2022中学教师培训心得体会_2.docx
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1、2022中学教师培训心得体会中学老师培训心得体会1我参与了班主任培训,倾听了来自省内外专家的精彩报告,使我对班主任工作有了更清楚、更深化地相识。感受最深的有三点:一、班主任首先要“育人”。专家说我们现在的教化是缺“德”的教化。对学生进行道德教化不仅是品德课老师和任课老师的任务,更是我们班主任的职责。班主任要把让学生学会做人放在首位。教学生勤劳和善、自强不息、博学博爱、以礼待人、诚恳守信、仔细做事。学生只有做好了人,才能做好事,将来才能成为一个对社会、对人类有所贡献的人。二、专心做好班主任。有人说班主任工作无非就是班级琐事小事,班主任更有“班妈”“班保姆”之称,没什么难的。但要做一名优秀的班主任
2、不专心是不行的。做班主任工作,我们会遇到各种各样的学生和问题,一种方法可能解决部分学生的问题,不行能解决全部学生的问题,并且一种方法长时间运用也会减效、失效。这就要求班主任要“专心”,多用眼睛去视察学生,多用耳朵去倾听学生,多用脑子去思索学生,刚好发觉学生身上的问题,解决问题,使学生在班主任的管理下健康、欢乐地发展。三、扎实有效开展活动。我们应开展多种有效的活动,如:生日演讲活动,亲情友情的加油站;轮番写日记,发觉问题的最好方式;老师给学生读美文、黑板右角一天一则名人名言,师生同读书,同积累;评比班级十大杰出人物,用身边的榜样影响学生,达到最佳教化;师生八月十五共享月饼,增进师生情;歌颂励志歌
3、曲;讲哲理小故事。一个个活动有效、好玩,一次次激起我试一试的念头。有效活动的开展贵在坚持!中学老师培训心得体会2我参与了从8月28日到30日的校本培训,短短三天,听了陈书记的传递正能量、观看了记录片弟子规、听了亲子教化专家何虹洁老师的内外兼修好老师,他们的讲座或视频深深吸引了我,虽然没有大谈什么高深的理论,也没有宣教什么时髦的观点,却使我受益匪浅,也引发了我的一些感想。我对正能量发生了爱好,所以又上网查阅了一些相关资料,真是开了眼界,长了学问。“正能量”本是物理学名词,而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德怀斯曼的专著正能量,其中将人体比作一个能量场,通过激发内在潜能,可以使人表现出一个新的
4、自我,从而更加自信、更加充溢活力。“正能量” 指的是一种健康乐观、主动向上的动力和情感。当下,中国人为全部主动的、健康的、催人奋进的、给人力气的、充溢希望的人和事,贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充溢象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期盼。正能量,既可以是一种处事或处世的心态,亦可以是处事或处世的方法。只要是为着好的结果,好的方向,有益于公众,集体利益的行为,都是有正能量的行为。我想我现在迫切须要这种正能量,因为我遇到了许多的困惑,找不到好的解决方法。我也希望能给我的学生带来更多的正能量,使他们能更加健康和欢乐地成长。当我们哀痛时、委屈时、挫败时、生气时、急躁
5、时,正能量显得尤为重要。没有了同伴的依靠,要学会找寻让自己感到欢乐的能量,一首歌、一只宠物、或是一句话,用正能量替代负能量,甚至用正能量去引导他人:啥都不算事。何虹洁老师做了两个小时的讲座内外兼修好老师。何老师通过鲜活真实的案例,幽默风趣的语言,生动的现场互动吸引着大家,引发了我思索:如何才能做一名欢乐的老师。我为何老师的敬业精神感动,也被她所讲的成为好老师的三个条件(通晓人性、学识修养、教学方法)所触动。通晓人性才能让我们更深刻地理解当下的学生的各种行为,才能更好地与学生沟通,让学生感受到被敬重、被须要、被爱着,才能使学生更加主动向上;不断提高自己的修养,从观念、语态、神态、心态、状态等全方
6、位来变更自己,才能使自己华蜜也使他人欢乐。老师要做才智的人,要懂得了解、沟通、宽容,宽容。通过培训,我深切的感到自己须要不断的学习,不断地提高自身素养,为四周的人们传递正能量,力争做一个内外兼修的好老师。中学老师培训心得体会3作为一名老师,我认为须要学习的东西许多,所以我一向珍惜每一次学习的机会。经过这几天的培训学习,我感受很深,受益匪浅,使我更深刻相识到了自己的差距与不足,对自己的人生价值、相识水平、理论水同等都有进一步的提高。在培训的这几天,我的感觉是充溢的,因为每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里,我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次密切接触,听取了专家及各位同行的各种观点和见解
