2022关于小学叙事作文600字合集七篇.docx
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1、2022关于小学叙事作文600字合集七篇小学叙事作文600字 篇1“书写写得有点儿潦”这句话始终在我的耳边一遍又一遍,我有点儿不由自主想找个地洞钻进去。有一次,老师慢悠悠的把作业抱到教室里,轻轻地放在桌上,渐渐的坐在椅子上,拿起红笔,批改作业,一本接一本,使我心慌的很。我正在做作业时,老师叫我的名字,心里更惊慌了。我慢悠悠走向讲台,心想:怎么了?莫非作业做错了,莫非知道我的作业作弊的,莫非哦!NO!老师其次遍叫我的名字,我急冲冲的走上去。老师温顺地对我说:“你的书写很糟糕,下去多练练。”接着她说错的题,便很细心给我讲解。我很失落地拿着作业,回到座位上,坐下来,我便想自己的字为什么写的不好呢?脑
2、袋里始终想起老师说的那句话,我不想再想那句话了,可它偏要在我的脑海里,走也不走。就像你家来了一个流氓,你赶他走,可他赖着不走,那你也没方法。第一次被老师说,说了我几句,建议我买本字帖练一练,我很不耐烦的答应她。其次次被父母说,说我的字比我哥哥和妹妹的字还差,还说他们没读过什么书,字都比你写的好,感觉我要崩溃了。第三次彼被班主任党说,让我在同学的面前丢脸,当时我特别尴尬。天啊!每个人都说我了,老天爷你怎么了怎样对我。从那以后,我并告诫自己,从今写字要一笔一画,工工整整的写,还为了写字说出许多理由:字好同学会艳羡的,字好老师会夸奖,字好会给别人很舒适地感觉,更重要的是出了社会,领导会观赏你。我始终
3、坚持练字,过了一段时间,我的字好了一点,但也很不错了。书写写的有点儿潦草”这句话最终不在我的耳边了,现在应当跑到别人的耳边了吧!愿上帝能保佑他(她)早日摆脱。小学叙事作文600字 篇2一天,我要去一片树林里漫步。阳光绚丽,春风拂面,天气好极了。我箭一般地冲出了家门,一蹦一跳地在树林里漫步。空气很清爽,路边的松树、杨树傲然矗立,绿叶成荫,像一把大绿伞,“大伞”时常发出“沙沙”的声音,好像在欢迎我的到来走着走着,“喳喳”“喳喳”,一声微弱的叫声把我从“白日梦”中吵醒。“谁呀!?”我有点生气地一边说着一边往四周环顾了一下。“唉,多可怜的小麻雀呀。”只见一只浑身沾满污水的小麻雀趴在那儿小声地叫着。我轻
4、轻地抱起小麻雀,却把可爱的小花、为我鼓掌的小树忘得一尘不染。我先把小麻雀的身子清理干净,随后给它起了一个可爱的名字“小毛豆”。我每天都细心地照看小毛豆。一天、两天、三天时间一每天地过去了,小毛豆慢慢长成了“大毛豆”,聪慧的小毛豆很快学会了翱翔。其次天,我带着小毛豆来到原来那片枝繁叶茂、充溢朝气的树林。可眼前的景象让我目瞪口呆,地上的一个个树桩像被人抛弃了的小娃娃那哀痛的脸,大地好像在向我诉苦;不远处还有几个工厂,工厂的上面还排着浓烟,蓝天姐姐的蓝裙子被灰朦朦的浓烟弄得灰不溜秋。我打开笼子的门,只见小毛豆愣愣地站在那儿,纹丝不动,眼睛里闪动着晶莹的泪珠。我提着鸟笼站在这光秃秃的,沙漠般的沙地上,
5、心里充溢了生气与无奈,却又无能为力。总不能把它扔在这荒郊野外,又不能把它留在家里唉,可怜的小毛豆。第三天,我坐车将小毛豆送到了动物饲养园。希望大家能够爱护环境,少砍树,爱惜花草树木,给动物们留一个美妙的家园。小学叙事作文600字 篇3在这个奇妙的星期五,是大家期盼已久的春游,这次春游对于我们来说意义重大,因为这是在母校里的最终一次春游,而这次值得留念的春游内容是烧烤,大多数才第一次烧烤的同学又惊又喜,纷纷期盼着春游快点到来。烧烤的地点在路途遥远的九溪,我们坐上车,大约过了45分钟吧,就到了目的地九溪。也许又向里面走了5、6分钟的路,这才真正到了烧烤区。大家按原先支配好的小队坐下了。服务员端上了
6、素食,这就已经让饥肠辘辘的我们咽了咽口水,紧接着,小队长发话选人干活了,哪几个人去拿荤食,哪几个人负责摆碗筷,哪几个人负责卫生管理支配得井井有条。过了一会儿,老师说可以起先烧烤了,大家便兴趣盎然地烤了起来。我们小队先让厉铭明、张若彤和胡希蕙起先烤。瞧她们的动作多么娴熟,现在烤架上铺上一层银灿灿的锡纸,然后在锡纸上涂了一层薄薄的油,放上一串串插好食物的烤串,渐渐地转动烤串,这时,一缕缕烟冒出来了,应当是快烤熟了吧?但是我想错了,火冒了上来,边上的锡纸着了起来,幸好高辰菲眼疾手快,快速拿起烤串的棒子,将着了火的锡纸挑起,扔到了垃圾桶,洒上了一些水,这才解决了问题。其次次放上锡纸,由我、高辰菲、王亦
7、澄、郑舒涵和舒仪一起烤。因为前一次吸取了教训,我们确定把油涂在烤串上,边烤边撒上调味粉,过了一会儿,美味的烤串就完成了。我们几个又是吃又是烤,兴奋极了,就这样,在这次春游中,画上了一个完备的句号。通过这次春游,大家都收获了很多,“失败乃胜利之母”,这句话说得真对,只有失败过,才能收获胜利!小学叙事作文600字 篇4今日早上,天空下起了密密的小雨,我的心情也沉重起来。唉,孜孜(刘俞孜),希望你不要难过。中午第四节课,综合老师在饶有爱好地把学问向我们传授。可中间却有一个小插曲:当综合老师打趣地给我们讲一年级三班的小男孩的故事时,老师立即把问题扯到了养分方面。老师风趣地说:那个小男孩一中午能吃五个火
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