2022小学开学工作计划三篇.docx
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1、2022小学开学工作计划三篇小学开学工作安排 篇1为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作安排。一、本班学生基本状况、成果。全班共有47人,其中男生21人,女生26人。学生学习的纪律性、自觉性一般,希望经过一个学年的努力,能使该班学生的学风、班风能有明显的提高。二、基本措施和做法。1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。因此为了深化了解学生的思想状况,我主要实行以下几种途径:与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜,有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平常的视
2、察与检查学生的书面作业,了解学生的学习看法和进度,学生出现较大的进步要刚好激励与表扬,当学生的成果出现较大的退步时,要刚好调查缘由,扭转局势。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗,是对学生进行形象详细的爱国主义教化,通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操,是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是
3、培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关切他人,关切集体,酷爱劳动,培育劳动习惯等方面的教化,都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习,离校时心情变得激烈,行为举止也简单失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象,又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的,须要班主任进行长期工作,
4、进行组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,激励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培育和运用班干部。首先留意选拔培育班级的主动分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在
5、运用过程中不断指出他们的不足,赐予刚好培育和教化,教化学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到熬炼的机会,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应实力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和运用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下:2、识字、写字教学五年级上册的识字都随课文支配。无论是精读课文还是略读课文,都支配了要求相识的字。学生通过前四年的学习,已
6、经具备了肯定的独立识字实力,而且课文中的生字都有注音,学生认字并不困难,可以让学生自学或在小组里合作完成。对于书写练习,除课堂生字学习指导外,主要凭借写字课时间进行指导和书写训练,刚好订正学生在书写过程中出现的问题,同时培育学生的书写爱好和爱好。3、阅读教学随着年级的上升,学生阅读实力的提高,教材中精读课文数量将渐渐削减,略读课文的数量则渐渐增加。五年级上学期是小学高年级的起始阶段,我要全面把握阅读教学的要求,为以后的学习打下良好的基础。4、加强作文教学(1)留意激发爱好,让学生不拘形式地自由表达。(2)重视习作以后的沟通和展示。(3)留意引导学生修改自己的习作。(4)充分发挥习作讲评的激励和
7、指导作用。(5)创建条件让学生多写多练。5、激励课外阅读,培育学生课外阅读的爱好,及每天阅读的习惯。6、开展好语文实践活动,调动学生学习主动性、主动性,培育学习语文的爱好,做好辅差工作。7、培育学生养成写日记的习惯,激励学生写真人真事,表达真情实感。8、学习经典教化理论,多读教化杂志报刊,利用完可能多的办公及休息时间上网搜集资料,学习新的教学思想,教学理念,教学方法。9、后进生的转化和优等生的提升:(1)、培育后进生的自信念。自信念是后进生转化的基石,只有树立起后进生的自信念,我们的转化工作才找到了起点。(2)、要用科学的方法教化后进生。要看到后进生的闪光点,抓住时机进行激励和表扬,引导后进生
8、学习其他同学的优点和特长,相识到自己的不足,树立起自信念。(3)、对后进生多宽容,少责怪。要给后进生创建主动向上的环境,要做到“三心”:诚意、爱心、耐性。这样往往是事半功倍,使后进生感到老师和同学对他的暖和。(4)、对于优等生我也不手软,只要他们有出现傲慢的心情,我就对他们进行教化。在学习上,肯定要对优秀学生进行科学的方法指导,作好他们学习安排的周密支配,避开优秀生学习成果的滑坡,以达到他们的求知欲望,引导他们多读一些课外读物,增加阅读实力。让优秀学生在学习、素养等方面得到进一步提升。10、仔细做好单元月考工作本学期,在学期初就把学习内容分为四大块,每月对所学学问进行一次月考,通过月考来了解学
9、生的.学习状况和学问驾驭的程度。考后仔细进行试卷分析,拟定补救措施,对学生驾驭不好的地方刚好讲解。11、在对学生进行学问传授的同时,也要不失时机对进行德育、环保、科技、美育、法制等多方面的渗透,加强未成年人的思想教化,使他们受到酷爱祖国、酷爱中国共产党、酷爱社会主义的教化,了解中国革命斗争的艰辛,懂得华蜜生活来之不易。学习革命前辈的远大志向和献身精神,从小树立为祖国刻苦学习的思想,培育酷爱科学,勇于实践和创新精神,培育环境爱护意识和社会责任感,陶冶爱美的情操。12、开展学生的心理健康教化本学期要进一步加强学生的心理健康教化,多渠道地了解和驾驭学生地心理问题信息,刚好帮助学生解决心理障碍。小学开
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