2022级理论与应用力学专业培养方案本科生-中山大学工学院.docx

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1、2022级理论与应用力学专业培养方案本科生-中山大学工学院 工学院2022级理论与应用力学专业培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具备坚实的数理和力学基础，具备系统而深入的力学专业知识，并对力学学科在工程中的前沿应用及与其它学科交叉的前沿发展有一定认识的高层次专业型、创新型和应用型人才。为学生下一个阶段从事前沿科学的研究工作和大型工程设计与力学分析打下坚实基础。同时培养学生具备较强的组织能力和团队领导才能。 二、培养规格和要求 1. 通过固体力学和流体力学两大课程板块的学习和工程结构及工程软件方面的训练，要求学生掌握坚实的数理和力学知识，为从事科学研究和大型工程设计与分析

2、打下丰厚的基础； 2. 通过参加科研、工程实践的体验，培养学生在科研实践训练中形成较强的自学能力、发现问题、分析问题及一定的创新思维能力，并培养学生具备从事土木工程、机械工程、海洋工程及交通工程等力学应用领域科学研究及设计分析的工作能力； 3. 要求学生较熟练地掌握一门外语，并熟练使用计算机； 4. 具有良好的综合素质和健康的体魄。 三、授予学位与修业年限 按要求完成学业者授予工学学士学位。 修业年限：四年。 四、毕业总学分及课内总学时 五、专业基础课程（须与教学计划所列专业基础课程一致） 高等数学一，工程制图，前沿讲座，计算机算法语言及上机实验，大学物理及大学物理实验，工程代数与几何，常微分

3、方程。 六、专业核心课程（须与教学计划所列专业核心课程一致） 理论力学，材料力学及材料力学实验，数学物理方法，流体力学及流体力学实验，弹性力学，振动理论，专业英语、计算方法，计算流体力学，固体力学实验，生产实习，认识实习，金工实习。 七、专业特色课程：如“双语教学课程”、“精品课程”等。 理论力学为省级精品课程，流体力学和材料力学为校级重点课程；理论力学，材料力学，流体力学和结构力学为双语课程。 八、专业课程设置及教学进程计划表（见附表一） 九、专业学分学时分布情况表（见附表二） 十、专业实践教学环节一览表（见附表三） 十一、辅修、双专业、双学位教学进程计划表（附表四） 十二、独立开班的留学生

4、教学计划（无） 附表一：理论与应用力学专业课程设置及教学计划 1包含政治理论社会实践活动2个学分。 2B类课程为专业限定性必修课程。 填写说明： （1）各院（系）应同时列出课程中文名称及其准确的英文名称。 （2）对有关实践教学内容的学分和学时情况的表达规范如下：理论与实验（实践）合上课程学分和学时分别为“理论学分+实验（实践）学分”、“理论学时+实验（实践）学时”；实践教学学时用周数表 示，一般1周计1学分，分散的实践教学环节在折合成周数后计算学分。 （3）“开课学期”应明确到具体学期，尤其是公共必修课板块的思想政治课；同一板块专业课程请分别按开课学期依次排列。 （4）在公共选修课板块，由院（

5、系）结合本专业特点和培养目标，参照中山大学普通本科生修读公共选修课程（通识教育课程）暂行管理办法精神，明确核心通识课程各模块学分要求。 （5）“课程负责人”栏需明确列出课程教学组织的主要负责人，建议只填写1-2名。不需填写职称。 附表二：理论与应用力学专业学分学时分布情况表 填写说明： （1）公必课、专必课根据该专业设置的课程填写每学期学分学时，专选课分专业设置课程学分和建议学生修读学分两栏填写；公选课的学分、学时不需分学期列出。 （2）每学期的合计总学分、总学时仅包含公必课、专必课和专选课（建议修读）的学分、学时，公选课不计入；公必课、专必课、专选课（建议修读）、公选课的合计学分应与相应课程类别毕业学分要求相等。（3）此表以学制四年为例，学制超过四年的，请自行增列。 附表三：理论与应用力学专业实践教学环节（含实验）一览表 填写说明：