2022实习生实习报告模板六篇.docx

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1、2022实习生实习报告模板六篇实习生实习报告 篇1从XX年*月*号到XX年*月*号我在*市*县*中学进行了为期四个多月的实习。在实习期间深受校领导的关怀与照看，在指导教 师*老师的指导下，仔细负责地完成了各种老师教化教学技能的任务，并在班主任指导老师刘明丽老师的带领下，仔细学习了各种班主任管理技能并且参加*班的班级管理任务。在实习期间，仔细备课、讲课、参与数学组的联片教研活动并主动组织参加各项活动，指导老师与各位校领导赐予了很大的支持与帮助并指出不足和学习改进阅历。时间荏苒、岁月匆忙，一晃四个多月的实习生活已经过去了，在这几个月的实习生活过程中，我收获着很多的快乐、华蜜与感动，但也有着坎坷、苦

2、涩和教训。这些胜利的经验将激励着我在以后真正地走上工作岗位后取得更大的成果，失败的教训也将使我努力去变更自己不完备的地方，这些经验将使我从不成熟走向成熟与成才，都将是我这一生中珍贵的精神财宝与美妙的回忆。以下是我在本学期的个人工作总结。一、教学工作方面在*中学实习的第一周只是服务当地以及听指导老师的课，到了其次周指导老师才让我听一节讲一节，经过了半个月的惊慌而充溢的实习工作后，我渐渐适应了这里工作的节奏，熟识了实习学校的作息时间，也从起先上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。在这当中最应感谢的是指导老师*老师，她为人亲切热忱，她在教学工作方

3、面供应给我的指导特别多，可以说“竭尽所能”，我特别感谢她!她为我制定了一个实习方案：1. 学会批改作业以及试卷并对其进行分析找出学生的易错点，了解学生的学习水平。2. 个别辅导学生并提高其学习成果，驾驭与学生的沟通技巧，深化地了解他们的内心改变。3. 学习讲课，能够敏捷的导入新课组织课堂，传授学生新知，驾驭老师的基本技能之一。4. 学习备课及制作教学案，能够独立地从事老师活动。*老师让我倒着来学，减轻我的实习压力，让我能够轻松欢乐地完成实习任务。*中学深化课程改革，上课模式是*教学模式小组合作探讨、老师点拨模式，对于这个模式我一点都不生疏，这一点我就要感谢我的母校邯郸市一中。这个教学模式看起来

4、老师似乎很轻松，其实不是的，它须要老师课前做足大量的打算工作，包括制作教学案，设计课堂活动环节，关键还是要求老师能够很好的组织学生能够主动地参加到课堂活动当中，在欢乐中学到学问，提高课堂实效。这一周当中，虽然时间很短但我学到了许多东西，比如：如何设计课堂活动，如何让学生主动回答问题，如何让课堂有序高效，如何让学生整理新知，学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何限制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等等一系列的问题。在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践

5、，使虚拟的教学变成为真正的教学。相识到了做一名优秀的老师必需做好以下几方面：1、怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。但是对于我们这些教学阅历不足的实习生，首要的任务就是会听课，本学期只要没事我基本上都去听各个年级各学科优秀老师的课。在听课前，会提前仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意学生的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。2、在备课中，要仔细探讨教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符

6、合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。3、在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。4、在课后要主动虚心地征求指导老师的看法，以及重视学生的信息反馈，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导老师的看法进行改进，为下一节课做好打算。5、上课时注意与学生为主，重视发挥学生的主动性以及综合实力的培育，有意识地培育学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的实力。6、布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业刚

7、好检查，仔细地批改并分析探讨学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写评语，看法要谨慎，留意爱护学生学习的主动性。7、课余时间与学生沟通并帮助答疑，有助于他们对当天所学学问的驾驭和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。二、班主任工作方面在这四个多月的实习过程中，我担当了八年三班的实习班主任，做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在关切他，照看他。如何形成亦师亦友，主动健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习班主任来

8、说是具有很大的挑战的。我在*班班主任刘明丽老师的带领下，熟识班主任的详细职责并学习一些班主任的工作方法、技能与阅历，参加*班独立的班主任工作管理，收获感受颇多。实习期间我的实习班主任工作主要监督学生的学习、纪律以及卫生，详细支配为：1、每天坚持反思会之后到教室监督学生做卫生的状况、早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操时，陪学生跑操，和他们一起做课间活动。3、在下午做眼保健操时，到班上监督学生做操。4、每周的课余活动时间与几名后进生闲聊解答疑难问题，了解他们的状况，对他们的问题进行辅导，对他们进行正确的教化及感情思想沟通，激励他们，帮助他们过关。5、大扫除期间，支配，监督学生做好大扫除工作。6、

