人教版七级语文上册基础知识大汇编.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人教版七年级语文上册基础学问大汇编可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1下面的留意有误，请改正。第 一 单 元可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结痴（ ch）心隐（ yng）秘绽（ din）开瀑（ bo）布凝（ l ng）成擎（ qn）天改正：啜（ zhu）泣盘虬（y u）骚（ sho）扰2找出以下短语中的错别字，并改正。擎天憾的白白糟塌蜂围蝶镇驻立凝视孤零希落庸禄无为灰心伤气错别字：改 正 ： 3说明以下成语。当心翼翼：肃然起敬：忍俊不禁：怡然得意：庞然大物：明察秋毫：4结合语境

2、说明下面黑体词语。（ 1）我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。说明：（ 2）但是生命的长河是无止境的。说明：5指出以下句子所运用的修辞手法，并简析其含义。（ 1）（藤萝）只是深深浅浅的紫，似乎在流淌，在欢乐，在不停的生长。修辞手法：含义：（ 2）一颗从小飘来的处子却在我的心中扎下了深根修辞手法：含义：6说明童趣中与现代汉语意义差别较大的字。余忆幼稚时：张目对日：私拟作：项为之强：方出神：鞭数十：7说明以下文言虚词。之：藐小之物：心之所向：仰头观之：为之怡然称快：为：项为之强：为之怡然称快：凹者为壑：尽为所吞：以：徐喷以烟：以虫蚁为兽：自以为是：8翻译以下文言句子。（ 1）心之所向，就或千或百，果

3、真鹤也（ 2）徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端9常识填空。（ 1）童趣选自，作者是代文学家。（ 2）在山的那边中“山”的含义是。第二 单 元1给以下词语中的黑体字留意。玷（）污洗濯（）寂寥（）诅（）咒雏（）形蜕（）化贪婪（）姊（）妹的窖（）厄（）运猝（）然蹂蹒（）禀（）告泯（）灭倔强（）2依据读音在括号中填字。（ 1）我们的存在只是一种悲凉的zhu （）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料

4、word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -我听见有人chu（）泣。（ 2）那只不过是它的f （）产品。这景色不见得很美，却是一f （）秋日风情画。（ 3）她不 ku（）是赏月的行家。他英俊 ku（）梧的身材时时显现在我的眼前。（ 4）在她的眼里，月的阴晴yun（）缺无不各具风韵。爱惜环境就是爱惜我们的家yu n（）。 3从下面的词语中挑出错别字，并加以改正。绝处缝生种种锁事过分奥恼生活坚辛险象跌生心犷神怡独具惠心羽毛建丰不行摩灭炫耀躬勋蜕作佣人玲珑踢透错别字：改正：4依据下面的示例说明词语。示例：沉甸甸形容物品很繁重。方法：说明重叠的形容词时，只要用“很”就可以不翻

5、词典而比较精确的说明其含义。（ 1）牢固累累的柚子树：（ 2）眼巴巴的等候小鸟孵出：（ 3）彩旗冉冉升起：（ 4）庸人失去抱负，碌碌终生： 5给下面雅致的书面语找常用的同义词。诅咒寂寥弄脏洗濯点缀雏形丰硕厄运归属禀告6仿照样句，用下面的关联词造句。诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的酬劳。但是，人类也需要抱负家他们受事业的剧烈的吸引，既没有闲暇也没有热忱去谋求物质上的利益。造句：诚然但是既没有也没有7翻译以下文言句子。（ 1）学而不思就罔，思而不学就殆。翻译：（ 2）士不行以不弘毅。翻译：（ 3）温故而知新。翻 译 ： 8文学常识填空。（ 1）人生寓言（节选）的作者是。我的信念的

