2022关于参观类的实习报告范文锦集10篇.docx
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1、2022关于参观类的实习报告范文锦集10篇参观类的实习报告 篇1我在顺德勒流职业技术学校实习期间,利用周末的时间,多次参观了富华模具厂。我在实习学校主要是上车工工艺、线切割和模具,到富华模具厂能让我更直观的了解机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的运用以及平安操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。这些实际学问,对我们学习乃至以后的工作,都是非常必要的基础。这次生产实习可以更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的相识,加深机电在工业各领域应用的感性相识,开阔视野,了解
2、相关设备及技术资料。我去过富华模具厂的冲压车间,后来又去到模具车间,接触到的岗位有操作工,车工,线切割等。1、冲压车间参观前前先要进行平安教化。企业规定必需对新员工进行平安生产的入厂教化,车间教化,班组教化;对调新工种,实行新技术,新工艺,新设备,新材料的工人,必需进行新岗位,新操作方法的平安教化,实习者经考察合格后方可上岗操作。车间有二十台先进中型冲压机床,正式职工50余人。该线主要冲压本厂的冲压件,生产任务重,工作条件艰苦,噪音大,工人三班倒,周六周日常常加班。参观中中,我采纳了学,看,问,想等方式,对车间的日常工作的和技术学问有了进一步的了解,帮助了车间师傅完成锁体的模具设计任务书,和相
3、关工序的CAD画图再线设备检测,还帮助库房搬运零件,帮工人去毛刺修零件等工作。同时还向车间办公室其他师傅请教学习。车间开展座谈会,会上车间主任的讲话极具教化意义。每一名冲压车间员工都自觉站对进食堂,厂内走路走人行道,从小事无形中提高每名员工的素养。2、车工我最熟识的是车工,我在车工车间呆了好长的时间。车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面,包括:内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等,车工所用的刀具有:车刀、镗刀、钻头等,车销加工时,工件的旋转运动为主的运动,刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。师傅先细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则,我也进行了实操,我渐渐熟识车
4、头,进给箱,走刀箱,托盘等主要部件的限制,师傅要求先不开动车床,重点进行纵横向手动进给练习。要求达到进退动作精确、自如,且要做到进给动作缓慢、匀称、连续。到肯定程度后可开车练习,每项操作都进行到我们熟识为止,接下来,师傅要求我们做自动走刀车外圆,每次车的直径为20 mm,那么刀具只能前进10mm,并要娴熟驾驭操作依次:先将托盘对准工件调零,退刀调整刀具要前进10mm,开车,待走刀前进到3/4时,改为手动走刀到精确位置,退刀停车。经过几次的训练,我已经熟识了本项操作。由于时间的缘由,我只能给这个任务,但还是很兴奋能得到师傅的指引。3、线切割车间里是最先进的工种之一电火花数控线切割加工。这对于我来
5、说比较生疏,由于其奇妙而精确的操作,让我产生极大的爱好。由于这是一种特种加工方法,设备比较珍贵,操作方法也较为困难,万一操作不当,在进行切割加工用的电极丝会断掉,甚至发生人身和设备事故,所以师傅在起先前先给我具体介绍机床的四大组成部分及其主要作用:数控装置、机床部分、运丝机构、丝架、拖板(X、Y方向)在计算机限制下,作协调的成型运动、床身(固定各机械、传动系统)组成;高频冲电源,作用有二个(供应时间极短的脉冲放电) 、工作液系统(.绝缘作用:排屑和冷却作用)。它主要用于加工各种形态困难和精密细小的工件,例如冲裁模的凸模、凹模、凸凹模、固定板、卸料板等,成形刀具、样板、电火花成型加工用的金属电极
