2.1 男生女生-部编版道德与法治七年级下册课件(共24张PPT).ppt

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1、第二课：青春的心弦,在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们坚定地奔向浩瀚生命海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限。,第一框：男生女生,男生女生的差异表现在哪些方面？,男生女生的差异主要表现在生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面。,运动项目：篮球、足球、武术、滑冰等运动。爱好：喜欢卡通之类的动画；喜欢模型、遥控之类的立体玩具；爱冒险、爱玩大型游戏，玩电脑、喜欢汽车等。,运动项目：跳绳、舞蹈操、体操等运动。爱好：看言情小说、舞蹈、绘画、化妆、玩布娃娃、淘宝、挂饰、逛街等.,开朗，勇敢，

2、果断,严肃，踏实，爱面子，独立性强，粗狂奔放，情绪稳定，不计较点滴得失,害羞，胆怯，细致，温柔，体贴，善解人意，文静，善良,认真，安分守己，沉默寡言,逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科。,形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。,男生女生的不同，我们可以得出什么结论？,到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。,男女生理上的差异，表现在第一性征（出生时男女生殖器官）、第二性征（进入青春期出现）上的差异。,我们应该怎样认识自己的生理性别特征？,【生理性别特征】,男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于

3、青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。,性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。,【心理性别特征】,【性别刻板印象】,影响？,性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明对性别角色的期望和看法。,对女生的刻板印象:,1.女生就是要文静温柔2.护士是女生才能当的3.美容师是女生的职业4.女生就应该长发飘飘5.做家务是女生的事,对男生的刻板印象：,1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.男主外，女主內4.重物只能男生才能搬5.男生比较粗心,在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有

4、时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。,一般你会通过哪些特征来判断一个人的性别？,着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。,着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。但是，在生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放,这是特殊场合或者特殊活动的需要。这些人非常有个性。这些人性别取向有问题，需要帮助。这是私人的事情，应该尊重。,对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。,我们都有自己的性别角色，性别角色通过着装和言行表现出来，是人们判断一个人性别的重要依据。在社会中，人们对性别的认

5、识通常会受到性别刻板印象的影响。对于上述说法，我同意最后一种，这是私人的事情，应该尊重。,思考：对性别角色的认识对我们来说有什么意义？,（1）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。（积极意义）,（2）但性别刻板印象也可能某种程度上影响我们自我潜力的发挥。（消极意义）（3）我们接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。（正确态度）,正确认识性别角色的意义（重点）,话说优势,PK,优势,优势,你认为男女生各有哪些优势？,细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴,体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、

6、有恒心、有毅力,我们的优势,取长补短优势互补,有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异，各有优势。你如何看待以上观点？在日常班级生活中，男生女生可以为对方做些什么？,在日常班级生活中，男生可以在干体力活方面，如在班级大扫除中提水，拖地板；一般而言，在数理化学习方面，男生较有优势，可帮助女生学习，在动手实验方面，男生能力也较强，在这些方面都可帮助女生。女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科知识学习方面，一般而言比男生强，可以帮助男生。,正确的，男女生各自拥有自己的性别优势。,小资料：俗话说：“男女搭配，干活不累。”美国科学家曾发现一个有趣的现象，在太空飞行中，60

7、.6%的宇航员会出现头痛、失眠、恶心、情绪低落等症状。经心理学家分析，这是因为宇宙飞船上都是清一色的男性。之后，有关部门采纳了心理学家的建议，在执行太空任务时挑选一位女性加入，结果，宇航员先前的不适症状消失了，还大大提高了工作效率。这便是典型的“男女搭配，干活不累”的“异性效应”在起作用。,(1)我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短。,(2)不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。,（3）男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。,男女生如何做到优势互补？,课堂小结：,他和她,优势互补,青春期差异明显：身体、行为、思维,正确认识性别角色,有益于塑造自我形象,克服性别刻板印象的消极影响,学会取长补短、共同进步,看到性别优势,男生女生,