6、作者是，即，闻名，曾两次获。（ 2）论语是记录的一部书。第 三 单 元1找出以下每组注音错误的罢休字并加以改正。A朗润（ r n）改正：酝酿（ ni ng）黄晕（ y n）买弄（nng）B水藻（ zng）改正：澄（ chn）清湛（ zhn）蓝抖擞（shu）2给下面的形近字注音、组词。嫩（）懒（）茏（）笼（）贬（）眨（）敦（）郭（）猝（）粹（）3找出并改正以下短语中的错别字。纹理精至反老仍童津津乐到花枝召展苏活筋骨乎朋引伴稳士高僧俯生凝神溪水清烈卢蓬白霜错别字：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 20 页 -

7、- - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -改正：4指出以下句子描写的角度和作用。（ 1）（鸟儿）兴奋起来了，呼朋引伴的卖弄悦耳的歌喉，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。角度：作用：（ 2）花里带着甜味儿。闭了眼，树上似乎已经满是桃儿、杏儿、梨儿。角度：作用：5指出以下句子运用的修辞手法，说说其表达成效。（ 1）走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风童个满怀。修辞手法：表达成效：（ 2）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密斜织着修辞手法：表达成效：6文学常识填空。（ 1）春的作者是。济南

8、的冬天作者是，原名。（ 2）山中访友中的“友”就是，文题的意思是。（ 3）秋天的作者是，现代人、家。代表作有。（ 4）观沧海的作者是是（时代）的家、家、诗人。（ 5）钱塘湖春行的作者是是代大诗人，著有。钱塘湖就是。（ 6）西江月的体裁是，“西江月”是。作者，号，（朝代）闻名爱国词人。本篇选自。天净沙的体裁 是，“天净沙”是。作者，代闻名的家。7背诵默写。（ 1）春中赞扬春天的生命力、表现文章主题的三个比如句分别为。（ 2）次北固山下的颈联是。（ 3）钱塘湖春行 中写动物的诗句是，写植物的诗句是。（ 4）观沧海中表现诗人博大胸襟的诗句是。（ 5）西江月里形象表现丰收之乐的诗句是。（ 6）天净沙中

9、表现全曲主旨的一句是。第 四 单 元1给以下黑体字留意。骸骨（）峰峦（）妒（）忌预兆（）喑哑（）嗉囊（）宁静（）篡（）改劫（）掠莴（）苣螽（）斯尖喙（）2依据果文填写词语。（ 1）天上的云，真是姿势万千，（）。（ 2）假如你拉的琴再洪亮一点儿，那你就是比蝉（）的歌手了。（ 3）虽说是近邻，离的球也有38 万公里，真是（）。3找出并改正以下短语中的错别字稍然潜行大雨顷盆模糊不青乌云弥慢清诡响声哀鸣剔蹬惊惶矢措夜色沧茫错别字：改正：4在以下括号里填上恰当的修饰词语。示例：（高明的）魔术师（）雕刻家（）宇航员（）狩猎者（）入侵者5仿照下面的句子写一段话。（登上月球）这一小步，对一个人来说，是小小的一

10、步。对整个人来说，是庞大的飞跃。（提示：句可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -子中的“小”与“大”形成对比，突出了登上月球的重大意义。） 仿写：建立新中国，6辨别以下句子的表达方式。（ 1）飞船像一叶孤舟在太空中渐渐的行驶。（）（ 2）高积云是成群的扁球状的云块（）（ 3）美国宇航员拜望了月球，迈开了人类探究太空的重要一步，树起了宇航事业的一

11、块新的里程碑。（）7指出以下句子分别运用了什么说明方法。（ 1）假如卷云成群成行的排列在空中，似乎微风吹过水而引起的鳞波。（）（ 2）蝈蝈就相反，它攻击比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。 （）（ 3）这个引力的静止点在离月球28000 公里的的方（）（ 4）里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。（）8文学常识填空。（ 1）化石吟属于诗。诗句“”表现了诗的主题。（ 2）绿色蝈蝈的作者是国闻名的家。本文选自。（ 3）山市选自，作者世称先生。代家。山市与相像。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1依据拼音写汉字。第 五 单 元可编辑

