2022书信作文汇编六篇.docx

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1、2022书信作文汇编六篇书信作文 篇1敬爱的爸爸光阴似箭，日月如梭，总是抹不去那重重的回忆，仿佛历历在目，有仿佛漂移百年，从我上一年级的时候，您就教化着我要努力学习，争取考上清华北大，现在我已经从刚上小学的一年级小挚友变成成熟的五年级大哥哥了，爸爸您还是一样操劳着我的学习。次因为我转到了县里的小学，您怕我跟不上，每天都会买一本书给我看，即使书再贵，您也会买来给我看，就想让我把学问都提高。因为一般都是您下厨的，您尽然可以为了我而从老家到这里来给我打算那丰富的晚餐，我特别感动，您原来每天工作就特别辛苦，从您每天洗手的时候，我就知道了，您工作特别不简单，因为是体力活，所以我能望见您的手已经龟裂了，我

2、特别惭愧，我尽然让您费这么多心，您辛苦了！从那时候我就起先好好学习了，即便您因为分数的下降，而责骂我，我并不恨您，因为我知道您其实是为了我好，我知道您不想让我学习变差，假如我学习变差了，我就会考不上高校，考不上高校，以后工作也就难找了，生活就会很苦，你为我做的一切，我都知道您是为我好，但我希望在您为我好的时候，也为您考虑一下，行吗？我不想让您在受苦了，我不希望你为了我而受苦，也感谢您这5年来的操劳！您辛苦了！ 敬祝您:身体健康，万事如意。您的儿子20xx年2月20日书信作文 篇2妈妈您好！“春风化雨淋透我的心”这首歌是闻名歌颂家写给她母亲的一首歌。而每当我听到这首歌时，我总会想起您。想起您平日

3、对我的关爱；想起我生病时您着急的神情；想起了您对我的谆谆训诲还记得我上四年级时，因为我身体免疫实力低，而对某些食物又过敏，结果成了过敏性紫癜病群的一员。当时的我并不以为然，认为它像感冒一样，过几天就好了，但当我看到您好像火烧眉毛的神情，我也变得非常惊慌了。那时的您是什么神色呢？您或许没有留意，但那种凝重，我却一辈子也不会遗忘。您每天东跑西奔、忙上忙下，又是上班又是给我煎药，就算每天匆忙忙忙也没遗忘抽空安抚我的心情。在您的细心照料下，我的病情也慢慢好转正值我认为我立刻就能脱离病魔的魔爪时，突然随着中段考试的结束，稳定下来的病情又有了改变。毛细血管出血，小红点又出现在双腿上，这对我们如同晴天霹雳不

4、得已，我们只能住在太原中医院进行治疗。那段时间，您始终陪伴着我，连工作都没有顾上！还记得刚住院时，我一天要输两次液体，一次是中午十二点，一次是夜晚上十二点。每一次输液时，我强打精神，乏累地等待着每一滴液体的落下，但是，最终我还是睡着了。而其次天早晨，却不见了您的身影。听临床的姐姐说您去买饭了，我感动得落下了眼泪。我想：您昨天晚上帮我看着输液，今日早晨还这么早起床，我的心里百感交集而这次回来，您不仅带来了早餐，还带来了一份意想不到的礼物一本漫画书。当我说我也想画漫画时，您又给我买来了铅笔和图画本。还为了给我解闷买来了五子棋母亲，感谢您给我带来的暖和！正如孟浩然的那首古诗：“慈母手中线，游子身上衣

5、， 谁言寸草心，报得三春晖”。也正如黄家驹的那首歌真得爱你!母亲！我长大肯定要报答您，来生还要做你的女儿！此致敬礼你的女儿xx书信作文 篇3我不须要为一个人而活，只是在找寻生命中空缺的位置，究竟谁来填补。是你？我不敢讲恒久，然而你无法理解，甚至觉得可笑？呵呵，不怪你，在我安静安详时你没格惹我发怒。没尝过等待、苦涩的你不会懂，别与我争阅历学问多厚，因为两个不同世界的人有不同的经验。对错无法衡量，哪怕你理性，也要给感性空间。人心本善虽然不须要你感动，但绝非要让一个与你无关的平凡少女忍受灵魂之苦，你说对不对？爱是一种错吗？为什么爱了数年，换了几个相思对象；把心填得满满一无反顾，始终没有变更极愁闷的内