9、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会。7、组织一次趣味运动会，增加与学生之间的感情。通过这几个月的实习我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。“爱”实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。在这里我要感谢刘老师，她让我明白了许多做人

10、的道理，她告知我，没有一个孩子是真正地坏、骨子里坏，都是可以变更的，这些变更就须要我们老师的爱，要用我们自身去感化这些孩子，不是单凭课堂的功夫。实习的过程虽然很辛苦，还经受了好多委屈与坎坷，但是我收获的更多的是华蜜、感动与成长。通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关切爱惜学生，帮助他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在!实习生实习报告 篇2敬重的吴主任：您好!很缺憾在这个时候向中心正式提出辞职，或许我还不是正式职工，不须要写这一封辞职信，当您看到这

11、封信时我已经离开公司了。 来到广告中心也快两个月了，起先感觉中心的气氛就和易个大家庭一样，同事相的融洽和谐，在这里我收获了许多，这些是我在课堂无法学到的，虽然也有不快的时候，但我已渐渐学会化解一切。在这两个月的工作中，我的确学习到了不少东西。然而工作上的毫无成就感总让自己傍徨。我起先了思索，仔细的思索。思索的结果连自己都感到惊异或许自己并不适合电视采编这项工作。而且到这里来工作的目的也只是让自己这一段时间有些事可以做，可以赚一些钱，也没有想过要在这里发展。因为当时连应聘我都不知道，还是一个挚友给我投的资料，也就稀里糊涂的来到了这里。一些日子下来，我发觉现在境况和自己的目的并不相同(一个月工资还

12、不够您扣的，当然也不够一个网站的制作费用)。而且当时您好说的网线端口的事情始终没有音信了，开课的事也没有听说。我始终以为没有价值的事情还不如不做，现在看来，这份工作可以归为这一类了。一个多月的时间白白奢侈掉了。我想，应当换一份工作去尝试了。我也很清晰这时候向中心提出辞职于中心于自己都是以个考验，中心正值用人之际，不断有新项目启动，全部的前续工作在中心上下极力重视下一步的推动。正也是考虑到中心今后在各个项目支配的合理性，本着对中心负责的看法，为了不让中心因我而造成失误，我慎重向中心提出辞职。在剩下的这几天里，我会把工作做好，仔细完成它。离开中心，离开这些曾经同甘共苦的同事，的确很舍不得，特殊是同

13、事之间的那片真诚和友善。但是我去意已决，我恳请中心领导允许并宽恕我的确定。祝福中心事业迈向更高一层楼!此致敬礼!辞职人：xx辞职时间：xx年xx月xx日实习生实习报告 篇3一、实习目的毕业实习是学校本科教学培育方案和会计学专业教学安排的重要教学实践环节，是课堂教化和社会实践相结合的重要形式。实习的目的是让学生了解财务会计工作实际状况，综合运用所学基础学问和基本技能，增加学生实践实力、培育学生提高分析问题和解决问题的实力，也是学生最终完成本科教学不行或缺的阶段。xx年1月13日3月14日，我在湖北宝辰建设集团有限公司龙阳1公里项目部进行了为期八周在的实习。现作如下实习报告：二、实习内容财务会计业

14、务包括下列各项：1、 依据经济业务填制原始凭证和记账凭证。a) 原始凭证：是指干脆记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的状况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面赐予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等)，填制单位及有关人员的签章。b) 记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的干脆依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的精确和完整性完全依靠于记帐凭证，操作中依据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容

15、等。2、 依据会计凭证登记日记帐。日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存运用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必需选择”日记帐”标记，即表明该科目要登记日记帐。3、 依据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐，它是依据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。4、 依据记账凭证及明细帐计算产品成本。依据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合

16、结转法计算出产品的成本。5、 依据记账凭证编制科目汇总表。科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。6、 依据科目汇总表登记总帐。依据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。7、 对帐(编试算平衡表)。对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与协助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的全部科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入正确，计算机自动记帐后各种帐薄应当

