人教版小学语文二级下册教学计划 9.docx

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1、精品名师归纳总结人教版学校语文二年级下册教案方案一、教材分析：本册课本共个单元，每单元篇课文，8 个语文园的。全册共计课文32篇，个口语交际。每单元的课文在内容上相对集中，第一单元：春天的发 现。其次单元：贡献与关爱。第三单元：爱祖国、爱家乡。第四单元：专心摸索、勇于制造人。第五单元：喜爱自然、明白自然。第六单元：培育优秀的品质。第七单元：要正确看待问题，善于摸索。第八单元：走进科技的世界。本册教材具有以下几个特点：1. 语文和思想品德合科研，加强了思想品德训练。教材在思想品德训练方面，除每个单元教案的内容相对集中以外，仍有以下特点：课后练习和语文园的中编有提高道德熟悉和道德判定才能的摸索题，

2、这些题目与同学的生活、思想有亲密的联系。2. 以进展语言为主线，听说读写才能和谐进展。教材把听说训练与课文并列编入目录，除每单元有一课听说训练外，在每个单元练习中仍支配了一次说话写话训练。阅读教案中也把阅读和说话结合起来，使口头语言和书面语言的进展相互促进。3. 教材内容贴近儿童生活，留意有用性。本册课本除保留了一部分优秀的传统课文外，仍选编了很多贴近儿童生活的新课文。二、班级情形分析：我们班共有同学 24 人，经过一年半的学习了，有了良好的学习习惯。大部分同学喜爱学习语文，在上个学期，通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了 课外学问，并积存了很多词语，为学习语文学问供应了很大的帮忙。但是一小

3、部同学学习语文的接受才能差，不喜爱读书，认字的数量少。这部分同学也是 我这学期需要监督和帮忙的对象。这个学期我对语文教案更是布满信心，信任 在我们师生的共同努力下，全班同学肯定会有更大的进步。三、教案目标：1. 复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 熟悉 400 个字，会写 300 个字。要求熟悉的字能读准字音，结合词句明白意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形， 懂满意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在 生活中自主识字。养成同学良好的写字习惯，书写规范、端正、干净。3. 连续使用

4、音序查字法和部首查字法查字典，培育独立识字的才能。4. 喜爱阅读，对阅读有爱好。学习用一般诰正确、流利、有感情的朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。5. 能联系上下文和生活实际，明白课文中词句的意思，在阅读中主动积存词语。6. 能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。7. 熟悉课文中显现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。8. 逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话， 听懂主要内容，能主动与别人交谈，叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。9. 对四周的事物有奇怪心，乐于观看大自然，热心参加学校、社区活动， 并能

5、表达自己的感受。四、教案重难点：本册教材的重点是：识字与写字教案，阅读教案，写作指导，其中写作教案是本册教材的重点也是难点。1. 识字与写字教案本册教材识字量有所削减，与上册教材相比，削减了50 个生字。识字教案应连续引导同学发觉生字与熟字的联系，提倡同学运用记忆规律，将已经学过的部件，识字方法迁移到学习生字的过程之中。要求熟悉的字并不是会认，会正确拼读就算把握了，对认读字的字义也应当精确把握， 懂得字的意思。随着识字量的增加，同音字也越来越多，精确把握汉字的字 义，那么，同音字就不会混用。识字了形式可以多用多样，特别是同学简单混用、弄错的汉字，可以采纳编儿歌，编顺口溜，猜字谜等形式帮忙同学记

6、忆。此外，仍应勉励孩子们在生活中识字，不断增加识字量。本册教材要求会写的字有所增加，与上册教材相比，增加了50 个。写字教案，应连续采纳“少写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结字，写好字”的原就，决不能由于写字量的增加，或由于追求作业速度，而放宽要求。四会字应精确把握字形、字音、字义，仍要学会运用。给生字组词、扩词，的确是增加同学词汇量的好方法，但是肯定要留意，不要盲目的给生字组词、扩词，组的词语同学必需能懂得，会运用，否就只会增加同学的学习负担，降低对学习的积极性。2. 阅读教案阅读教案，应采纳多种形式的读，并重视朗读的指导，必要时，老师完全可以示范朗读，培育同学的语感。语文课