6、心。只剩下残渣落叶，当前照旧如此。眼看别人付出的爱都有回报，我却都来不及艳羡嫉妒；因为我看不起他们，认为他们在干扰我，我常想：这些人华蜜有什么了不得！明知道我在感情中什么都得不到，还要炫耀你们有多好！类似的事发生多了，我对那帮人产生厌恶。之后望见他们苦痛，我会幸灾乐祸笑得很快乐，感觉他们的哀痛是我的华蜜。我感觉没人值得我怜悯，我是这个世界最倒霉的人，越欲望越得不到什么，只好独自生闷气，他们凭什么拥有那么多！那一切应当都是属于我的，我天生就应当拥有这世上的。我的华蜜是被他人剥夺去，有天我想全部抢回来，让他们把我的苦痛加倍偿还！（总习惯打感叹号）我知道这样想不对，可是再醒悟的人被这么多年反反复复的

7、熬煎，也会变得头脑发热。在你心里或许不行理喻，当然你不用理解，因为还有不计其数的经验没与你说，也不须要你去感受；因为我对你。所以不想让你受损害；这不假，我这么多年恨这么多人，说了这么多狠话，发过那么多“毒”誓，我的尊严可能会散尽。不过不用担忧，至少我还年轻，时间是解药或许会让我明白，但你要知道我等不及了，假如有天我连自尊心也失去。真不知道社会的残酷会不会把我压垮，压得体无完肤到最终走向衰亡。让我再来心疼你吧，以你的欢乐为欢乐，以你的哀痛为哀痛；别再让我承受与自己年龄不相符的思想，因为还有良心的少女不愿堕落。让我在你的世界中做一个和善的人，找到灵魂伴侣带来的和善。你从我心里出现的刹那，变更了我，

8、扯清了爱恨纠葛与世俗纷扰。与你相处的时间，看清这个世界，原来世界还有暖意，并不会无望。这么久了，时间过得很快，我每天可以感受到你的存在，有你的日子不孤独。让我如何遗忘你，无论别人怎样笑我花痴，怎样谈论我都不在乎。你的出现能给我带来心底的鼓舞，在愁闷时最深的快乐。其实我厌恶仇恨与不满，更不想成天怨气。你是我心中的隐私，忍住不说却仍旧耐不住心情，爱一个男人爱到深处，情愿摒弃前嫌，做一个心中有爱的人。因为你，因为不让你悲观，不让你失脸，我慢慢拥有坚毅和和善。虽保留女生独有的傲气，但只想在你面前表露，在你面前闹或者讨你温顺的骂，因为我只在乎你我知道说不出的迟早要说出。闪光灯在舞台上连闪三下，我羞涩到作

9、不出声，你懂的，那是上天支配的；我始终想说的三个字：“我爱你！”Eric漫漫长路，我依旧在等你。书信作文 篇4敬爱的爸爸妈妈您好， 你们辛苦了。在我的成长过程中，我觉得很欢乐，也很华蜜。是你们教会了我走路写字，怎么拿饭碗，也是你们教我怎么样做一个有爱心的人。 每当这个时候是我最华蜜的时刻，记得妈妈带我去海洋馆，那里有许多很大的.鲨鱼，我当时心里特殊的兴奋。还有爸爸带我去动物园，那里有鸽子猴子小鸟小鹿，我当时心里也特殊的兴奋。爸爸妈妈你们辛苦了我长大以后好好报答 您 。你的女儿20xx年4月4号书信作文 篇5敬爱的老挚友：你好？最近好吗？已有多日没你的消息，也没你的踪迹，不仅对你油然而生，在心中