17、是正确的、平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他缘由有可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应常常进行对帐，每月至少，一般在月末结帐前进行。8、 依据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表;将十二月月初数视为年初数，本月视为本年数编制会计报表。资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表，它依据”资产=负债+全部者权益”的会计方程式，说明企业的财务状况。损益表是反映企业在肯定期间内的经营成果的会计报表，损益表根据权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比，从而计算出报告期的净损益数。依据详细要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。以前，

18、我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，驾驭了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名精彩的财务会计人员，应当没问题了。现在才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的许多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的许多道理。首先，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间依次登登记来的，极具逻辑性，。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允

19、许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。其次，登账的方法：首先要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，依据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总账。结转其成本后，依据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般依次和基本流程。三、实习总结龙阳1公里项目部是龙阳科技产业集团旗下企业武汉世纪龙阳置业有限公司的商业地产项目。该单位是采纳电脑记账，采纳的是金蝶财务软件。此次毕业实习，我主要的工作岗位是会计，主要参加了公司的会计科目及会计处理，同时对出纳的工作也有了详

20、细的了解。在实习中，我参加了整个xx年1月到3月全部的会计工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手参加。仔细学习了正值而标准的建筑单位会计流程。应前辈的训诲还仔细学习了公司法、税法会计法，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了建筑单位会计工作的全过程，仔细学习了各类经济业务的会计处理，并驾驭了金蝶财务软件的运用。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，仔细学习会计理论，学习会计法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，驾驭了一些基本的会计技能，详细包括了以下几点：1、原始凭证

21、的审核方法及要点;2、记账凭证的填写及审核要点;3、明细账、总账的登记及对账;4、财务报表及纳税申报表的编制与申报;5、会计档案的装订及保管常识。通过实习，我进一步巩固自己所学到的学问，为以后真正走上工作岗位打下基础。更让我受益匪浅的是，公司的前辈教会我如何处理公司的综合事物，例如营业执照的办理。税务登记的有关事项，一般纳税人的申请。以及如何进行企业合法节税的运用等等。在会计实习的过程中。我发觉会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我真正的和公司的同事一起操作详细业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢驾驭。这次实习最主要的目的也是

22、想看看我们所学的理论学问与公司实际操作的实务区分在哪里，相同的地方在哪里，内部限制如何执行，如何贯彻新的会计政策，一些特别的帐户如何会计处理等等。带着这些问题，我在这三个月里用眼睛看，不懂的请教领导同事，让我对这些问题有了肯定的解答，达到了这次实习的目的。除了与我专业相关的学问外，我还看到很多在课堂上学不到的东西。公司是如何运做的，员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，规章制度执行状况，企业的管理等等。作为一名会计实务人员，通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务实力，应变实力，心理素养，适应实力等等。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是特别重要的。在工作中仅靠我们课堂上学习到

23、的学问远远不够，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是特别重要的一点，如何与人打交道是一门艺术，也是一种本事，在今后的工作中也是不能忽视的。立刻就要进入社会的我们也要面临正式的实习了，我想每的经验都是一种积累，而这种积累正是日后的财宝。在工作上，在学习上，我们要让这些珍贵的财宝发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。这次毕业实习，让我受益良多，无论是专业学问上，还是为人处世上。毕业在即，希望在今后的日子里，我能将在学校和实习中学到的学问敏捷运用到工作中去，争取早日成为一名合格的会计。实习生实习报告 篇41

24、实习单位的基本状况11 检察院公诉科的基本状况依据宪法和人民检察院组织法规定，人民检察院是国家的法律监督机关，行使国家的检察权。公诉科是检察院业务最多的科室，是检察院的核心科室之一。1.1.1 公诉科的职能公诉科主要负责承办对公安机关、国家平安机关和人民检察院侦查部门移送起诉或不起诉的案件审查确定是否提起公诉或不起诉，出席法庭支持公诉，对人民法院的审判活动实行监督，对确有错误的刑事判决、裁定提出抗诉等工作。到检察院公诉科实习可以让我亲身体验真实标准的司法程序，跟随干警提审等，真正了解和熟识检察实务。2 实习的目的和实习内容2.1 实习目的1、将所学的理论刑法与刑事诉讼法与法律实践相结合，巩固所

