小学师德建设工作总结.docx
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1、精品名师归纳总结学校师德建设工作总结百年大计,训练为本。训练大计,老师为本。为培育广大老师爱 岗敬业,无私奉献的精神, 造就一支师德高尚、 教风严谨的老师队伍, 一年来,学校以科学进展观为指导思想,以山东省训练厅关于加强 师德建设规范一般中学校训练教学行为的如干看法和德州市师德建设 年月活动支配 为实施依据, 结合齐河县训练局有关师德建设星级创建活动的文件、条例和规定,以 “立师德、抓质量、创一流 ”为目标,开展了一系列的师德建设学习、 师德训练活动、 星级创建活动, 取得了良好的成效。一、 华店乡试验学校师德建设文化体系: 主题:在校内各个角落闪烁师德之光平台:细心备课、细心上课、仔细批改、
2、耐心辅导、仔细测试、细心讲评、细心反思。目标:以老师成长带动同学成才。理念:以老师师德感化同学品德。二、师德建设运行及治理机制:【一】领导高度重视,健全组织机构一年来,我校领导高度重视师德建设工作,把师德建设活动放在学校重要议事日程,定期召开会议,统一思想熟悉。做到一把手亲 自抓,校委班子齐抓共管。同时,争论制定了华店乡试验学校师德 建设星级创建活动实施方案 ,成立了师德建设星级创建活动领导小组,王志忠为组长,张友华为副组长,马家荣、孙玉芹、姜振、姜其可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结奎、张开平、徐前卫为组员,支配师德建设相继参与活动,每项活动领导做到有目标要求,指导到位。同时,
3、学校出台实施了具体的华店乡试验学校老师量化考核条例 分别从德、 能、勤、绩、研五方面,把老师的职业道德、教学才能、敬业态度、训练教学业绩、校本教研 成果同老师师德建设星级创建活动紧密结合起来, 加强对老师的师德行为及规范执行情形的治理与检查, 使表面显得抽象的老师师德星级创建也变得具体化、形象化。【二】加强理论学习,提高思想素养学校有方案、 有目标、有步骤的实施了老师师德建设星级创建活动学习训练活动,组织全体老师学习了山东省义务训练条例(试行)、国家中长期训练进展规划 、中学校老师职业道德规范 、公民道德建设实施纲要 等法律法规和国内知名人士先进训练教学理论,采纳集中学习和分散自学, 讲课辅导
4、与集体争论相结合的学习方式,并且举办了师德论坛,引导老师正确懂得老师职业道德内涵, 把握师德原就、师德规范及训练法规,提高熟悉、规范行为,通过论 坛,老师的训练思想观念与创新才能得到大幅度提高,老师端正了教学思想,学风上以身作就、领先垂范,真心实意的关怀、爱惜、培育 训练每一名同学, 树立了献身训练、 教书育人的现代老师的师德观。全体老师都记录了近两万字的读书笔记, 撰写了学习山东省义务训练条例心得体会、学习国家中长期训练进展规划心得体会、学 习中学校老师职业道德规范心得体会,广大老师提高了训练法规 观、训练观、老师观、师德观。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【三】开展主题活动
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