骨干教师成长工作总结 .docx

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1、精品名师归纳总结骨干老师成长工作总结时间过得很快,一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。能够被聘为镇骨干老师,这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、同学对我的厚望。回忆一年的工作,我觉得既劳碌,又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思,以此来促进自己更快成长。一、思想政治方面我积极要求上进,既能仔细履行老师职业道德规范,尽职尽责,又有贡献精神。我知道“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维护教学的青春和活力。我仔细参与市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座,通过

2、学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇。本学期我仍仔细制定了自我进展三年规划,给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了预备。二、努力提升业务水平,积极参与教科研实践作为一名骨干老师,我觉得提高教学水平和教科研才能是特别重要的,这也是我今后不断努力的方向。我坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵体会,提高自己的教学水平。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结与名师的教学方法,并在详细的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,查找出一条适合自己的进展之路,争取逐步形成自己的教学特色

3、。3、我仍充分利用网络优势,学习训练教学方面的新思想,把握新方式,运用新理论,提高教学成效。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的运算机水平。三、打造全优课堂,在实践中提升自身价值课堂是老师表达自身价值的主阵的,我本着“一切为了同学, 为了同学的一切”的理念,我将自己的爱全身心的融入到同学中。 我积极推广“先学后教”的教学模式,并力求让我的语文教学形成 独具风格的教学模式,更好的表达素养训练的要求,提高语文教学 质量。(1) 备好课。我积极参与教研室组织的教研活动,在领导的指导下进行听课,听讲座,领悟课改精神实质。然后依据要求,撰写课后反思。回到学校,我把学到的学问应用在教学上。备课时仔细钻研

4、教材、教参,学习好课改,虚心向名师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料、做教具,集中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使同学能更快把握教材内容。(2) 上课。我听了很多名师的课,发觉他们上课有激情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不简洁。上好一节课是每个可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精练,运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的积极性和制造性思维,使同学有举一反三的才能。我仍留意培育同学的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生 ;简洁些的总是找后进生回答。做练习巡察时,我留意对后进生进行面对

5、面的辅导,争取让他们更快的进步。(3) 做好课后辅导,对后进生做到从友善开头,懂得和敬重他们。从学习上生活上真正关怀他们。能准时倾听同学看法,想法, 与同学建立良好的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。(4) 每天我给自己一个反省的机会和时间,坚持独立的摸索,即时做好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,同学把握了吗.哪些才能得到了提高,或是哪个问题没有讲透,怎样讲会更好。四、严格遵守学校规章制度,做好骨干老师的带头作用我严格遵守学校规章制度,并积极运用有效的工作时间做好 自己分内的工作。同时 ,发挥自身骨干老师的带头作用 ,积极培育青年老师,通过多种渠道锤

6、炼 ,提升青年老师的教学水平和工作才能 ,为学校培育新的教学能手。五、反思工作,不断进取我经常静下心来想：作为一名骨干老师,我是否杰出完成了各项工作 .我是否无愧于骨干老师的称号 .在看到一些成果的同时, 我也在思考着自己在工作中的不足之处,同时提示自己要努力提高可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结讨论仍要做得更加细和实。一学期来,作为骨干老师,我不但在教学上有了长足提高, 在理论上也得到了充实提高。然而训练工作,是一项常做常新、永 无止境的工作。社会在进展,时代在前进,同学的特点和问题也在 发生着不断的变化。作为有责任感的训练工作者,特殊是作为骨干 老师,我必需时刻严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点, 开拓前进,才能为美好的明天贡献自己的力气。可编辑资料 - - - 欢迎下载