25、学学问，发觉不足，促进学习。2、熟识检察制度，熟识与检察业务相关的法律法规。3、与检察官接触、沟通，虚心学习，接受指导。2.2 实习内容1、学习整理卷宗，编写卷宗书目。2、跟随检察官到看管所提审犯罪嫌疑人。3、帮助公诉科工作人员的日常工作。4、跟随检察官开庭、旁听。5、复印、打印、盖章的内勤工作。3 实习过程的主要状况为期两个星期的实习期结束了。在详细的实习过程中，我了解了国家机关的相关职能，细化了一些课堂上的学问，对自己的学习和生活也有了一些思索。来到检察院前，我就略微了解了一下检察院的结构：包括侦查监督、公诉、渎职侵权检察、民事行政检察、反贪污贿赂局、控申等部门。在实习期间，我严格要求自己

26、，遵守纪律，不迟到，不早退，仔细完成检察院工作人员交付的工作，得到了领导和工作人员的好评，但同时也发觉了自己有很多不足之处。进入公诉科实习的两个星期，我主要从事的就是整理卷宗书目、帮忙帮助工作人员的日常工作。空闲时间向科室的老师们请教问题，得到许多的指引。刚进实习单位时，老师们给我们介绍了一些关于公诉科工作的基本状况，又给我们一些书籍让我们学习。通过翻看一些卷宗，我对一个案子的也许流程有了一个大致的了解。同时也体会到自己学问的匮乏和浅薄，所学东西过于肤浅。在实习的这段日子里，我发觉我所在的公诉科，工作人员之间的关系非常融洽，氛围很轻松，并不像我之前所想象的那样死气沉沉。遇到问题大家相互帮助、共

27、同解决。这些让我深刻了解到，工作中和同事保持良好的关系非常重要。对于自己这样一个即将步入社会的高校生来说，须要学习的东西许多，他们就是很好的老师。实习期间，也有过几次跟随检察官旁听开庭的经验。因此，对于庭审的步骤有了些许的了解：1、开庭审理前，书记员应当查明当事人和其他诉讼参加人是否到庭，宣布法庭纪律。开庭审理时，由审判长核对当事人，宣布案由，宣布审判人员、书记员名单，告知当事人有关的诉讼权利义务，询问当事人是否提出回避申请。2、进行法庭调查，并按以下依次进行：（一）当事人陈述；（二）告知证人的权利义务，证人作证，宣读未到庭的证人证言；（三）出示书证、物证和视听资料；（四）宣读鉴定结论；（五）

28、宣读勘验笔录。3、当事人在法庭上可以提出新的证据。当事人经法庭许可，可以向证人、鉴定人、勘验人发问。当事人要求重新进行调查、鉴定或者勘验的，是否准许，由人民法院确定。4、进行法庭辩论。按以下依次进行：（一）原告及其诉讼代理人发言；（二）被告及其诉讼代理人答辩；（三）第三人及其诉讼代理人发言或者答辩；（四）相互辩论。法庭辩论终结，由审判长根据原告、被告、第三人的先后依次征询各方最终看法。5、法庭辩论终结，应当依法作出判决。判决前能够调解的，还可以进行调解，调解不成的，应当刚好判决。实习期间所学到的阅历和学问大多来自检察院内的工作人员和检察官们的悉心教育，在与他们交谈的过程中学到了许多书本中学不到

29、的东西。这是一笔珍贵的财宝。经过这次实习经验，我有这样一个感悟，做事首先要学做人，要明白做人的道理。如何与人相处是现代社会的做人的最基本的问题。对我们在校高校生来说，须要学习的太多，他们就是一面镜子，教会我们许多。4 关于实习体会通过这次实习，我明白了很多新的道理，有了许多新的体会。（一）在学校里肯定要刻苦学习理论学问，扎实打好基础。从我的实践和老师们的讲解并描述中来看，基础理论学问对于总体上把握工作的方向，对于某些工作的指导，是实践所不能代替的，加强课堂学问的学习，对于工作是很重要的。（二）理论学问必需通过实践的检验和认可，这样才能与实践相结合，才能更好的指导实践工作。虽然实习单位的工作，我

