富饶的西沙群岛教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结22、富裕的西沙群岛教学目标：1、学问与技能： 会认10个生字， 会写13个生字。能正确读写 “风景美丽、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交叉、高低不平、各种 各样、懒洋洋、披甲、威猛、成群结队、飘飘摇摇、颜色、外形、千 奇百怪、渔业工人、四脚朝天、茂盛、肥料、祖祖辈辈”等词语。2、过程与方法 ; 学习摘抄课文中的美丽词句，丰富语言的积存。3、情感、态度与价值观：有感情的朗读课文，背诵自己喜爱的段落，能读懂课文主要内容，明白我国西沙群岛的漂亮和富裕，培育喜爱祖国的感情。教学重点 ：有感情的朗读课文，背诵自己喜爱的段落。教学难点 ：读懂课文主要内容， 明白我国西沙群岛的漂亮和富裕

2、。教学时间 ：三课时教学过程 ：第 一 课 时教学过程：一、学法指导：1、同学们，我们到了三年级要学会自己在课前预习课文，你们 通过这一两个月的语文学习，肯定都学会了不少预习的方法，现在请大家来说说你都采纳哪些预习的好方法？（指名同学发言）2、老师总结了一些三年级目前可以采纳的预习方法，你看看你学会了几点？（展现预习方法到多媒体课件上）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 1）、熟读课文 1-2 遍，标出小节，基本读通课文。（ 2）、自同学字词，画出文中不懂得的生字词，并查字典明白它们的意思。（ 3）、再读课文，明白课文大致写了什么内容。（ 4）、查资料，明白课文相关背景与资料。

3、（ 5）、尝试质疑（提出课文仍有哪些不明白的的方）二、谈话导入新课：1、同学们 , 在祖国的南海上，有一群岛屿，叫西沙群岛。（板书课题，说明“富裕”一词。）2、同学们通过课前预习， 对西沙群岛有了哪些明白？沟通一下， 好吗？（随机对仔细预习的同学给以夸奖、勉励。）你们仍很想知道 什么？3、今日我们一起来学习课文，看看作者是怎样描写富裕的西沙群岛的。三、同学自学课文：1、读通课文。2、圈画、自同学字词，读准字音。3、摸索问题：全文主要讲的什么？弄清每自然段讲的什么？三、检查同学预习课文情形：出示生字词课件指名认读生字订正读音1、读一读，你会给他们分类吗？：深蓝、淡青 、浅绿、杏黄可编辑资料 -

4、- - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -:海参大龙虾海鱼 贝壳海龟 海鸟（）：处处都是、数不清、拣不完（）：懒洋洋威猛圆溜溜巨大好玩（）：蠕动、披甲、穿来穿去、产卵、栖息【注】再加两个词让同学看看该分在哪一组？珊 瑚四脚朝天2、填一填，再读一读：（）（）前哨祖（）辈（） 风景（）（）五（）十（） 漂亮（）（）不平物产（）（）（）（）不一成（）结（）各（）各（）（）奇（） 怪飘（）摇（）3富裕的西沙群岛一课主要写了什么内容？全文环绕那一句来写的？【课文通过介绍西沙群岛的的理位置和它的漂亮富裕，表达了作者对西沙群岛的喜爱之情。】【那

5、里风景美丽，物产丰富，是个可爱的的方。】四、学习课文1、齐读第 1自然段：（ 1）出示南海的图，明白西沙群岛的的理位置。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、画出重点句子，熟悉总述句（风景美丽，物产丰富），明白此段在全文起总述的作用。2、那西沙群岛怎样风景美丽，物产丰富？（ 1）快读课文 2 6自然段，弄清每段讲的什么。（ 2）小组争论每段内容。（ 3）说说每段的内容，方法，逐段朗读、争论，同时板书。（ 4）结合板书小结。五、作业：1、熟读课文。2、誊写生字与新词。板书设计：22、富裕的西沙群岛那里风景美丽，物产丰富，是个可爱的的方风景美丽海水：五光十色漂亮无比海底：珊瑚海参大龙虾鱼物产丰富海滩：贝壳海龟海岛：海鸟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载