12、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结投 zh（） ne（）杀m （）杀ju（）别u（）尔 sh （）物s（）缩 do（）告沐 y（） 2给以下书面语找一个同义口头语。荡漾嫌恶孤寂寒颤宽恕匿笑3依据课文填写成语。（ 1）我（）似的，便跑向少有人去的一间积累杂物的小屋去（ 2）我们俩（），语文老师管我俩叫（）。（ 3）我想拆散一家人，分成两路，（），终不情愿。4以下句子属于什么描写，有什么作用。（ 1）我呆呆的望着她，止不住流下了眼泪。角度：作用：（ 2）母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了想法。角度：作用：（ 3）“我不告知你，妈妈。 ”这就是你问我那时所要说的话了。角度：作用：5景物描写往往被作者

13、给予了有鲜明感情颜色的意象。细读并分析下面的句子。（ 1）四周都仍是严冬的隶杀，而久经诀别的家乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。景物的意象：表达的感情：（ 2）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。景物的意象：表达的感情：（ 3）树上的嫩芽也密了。田里的冬水也咕咕的起着水泡。景物的意象：表达的感情：6文学常识填空。（ 1）风筝选自散文集，作者是我国现代宏大的家、家、（ 2）纸船选自诗集家。，作者原名，是我国现代闻名的家、诗人。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 20 页 - - - - - - - -

14、 - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 3）金色花选自，作者是（国家）文学家。1913 年获奖。（ 4）漫步的体裁是，表现了的主题。羚羊木雕的体裁是，表现了的主题。7读下面一段话，摸索填空。对于子女来说，父母就是心中沉迷的家。对于妻子来说，丈夫就是心头依靠的家。对于丈夫和爸爸来说，丈夫就是心头依靠的家。对于丈夫和爸爸来说，妻子儿女就是他永久的家。摸索填写： “家”就是他们心中的。8说明以下文言短语中的团体词。寒雪日内集讲论文义何所似差可拟与人期行去后乃至下车引之非人哉太丘舍去尊君在不可编辑资料 - -

15、 - 欢迎下载精品名师归纳总结1改正以下黑体字的错误留意。第 六 单 元可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结炫（ xi n）耀称（ chng）职呈（ c ng）报爵（ jio）士附和（ hu）莽莽榛榛（ z n）溅（ qi n）落踪（ zhng）迹萤（ y n）火改正：2依据要求默写诗句。（ 1）天上的街市中表现诗人追求自由的诗句是：你看，定然是。那隔着河的牛郎织女，。（ 2）过故交庄的颔联是：。（ 3）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中抒发想念之情的诗句是：，。（ 4）夜雨寄北中虚写相逢情形的诗句是：，。（ 5）泊秦淮中借古讽今的诗句是：，。（ 6）浣溪沙中广为传颂的名句是：，。3仿照下

16、面的句子写一段话。清澈的池水照见了她的面容和身影。她笑，池水里的影子也向着她笑。她假装愤怒，池水里的影子也身着她愤怒。蔚蓝的天空像镜子映射着她的心思。4文学常识填空。（ 1）从体裁看， 女娲造人是故事。盲孩子和他的影子是故事。蚊子和狮子是故事。（ 2）选自伊索寓言的课文是。选自韩非子的寓言是。选自淮南子的寓言是。（ 3）从诗词的格律来看， 龟虽寿属于诗。过故交庄属于诗。夜雨寄北属于诗。浣溪沙属于诗。5回忆课文，回答疑题。（ 1）龟虽寿中用神龟、腾蛇这些长寿之物对吟咏“老骥”和“烈士”有什么作用？作用：（ 2）宋国富人智子疑邻的真正缘由是什么？缘由：（ 3）我们从塞翁“丢马” “得马”和“折其髀

