苏教版四级上册《说勤奋》教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案16. 说勤奋教学目标：1、学会本课生字，懂得用生字组成的词语的意思。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、懂得勤奋是通往抱负境域的桥梁，训练同学从小勤奋学习，长大了对人民、对社会做出应有的奉献。教学重点和难点： 明白课文的中心论点懂得课文是如何用事实来说明“勤奋是通往抱负境域的桥梁”的教法： 启示式情境式讲授法学法： 自主合作探究教学预备：投影教学时间： 三课时第一课时教学内容： 初读课文教学过程：一、揭示课题。1、板书课题。2、解题：题目中的“说”就是谈、讲的意思。这是一篇说

2、理类的文章。读了这个课题，你想提什么问题？（文章主要说了一个什么可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案道理了？又是怎样把这个道理说明白、说清晰的了？）下面，我们就带着这个问题来读一读课文。二、初读课文，整体感知，学习分段。1、听课文录音 ，想一想：课文主要说了一个什么道理？2、沟通（只要求说出大致意思就可以了）3、引导分段。（1）

3、同学轻声读课文，看看课文在哪里提出了观点？又是怎样证明这个观点的？课文最终又是讲了什么？（2）沟通。（3）依据以上问题给课文分段，并在文中作好记号。三、分段读通课文。1、先拼读生字，读熟新词。2、分段读通课文。自己练读指名读订正读音，指导读通长句齐读。四、学习课文第一段。1、自由轻声读课文第一段，画出中心句。2、出示：通往抱负境域的桥梁是什么？是勤奋。（1）这里的“桥梁”是什么？（2）把那句自问自答的句子换一个说法。（3）过渡：是的，勤奋是实现通往抱负境域的桥梁，胜利者手中的鲜花，是他们用汗水和心血浇灌出来的。相机出示：胜利者手中的鲜花， 是他们用汗水和心血浇灌出来的。可编辑资料 - - -

4、欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案争论：“鲜花”在这里是什么意思？ “汗水和心血” 又是指什么？（4）说说这句话的意思。（5）出示：胜利者手中的鲜花，是他们用汗水和心血浇灌出来的。古今中外，每一个胜利者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。比一比，你更喜爱哪一句？为什么？齐读后一句。3、齐读第一段。4、当堂背诵第一段。五、教同学字，指导书写。1

5、、自己设计记忆字形的方法，感到困难的在下面打“？”。2、沟通自学情形。3、指导书写“枕”、“末”、“惯”、“基”。4、钢笔描红。六、作业：1、完成课后练习3：读一读，再誊写。2、背诵第一段。3、区分形近字组词。未（）悄（）社（）梁（）渡（）末（）稍（）杜（）粱（）度（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案其次课时教学内容： 学习

6、其次至四自然段教学过程：一、复习导入：上节课学习了第一段，你从中懂得了什么？二、细读其次自然段1、课文环绕“勤奋是实现抱负的桥梁。”这一中心，作者主要写了哪两个人勤奋成才的故事？（相机板书: 司马光、童第周）2、大家肯定仍记得一年级学过的司马光砸缸救人的故事，从这个故事可以看出司马光小时候是个怎样的孩子？板书（天资聪慧）3、天资聪慧的司马光长大后取得了什么成就了？指名读其次自然段。争论：（1）司马光手中的鲜花是什么？“最终”这个词说明白什么？ “警枕”的警在这里是什么意思？（2）司马光怎样用汗水和心血去浇灌的？（引导同学边读边找出书上有关词语和句子。懂得“滚瓜烂熟”“一遍又一遍”）（3）司马光

7、的事例告知我们（板书）：“胜利=一份天才 +九十九份汗水”（4）自由练读其次自然段可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（5）指名读，师与生一起评点，是否读出了司马光的刻苦、勤奋？4、小结：砸缸救人的司马光从小就天资聪慧，但是他依旧始终如一的勤奋学习，最终写成了名留千古的史学巨著资治通鉴，这就充分说明白“胜利 =一份天才 +九十九