6、,各种微细孔槽、窄缝、随意曲线等,具有加工余量小、加工精度高、生产周期短、制造成本低等突出优点,已在生产中获得广泛的应用,目前国内外的电火花线切割机床已占电加工机床总数的60以上。数控线切割加工技术是要利用编写好的程序、靠电极丝放电来切割各种小工件,要做的工作就是设计工件,并把工件放置好,对好刀,其他事情就交给电脑完成了。精确度高,不过速度比较慢,由于速度较慢,师傅先干脆示范在电脑上画出要加工的图形,将其输入到切割机床,让其自动切割。看着数控装置上那么多的操作按扭,一时真不知从哪里下手,师傅反复的讲解,才慢慢熟识一些基本的操作。最终我从图形库中调用出一个“心型”图形,将其送入切割系统,并在切割
7、期间加冷却液,看者钢丝晌出的火花,工件的轮廓越来越清楚,不禁惊羡工程技术的先进,惋惜由于自己在设计图形时没有调整好缩放大小。勒流职中也有电火花切割车间,我回去后常常去那里找老师,和学生一起学。4、数控机床先听师傅讲解,然后通过示范,自己操作数控机床。师傅讲解很细致,每一个操作步骤都讲,让一般工人跟着他一步一步操作,很快,那些工人就都上手了。我去看他们装刀换刀,速度好快,加工过程中操作特别娴熟,测量也很精确。和老工人一比,觉得自己的水平太低,假如要教这一门的话,我想我要先到工厂历练几年。通过到富华模具厂的参观学习,让我清晰的相识到我的不足,无论是理论还是实际操作,我还远远不达标,我们学到的东西大
8、多都仅仅限于书本,一些先进的生产工艺我们根本没接触过,要做到教书育人,学问面不够广是不行以的。我来参观这个工厂后,我上的车工工艺学比以往精彩了好多,因为在课堂上我能举出更多现实生产中的例子,同学们更感爱好。我发觉了许多自己须要改进和增加的地方,比如说编程,在实际应用方面和书本上介绍的还是有差别的。我认为作为机械类的学生,无论是师范类还是非师范类都要多去一些大中型的机械厂、模具厂看看,对我们学习专业学问很有帮助。参观类的实习报告 篇2我国风能资源丰富,可开发利用的风能储量约10亿kW,其中,陆地上风能储量约2.53亿kW(陆地上离地10m高度资料计算),海上可开发和利用的风能储量约7.5亿kW,
9、共计10亿kW。而20年底全国电力装机约5.67亿kW。风是没有公害的能源之一。而且它取之不尽,用之不竭。对于缺水、缺燃料和交通不便的沿海岛屿、草原牧区、山区和高原地带,因地制宜地利用风力发电,特别适合,大有可为。把风的动能转变成机械动能,再把机械能转化为电力动能,这就是风力发电。风力发电的原理,是利用风力带动风车叶片旋转,再透过增速机将旋转的速度提升,来促使发电机发电。依据目前的风车技术,大约是每秒三米的微风速度(微风的程度),便可以起先发电。 风力发电正在世界上形成一股热潮,因为风力发电不须要运用燃料,也不会产生辐射或空气污染。风力发电所须要的装置,称作风力发电机组。这种风力发电机组,大体
10、上可分风轮(包括尾舵)、发电机和铁塔三部分。(大型风力发电站基本上没有尾舵,一般只有小型(包括家用型)才会拥有尾舵)风轮是把风的动能转变为机械能的重要部件,它由两只(或更多只)螺旋桨形的叶轮组成。当风吹向浆叶时,桨叶上产生气动力驱动风轮转动。桨叶的材料要求强度高、重量轻,目前多用玻璃钢或其它复合材料(如碳纤维)来制造。(现在还有一些垂直风轮,s型旋转叶片等,其作用也与常规螺旋桨型叶片相同)由于风轮的转速比较低,而且风力的大小和方向常常改变着,这又使转速不稳定;所以,在带动发电机之前,还必需附加一个把转速提高到发电机额定转速的齿轮变速箱,再加一个调速机构使转速保持稳定,然后再联接到发电机上。为保
11、持风轮始终对准风向以获得最大的功率,还需在风轮的后面装一个类似风向标的尾舵。铁塔是支承风轮、尾舵和发电机的构架。它一般修建得比较高,为的是获得较大的和较匀称的风力,又要有足够的强度。铁塔高度视地面障碍物对风速影响的状况,以及风轮的直径大小而定,一般在620米范围内。发电机的作用,是把由风轮得到的恒定转速,通过升速传递给发电机构匀称运转,因而把机械能转变为电能。随着电力电子技术的发展,双馈型感应发电机(DoubleFed Induction Generator)在风能发电中的应用越来越广。这种技术不过分依靠于蓄电池的容量,而是从励磁系统入手,对励磁电流加以适当的限制,从而达到输出一个恒频电能的目
