算，文字说明应简明扼要。525.(9分)如图21所示，一底面积为410m的圆柱体静止在水平桌面上。用弹簧测力计挂着此圆柱体从 盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，烧杯中原来水的深度为20cm。圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，整个过程所用时间为10s。图22是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。(取g=10N/kg) 求： (1)此圆柱体的重力是多少(2)圆柱体未浸入水中时，烧杯底

13、部受到水的压强是多少 (3)圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是多少(4)圆柱体的体积是多少 (5)圆柱体的密度是多少 (6)圆柱体在整个运动过程中的平均速度是多少-3226、(9分)建筑工地上，工人用如图14所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s.不计摩擦和绳重，(g取10N/kg)求：(1)工人做的有用功;(2)工人做功的功率;(3)此过程中该装置的机械效率;(4)如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大 的拉力27、(8分)如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm。鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg。(g取10N/kg);请计算鱼缸内所装水的重力;鱼缸底部受到的水的压力;鱼缸对桌面产生的压强。