天津市新华中学2018届高三物理上学期第一次月考试题2.doc

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1、天津市新华中学2018届高三物理上学期第一次月考试题一、单项选择题（每题3分共54分）1一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为s，动能变为原来的9倍。该质点的加速度为（ ）A B C D2质量为m=10kg的物体，在恒定的水平外力F的作用下，在粗糙的水平面上做直线运动。02.0s内水平外力F与运动方向相反，24s内水平外力F与运动方向相同，物体运动的速度-时间图像如图所示（g=10m/s2），则下列说法正确的是（ ）A04.0s内物体运动的平均速度大小3m/sB04.0s内物体运动的平均加速度为-3m/sC水平外力F=50ND水平外力F=20N3质点做直线运动的速度时间图象

2、如图所示，该质点（ ）A在第1秒末速度方向发生了改变B在第2秒末加速度方向发生了改变C在前2秒内发生的位移为零D第3秒末和第5秒末的位置相同4如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g=10m/s2。则下列说法中不正确的是（ ）A乙同学第一次的“反应时间

3、”比第二次长B乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为4m/sC若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”D若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”5如图所示，滑轮本身的质量可忽略不计，滑轮轴O安在一根轻木杆B上，一根轻绳AC绕过滑轮，A端固定在墙上，且绳保持水平，C端挂一重物，BO与竖直方向夹角45，系统保持平衡。若保持滑轮的位置不变，改变的大小，则滑轮受到木杆作用力大小变化情况是（ ）A只有角变小，作用力才变大B只有角变大，作用力才变大C不论角变大或变小，作用力都是变大D不论角变大或变小，作用力都不变6

4、如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为，球对木板的压力大小为。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦，在此过程中（ ）A始终减小，始终增大 B始终减小，始终减小C先增大后减小，始终减小 D先增大后减小，先减小后增大7带式传送机是在一定的线路上连续输送物料的搬运机械，又称连续输送机。如图所示，一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行。现将一个木炭包无初速度地放在传送带上，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹。下列说法正确的是（ ）A黑色的径迹将出现在木炭包的左侧B木炭包的质量越大，径迹的长度越短C木炭包与传送带间动摩擦因数

5、越大，径迹的长度越短D传送带运动的速度越大，径迹的长度越短8如图a所示，在木箱内粗糙斜面上静止质量为m的物体，木箱竖直向上运动的速度v与时间t的变化规律如图b所示，物体始终相对斜面静止。斜面对物体的支持力和摩擦力分别为和f，则下列说法正确的是（ ）A在时间内，增大，f减小B在时间内，减小，f增大C在时间内，增大，f增大D在时间内，减小，f减小9如图甲，水平地面上有一静止平板车，车上放一质量为m的物块，物块与平板车的动摩擦因数为0.2，t=0时，车开始沿水平面做直线运动，其v-t图像如图乙所示。，平板车足够长，则物块运动的v-t图像为（ ） A B C D10将某材料制成的长方体锯成A、B两块放

6、在水平面上，A、B紧靠在一起，物体A的角度如图所示。现用水平方向的力F推物体B, 使物体A、B保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动，则（ ）A物体A在水平方向受两个力的作用，合力为零B物体A受的摩擦力只有一个C物体B对A的压力小于桌面对物体A的摩擦力D物体B在水平方向受三个力的作用11如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G。现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近（C点与A点等高）。则绳中拉力大小变化的情况是（）A先变大后不变 B先变大后变小 C先变小后不变 D先变小后变大12如图所示,两个光滑金属球a、b置于一个桶形容器中

7、，两球的质量，对于图中的两种放置方式，下列说法正确的是（ ）A两种情况对于容器左壁的弹力大小相同B两种情况对于容器右壁的弹力大小相同C两种情况对于容器底部的弹力大小相同D两种情况两球之间的弹力大小相同13如图所示，当小车A以恒定的速度v向左运动时，对于B物体，下列说法正确的是（ ）A匀加速上升 BB物体受到的拉力大于B物体受到的重力C匀速上升 DB物体受到的拉力等于B物体受到的重力14如图所示，球网上沿高出桌面H，网到桌边的距离为L.某人在乒乓球训练中，从左侧L/2处，将球沿垂直于网的方向水平击出，球恰好通过网的上沿落到右侧桌边缘.设乒乓球的运动为平抛运动.则乒乓球（ ）A在空中做变加速曲线运

8、动 B在水平方向做匀加速直线运动C在网的右侧运动的时间是左侧的2倍 D击球点的高度是网高的2倍15如图所示，将篮球从同一位置斜向上抛出,其中有两次篮球垂直撞在竖直墙上，不计空气阻力，则下列说法中正确的是（ ）A从抛出到撞墙,第二次球在空中运动的时间较短B篮球两次撞墙的速度可能相等C篮球两次抛出时速度的竖直分量可能相等D抛出时的动能,第一次一定比第二次大16如图所示的光滑斜面长为l，宽为b，倾角为，一物块（可看成质点）沿斜面左上方顶点P以初速度水平射入，恰好从底端Q点离开斜面，则（ ）A物块由P点运动到Q点所用的时间B物块由P点运动到Q点所用的时间C初速度 D初速度17如图所示，一物体自倾角为的