10、静默的惦念你，思绪被你牵引着漂浮，没有一刻的安定，你可曾知道？感恩是花，芳香自然，点缀自然；感恩是雨，滋润万物，重生希望；感恩是闪电，划破长空，点燃光明；感恩是雷鸣，驱走黑暗，唤醒心灵。你让我懂得了珍惜，你可曾知道？看完你的笔记后，我感受颇多，那里面有很多关于“珍惜”。你的话语，我明白你的心情，也明白你的想法。对来之不易的东西要珍惜，那是自己努力拼搏，艰苦奋斗的结果，是我们才智与汗水的结晶。珍惜一件东西是因为东西有特别的意义；珍惜一段回忆是因为回忆融入了感情；而珍惜你是因为你令我难忘。生活中有了“珍惜”才孤独，在夜深人静时，回首往事，那颗颗繁星不计其数，看看有多少是因为不珍惜而失去的，是该崛醒

11、的时候了，珍惜吧！它会让你高尚。你让我懂得了如何去爱，你可曾知道？曾经曾经我对你说这样一句话：“对于你的过去，我略知一二，现在正在发展，将来眼前一片迷茫。”如今，我仍记忆犹新，勾起了多许回忆。爱有多种，有大爱，有小爱，而这些里又有形形色色的爱，自己也是纷繁芜杂。你让我懂得了小爱：友爱，对挚友要坦诚，不能勾心斗角，既然是挚友该如此；亲情，对自己的亲人要多体谅，用自己的行动去回报他们；真情，对生疏人要真诚，不必太芥蒂。人世间的真、善、美仍在耀耀生辉，应当用自己了那颗真诚的心去看待世界你让我懂得了很多很多。或许这些对你来说只是眼前的薄雾，一挥即散；或许这些对你来只是手中的沙砾，一撒即散落；或许这些对

12、你来说只是真情的流露，不住挂齿。但是你可曾知道，这些对我来说有多大的意义吗？你，你让我懂得了很多很多。我恒久不会遗忘你，也希望你能记住我！仅此而已。我对你的感谢之情不是语言所能表达的。如今，你仍牵动我的思绪飞扬，没有一刻的安定，你可曾知道？瞧！那是什么？哦！原来是我对你的感谢之情，插上翅膀翱翔吧！在宁静的深夜我都会凭栏望月，双手相扣，静默许愿，希望月光能将的感谢之情带给你，同时也将我对你的思念一并带去。祝：学习进步，每天开快乐心！你的挚友：xxx无期书信作文 篇6我想对您讲讲我的知心话。我现在身为405班的班干部，感到特别难受，因为我们班在同年级中，始终处于落后，使我们全体405班的同学觉得自

13、己是只丑小鸭，有些抬不起头来。特殊是这学期刚开学的时候，一件事伤了我的自尊，一次出操，我听见有一位老师问胡老师，你带哪个班？胡老师回答说：“405班。”那位老师又说：“嗨，你真倒霉呀。”我当时听了真的很难过，也特别生气。老师怎么会这样看我们班，我们真的有这样差吗？我们不是最优秀的，但我们是真诚的，我们班有时不听话，但我们大家是和善的；我们也想让自己变优秀，但我们有时限制不住自己，有些调捣乱，我知道我们班的同学很不乖，经常惹老师生气，正是因为我们不乖所以我们才多须要老师的教化和培育，就像那些弯，曲的小树才须要园丁的修剪和栽培。您看沈珂虽然她成果不是最好的，但她在全国绘画三等奖；您看徐嘉栋虽然有点不听话，但他钢琴已经考出8级了；您看王柯渊虽然脾气有点急躁，但他非常助人为乐还有许多许多的同学也有他们这样优秀。所以，我肯请您，王老师能多多教化我们，激励我们，给我们信念，让我们从丑小鸭变成白天鹅。王老师您有信念吗？我们 期盼着您的回音，须要您的帮助和激励。