2022八年级下学期教学工作总结.docx

《2022八年级下学期教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022八年级下学期教学工作总结.docx（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022八年级下学期教学工作总结八年级下学期教学工作总结1本学期我担当中学八年级的历史工作教学。经过一个学期的努力,获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。一、主要工作:1、凸现洋思模式理念,促进学生的全面发展。2、深化学生实际,刚好了解学生的心理特征,学习看法,学习动机,爱好,爱好及方法等.3、针对各种可能出现的问题,课前主动参与集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景。4、开展课外辅导,课外活动和探讨性学习活动,如 沟通历史学习方法、阅历。 观看爱国主义影视片。学习方法,复习方法指导。从而培育了学生爱好,拓展其视野,并与同组老师沟通心得。5、努力突出

2、历史教学的过程和方法,拓展历史的教化功能,注意人文素养和科学精神的培育,充分发挥历史教化的社会功能和育人功能。6、通过多样化方法和现代化手段,努力推动素养教化,全面提高历史教学质量二、主要工作成果:1、课外活动亦取得肯定的效果。学生在活动中学会了做人,从而也驾驭了历史学问。2、教学要素、教学环节的整合,为学生供应自主、合作、探究学习历史的环境和氛围;培育学生的人文素养和科学精神。此外,学生的材料解析水平有了肯定的提高。三、存在的不足:1、个人备课有时针对性不强,特殊是在详细的课堂教学中,往往是备好的课不得不进行必要调整。2、洋思模式还须要进一步加强学习。3、课外活动的开展因学生的素养参差不齐,

3、总体效果亦有不如人意之处。四、教学反思。洋思模式的“先学后教”,凸显的就是学生才是教学的主体。因此,了解和分析学生状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要。一方面,学生的学习基础相对较弱,刚接触新的教材,同学们还不能立刻适应。另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛主动,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少这是我们学校比表突出的一个学情特点。因此,上课肯定要从基础抓起，从最终一名学生动身。这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性。另外肯定要活

4、学活用洋思的“先学后教，当堂训练”，从历史学科的特点动身，提高学生的学习爱好和学习的主动性。五、今后努力的方向:1、加强备课的针对性,努力服务于课堂教学和学生。2、有意识地强化落实新课程理念和洋思教学的先学后教,突出学生的主体意识。3、实质性地开展课题探讨,少一色形式,多一点详细的内容。4、加强课外活动的指导和引导,做学生自主,合作,探究学习的伙伴。八年级下学期教学工作总结2本学期我任教八年级1、2、3班物理，在这一学期中，我仔细执行学校教学工作安排，转变思想，主动探究，变更教学方法，在接着推动我校学案导学，小组合作，当堂达标课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思

5、路、新设想结合起来，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教学工作总结如下：一、新课程标准融入了我的思想，走进了课堂怎样教物理，国家物理课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。作为物理老师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思索的问题。因此我不断的学习，让我有了显明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教学工作有了新的进步。二、细心备课，全面了解和把握新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲，课前仔细熟读新课程

6、标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并驾驭新课程标准，力争在每节课前细致阅读，然后制定详细的教学方案，在上每一节课前，细心打算、仔细备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无打算之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素养有较大的提高。新教材对老师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现了“用教材教而不是教材”，课前查阅大量的资料，依据学生的的基础制定教学安排、学案等。三、加快课堂教学改革，探究式教学深化课堂本学年我深知作为物理老师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境，使学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法

7、价值观等方面都能够充分发展。我把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准和我校学案导学，小组合作，当堂达标的教学模式。最大限度的吃透教材，仔细撰写学案。四、狠抓学风，仔细落实教学常规八年级学生两极分化比较严峻、部分学生对学习失去爱好，特殊是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女，比较娇惯，少数学生学习和纪律都不很好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。与此同时，为了提高学生的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培育学生学习爱好，对那些基础太差的学困生，我

8、找他们来，了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些好玩的物理故事，提高他们的爱好；有些是没有努力去学，我提出指责以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；给他们进行课外辅导。经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最佳的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行

9、相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们思想，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断