9、固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上，物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角满足（ ）A BC D 18如图所示，两个小球a、b质量均为m，用细线相连并悬挂于O点，现用一轻质弹簧给小球a施加一个拉力F，使整个装置处于静止状态，且Oa与竖直方向夹角为，已知弹簧劲度系数为k，则弹簧形变量不可能是（ ）A B C D 二、实验题（共20分）19某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验。图甲为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车的拉力F等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。

10、（1）图乙为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz。根据纸带可求出电火花计时器打B点时的速度为 m/s，小车的加速度大小为 m/s2(结果均保留两位有效数字)（2）在“探究加速度a与质量m的关系”时，某同学按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象(如图丙所示)。请继续帮助该同学作出坐标系中的图象。(3)在“探究加速度a与合力F的关系”时，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图丁，该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因_。20用如下的器材和方法可以验证“力的平行四边形定则”。在圆形桌子透明桌面上平铺一张白纸，在桌子边缘安装三个光滑的滑轮

11、，其中滑轮P1固定在桌子边，滑轮P2、P3可沿桌边移动。第一次实验中，步骤如下；A在三根轻绳下挂上一定数量的钩码，并使结点O静止；B在白纸上描下O点的位置和三根绳子的方向，以O点为起点,作出三拉力的图示；C以绕过P2、P3绳的两个力为邻边作平行四边形，作出O点为起点的平行四边形的对角线，量出对角线的长度；D检验对角线的长度和绕过P1绳拉力的图示的长度是否一样，方向是否在一条直线上。(1)这次实验中，若一根绳挂的质量为m，另一根绳挂的质量为2m，则第三根绳挂的质量一定大于 且小于 。 (2)第二次实验时，改变滑轮P2、P3的位置和相应绳上钩码的数量，使结点平衡，绳的结点 (填“必须”或“不必”)

12、与第一次实验中白纸上描下的O点重合。实验中，若桌面不水平 (填“会”或“不会”)影响实验的结论。 三、计算题21（6分）竖直升降的电梯内的天花板上悬挂着一根弹簧秤，如图所示，弹簧秤的秤钩上悬挂一个质量m4kg的物体，试分析下列情况下电梯各种具体的运动情况（g取10m/s2）：（1）当弹簧秤的示数T140N，且保持不变；（2）当弹簧秤的示数T232N，且保持不变；（3）当弹簧秤的示数T344N，且保持不变。22（8分）如图所示，传送带与地面的倾角，从A到B的长度为16，传送带以V0=10m/s的速度逆时针转动。在传送带上端无初速的放一个质量为0.5kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数=0.5，

13、求物体从A运动到B所需的时间是多少？(sin37=0.6，cos37=0.8)23（12分）如图所示，水平传送带以一定速度匀速运动，将质量m=1kg的小物块轻轻放在传送带上的P点，物块运动到A点后被水平抛出，小物块恰好无碰撞地沿圆弧切线从B点进入竖直光滑圆弧轨道下滑。B、C为圆弧上的两点，其连线水平，已知圆弧对应圆心角，A点距水平面的高度h=0.8m。小物块到达C点时的速度大小与B点相等，并沿固定斜面向上滑动，小物块从C点到第二次经过D点的时间间隔为0.8s，已知小物块与斜面间的动摩擦因数，重力加速度g取，取，求：（1）小物块从A到B的运动时间；（2）小物块离开A点时的水平速度大小；（3）斜面

14、上C、D点间的距离。答案1A 2B 3D 4B 5D 6B 7C 8D9C 10C 11A 12C 13B 14C 15A 16D17D 18B19（1）1.6 3.2 （2）略 （3）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足20（1）m 3m （2）不必 不会21 解：选取物体为研究对象 ：（1）当T140N时，根据牛顿第二定律有T1mgma1，解得这时电梯的加速度由此可见电梯处于静止或匀速直线运动状态。（2）当T232N时，根据牛顿第二定律有T2mgma2，解得即电梯的加速度方向竖直向下，电梯匀加速下降或匀减速上升。（3）当T344N时，根据牛顿第二定律有T3mgma3，解得即电梯的加速度方向竖直向上，电梯匀加速上升或匀减速下降。22解：选取物体为研究对象：开始阶段由牛顿第二定律得，解得物体加速至与传送带速度相等时需要的时间 发生的位移 ，即物体加速到10m/s时仍未到达B点。第二阶段，由于由牛顿第二定律得，解得设第二阶段物体滑动到B的时间为则 解得：故物体经历的总时间23.解:（1）物块从A到B做平抛运动，则，计算得出:（2）对小物块由A到B有，在B点，计算得出:.（3）物块沿斜面上滑:，计算得出:物块沿斜面下滑:，计算得出:由机械能守恒知小物块由C上升到最高点历时小物块由最高点回到D点历时故