小学教师教研工作活动总结范本参考.docx
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1、小学教师教研工作活动总结范本参考小学老师教研工作活动总结范本参考【一】本学期,我任教小学三年级的语文,能仔细贯彻党的教化方针,酷爱教化事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法,结合当前的社会发展,教化改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教化、教学的实力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成果指标。现在将我的工作总结汇报如下:一、爱岗敬业,尽职尽责在教学工作岗位上,我仔细执行老师的职业道德。爱岗敬业,酷爱学生,听从学校领导的工作支配,一切从集体利益动身,为搞好教化教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,仔细执行学校的作息制度和各项规章
2、制度。二、与学生和谐相处,做学生的知心挚友要使自己的教学取得好成果,就必需要想方设法使学生喜爱自己,亲近自己。所以老师和学生在人格上是完全同等的,师爱是一种无私的爱,爱得深厚,长久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜爱自己,首先是深化实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地相识学生的名字,避开弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。如他们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的特性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生
3、上进的方法,做到有法可依。的确,沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和谐相处,渐渐地我与学生的关系更为亲密,从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目标,制订好工作安排,增加学习信念学生的学习成果相差悬殊,统一标准,统一要求是不行能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教化方式,实行发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长帮助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成果,每个人都以第一单元测试成果为基础标准。指导学生订目标成果时要结合自己的实际,订出的目标成果要明确,要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的目标
4、成果都先由家长过目、签名。每次实现了目标成果都在班上赐予表扬、激励,并向家长报喜。不能实现目标成果的则激励他接着努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还采纳了"一帮一"的方法,以优带差,营造一种相互学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成果是最重要的。因而我通过各种途径,激励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成果也提高了,学习成果最终能达到学校的成果指标。四、家访工作我深深地体会到:学生取得好的成果,除了他自身的努力,老
5、师的教育外,也离不开家庭的教化。我特别注意家访工作,除了利用电话与家长联系,相互沟通教化孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教化学生的胜利之路。小学老师教研工作活动总结范本参考【二】20_年11月26日,我参与了镇教研室组织的小学数学教研活动,观摩了镇中心校两位老师的课,本次教研活动对于我而言,是一次珍贵的学习机会,令我受益匪浅。自县教研室提出课堂三环节改革以来,我参与了许多次的教研活动,即县、镇、校也不断的开展关于课堂三环节改革的教研活动。下面就说一说参与本次镇教研活动之后的心得体会。首先,关于课前预习这个环节,预习对于我来说并不生疏,自我上学以来,预
6、习这个环节是不行缺少的一部分。预习的方法颇多,而参与本次教研活动加上以前县教研组织的活动,这对我的预习关有了许多的看法与相识。正如在本次教研活动上刘传英主任所说:预习的方法有许多种,可以让学生看一看、读一读、想一想、做一做、记一记、说一说等等,来相识本课时所要讲授的内容和学问点,老师再引导学生、协助学生如何来预习,正如刘传英主任说的,预习方式多种多样,我们老师可以优化预习的方法。尽可能的让学生在预习中学习新学问、新实力,为学生的学习打下基础。再次,在课堂教学这个环节上,首先以学生为主体。学生才是学习的主子,老师的角色已经发生转变,转变成了学习的组织者、引导者和协助者。因此我们作为老师要从教学理
7、念上发生根本性的变更,主要以学生为主体,可以让学生小组合作。自主血丝,从某种意义上讲,让学生真正成为学习的主子。当然课堂教学的方式也有许多种,我们要敬重学生个人,让他们在课堂这个舞台上尽情的呈现自我,从而达到培育和提高学生学习的实力和自主学习的实力。老师教研活动心得体会3篇最终,限时作业这个环节。我认为限时作业这个环节是非常重要的,因为限时作业能检验本课时教学的效果,能让学生自我检测,从中发觉问题与不足,对学生如此,对老师更是如此。老师本人可以从限时作业中发觉问题,找出本课时存在的问题,为今后的教学打下铺垫。另外,限时作业的方式也有许多种,可以让学生说、读、写、记。都是限时作业的一种。当然,对
8、于我而言,还要有待于去探究、去发觉、去摸索。总言而之,本次镇教研活动使我学到了许多学问,尤其在课堂三环节改革方面上,信任自己在今后的实际教学中做的更好!小学老师教研工作活动总结范本参考【三】这学年来,本人在教化教学工作中,始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培育学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,听从领导的分工,主动做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,广泛获得各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不