17、” “父子相保”等大事中发觉了什么道理？ 道理：（ 4）我们从盲孩子和他的影子的故事中体会到了什么哲理？哲理：6说明以下文言短语中的黑体词。天雨墙坏：智子疑邻：大亡其财：亡而入胡：人皆吊之：人皆贺之：将胡骏马：居数月：引弦而战：近塞之人：死者十九：以跛之故：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -7翻译以下文言句子。（ 1）其家甚智其子，而疑邻人

18、之父。（ 2）此何遽不为福乎？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -七年级上册古诗文大盘点一、实词集锦1给以下黑体词留意。藐小（）鹤唳（）士砾（）庞然（）不愠（） 弘毅（）后凋（）何遽（）折其髀（） 跛之故（） 竦峙（）青冥（）飞甍（）睥睨（）连亘（） 倏忽（）黯然（）高垣（）逾 时 （ ） 邑 八 景 （ ） 2选出以下黑体词中留意有误的一项

19、，并在后面的横线上改正。A拟作（ n）幼稚（ z ）徐喷（ png）为壑（ h）B忽见（ jin）澹澹（ dn）萧瑟（ s ）竦峙（ zh） C没马蹄（ m）禅院（ chn）未几（ j ）窗扉（ f i ） D屑屑（ xu）诲女（ hu）好骑（ ho）引弦（ xi n）3依据拼音写出相应的汉字。三 xng（）吾身不亦 yu（）乎chun（）不习乎不思就 wng（）不学就 di （）其 sh（）乎枯 t ng（）老树jing（）胡骏马直接 xi o（）汉c i （）如星点黯然 pi o mi o（）人烟市 s（） 4找出每组中对黑体词说明不正确的一项，并在下面横线上改正。 A张目对日（相对）明察

20、秋毫（乌纤细的羽毛）物外之趣（事物）张目对日（）藐小微物（）私拟作（）仰头观之（）鹤唳云端（）方出神（）驱之别院（）学而时习之（）不愠（）三省吾身（）谋而不忠（）传不习乎（）不学就殆（）见贤思齐（）死而后已（）勿施于人（）与人期行（）恒不一见（）高插其冥（）碧瓦飞甍（）下车引之（）家富良马（）高垣睥睨（）直接霄汉（）或凭或立（岁寒（）念近中（）连亘六七里（）B心之所向（向想）于素帐中（平常的）徐喷以烟（渐渐的） C见贤思齐（看齐）己所不欲（欲望）东临碣石（登临） D争暖树（暖和）俄而雪骤（突然）高插青冥（直插） 5说明以下句中黑体词的意思。6指出以下句中的通假字，并说明其含义。（ 1）尊君在不

21、通意思（ 2）路转溪头忽见通意思（ 3）裁如星点通意思（ 4）不亦说乎通意思（ 5）是知也通意思（ 6）项为之强通意思（ 7）诲女知之通意思7说明以下句中黑体词的含义。鞭数十必有我师天雨墙坏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -甚智其子有善术者不亦君子乎家富良马窗扉皆洞开8说明以下句中黑体词的古今意义。相顾惊疑古：今：危楼一座古：今：太丘舍去古

22、：今：引弦而战古：今：盖一癞虾蟆古：今：大亡其财古：今：人皆吊之古：今：居一年古：今：择其善者从从之古：今：没马蹄古：今：将胡骏马古：今：名“鬼市”云古：今：9说明以下各组中的黑体词。近：念近中无此禅院近塞上之人士：不一状尊君在不见：遂不行见溪头忽见或：或凭或立或千或百故：温故而知新故又名“鬼市”数：数年层层指数舍：渐如高舍太丘舍去时：学而时习之时有物外之趣已：已去死而不已明：明察秋毫就明市肆观：仰头观之青云白鹤观方：自远方来方出神内：内自省也寒雪日内集别：与世无别驱之别院对：对子骂父张目对日定：定神细视风定天清齐：见贤思齐使与台齐将：将胡骏马必将有盗 正：见正一帆悬观之正浓疑：相顾惊疑疑邻人