8、份汗水”。三、细读第三自然段1、同学自学，完成以下摸索题，并用自己喜爱的符号把有关的词句画出来：（课件出示 ）（1）童第周手中的鲜花是什么？（2）童第周的情形和司马光相比有什么不同？（3）童第周起步晚，基础差，为什么他同样取得了胜利？（4）童第周的胜利说明白一个什么道理？2、小组沟通争论3、师生环绕摸索题沟通探讨4、同学争论“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这句话的含义，老师相机板书。5、指导朗读6、让同学依据板书小节，引导同学明确：不论天资聪慧仍是基础比较差的人，只要勤奋，都可以成才。7、齐读两句名言，大家认为这两句名言好吗？好，就让我们一起把它抄在自己笔记本的首页，时刻鼓励自己。可编辑资

9、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案四、学习第四自然段1、同学自由朗读，摸索主要写了什么？2、这一段在全文起什么作用？3、同学依据自己的情形谈谈学习了这一课的感想，并写在小作本上。五、总结课文今日我们一起学习了说勤奋这篇课文，知道了勤奋是通往理 想境域的桥梁。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会 作出应有的奉献。在今后的学习中

10、， 期望同学们能以课文中的司马光、童第周为榜样，学习他们那种勤奋刻苦、孜孜以求的精神，信任你们 在人生旅途中有所作为，为人民、为社会作出奉献。六、作业完成课后摸索题3、4 两题。第三课时教学内容： 巩固练习教学过程：一、给带点的字找正确的读音。勤q n q ng 奋远渡重 zh ng ch ng 洋剥 b o b 离华 hu hu 罗庚二、给带点的字挑选正确的说明。“直”的意思有： A挺拔，使笔直。 B公平的，正义的。 C直爽，爽快。 D一个劲儿，不断的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - -

11、 - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案义正词严（）急起直追（）心直口快（） 三、课文内容填空。1、（）是通往抱负境域的桥梁。2、课文中司马光从小就很（），长大后就更（）了，仍做了个（）自励自勉。这样他用了（）的时间写成了史学巨著（）。向我们说明白：天才在于（）。3、童第周学习基础差，但他（），就在校内里（），（），总要（）回忆一下当天的（）。他仍非常留意（）学习方法，最终使学习成果名列前茅。在比利时留学时完成了高难度的（），在生物学界引起轰动。他证明白即使（），只要（

12、），也是可以成才的。正如闻名数学家（ ）所说：“（），一分辛苦一分才。”4、古今中外，每一个胜利者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 这句话中 “鲜花”指（），“汗水和心血” 指（）。（）、（）、（）这些词都说明：勤奋才能成才，被很多事例证明。四、阅读（ 课件出示 ）我国闻名的生物学家童第周，到 17 岁才进中学。第一学期期末， 他的学习成果很差，但他（毫 豪）不丧气，急起直追。每每天刚亮， 他就在校内里读书。晚上睡觉前，他总是 x unn 的回忆一下当天的学习内容。 他仍非常留意（改可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - -

13、- -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案进、改正）学习方法。经过半年的努力，他最终赶了上来，学习成果在班上名列前茅。后来他远d 重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。正如闻名的数学家华罗庚所说，“”（1）、挑选（）里的正确字词，或依据拼音写出汉字。（ 4 分）（2）、补出华罗庚的一句话，写在文中横线上。（2 分）（3

14、）、这段文字选自课文（ 1 分）（4）、读了这段文字你明白了一个什么道理？（3 分）（5）、仿照句子，用带点的词说一句话。（3 分）由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。（6）、写出几个你最喜爱的四字词。（至少四个）（4 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案五、拓展练习收集几条有关勤奋成才的名言。如：黄昏是勤劳者的早晨，早晨是懒散者的黄昏。凡事勤就易，凡事惰就难（美）富兰克林天才在于积存，聪慧在于勤奋。华罗庚业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（唐）韩愈板书设计：16. 说勤奋司马光（天资聪慧）编成资治通鉴勤奋是通往抱负境域的桥梁童第周（起步晚、基础差）完成蛙卵剥离手术可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载