九级化学上质量守恒定律教学设计新人教版.docx
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1、精品名师归纳总结质量守恒定律教案学习目标:1. 把握质量守恒定律的概念。2. 能够利用质量守恒定律说明一切化学现象。重点难点:质量守恒定律的涵义的懂得和运用,既是重点,也是难点。教学过程【出示教学目标】1. 把握质量守恒定律的概念。2. 能够利用质量守恒定律说明一切化学现象。【出示自学指导】(看书 92-95页,完成以下问题)1.92页方案一的现象是什么?锥形瓶底部为什么放细沙.小气球的作用是什么?改用橡皮塞会显现什么后果?该试验可得到的结论是什么?2. 方案二可得出什么结论。3. 质量守恒定律的概念是什么?4. 试通过水通电分解从微观概念上说明质量守恒定律。【同学看书沟通争论】【同学展现】探
2、究一:争论在密闭的容器中,磷和空气中的氧气发生反应生成五氧化二磷,这一反应前后物质的总质量有没有变化。1、 试验现象(1) 白磷燃烧,产生深厚的白烟 即五氧化二磷 。(2) 天平同反应前一样保持平稳。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结( 3 气球先胀大后变憋2、通过视频得出试验结论反应前后物质的总质量没有发生变化。 探究二:铁与硫酸铜反应前后质量的测定1 、 观看到的现象:铁钉表面变成红色,溶液颜色变浅2 、 通过视频得出试验结论:反应前后物质的总质量没有发生变化。由以上两个试验总结质量守恒定律:参与化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律就叫质量守
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