2022大班美术教案模板合集六篇.docx
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1、2022大班美术教案模板合集六篇大班美术教案 篇1活动目标:1、能用简洁的线条表现爸爸外形特征以及五官特点。2、联系爸爸的工作或某个动作状态,表现神气的爸爸。3、能用两种颜色来涂刷,突出对爸爸的喜爱,有骄傲感。活动打算:幼儿人手一支毛笔、吹塑纸、颜料活动过程:一、通过音乐语言,引出爸爸主题。1、我们小挚友唱过画妈妈,妈妈很关切我们,爸爸也很爱我们,让我们一起来唱画爸爸。二、引导幼儿谈论我的爸爸真神气1、你们的爸爸除了关切你们,爱惜你们平常还会做什么?你你的爸爸在哪里上班?你爸爸是做什么工作的?2、幼儿讲解并描述并介绍爸爸的工作状况,使幼儿知道小挚友们的爸爸真厉害,会做这么有意义的工作。三、引导
2、幼儿视察幼儿用书,启发幼儿说说:小挚友的爸爸是什么样子?你知道他们是做什么工作的吗?1、带领幼儿阅读画面上各种各样职业的爸爸,了解人物形象的基本特点,激励幼儿在吹塑纸上大胆画一画神气的爸爸。2、幼儿在吹塑纸上进行绘画创作活动,老师重点指导幼儿驾驭人物的动作和面部表情。3、在吹塑纸上刻画,留意线条要流畅,4、用两种颜色涂刷,爸爸用一种颜色,背景用另一种颜色,留意要突出主体。请幼儿上来,展示自己的作品,并向大家简洁介绍自己的爸爸,表达内心深处的骄傲感。大班美术教案 篇2活动设计背景现在的时代已经是电话手机email的电子通讯时代,许多幼儿寄信的行为都没有过,更何况对于邮票学问的了解。于是,我就和孩
3、子们一起收集了各种邮票。在孩子们自由活动时,我就和孩子们一起视察邮票、观赏邮票。设计本次活动,是为了让幼儿了解邮票文化,增加邮票学问,酷爱邮票,为一种文化的传承做点应当的贡献。活动目标1.幼儿初步尝试了解邮票的用途和组成部分。2.幼儿尝试设计制作邮票,表现自己的特色。3.幼儿享受艺术活动的乐趣。4.培育幼儿的技巧和艺术气质。5.培育幼儿的观赏实力。教学重点、难点活动重点:幼儿了解邮票的用途和组成部分。活动难点:幼儿设计具有自己特色的邮票。活动打算1.ppt、剪好花边的画纸2.人手一份记号笔、12色油性笔。活动过程:一、 谈话导入1.“今日李老师遇见一件麻烦事,老师去邮局寄信,可是邮局的叔叔说这
4、封信少了一样东西不能寄,请你们帮我看看究竟少了什么?”(出示信封)这封信究竟少了什么?(邮票)2.小挚友知道吗,邮票除了寄信以外,因为它图案精致、有纪念意义,还有很高的保藏价值呢。二、观赏邮票1.今日老师也带来一些有纪念意义的邮票,我们也来观赏一下好吗?2.你看到的邮票是怎样的?老师引导幼儿边观赏边说说邮票上的图案(视察一些特别的纪念邮票,为设计邮票做铺垫)(有花边、有币值、有漂亮的图案等)3刚才小挚友望见邮票上有纪念意义的漂亮图案,和表示邮票价钱的币值,在邮票的旁边还有白色的花边和中国邮政四个文字。这些都是邮票设计师叔叔阿姨们细心设计的。假如你是邮票设计师,你打算设计什么样的有纪念意义的邮票
5、图案呢?三、设计邮票1.幼儿探讨设计一张怎样的邮票,然后画在纸上。2.幼儿作画,老师指导。提示幼儿要在设计好的图案旁贴上中国邮政四个文字和币值单位。四、活动评价1.谁情愿将你设计的邮票介绍给大家。2.幼儿介绍自己的作品。教学反思今日我反思的内容是大班美术活动小小邮票设计师。一、说选材依据纲要艺术领域“在支持、激励幼儿主动参与各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和实力”的要求,结合大班幼儿的认知特点,我将本次活动的目标定位于:1、学问目标:了解邮票的用途和组成部分。2、技能目标:尝试设计制作邮票,表现自己的特色。3、情感目标:体验合作活动的欢乐和胜利的喜悦。活动重点:了解邮票的用