7、,反思了自己的不足。教化改革是永恒的主题,社会在不断的变革,就必定要求教化也不断变革。新一轮基础教化课程改革中提出了一系列新的教化观念,也对教化提出了许多挑战。老师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位,就应与时俱进,以饱满的热忱,开放的心态投入课程改革的浪潮,迎接新课程所带来的全新挑战。继承与发展是此次基础课程改革的特点。新课标更为彻底的摒弃了以前我国基础教化课程那种“学科中心论”的教学模式,更为充分地突出了教学中心是学生这一主体。同素养教化的理念要求是一样的,即:将“以书本为中心,以老师为中心,以课堂为中心”转向以学生发展为中心。就学校体育目标而言,强调“以增加学生体质为主”,又必需在“
8、健康第一”的指导思想下,促进学生身体健康、心理健康和社会适应。这一教学理念和国际上的“人本主义”教化理念是一样的。下面是我通过培训获得的点滴体会:一、更新了教化观念现代的老师应成为学生潜在品质的开发者;成为教化教学的探讨者;成为学生的心理询问者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中,老师肯定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训,我觉得自己的教化思想有了根本的转变。我深深的感觉到,作为老师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的老师,只有与时俱进,勇于探究,敢于创新,敬重学生,具有专业化学问和技能,才可以做一个好老师
9、。二、拓展了视野,把握最新教学动态教学反思本身就是一种创建性再学习,是自我矫正,不断提高的过程。老师要学会自我反思,就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位,就会站在素养教化的高度批阅自己的教学行为,从而不断提高自己的素养,教学水平和教学效率。这次培训,对于我来说是一次难得的充电机会。我们不仅学到了丰富的学问,进一步提高了我们的业务素养。还能够把学到的理论学问运用到自己的教化教学中去,我们坚信通过这次培训,能促使自己更加至力于自己钟爱的教化事业。因为每一天都能面对不同风格的老师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。耳闻目睹的东西许多。但要采他山之玉为我所用,纳百家之长
10、解我所困却须要一个消化汲取的过程,这个过程或许很漫长,或许会走得很累,但作为一线老师的我会走下去,也能走下去。前边的路很长,前面的人也许多,我不能走到最前沿,但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止,心憧憬之”这是我一生的追求。作为老师,实践阅历是财宝,同时也可能是羁伴。因为过多的实践阅历有时会阻碍老师对新学问的接受,也能一时地掩盖老师新学问的不足,久而久之,势必造成老师学问的缺乏。缺乏学问的老师,仅靠点旧有的教学阅历,自然会导致各种实力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学阅历就成了阻碍老师教学实力的发展和提高的障碍。所以,对于这种学习、培训,对于一个老师来说,是很有必要的,是很有价值的。三、思想相
11、识得到了提高,灵魂得到了净化。这几十年的教学生涯,让我已经渐渐倦怠,沉重,沉重的令人窒息。我早已像一台机器,不再有灵感。把老师当成了一种职业,一种谋生的职业。可通过这几天的培训,让我能以更宽敞的视野去看待我们的教化工作,让我学到了更多提高自身素养和教化教学水平的方法和捷径。四、加强专业文化学习,做一专多能的老师。想给学生一滴水,老师就必需具备一桶水。通过学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教化这项工作。这次培训内容丰富,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充溢了教化才智,使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影,但却也有很多顿悟。身为老师,
12、要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要驾驭学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地探讨,厚实自己的底蕴,厚积薄发,以适应社会发展的须要,适应教化改革的步伐。在今后的教化教学实践中,我将静下心来采他山之玉,纳百家之长,渐渐地走,渐渐地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。培训后在工作中的准备:利用本次培训成果,主动探讨新的教化理论,新的教学模式,尝试任务教学,提高学生的爱好,努力形成自己独特的教学风格和特色。中学老师培训心得体会4惊慌而有意义的太谷之行结束之后,我们又投入到了校本培训中,经过两周的培训,我们听