9、断提高自己的教学水平,并顺当完成教化教学任务。一、政治思想方面:仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师二、教化教学方面本学期接教学任务支配我挡当14焊接实训课周14课、军培焊接工艺周14课、周末军培8课。在教化教学中我严格要求自己,仔细授课在教学中我严格从以下几方面工作:1、课前打算:备好课。2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰
10、,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。4、考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好课后作业。6、要提高教学质量,还
11、要做好课后辅导工作。技校生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先。7、主动参加听评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平。8、酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习三、工作考勤方面我酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务,为提高自身的
12、素养,我不但主动参与各项培训,到各地听课学习,平常,常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系,时时关切他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力总而言之,现在社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天作出自己奉献。小学老师教研工作活动总结范本参考【四】在过去的一年中,学校紧紧围绕加强科研工作力度,加快科研兴校步伐这一目标,仔细努力地搞好老师教化科研工作。回顾这一年的工作,我们在感受工作惊慌劳碌的乏累之时,更为工作有突破、有成果而深感兴奋。全体老师满腔热忱,以创新的思路,剧烈的争先意识,扎
13、实的工作作风,深化开展各项科研工作。现将教化科研工作总结如下:一、加强引导,扎实开展业务学习老师业务学习主要围绕课题探讨为中心,注意老师观念的更新和新课程理念的确立,加强理论性与实践性的结合。采纳集中和分散相结合的方式开展理论学习。在学习中,我们能充分利用学校的网络资源、信息传输、名家引领等为广阔老师供应了学习、沟通、切磋的机会和舞台,引导老师学会理性地思索教学过程中出现的真实问题,感受到学习的重要,沟通的价值,校内内形成了深厚的探讨氛围。二、抓好立项课题的阶段管理结合我校实际状况,对已立项的课题进行仔细组织、实施,严格做到开学初制定安排,活动后刚好总结。并建立了如下的教科研管理网络:教科室课
14、题组课题负责人骨干老师。组织的完善,为我校形成教科研工作的中坚力气成为可能,使我校拥有一支能领导教化科研、管理教化科研、从事教化科研的队伍指日可待。三、抓好科研与教学的整合教育处加强教研与科研的整合,将教科研融入平常日常的教化教学之中,要求老师把教研课上成课题探讨课,立足安排、学习、活动、研讨、总结五个环节。各个课题组都制定切实可行探讨安排,并按安排组织实施。努力做到教化教学科研化,科研管理课题化,课题管理过程化,有力地促进课题探讨工作的深化开展。四、创设人性化环境校刊的编辑出版过程成为了开展校本培训的重要过程,也为老师供应了一个展示教科研成果的良好平台,成为开展校本培训工作的重要载体,有效地
15、激发了老师参加教化教学探讨的主动性。五、完善并落实教科研嘉奖机制为进一步规范教科研管理,形成较完善的教科研评价激励机制。学期初,学校制定并完善了学校课题探讨嘉奖方法,加大了课题探讨、文章发表、获奖论文的嘉奖力度。激励了广阔老师参与课题探讨的主动性。六、正视问题与不足,切实增加教化科研的实效性我们当然做了一些工作,但与领导的期望,与时代对我们的要求相比,还有很大差距。在我校教化科研取得进步的同时,我们也醒悟地相识到自己工作的不足。老师的教化随笔写作,还存在不平衡的现象。尽管很大一批老师已行动起来,并在行动中有所发展。但同样有相当一部分老师,平常的教化随笔质量不高,存在肯定的应付倾向。科研成果质量
16、有待提高。在所完成的项目和所发表的论文中,省部级项目和在国内外刊物上发表的论文极为短缺,相当一部分论文为短、平、快之作,与真正的学术论文要求相距尚远。教化科研工作,应更好地与课堂教学探讨结合起来,应更好地体现教化科研为学校、老师、学生的发展服务的思想,应加大教化科研介入课堂教学实践的力度,努力形成符合现代教化理念,不断促进儿童成长的现代课堂观。教科室课题探讨的理路还有待清楚明确,管理制度还不够完善,课题考核还没有跟上,相应的激励机制还急需建立。问题的存在正是我们努力的方向,我们坚信,有了校长的高度重视,有着全体老师的主动参加与支持,学校的教化科研工作,就肯定会在现有基础上,有新的进步,新的发展
17、。只要我们遵循立足课堂,服务教学的课题探讨的原则,从严抓自身,求提高;从实抓调研,求深化;从新抓思路,求发展;从创抓重点,求突破,规范教化科研的管理力度,提高科研实效与推广,那我校的教科研工作就肯定能开创一个崭新的局面,-小学的老师与孩子们就肯定能打造起自己的品牌。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明小学老师教研工作活动总结范本参考【五】光阴过得真快,重要而又开心的一个学期就这样曩昔了,回首这曩昔的一个学期,我们综合实践运动教研组的运动是与其他学校联合的另外主动参与区内组织的教研运动。现总结如下:一、增加理念及课程内容的学习,为老师奠定须要的理论根基针对综合实践运动课程理念及课程内容的要求,
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