全区庆祝教师节座谈会讲话.docx
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1、精品名师归纳总结全区庆祝老师节座谈会讲话敬重的各位老师,同志们:明天就是第 * 个老师节,今日我们团聚在一起,共同庆祝这个崇高的节日,作为一名曾经在训练战线工作过的“老兵”,我感 到特殊熟识、特殊亲切、特殊兴奋。去年,我先后两次在* 学校、* 学校召开座谈会,因此熟识了不少在座的老师,也讨论解决了一些问题。虽然明天仍将举办郑重的庆祝大会,并表彰一批优秀的教育工作者,但我仍是打算先期召开这个座谈会,目的很明确,一是 代表区委、区政府对大家表示节日的问候,对长期在训练战线为* 区训练事业进展做出奉献的全体老师和训练工作者们致以崇高的敬 意和亲切的问候。二是由于大家都身处训练工作一线,对* 区的训练
2、事业既布满了喜爱,又有切身的感悟,期望大家为促进* 区训练优质高效均衡进展提一些真知灼见。刚才,我们到了 * 学校、 * 学校实的观察了两校进呈现状。听了有关情形介绍后,我感受许多、体会很深,可以说根据办好人民中意训练要求,一年来我们做了大量卓有成效的工作,详细表达 在以下几个方面:一是全区训练事业一年来发生了可喜变化,赢得 了上级党委、政府的确定和全区人民的点赞。一方面,我区今年顺 利通过了国家训练部对全区均衡训练的评估,取得了可喜的成果。 另一方面, * 区训练系统赢得了一大批省、市嘉奖和奖状,涌现了一批优秀的校长、班主任、老师。今年全市表彰了三十位优秀老师、可编辑资料 - - - 欢迎下
3、载精品名师归纳总结优秀班主任、优秀校长,我们* 区的* 获得“十佳班主任”,* 获得“十佳校长”。从大家刚刚介绍的中考成果、教学竞赛、特色教育等方面,都充分呈现了* 训练的提升和进展,这是我感到最欣慰、最可喜的变化。二是全区训练事业迎来了新的春天,一大批校建工程如雨后春笋般拔的而起。应当说,这点各位老师比我更有体会。 借助棚改旧改契机,一大批学校得到了新改扩建,并已初具规模。 如* 学校、 * 学校、* 学校、 * 学校、 * 学校、 * 学校、 * 学校等等,可以说,这在 * 训练进展史上画出了浓墨重彩的一笔,为* 区训练健康良好的进展奠定了扎实的基础。三是全区一批又一批的优秀青年老师、优秀
4、校长脱颖而出。来* 工作后,我先后组织参与了三次训练系统座谈,每次感觉都不一样,无论是情形汇报,仍是取得的成果,或是训练思路,都有明显的提升,让我切身感受到* 区一批又一批老师、校长在强壮成长,为我们* 区人力资源供应了有力保证。这些成果的取得与训练行政部门的努力分不开,与训练工作者热衷于训练事业兢兢业业、干一行爱一行的热忱和精神分不开, 与区委、区政府高度重视、高位推动分不开。我信任,只要有老师 队伍的保证、有机制体制的保证、有资金投入的保证,* 区的训练事业就会一年比一年好、一年比一年迈上新台阶,这样就能真正助 推* 区经济社会进展,为 * 区“再展雄风”奉献强大的人才力气。如何办好与我区
5、经济社会进展相匹配的训练事业,办好让人民中意的训练,我想,关键是要在均衡的基础上提升优质训练。为什么这么说了?由于我区城乡训练在硬件、配套、投入、师资等方可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结面虽然总体上实现了均衡进展,但离“优质”仍有肯定的差距,与东湖区、西湖区相比,我们有品牌、有口碑的好学校仍是相对较少, 训练事业的进展离经济社会进展的要求、离人民群众的要求、离教 育强区的要求仍有较大差距。一是训练质量亟待提升。* 区无论从名校的品牌,仍是名师的数量,或是名校长的影响等方面,与兄弟 城区相比仍有比较大的差距,如东湖区、西湖区有站前路学校、南 师附小、育新学校等学校,名气都不小,反
6、响也很好,虽然我区也 有些叫得响的学校,但数量少,影响也相对较小,这反映出我们学 校的训练质量、训练水平仍要加强,需要我们努力打造一批人民满 意的优质学校。二是训练结构不够合理。从布局结构看,区域之间 进展不平稳,农村的区办学水平仍不高,无论是师资力气、办学硬 件、同学素养和城区学校比仍是有差距的,使得老师难以安心工作, 难以留住优秀师资力气,目前罗家片区仍没有一所高中学校。从层 次结构看,学前训练和中学校训练仍不匹配,学前训练进展相对起 步较晚,公办幼儿园严峻缺乏,“入园难”、“入园贵”问题仍旧 突出,而职业训练吸引力不强、进展滞后,连续训练和终身训练体 系仍不健全。三是体制机制不够完善。学
7、校办学活力不足,老师的 培育和沟通机制仍不健全,训练服务经济社会进展的才能有待提高。这是我区训练进呈现状,需要我们拓宽思路来办学、放开眼光来办 学、敢于跳出惯性、陈旧的思维模式来办学,这样才能真正创新, 才能破旧立新。要办好优质高效的均衡训练,最根本、最核心的要 素仍是老师。训练进展的关键,一个是校长,另一个是老师。有一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结个好校长,一批好老师,训练质量就自然上得去,就自然形成了一所名校。在这方面,我们没有大胆去突破,没有大胆去尝试,在选聘优秀校长、选拔优秀人才、培育优秀老师方面,仍没有形成一整套的机制体制,仍是沿用原先的老模式。当然,我们也做了一些
8、尝试和探究,如南昌三中的引进,但步伐不够大,迈得不够开,既没有让优秀老师脱颖而出的勉励机制,也没有让优秀老师留下来的保证机制。这些,成为我们办好优质高效均衡训练的瓶颈问题,影响了办好人民中意训练的进展速度,需要我们下力气去解决。总的来看,我们的训练面临三大冲突,即经济社会进展对人才的需求与训练培育才能不足的冲突,人民群众期盼良好训练与优 质训练资源相对短缺的冲突,增强训练活力与体制机制束缚的冲突, 因此我们必需切实增强抓好训练工作的积极性和主动性。要充分认 识到,加快提升优质训练,是我区转型进展的迫切要求。要充分认 识到,加快提升优质训练,是增强我区竞争力的客观需要。要充分 熟识到,加快提升优
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