12、的。双馈感应发电机在结构上类似于异步发电机,但在励磁上双馈发电机采纳沟通励磁。我们知道一个脉振磁势可以分解为两个方向相反的旋转磁势,而三相绕组的适当支配可以使其中一个磁势的效果消去,这样一来就得到一个在空间旋转的磁势,这就相当于同步发电机中带有直流励磁的转子。双馈发电机的优势就在于,沟通励磁的频率是可调的,这就是说旋转励磁磁动势的频率可调。这样当原动机的转速不定时,适当调整励磁电流的频率,就可以满意输出恒频电能的目的。由于电力电子元器件的容量越来越大,所以双馈发电机组的励磁系统调整实力也越来越强,这使得双馈机的单机容量得以提高。虽然,部分理论还在完善当中,但是双馈反应发电机的广泛应用这一趋势将
13、越来越明显。我们首先观看了关于各种电厂的结构和工作原理以及电网的简介的视频,对火电厂、水电站、核电站、地热电站、风电场的工作原理和结构有了初步的了解,尤其是风力发电场。相识实习第三天,我们前往呼和浩特市武川县华能的李汉梁风电场相识实习。上午8点许,我们乘坐校车从金川校区动身,前往武川县。中午12时,我们到达华能李汉梁风电场,风电场的负责人热忱地接待了我们,具体而仔细地为我们介绍风电场的基本状况。该风电场运用的机型是东汽1.5MW的双馈异步风力发电机机型,塔架高度61.5M。此地属于2到3类风区,风速不算太大,但是也足够利用风力来发电。目前这里已经远景规划到了五六七八期,这里还将有大的发展。该风
14、电场的集电变压器是将电压从690V升至35KV,汇合到母线后,再由主变电站的主变压器升至220KV并网。该风电场以前采纳的是无功补偿装置是SVC,现在改用的无功补偿装置是SVG。介绍完风电场的基本状况后,负责人带领我们来到中控室,这里有三台监控,有多名值班员在此工作,记录时局并实时监控风电场的工作状况,比如有功功率、无功功率、功率因数以及详细各个风机的工作状况都直观地显示在电脑屏幕上。值班员热忱地向我们介绍他们的日常工作和生活。之后,我们乘车来到风塔下,并进入风塔底层空间参观,里面有各种电子设备,工作人员为我们介绍了他们的日常工作,比如必要的日常巡线和检查以及各种设备的作用。我们退出风塔后,该
15、风机启动,并进行了偏航,通过视察风机的启动、变桨、偏航,我们对风力机组的详细工作原理有了更深的了解,对课程所学也进一步巩固。实习的这段日子我还深刻体会到了走上工作岗位和在学校学习究竟有什么区分,工作的心酸只有自己最清晰。刚起先的日子可能会对自己所从事的工作充溢了新奇和热忱,但是什么事情都没有那么简洁,成天在公司辛辛苦苦上班,每天面对的都是同一样事物,有时真的很无聊,有时可能还会很辛苦。在那时我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不简单。在公司里边,有许多的管理者,他们一级一级的安排下来,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部,每一级都有自己的职责,都要对自己的领导和自己的下属负责
16、。要想成为一名好的管理就必需要有好的管理方法就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,完成好上级交给的任务。要想让别人听从你的管理,那么你对每个员工要用到不同的管理方法。无论是管理别人和被别人管理都有自己的辛酸故事,这也是每一个职场人所必需历练人生经验,要想在社会上走好,不能太理性也不能太感性,感性和理性的结合可能才会为自己带来人生的收获。参观类的实习报告 篇3(1)我系师生一行乘校车至安徽省人才沟通中心(2)于省人才中心会议室听主题报告:省人才中心副主任王静、我系陈老师以及省人才中心市场部部长熊建勋培训部部长方江、人事代理部部长余松柏分别就省人才中心的状况及人事代理、人才派遣等相关领
17、域做了主题发言。(3)我系老师带领同学参观了省人才中心的人才沟通大厅实习目的:专业相识实习是专业教学工作的重要组成部分,是全面实施素养教化提高我们综合素养的重要途径,对我们相识社会、适应社会、了解专业工作的实际、培育分析和解决实际问题的实力有重要作用。人力资源管理作为一门理论与实践亲密结合的学科,与之相关的专业实习是巩固我们的人力资源管理理论,强化我们对各项人力资源管理技术娴熟程度的一项基本的培训实践环节。通过实习,让我们接触社会,相识社会,初步了解人力资源管理工作的实际,把所学的学问综合地运用于实践,使之在实践中得到检验并指导实践,从而培育我们独立从事人力资源管理工作的基本实力,为今后就业和