13、课评课,参与研讨讲座,备课上公开课。总之收获满满,感想颇多。一、要酷爱老师这份职业。老师是太阳下最光辉的职业,既然选择了这一份光荣的职业,那么就要把它当做自己的事业去做。这就要求我们要甘于平凡和等待,用自己的付出和奉献去获得职业的华蜜感,同时要有敬业的精神和看法,做有志向,有道德情操,有扎实学识和有仁爱之心的四有老师。在语言上行为上,到处对学生关爱,要有耐性,倾入自己的关爱与激情,敬重每一位学生,做到因材施教,看到每一位学生的进步与成长。二、要树立主子翁意识和增加团队精神。来到洪洞二中便成为其中的一员,所以要树立主子翁意识,要有认同感和归属感,适应现有的环境,要主动融入并适应到新的环境中来,同
14、时与新的同事友好相处,要提高团队意识与各科老师之间合作协调,并且相互敬重,相互学习。要增加工作的执行实力,工作细致化、精准化,不断加强自身学习,充分利用可利用的资源,与时俱进,不断驾驭改变中的状况。三、快速成长,成为一名合格的老师。站在新的起点,要有新的目标。作为一名新老师,要充分利用课堂这一珍贵资源,要主动听课、评课,仔细备课、上课,参加公开课、汇报课,这样才能不断提升自己。要多读书学习,不仅要读本学科的专业书籍,同时也要涉猎其他领域的书籍和陶冶情操的书籍,丰富自己的才智。要提高自身的专业化水平,做到每个教学环节都不放松,仔细研读“先学后教,当堂训练”的教学方法,努力运用于实践,将理论与实践
15、相结合,成就胜利的课堂。总之,经过两周的培训,我意识到成为一名合格的老师不是一蹴而就的,而是要通过不断地坚持和努力才能够实现的,所以我要充分发挥自己的主观能动性,努力工作, 成就一份辉煌的事业。中学老师培训心得体会5x月酷暑,灼灼烈日,照旧阻挡不了xx人锐意进取的脚步。在学校组织的连续几天的密集培训之后,让我重新相识了xx中学,重新定位自己的教学生涯。何校长的谈话,高屋建瓴,开诚布公,语重心长。他讲到我们要办一所深化民心的学校。诚然,教化不是高高在上的,而是要“接地气”的让每一位学生学会真善美。一个只有分数没有情怀的学校注定是昙花一现。经过几天的培训,让我相识到学校开设了四十多门选修课,涉及语
16、文、美术、音乐、技术等多方面内容,学校带领我们新进老师参观了选修课教室,有敏捷生动的戏剧表演,有丰富好玩的手工陶艺,甚至还有设备齐全的厨艺课程,对于从县一中上来的我来说,如非亲眼所见,绝不信任。令人震惊。xx中学真正做到了素养教化。心存敬畏,行有所止。敬畏是一种严谨仔细的看法,常怀敬畏之心,方守道德底线。人,要敬畏的有许多,我们应敬畏xx中学,敬畏学生。假如一位老师总是得意忘形,沉醉在过去的辉煌成就中忘乎所以,不把学校放在眼里,不把学生放在心里,最终结果只能是被抛弃。因此,我们应加强自身学习,严格要求自己,如x校长讲话中谈到我们要做有志向、有道德、有学识、有仁爱之心的“四有”新人。作为一名年轻
17、的老师,尽管有三年的教学经验,却仍旧没有领悟教化的真正境界,x校长的话如春风化雨,令人醍醐灌顶。学校如同水,师生如同鱼,其行动像游泳一样,大鱼前导,小鱼跟随,是从游。从游既见,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成。“大鱼带小鱼”应当是一种志向的教化方式。特别荣幸倾听了几位校领导的讲话,让我渐渐清楚今后的教学之路,我们的命运与xx中学的命运休戚相关,紧紧相连。作为一名xx人,任重而道远。我们应秉承前辈乐于奉献的人梯精神,精诚合作的团队精神,严谨务实的治学精神,敢为人先的创新精神。黑格尔曾经说过:“一个民族有一群仰视星空的人,他们才有希望。”同样,一个学校要有一群仰视星空,脚踏实地的老师,学校才有
18、希望。在今后的日子里,定当严格要求,脚踏实地,探究创新,与各位前辈们并肩作战,筚路蓝缕,再启山林!中学老师培训心得体会6通过现代教化技术培训,受益匪浅,对在现代教化技术条件的学科整合的理念得到了深刻的相识和理解,也促使了自己在以后的教化教学过程中主动运用。以下是本次培训的心得体会:一、培训的内容说明本次培训分八个部分,分别为:一、成果整理与展示二、初识教化技术三、教学媒体与教学利用四、教学实施安排设计五、培训打算六、授导型教学设计七、探究型教学设计八、信息技术与课程整合探讨信息技术与课程整合探讨二、培训的宗旨为加快推动基础教化信息化,适应全面实施素养教化和基础教化课程改革的要求,协作农村中小学