6、途和组成部分。活动的难点:设计具有自己特色的邮票。活动的打算:ppt、剪好花边的画纸2.人手一份记号笔、12色油性笔二、说教法与学法新纲要指出:老师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。活动中应力求“形成合作式的师幼互动”,采纳相宜的方法组织教学。活动中我运用了 1、情景教学法:在活动中,我创设了邮票观赏的情景,让幼儿能够很快的进入到活动中去。 2、视察法:在活动起先时,请幼儿细致视察邮票。通过视察,使幼儿对邮票进行认知。 3、提问法:对幼儿进行一些启发式的提问,有助于幼儿对邮票的组成有进一步的相识。活动中孩子们运用了 1、多种感官参加法。幼儿在活动中通过看一看、说一说、做一做等多种方法来获
7、得对邮票的形态、组成的学问体验。 2、操作法:幼儿动手作画,在相互作用的过程中探究和学习,获得设计邮票的技能。操作法对幼儿学习美术具有确定性意义,因而操作是本活动的主要环节。布卢姆提出:只要有足够的时间和机会,每个幼儿都能达到高水平的学习。因此,在操作中,我想尽量让幼儿有足够的时间来作画,在足够的时间里积累阅历,以获得技能。活动也证明了这一点。三、说活动程序总的设计思路是:依据大班幼儿学习的特点和本活动目标要求,设计以“邮票”为中心主题,以老师的示范幼儿练习为教学模式来组织教学。活动流程是:视察观赏邮票出示范画导入师幼互动幼儿练习活动评价(展示幼儿的画,观赏)。(详细的活动程序见活动教案)四、
8、说反思情景创设的导入很能吸引起幼儿的留意,爱好的确是最好的老师,也是幼儿学习的动力,所以在看老师绘画的时候,幼儿个个聚精会神地听着。大班幼儿对于这种新的作画形式很感爱好,用它作画能激发他们对绘画的爱好,由此发展幼儿的认知实力,积累相关的绘画阅历,让幼儿对美术课产生宠爱之情。课后我想也可以让孩子先画出自己理解的邮票,再丰富幼儿有关邮票的常识,再设计,可能效果会更好。大班美术教案 篇3活动目标:1、尝试用身体动作来表现不同形态的礼花。2、学习运用不同颜色的点、线、面组合来表现漂亮的礼花。.3、培育幼儿相互合作、共同表现的实力。活动打算:1、礼花VCD、相机、背景音乐好日子。2、作画工具、黑纸大卡纸
9、(下面贴有城区交通地图)、彩色粉笔。3、泡沫板、布。活动过程一、看VCD,小挚友,今日老师请你们看一段录像,提问:1、 你看到了什么?2、 你看到礼花在什么地方放的?你还在哪些地方看到过礼花?3、 什么时候会放礼花?二、再看VCD,并用动作来表现礼花的绽放?下面,我们再来看一遍VCD ,看清晰有那些形态的礼花,它们是怎么样在空中绽放的?在空中绽放后又成了什么形态?(看VCD)提问:1、刚才你看到了那些形态的礼花,在空中绽放后又成了什么形态?2、让我们来学一学这些礼花的形态。请你学一学。(拍照)(1)请你做一个美丽的动作来表现这些礼花。(2)几个人合作来表现这些礼花。三、画礼花1、这些礼花美吗?
10、你看到那些漂亮的颜色?2、除了这些礼花,你还看到过那些不同的礼花?3、介绍:今日我们看到的礼花是元宵节时在新落成的大桥上放的,下面我们也要来放礼花,在那里放呢?看看这是什么地方?下面,我们用彩色粉笔在城市的这些地方上空燃放礼花?分组进行作画,提示幼儿要画得多、画得大,色调要丰富。(放音乐和VCD )四、作品展示、共同观赏我们来一起观赏漂亮的礼花,让它们在这个漂亮城市的夜空绽放,使我们的家乡变得更加漂亮。大班美术教案 篇4背景腊梅花在我们当地的生活中不常见,在这次活动中能让孩子们初步相识腊梅花,并能学习运用吹画和手指引画的方法来表现腊梅花的特点。在创作的过程中既能体验其中的乐趣,轻松的相识腊梅花
11、,又能感受胜利的喜悦,不但可以让孩子驾驭一种新的绘画方法,还可以很好地提高幼儿的手眼协调实力和对美的观赏实力。对活动对象及目标的分析大班幼儿的表达实力已不仅仅停留在语言和动作上,他们已经基本可以依据自己的思维与想象来用绘画的形式表达自己的一些情感,因此较中班和小班幼儿他们对于美术绘画特别宠爱,绘画不但可以体现美,表现美,更能让孩子们可以相互观赏和直观的把美感表现的淋漓尽致,每次让孩子们画画,他们都会兴奋的载歌载舞,立刻兴奋起来,但是她们在绘画的过程中还是会遇到一些问题,例如一些技巧、形式与方法驾驭的还是不全面,所以我设计了这节美术活动,运用吹点画的方法,让幼儿学会一种新的绘画技巧。活动名称漂亮
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