23、之父 10说明以下双音节词。吖然一惊怡然得意果真鹤也竟然城郭依稀而已高垣睥睨神游其中庞然大物二、虚词集萃1说明以下黑体词的含义。人皆吊之大亡其财甚智其子尽为所吞惟危楼一座果如鹤唳云端独以跛之故必将有盗可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2说明以下表示时间的词语。逾时，楼渐低倏忽如拳如豆未几，高垣既而风定天清俄而雪骤无何，见宫殿数十所3说明以下

24、各组中黑体词的含义。之：人皆吊之近塞之人其：其恕乎择其善者为：知之为知之尽为所吞于：于土墙凹凸处勿施于人者：终身行之者死者十九然：然数年恒不一见然后知松柏之后凋4说明以下各句中“以”的意思。（ 1）独以跛之故（ 2）可以终身行之（ 3）以丛草为林（ 4）徐喷以烟（ 5） 以 观 沧 海5说明以下句中“而”的用法。（ 1）引弦而战（ 2）堕而折其髀（ 3）而疑邻人之父（ 4）任重而道远（ 5）依希而已（ 6）暮而果大亡其财三、重点语句1积存、说明以下的反义词。（ 1）人皆吊之人皆贺之反义词：吊，意为贺，意为。（ 2）何遽不为福乎何遽不能祸乎反义词：福，意为祸，意为。（ 3）择其善者而从之其不善者

25、而改之反义词：从，意为改，意为。2选出对于以下含有“如”“如”等短语翻译有误的项，并改正。（ 1）果如鹤唳云端果真像鹤群在青云边上发出叫声一样。（ 2）未如柳絮因风起不像柳絮一样随风飘动。（ 3）中有楼如者，堂如者，坊如者那中间有像楼阁的，像厅堂的，像邻居的。（ 4）裁如星点亮点裁减得像星点那么小。有误的项是改正： 3请分别写出以下句中的黑体词所指代的内容。（ 1）丁壮者引弦而战弦（ 2）近塞上之人塞（ 3）将胡骏马而归胡（ 4）尊君在不尊君（ 5）待君久不至君（ 6）君与家君其日中塞4在以下句子中填写省略的成分。（ 1）客问元方： “尊君在不？” （）答曰：“（）待君久不至， （）已去。”（

26、 2）（）又留蚊于素帐中， （）徐喷（）以烟，使之冲烟而飞鸣，（）作青云白鹤观， （）果如鹤唳云端，为之怡然称快。（ 3）（）神定，（）捉虾蟆，鞭（）数十，驱之别院。5积存、说明以下句中的成语。（ 1）十不行以不弘蹩脚，任重而道远。任重道远：（ 2）近塞上之人“此何遽不能为福乎？”塞翁失马，焉知非福：（ 3）子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 己所不欲，勿施于人：（ 4）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 见贤思齐：（ 5）温故而知新，可以为师矣。温故知新：（ 6）三人行，必有我师焉三人行，必有我师：（ 7）余忆幼稚时，能张目结日，明察秋毫明察秋毫：（ 8）忽有庞然大物，拔山倒树而来可编辑

27、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -庞然大物：6翻译以下句子。（ 1）居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。翻译：（ 2）暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。翻译：（ 3）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与伴侣交而不信乎？传不习乎？翻译：（ 4）学而不思就罔，思而不学就殆。翻译：（ 5）心之所向，就或千或百，果真鹤也。仰头观之，项为之强。翻译：

