贾家场小学教育教学绩效评价自查报告 .docx
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1、精品名师归纳总结贾家场学校训练教学绩效评判自查报告2021 年 10 月 11 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结兰州市中学校训练教学绩效评判方案 下发后, 我校结合评判方案的要求, 结合我校实际情形, 积极组织全体老师仔细学习了评判方案的基本内容,由校长、教诲主任牵头,组织了三个小组,对学校2021 2021 学年度学校工作中学校进展、同学进展、老师进展的三大板块进行了自查、自评,现报告如下:一、学校进展部分一学校治理方面1. 全面贯彻党和国家的训练方针, 集中整顿不标准办学行为。 依据训练局关于“全面贯彻落实科学进展观、 进一步标准学校办学行为, 办好人民中意的训练”的要求
2、,环绕老师的职业道德、教学治理、语言外表、从业行为、岗位职责等五个方面, 通过宣扬训练、 自查自纠、领导小组整改的工作流程,坚决杜绝不标准办学行为,本学年以来,我校无违反兰州市训练局关于进一步标准中学校办学行为的假设干规定现象。2. 实施标准化治理,优化学校常规治理体系,落实规章制度。实施标准化治理是我校本学年工作的重中之重。 我校进一步明确岗位职责,分工到位,责任到人,团结协作提高了工作效率。坚持以 人为本,民主治理,民主决策。在学校常规治理和阶段性工作中始终 做到了先调查摸底,听取看法,后通过校务会、全体老师会议充分讨 论,坚持集体领导、集体讨论、集体决策、校长打算的工作流程,从 而防止了
3、主观武断和个人主义,受到了教职工和同学、家长的好评。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二课程建设方面1. 国家课程依据课程标准和课程方案,开足开齐。制定了的方课程的开设方案和实施方案, 依据我校实际情形, 共开设了两门课程,分别为“甘肃的理” 、“永登民俗风情”。3. 学校课程结合新课程改革的要求。 本学年我校大力推动校本课程资源的开发,从课程设置、课程资源整合方面入手,依据学校校本课程的实施方案, 我们开设了“养成训练”、“名著经典诵读”、“书法”、“美术”、“舞蹈”、“运动与健康”等课程,同时,在老师授课过程中,强调对课本资源的挖掘与整合,实行分层教学。讲义完整,指导手册齐备
4、, 检查评判到位。三服务质量方面1. 以问卷调查和走访的方式明白同学、老师、社区对学校服务质量的中意度。本学年,我校开展了一次全部抽样调查工作,同学、老师、社区对学校的中意度为 100%。2. 三位一体训练网络健全, 学校、家庭、社会共建共享机制完整。依据贾家场学校家长学校工作实施方法 、贾家场学校三位一体训练网络体制实施方案 ,我校三位一体训练网络体系健全、机构完整、方案完善,每学期召开一次家长委员会,1 2 次家长会,开可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结办了家长学校, 在实际工作中, 家长接待工作及家校和谐沟通工作方式较之以往有所改善, 特殊是在家长与学校的和谐沟通方面, 通
5、过校讯通、家访等方式,从而有效解决了同学成长中的问题,基本上到达 了让家长中意的目标。 此外,我校积极加强与派出所、 村委会的和谐、沟通、互助、互动关系,在社会实践、社区训练、法制训练、校内周 边环境治理等方面, 学校与社会逐步形成了一套比较完整的全方位训练机制。上述工作方案完整、记载详实,学校多年无通报批判或媒体 曝光等情形。训练教学绩效评判工作对引导学校树立正确的质量观,强化训练教学工作绩效意识,促进同学、老师和学校的全面、健康进展有着鲜 明的指导意义。尽管我校的训练教学工作一年来取得了肯定的成效, 但是,在标准性、科学性、精细化、进展性等方部尚有肯定的差距, 我们将连续努力, 不断推动学
6、校的可连续进展, 努力办好让人民中意的训练。二、同学进展部分l. 加强日常行为标准训练、安全训练、法制训练“感恩训练”“礼仪训练”是我校德育工作的指导理念。在德育工作中,我校以校长、值周老师、班主任、少先队组织为主体,强化德育检查考核,通过日检查、专题讲座、主题班会、评优选先、学困生转化等形式多样、内容丰富的手段和措施,学校真正落实了学校生守就和学校生标准 。学校德育实施过程中,制定了有效的详细措施和检查评比制度如 贾家场学校同学常规治理工作检查评比制可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结度等,对检查评比结果进行记载、反馈、通报和整改,取得了明显的成效,形成了自己的办学特色。学校在每
7、年新生入校时都要开展学前训练, 让同学在步入学校大门的第一天起,就在思想方面认知学校生守就和学校生行为标 准,让同学的学校生活符合要求。学校依据上级训练主管部门的要求,建立健全了防治结合的校内内外安全治理制度、制定了贾家场 学校校内外突发大事处理应急预案 、校内安全工作制度 、校外集体活动安全治理规定 、传染病报告制度 、传染病防控方案 学校防火、防溺水、防电、防震应急预案、同学养分餐安全应急预案等,对同学上下学治理、门卫值班、巡察值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育课堂治理、试验室治理、集体活动安全 治理等方面进行相应的常规训练, 不断增强同学安全意识, 并进行每学期举办一到两次
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