菱形(1) (4).ppt
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1、创设情境引出课题创设情境引出课题问题问题1我们已经学习了特殊的平行四边形我们已经学习了特殊的平行四边形矩形,它们都有哪些性质?矩形,它们都有哪些性质?创设情境引出课题创设情境引出课题 平行四边形的性质平行四边形的性质矩形的性质矩形的性质对边相等对边相等对角相等对角相等对角线互相平分对角线互相平分对角线把平行四边对角线把平行四边形分成四个面积相形分成四个面积相等的三角形等的三角形对边相等对边相等四个角都是直角四个角都是直角对角线互相平分且相等对角线互相平分且相等对角线把矩形分成四个对角线把矩形分成四个面积相等的等腰三角形面积相等的等腰三角形特殊化特殊化创设情境引出课题创设情境引出课题问题问题2平
2、行四边形的角特殊化得到特殊的平行四平行四边形的角特殊化得到特殊的平行四边形边形矩形;平行四边形的边特殊化,我们得到的特矩形;平行四边形的边特殊化,我们得到的特 殊的平行四边形是什么,它有什么特征?殊的平行四边形是什么,它有什么特征?八年级八年级 下册下册18.2.2菱形(菱形(1) 学习目标:学习目标:理解菱形的概念,会用菱形的性质解决简单的理解菱形的概念,会用菱形的性质解决简单的问题;问题; 学习重点:学习重点:菱形性质的探索、证明和应用菱形性质的探索、证明和应用课件说课件说明明创设情境引出课题创设情境引出课题菱形:菱形:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形一组邻边相等的平行四边形叫做菱形你能举
3、出生活中的菱形的实际例子吗你能举出生活中的菱形的实际例子吗?创设情境引出课题创设情境引出课题菱形:菱形:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形一组邻边相等的平行四边形叫做菱形追问:你能画出一个菱形吗追问:你能画出一个菱形吗? 猜想证明形成性质猜想证明形成性质 问题问题3菱形是特殊的平行四边形,因此它具有平菱形是特殊的平行四边形,因此它具有平行四边形的所有性质类似于矩形,菱形是否也具有一行四边形的所有性质类似于矩形,菱形是否也具有一般平行四边形不具有的特殊性质?如果有,是什么?般平行四边形不具有的特殊性质?如果有,是什么?对边平行且相对边平行且相等等四个角都是直四个角都是直角角 对角线互相对角线互相平
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