28、（ 6）友人惭，下车引之，元方入门不顾。翻译：（ 7）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。翻译：（ 8）未几，高垣睥睨，连亘六七里，竟然城郭矣。翻译：（ 9）既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。翻译：（ 10）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。翻译：7用现代汉语翻译以下诗句，并说说句子的修辞特点。（ 1）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。翻译：特点：（ 2）日月之行，如出其中。星汉辉煌，如出其里。翻译：特点：（ 3）海日生残夜，江春入旧年。翻译：特点：（ 4）乡书何处达？归雁洛阳边。翻译：特点： 四、文学常识1童趣选自，作者，是（时期）家。2论语是记录和他的言行的一部书。共篇。是的经典著作

29、之一。3孔子，名，字，我国古代家、家。4观沧海选自，作者，末年家、家、诗人。5钱塘湖春行选自，作者，代人。6西江月选自，作者，号，闻名。7天净沙秋思作者，是（朝代）家。天净沙秋思中是词牌名，是题目。8山市选自，作者，代家。9世说新语是宋家编写的。主要记代士大夫的、。10智子疑邻节选自，作者，末期家。塞翁失马节选自，本书是西汉等编写的。五、名句默写1子曰：“，不亦说（ yue）乎？”2曾子曰：“：为人谋而不忠乎？与伴侣交而不信乎？传不习乎？”3子曰：“就罔，思而不学。”4子曰：“焉，见不贤而内自省也。”5子曰：“，。择其善者而从之，其不善者而改之。”6曾子曰：“士不行以不弘毅，。”可编辑资料 -

30、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -7子曰：“其恕乎！，。”8观沧海中表现作者建功立业的诗句是：，。9次北固山下的颔联是：，。颈联是：，。10西江月中通过描写丰收景象表现诗人内心欢乐的句子是：，。六、整体把握1童趣中表现全文主旨的短语是什么？分别用一句话概括文中所写的两件事。2假如把观沧海分为三层的话，应当怎样划分？请写出每层划分的理由。3次北固山下中“

31、平”“阔”“正”“悬”四个字用得好，你能说说好在哪里吗？4钱塘湖春行中说明作者行踪路线的词语有哪些？前三联对尾联起到了什么表达作用？5西江月这首词的上片所写之景对下片有什么作用？下片写避雨有什么阅读成效？6天净沙秋思运用了什么表现方法把主观心情和客观环境的描写完善的结合起来？7山市中说明山市显现的全过程可分为三个阶段，请分别用一句话把各阶段的内容概括出来。8智子疑邻说明白什么道理？塞翁失马所阐明的道理与我国古代思想家老子的哪句名言意思相同？9咏雪中两个比如哪个更形象？为什么？怎样看待陈太丘与友期中元方对客人的态度？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - -

32、- - - - - - -第 11 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -七年级上册综合素养测试【学习心得】同学们，仍记得开学初我们手捧新课本时的兴奋吗？一个学期过去了，一段语文学习之旅完成了，我们享受了一道道精神美味，进行了一次次精神探险，对语文的懂得更深刻了。下面就让我们对这次旅行进行阶段性的总结，接受一次语文素养测试吧。【 积 累 运 用 】 （ 30+10 分 ） 1下面这些黑体字的注音你读得准吗？请看看哪一项有错误（） A、瞬（ sh n）间孪（

33、 lu n）生宁静（ m）肥硕（ shu ） B、滑稽（ j ）匿（ n）名唱和（ h）厄（）运 C、峰峦（ lu n）枯涸（ h）酝酿（ ni ng）休憩（ q）D、清洌（ li）猝（ z ）然啜（ chu ）泣洗濯（ d） 2请找出并改正面列词语中的错别字。（2 分）A、擎天憾的忍俊不禁苦心孤诣骇人听闻误B、德高望得弱肉强食神童广大踉踉跄跄C、问心无愧花枝招展豁然开朗津津乐到D、玲珑剔透心旷神怡突如其来详细而为正3词语揣摩。 （2 分）（ 1）我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。（“嶙峋” 本是形容山石的， 用在这里形容人是否恰当？）（ 2）但是春天终于来了。我的母样又熬过了一个严冬。（“熬