18、从事人力资源管理工作奠定基础.通过实习,使我们加深对党和国家的方针政策的理解,进一步坚决从事人力资源管理工作的信念、增加工作责任感和使命感,提高综合素养。心得体会:在陈老师和连老师的带领下,我们05人力资源管理1班的学生来到了安徽省人才服务沟通中心,根据陈老师和安徽省人才服务沟通中心有关领导的事先支配,我们先在安徽省人才服务沟通中心会议室由中心各位领导给我们具体讲解了中心相关部门的实际工作状况,然后由陈老师带领我们和各位领导进行沟通。此次实习真正接触到了人力资源管理中的实际问题,我们彻底从书本中解脱出来,不再充溢幻想,相识到理论与实践的差距,也了解到我们专业的出路。尤其后期同学们就人力资源管理
19、中的一些不明白的问题和就业状况提出问题,各位领导的解析让我们茅塞顿开、醍醐灌顶、如坐春风。中心领导的主题报告: 王静主任:主要就人才沟通中心的状况做了详尽的介绍。包括省人才中心的性质、组织机构、以及与兄弟省市人才中心的比较、将来人才中心的发展趋势、我省人才中心的品牌业务等做了具体的介绍。最终,王静主任抛出了中心现面临的一些问题。(1)公益性任务和资金不足之间的冲突。省人才中心属于政府全额拨款的事业单位,目前人才服务的主要趋势是公益服务,任务多资金少的状况导致工作开展问题很大。(2)与兄弟省市相比,软、硬件的差距很大。包括中心的建筑面积、办公设备以及地方观念的固化等软、硬件和其他省市相比差异很大
20、。(3)国家人力资源与社会保障部的合并成立的大环境导致急需整合人力资源市场,主要包含人才市场、劳动力市场、和毕业生市场的整合。余松柏部长:主要就人事档案代理工作的主要内容、人事档案工作的特点、人事档案和毕业生人事档案等大家所关注的内容做了具体的分析和阐述。人事档案代理是指供应人事档案接转、收集、整理和应用服务,主要具有政治性、公益性和服务性等特点。人事档案又称干部档案,是记载干部个人事迹的原始资料。是国家干部选拔用人的主要依据。毕业生的人事档案可以转到工作所在地、学校所在地、打回原籍或者打回意向城市管理。方江部长:主要就什么是人事派遣、为何开展人事派遣及如何开展人事派遣做了具体的介绍。人才派遣
21、又称人才租赁,主要面对国有大型企业或国家机关事业单位用工。人才派遣主要牵涉到用人单位、用工单位和劳动者三方,由用人单位和劳动者间的劳动合同、用人单位和用工单位之间的派遣协议两个合同维系三方关系。中心的诸位领导的精彩演讲赢得广阔同学的一阵阵热情的掌声。最终,陈老师就大家所关切的问题以及自身的亲身体会和中心的领导进行了深刻的沟通。并激励大家就自己感爱好的话题向各位领导提问。其中:徐中涛、王顺当、李文文、代权伟、吴强等人向各位领导提出自己的问题,中心领导一次给出了满足的讲解。赢得了同学们的热情掌声。由于时间的关系,整个实习活动在惊慌有序的过程中结束了。对于省人才沟通中心王静主任抛出的问题的一点不成熟
22、的想法:首先针对公益性任务和资金不足之间的冲突。我们都知道,500人以下的单位靠关系管理,500人以上的单位靠制度管理这个原理,由这个原理可以推出对于多任务少资金的冲突,就是要靠制度化管理。由此我认为“自助式”人力资源管理是解决问题的好方法。详细做法大致是把人力资源管理的各项工作规范化、程序化、格式化,从而实现各项人力资源管理工作的自助式服务。与兄弟省市相比,软、硬件的差距很大。这是我们中部省市所面临的一个共同点问题,西比不过云南,东比不过江浙。大致应当从资金的来源、运用方面进行有效的限制。解决问题的途径是在节约开支的状况下与条件较好的省市开展合作,实现硬件资源的共享。对于资金来源,陈老师指出
23、的多元化经营我认为是再好不过的解决方式了。以上几点是我对于王静主任提出的三个问题给出我自己一些不成熟的想法,详细操作细微环节就不具体赘述了。对于本次相识实习,我觉得受益匪浅,几位省人才沟通中心的领导的演讲很生动,内容很深刻,也不局限于我们平常所学的书本的学问,全部的同学都对人力资源管理的将来充溢了自信和期盼。面对当前人力资源管理中出现的问题,我们有信念处理好它们,这些也都将成为我们职业生涯的起先。参观类的实习报告 篇4生产实习是高校实习的重要组成部分,学校很是重视,每年都批下大批资金支配学生到各个工厂参观实习,增长学生的见识,巩固课本学问,让我们了解工厂的一些基本运作过程,为我们以后的学习和工
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- 2022 关于 参观 实习 报告 范文 10
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