七级数学上册多姿多彩的图形同步练习人教新课标版 .docx
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1、精品名师归纳总结导学图( 1) 4.1.1多姿多彩的图形 同步练习1把以下立体图形与对应的名称用线连起来。圆柱圆锥正方体长方体棱柱球2下面图形中叫圆柱的是()3长方体共有(A 8)个面 .B 6C 5D44六棱柱共有(A 16)条棱 .B 17C 18D205以下说法,不正确选项(A圆锥和圆柱的底面都是圆).B.C棱柱的上、下底面是外形、大小相同的多边形棱锥底面边数与侧棱数相等.D 长方体是四棱柱,四棱柱是长方体.6正方体有个面,个顶点,经过每个顶点有条棱. 这些棱的长度(填相同或不同). 棱长为 acm 的正方体的表面积为cm .27. 五棱柱是由个面围成的,它有个顶点,有条棱.8. 从一个
2、七边形的一个顶点动身,连结其余各顶点,将这个七边形分割成个三角形。9. 从一个边数为 n 的内部一点动身,连结这点与各顶点,将该多边形分割成个三角形。10. 如图,小强拿一张正方形的纸,沿虚线对折一次得图,再对折一次得图,然后用剪刀沿图中的虚线剪去一个角,再打开后的外形是()可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结11. 在正方体的六个面上分别涂上红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色,现有涂色方式完全相同的四个正方体,如图拼成一个长方体,请判定涂红、黄、白三种颜色的对面分别涂着哪一种颜色?12. 如图,已知一个正方体的六个面上分别写着六个连续的整数,且每两个相对面上的两个数的和都相等,图中所
3、能看到的数是 16,19 和 20,求这 6 个整数的和 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结导学图( 2) 4.1. 多姿多彩的图形 2 同步练习1. 某物体的三视图是如下列图的3 个图形,那么该物体外形是。2. 物体的外形如下列图,就此物体的俯视图是()3. 甲、乙、丙、丁四人分别面对面坐在一个四边形桌子旁边,桌上一张纸上写着数字 “ 9”,甲说他看到的是“6”,乙说他看到的是“”,丙说他看到的是“”,丁说他看到的是“ 9”,就以下说法正确选项A. 甲在丁的对面,乙在甲的左边,丙在丁的右边。B. 丙在乙的对面,丙的左边是甲,右边是乙。 C甲在乙的对面,甲的右边是丙,左边是丁。
4、 D甲在丁的对面,乙在甲的右边,丙在丁的右边。 4观看下图,分别得它的主视图、左视图和俯视图,请写在对应图的下边.5. 画出下图所示几何体的主视图、左视图与俯视图. 。欢乐晋级6. 如图,桌子上放着一个圆锥和一个圆柱,请写出下面三幅图各是从哪个方向看到的?7. 由四个大小相同的小正方体搭成的几何体的左视图如下列图,就这个几何体的搭法不能是()可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结ABCBD可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8. 由如干个相同的小正方体搭成的几何体的俯视图如图,各小方格内的数字表示叠在该层位置的小正方体的个数,就这个几何体的左视图是()312ABCD9.
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