34、”这个词语向我们传递了哪些信息？你觉得这个词为什么用得好？）4通这这次演讲， 使我们提高了口语表达的才能，大家纷纷都表示要连续努力将来争取要举办更高水平的演讲活动，让更多的同学有施展才华的机会。修改：（ 1）（ 2）（ 3） 5填空默写并答题。 （ 5+3）（ 1）默写。潮平两岸阔，。，浅草才能没马蹄。，听取蛙声一片。老骥伏枥，。烈土暮年，。待到重阳日，。商女不知亡国恨，。？为有源头活水来。，任重而道远。已所不欲，。，。领着我们上前去。（ 2）结合上面的填空题，回答以下题目。请依据岁月次序，将诗歌作者写出来。请你举一例说说“烈士”指什么样的人，并说说“重阳日”是指什么时间。请你挑选一句你最宠爱

35、的诗句进行简洁赏析。6语句仿写。 （2 分）例句： 假如生命是花，花开时最美好的，花落时也是美好的，我要把生命的花瓣撒在人生的旅途上，假如生命是草， 决不要因此自卑！要联合起全部的同类，毫不吝惜的向世界贡献出属于自己的一星浅绿。大的将布满活力，假如生命是水，（赵丽宏生命）请以“假如生命是”开头，写一段话，表达自己对生命的懂得。7口语交际。 （3 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳

36、- - - - - - - - - - - -一个学期终止了，在这个学期里你有收成，也有苦恼。你有信心，也有失落。放寒假了，这是一个休整的机会，把这个学期的学习生活情形和父母进行沟通，有什么苦恼向他们倾诉。想一想，你要对他们说些什么？先在这里尝试说一下吧。你的叙述：8质疑探究。 （3 分）在第四单元的课文中， 石呤向我们叙述了生命进化的过程，“否定了造物主的存在”，而在第六单元的课文中，女娲选人 又向我们叙述了神制造人的的程，这两篇课文是否相互予盾？编者为什么要把 它们放在同一册课本中？对此你是怎样熟悉的？请说说你的懂得。9名著阅读。 （5 分）（ 1）爱的训练是（国名）孩子们的必读书，它的体

37、裁是，但采纳的是的形式，叙述了的成长故事。你从这本书中得到的训练和启示有：。（ 2）繁星春水展现的三大主题是、。（ 3）伊索寓言中，你最宠爱的故事有哪些？请写出其中两个故事的名称：、。10综合性学习。 （此题为加会题，肯定要仔细完成啊！）（ 10 分）我们国家幅员宽敞，民族众多，同样的新春佳节，各的自有各的的风俗习惯。同学们，放寒假了，过大年了，我们在庆祝春节时，用语文的视角来注视一下，体验下，感悟一下我们民族的节日。材料一：我国北方过大年的习俗：炒年货、吃腊八粥、买糖果、桃绒花、宰牲禽、蒸糕饼、送灶王爷、换门神、除夕守岁、拜新年。（依据刘绍棠本命年的回想归纳）材料二：春节来临之际，亲朋好友问

38、好的拜年习俗，将成名副其实的“大拜年”。走亲、访友、书信、贺卡、电话拜年渐趋淡化，“短信拜年”和“网络拜年”正日益成为时尚，手指一点，便能够“全球通”，满世界的拜年贺岁。拥有 2.5 亿手机用户的中国内的，已经成为世界上最大的移动通信市场。中国网民大军已经达到9000 万左右。（据人民日报海外版）材料三：“叠字春联”在春节年俗风景线里，有一道特殊漂亮的文化景观，这就是：从来没有一个春节的春联里，如今年这么集中、这么频繁的显现“叠”字的修乔辞现象。它们中有：红红火火、热喧闹闹、敲敲打打、唱唱跳跳、欢喜悦喜、岁岁年年、和和美美、高兴奋兴、快欢乐乐、轰轰烈烈、忙忙碌碌、花花绿绿、纷纷扬扬如：“红红火火过大