19、远程教化工程和全国老师教化网络联盟安排的实施,20xx年4月,教化部启动实施全国中小学老师教化技术实力建设安排,本安排旨在以中小学老师教化技术实力标准(试行)为依据,以全面提高老师教化技术应用实力,促进技术在教学中的有效运用为目的,建立老师教化技术培训网络体系,组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教化技术培训,全面提高广阔老师实施素养教化的实力水平。三、对现代教化技术的理解1994年ACET发布了教学技术的定义“教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理、和评价的理论有实践”,近年来教化理论的不断创新以及科学技术发展的日新月异都促使教化技术发生了重大的改变。我们老师要
20、理解教化技术的本质,即为运用技术手段去优化教化、教学过程,以提高教化、教学的效果、效率与效益的理论和实践。通过本次的培训也区分清晰了教化技术和信息技术这两个概念。教化技术必需以信息技术为基础,但却并不同于信息技术。教化技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教化技术的依托,无形技术是教化技术的灵魂。教化技术的有效运用,是要在先进的教化思想、理论的指导下合理地选择有形技术,将其有机的结合在一起,应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教化教学中,要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增加情趣,为我们的教化教学有一个良好的结果奠定基础。四、如何编写教学设
21、计方案教学设计是教学中必不行缺少的重要环节,也是一项困难的教学技术。教学设计是以教学须要为立足点,从确立目标动身找寻达到目标的最优途径与措施,建立起解决教学问题的一般步骤、程序、方法。在新课程标准要求下,教学设计要遵循现代教化技术理念,把信息技术整合到课堂教学中。通过本次的学习以全面提高老师教化技术应用实力,促进技术在教学中的有效运用为目的,建立老师教化技术网络体系,组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教化技术培训,全面提高广阔老师实施素养教化的实力水平。中学老师培训心得体会7刚刚来到xx中学这里一切都是很生疏,我觉生疏归生疏,但是一种对学生的负责之情不能少,将来充溢许多未知,这次
22、能够有机会在这里学习,作为一名老师的我很幸运,我信任在往后的工作生活当中,这次培训对我的影响依旧会很深刻,这不仅仅是我对自己的一个信念,还是我对教学一种负责的看法,培训当中我学习到了许多新的东西,首先讲到入职的第一件事情,就是身为老师肯定保持师德师风,这种优良的素养不能少,培训的时间不是很长,但是这一点让我映象很是深刻,保持一种优良的师德师风,这是多么美妙的一件事情,在这个时候我不会遗忘这是我应当做的。肯定对学生负责究竟,这也是这次我浓烈感受到的一点,负责的看法是一名老师的基本素养,对于这次生疏的环境,我来到这里任教也是一种考验,我须要发挥自己双倍的实力做好自己,工作不仅仅是一个看法还有就就是
23、在一种负责的心态,对于每一个学生都应当保持公允公正的心态,我不仅仅是对自己工作负责,有的时候我更加须要具备一种责任心在,这次培训重点讲到这一点也是有缘由的,为此我感到很傲慢,培训学习的东西不是许多但是这些都是精华,我始终觉得这都是须要时间的,本着一种主动的看法,这些都是须要花时间的,我不焦急在一时半会去提高自己。这次培训的经验搜实在是成长太多了,教会了我在往后学习的一个心态,还有教化学生的方式,尽管这不能进定以后整个教学,但是这次的培训总的来说还是给了我一个方向,这个方向也会始终保持下去,培训的时间总是那么短暂但是也充溢这动力,回顾培训的整个过程,收获也是满满的,总结这几点我肯定在往后的工作中
24、国年更加具有信念。中学老师培训心得体会8我有幸参与了 “国培安排”的培训学习,倾听了各位专家、教授的精彩讲座,我特别珍惜这次难得的学习机会。通过这次培训,收获最大的是专家和教授们对我思想上的冲击,激起我心中的很多感想,让我树立了新的正确的教化观,感悟到要善待学生,敬重生命。学到了自信,学到了方法,感悟至深。在今后的教化教学中,我要渐渐摸索阅历,使自己能够尽快适应教学的信息化。我要时刻告诫自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,擅长动脑,勤于思索,开拓进取,始终站在时代的前头,不断探讨新状况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶。我还要结合我校的实际状况,刚好地为学校的建设和发展出谋划策,努力学
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