30、在课堂上都有所闻，但到实际中，才发觉，现实还是很困难的，不是光凭一些框架式的理论就能解决的。参与实践对于理论学问的学习和深化，是很有帮助的。（三）必需扩展学问面，增加综合素养，发觉不足，弥补欠缺，切实的开展实际工作。这对提高自己是特别必要的，对于了解当事人所处的环境，对于案件的侦查也有帮助。（四）在今后的学习中应依据这次实习所得到的阅历，处理好课堂学习与社会实践的关系，以及理论学问与实践内容的关系。（五）迈向成熟最须要的是一颗沉静、理性、包涵的心。原来的自己单纯地认为世界是纯净美妙的，于是太简单被表象影响自己的推断力、辨别力，但志向与现实的差距总是有的，要学会赐予丑恶、苦难与不幸一个正确的理念

31、和看法。（六）要树立法律权威，法律的公正对当事人是有影响的。刑法和刑事诉讼法也存在教化的功能，我想一个法治国家，须要从培育公民对法律的敬重以及对人权的敬重，而这敬重其实也是对自己的敬重。法律确认和爱护每一个人的自由和权利，但法律也将制裁侵害他人自由和权利的行为。实习生实习报告 篇5寒假，我到惠城区人民检察院公诉科实习，时间是从 20xx年1月18日到2月1日。这次实习让我得到了很大的熬炼，开阔了视野。通过实习，我了解了检察院公诉科的工作流程，实现了理论与学问的良好互动，充分领会到了法律的力气，培育了我严谨与公正的观念，提高了自身的法律素养和综合法律实力，积累了不少法律实务阅历，更加坚决了我在法

32、律之路前进的步伐。在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、不早退，工作表现主动肯干，学习主动耐性，仔细完成检察人员交办的工作，得到领导及检察干警的一样好评，同时也发觉了自己的很多不足之处。 在此，我整理实习记录，对在惠城区人民检察院公诉科实习期间的见闻、实践和感受写下这份实习报告。一、关于实习单位依据宪法和人民检察院组织法规定，人民检察院是国家的法律监督机关，行使国家的检察权。公诉科是检察院业务最多的科室，作为检察院的核心科室之一，事务较为繁杂。公诉科主要负责承办对公安机关、国家平安机关和人民检察院侦查部门移送起诉或不起诉的案件审查确定是否提起公诉或不起诉，出席法庭支持公诉，对人民法院的审判活动实

33、行监督，对确有错误的刑事判决、裁定提出抗诉等工作。到检察院公诉科实习可以让我亲身体验真实标准的司法程序，跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机，真正了解和熟识检察实务。二、关于实习目的和实习内容（一）实习目的1、通过实习，将在高校期间所学的理论主要是刑法与刑事诉讼法与法律实践相结合，巩固学问，发觉不足，以求积累阅历、促进学习；2、熟识检察制度和检察院管理、工作流程；3、熟识与检察业务相关的法律法规及检察人员工作纪律；4、与检察官接触和沟通，虚心接受指导；（二）实习内容1、整理卷宗、资料查询、法律文书撰写；2、看管所发告知；3、看管所提审犯罪嫌疑人4、帮助公诉科检察官的日常工作；5、跟

34、随检察官开庭、旁听；6、填写案件登记表、换押证、适用各类程序建议书，复印打印等内勤工作。三、关于实习经过这次实习是在期末考试期间联系的，时间会比较短，而且实习期间正好碰上了寒冷天气，所以实习经过相当的辛苦。来到检察院，略微了解一下检察院的结构：包括侦查监督、公诉、渎职侵权检察科、民事行政检察科、反贪污贿赂局、控申科等部门。一下子看到这么多的科室生疏感随着而来，但是当我带着工作证前来实习上班，我也会多少有那么点的骄傲，即使自己并不是检察院的正式工作人员。我想我的言行就代表检察院的形象，从一起先就发誓不能掉以轻心，一个差错尴尬的不仅是自己，也会给法律抹黑。在公诉处，每天每时无人不忙，公诉的案子都是

35、刑事的，比如有意损害、贩毒、有意杀人、抢劫等等，可并没有失去乐趣，因为对我来说一切都簇新，伴着些许惊慌，慢慢对上班充溢了期盼。劳碌的生活总是令人充溢，提前感受工作状态的惊慌感也算是一种磨练吧。在实习这段时间里，我经验了不少的“第一次”：第一次相识刑事卷宗、第一次参与提审、第一次发告知?面对全新的工作，在兴奋与激烈的同时，我更加懂得了虚心与谨慎的重要性；面对熟识了的工作，我也学会了在不断的思索中感受、体会与学习。在这里，我每一天也都提高。在完成一般事务性工作的基础上，我注意以下实习内容：（一）通过阅卷，熟识驾驭办理刑事案件程序要求和证据的重要性，适应看书与阅卷的反差；你可以发觉其中对每一个起诉的