7、程标准指出：阅读教案必需要重视同学在阅读过程中的主体位置。重视同学特殊的感受和体验。值得留意的是，我们的阅读教案决不能仅仅停留在懂得层面，仍要关注“表 达”。读写结合，在阅读教案中有目的的渗透写作方法的指导。正如李进老师所说的，要让我们的同学“满意又得言”。要提高同学的阅读才能，老师仍要留意提高同学的课外阅读量，向同学举荐几本好书，做好课外阅读指导。3. 写作指导同学的写作水平并不是一朝一夕所能提高的。要提高同学的写作水平，第一要让同学喜爱写作，培育同学的写作爱好。可以开展一些活动， 如课间或活动课时和孩子们做一些小嬉戏，让他们有话可写。引导同学留意观看身边的一草一木，勉励同学将书上的或课外学

8、到的好词好句摘录下来，在写作时运用。做好作文的批改工作，好，要让同学知道好在哪里。不好，也要让他们明白该怎样改进，这样同学的写作才能才能不断提高。五、教案措施：1. 让同学借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文懂得词义。发挥制造性，设计活泼多样的教案方法，在嬉戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。留意订正同学的写字姿态，培育良好的写字习惯。2. 重视朗读指导，采纳多种方法，每篇课文都要给同学充分朗读的时间， 充分利用插图，联系生活实际，帮忙同学在语言环境中懂得词语和句子的意 思。3. 教案时要充分发挥“学习伙伴”的作用，将嬉戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领同学走出校门

9、，走进自然、社会，走进沸腾的生活， 使同学在生活中学语文、用语文。4. 引导同学积存好词佳句、优秀篇段并学会复习。教案时，要勉励同学独可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结立完成练习，主动积存词句，将积存的词语运用于口头和书面语言之中。六、二年级语文下册教案进度支配表：周次时间授 课 内 容课 时备 注12.20 2.22报名注册，开学预备工作1找春天22.25 3.12古诗两首23笋芽儿24小鹿的玫瑰花2分析上学期期末试卷（ 2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结33.4 3.843.11 3.1553.18 3.2263.25 3.2974.1 4.584.8 4.

10、12语文园的一4第一单元试卷检测25 泉水26 雷锋叔叔，你在哪里27 我不是最弱小的8 卡罗尔和她的小猫2语文园的二4其次单元检测9 日月潭210 葡萄沟11 难忘的泼水节212 北京亮起来了2语文园的三4第三单元检测213 动手做做看14 邮票齿孔的故事15 画风216 充气雨衣2机动 课 时（ 2）清明节放假可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结94.15 4.19语文园的四4第四单元检测17 古诗两首2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结104.22 4.26114.29 5.318 雷雨19 最大的“书”220 要

11、是你在野外迷了路语文园的五4第五单元检测2期中考试劳动节放假可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结125.6 5.1021 画家和牧童22 我为你自豪可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结23 三个儿子24 玩具柜台前的孩子语文园的六4135.13 5.17第六单元检测225 玲玲的画26 蜜蜂引路145.20 5.2427 寓言两就机动 课 时（ 2）28 丑小鸭语文园的七4155.27 5.31第七单元检测29 数星星的孩子30 爱迪生救妈妈166.3 6.731 恐龙的灭亡庆祝“六一”32 阿德的梦24176.10 6.14语文园的八第八单元检测2186.17 6.21196.24 6.28期末复习期 末 复 习 检 测/ 学期 结 束 工 作期末考试铜陵市柳园学校刘生可编辑资料 - - - 欢迎下载