36、罪名，犯罪事实，包括时间，地点，动机，目的，手段和其他犯罪情节，还有证据材料等等都一应俱全，从中可以看到侦查员和检察官们对每一个案件的重视程度和严谨的办案看法，同时也让人发觉一套程序的过程，从拘留，立案，侦查，逮捕，移送审查起诉，到起诉，审判，执行收监等一系列环节，这一切体现出刑法和刑事诉讼法的功能和作用以及司法理念的运用。（二）提审提审是检察官为了进一步了解移送检察院审查起诉的案件的案情，审查侦查机关移送的卷宗证据的真实性与侦查活动合法性而依法对犯罪嫌疑人进行讯问的活动。由于检察官的信任，我前后一共提审过13个犯罪嫌疑人，主要涉及盗窃、抢劫、抢夺、有意损害、交通肇事等罪。在提审的过程中我很快

37、进入角色，丝毫不马虎。从填写提审时间地点、表明身份、核实犯罪嫌疑人基本状况、每一个问题的提出包括认罪与否、犯罪时间地点经过到签名核实我都进行得很顺当。整个提审过程让我对实事求是和敬畏法律的相识更加深刻。没有丝毫的惊慌，假如要说不足的话就是讯问的阅历技巧和穷根问底的实力还欠缺。实习生实习报告 篇6在四年的本科学习过程中必需完成三次暑期社会实践活动。第一次我联系到南通大鹏化工有限公司人事部，因为是托关系进去的，被老同志带着，学到许多东西，但是都只是纯粹的学习，没有联系实际;其次次，我联系到南京邮政局，被安排到金山支局，但是这次虽然动手的内容许多，却和自己的专业不太符合，特别缺憾。加上实践报告写的不

38、太精彩，两次的社会实践都没有评到优秀。今年六月份，江苏邮政在网上招收暑期实习生，我整理好自己的资料寄过去，被录用了。7月15日,我准时到南通邮政局报道，被支配到人事教化部工作。人事教化部的王主任热忱地接待了我，在对我进行了简洁的询问和了解后，王主任安排给我一项任务：目前南通邮政局人事教化部正在进行绩效考核，须要进行一些前期的调查。工作绩效考核是对员工在一个既定时期内对组织的贡献作出评价的过程。员工绩效要从员工工作成果的数量和质量两个方面,对员工在工作中的优缺点进行系统的评价。这个过程涉及到视察，推断，度量，组织的介入以及人们的感情因素，是一个特别困难的过程，很难完全客观和精确的完成。我大致看了

39、一下他们的考核方法，发觉他们用的考核方法竟然是在人力资源管理基础上接触到的行为锚定评价法，又结合360度全方位评价的思想，评价细则之精细，等级描述之精确完全出乎我的想象。课本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最基本的就可以以不变应万变。然而，把详细的学问应用到实际的工作中，又要充分的考虑到实际状况的错综困难以及人的因素的影响，才能作好实际工作。这也许就应当是理论与实践的联系与差别吧!在这一段日子的工作中，人事教化部的其他职员也在实际中让我明白了许多。比如，人事教化部是与领导、其他科室、甚至是全体员工联系最亲密的部门，因为全部的工作都是要和这些人打交道。而且，人事教化部也是

40、整个公司最重要的部门之一，它要为整个公司筛选最优秀的员工，降低员工的流淌率，使员工努力工作，建立公允合理的薪酬体系，并对员工进行足够有效的培训，而全部的这些都将对公司的发展壮大起着巨大的影响。因此人事教化部的人员肯定要和其他员工搞好人际关系，一样团结，才能发挥出人事科的主动作用。在工作中，我还有意识的视察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那样工作起来的效率才会高，广东人所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊闲聊不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，而这些则是在教科书上恒久也学不到的学问，但也是可以受用终生的东西。学海无涯,我们实践不仅要学习学问，运用学问，更重要的是学习如何做人。二十天的实习时间一转瞬就过去了，在实习的过程中，我没有一味死板地只做调查，而是根据老师的要求，将其和教化、经济和三农问题联系起来。