10、层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。五、创新评价，促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。抓基础学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，多激励确定学生少指责学生。坚持以教学为中心，强化

11、对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。八年级下学期教学工作总结3本学期，学校体育工作在学校行政的大力支持下，在全体老师的参加下，以及体育组全体同仁的共同努力、团结协作。体育教化教学工作开展的绘声绘色，成果辉煌，努力诠释着新的教学理念。学校体育工作是以校学年工作安排为指导，学校体育组是安排的执行者，一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，井然有序。较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简洁总结：一、落实课堂教学，发展学校体育运动。本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想动身，坚固

12、树立和坚持教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校学校体育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的动身点。为了达到这一目的，我对教学内容、教学组织和评价方法进行相应调整和改革。在教学内容上，以基本技能和大众项目为主，削减偏、难、旧的内容以及非大众化的竞技体育项目，构建适应素养教化要求和学生终生发展的体育教学内容框架；在教学组织形式上，打破原有的班级授课制，依据学生的爱好和特长重新分类编组；在教学评价上，主要考查学生获得体育学问与技能的过程，自觉熬炼身体的意识和习惯、特长项目的娴熟

13、程度和身体素养状况。经过一学期的实践证明，该教学模式深受学生的宠爱，学生的身体素养和课堂效率显著提高，学生的主动性和爱好得到了爱护。学生运动技术的驾驭和运动技能的提高，使学生自觉熬炼的意识增加，活动意识、竞赛意识以及竞赛的欣赏性、竞赛实力都得到提高。二、举办多种多样的体育活动，促进学生健康发展。假如说课堂教学是丰富多彩，富有成效的。那么群体工作就更加绘声绘色，充溢乐趣。群体工作是学校体育工作的又一项主要内容。我校体育群体工作的宗旨是“以竞赛促活动，以活动促素养”，主动开展丰富多彩的校内体育特色活动，促进学生健康成长。师生的身体素养是他们正常工作、学习的物质保障，为了在校内掀起参加体育活动的热潮

14、，在我组全体老师的细心策划下，我校实行一系列有益于学生身心健康的竞赛活动，特殊是学校的其次届田径运动会，让学生体会到竞争与合作的乐趣。1、改革课间操，体育组对课间操进出场次序进行了合理支配，全组老师坚持每天准时到场参与课间操的组织工作，做好每天和每周的评比工作，使每次课间操都秩序井然。加大了同学们的活动量，从每天的课间操起先，使全体学生精神焕发，持续成天。2、推出了丰富多样的课外体育活动，在年级体育活动课支配中，体育组依据学校场地、器材实际，结合学生爱好爱好，细心选择活动内容，确定体育活动器材、编排内容轮番表，并建立由学校分管体育领导、体育老师、带班老师和体育委员组成的管理体系，落实年级体育活

15、动课的目标管理，着重抓好师生的平安意识，切实保证学生每天有足够的活动时间，不断提高学生基本活动实力。三、继往开来，迎接更大成功。一学期来，我们学校的体育工作根据工作安排进行，并取和预期的效果随着新课程标准的实施，我校学校体育工作要紧跟形势，加强体育科研、教研活动，探讨新标准，实施新标准，主动开展对教材内容、学生状况、校内师资实际等方面的探讨和整合，全方位地抓好体育科研、课程教学、训练、竞赛、各项工作，加快学校校本教材的探讨步伐，凸现我校体育教化的特色，确保我校体育工作的长盛不衰。八年级下学期教学工作总结420xx20xx学年度第一学期的体育教学工作即将结束，在本学期里，在学校领导的正确领导和其

16、他老师的帮助下，我较好的完成了本学期的体育教学工作，但在教学过程中还存在一些问题。现我将本学期的工作状况总结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。二、教化工作方面我的体育教学主要从三点来进行总结：首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学

17、过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。所以，本学期体育教学都仔细制定了切实可行的体育教学工作安排，并在教学工作中仔细钻研新课

18、改的教材，并依据不同年龄学生特点，仔细备课，在备教材的同时，也留意备学生，教学中根据新的课改目标，变更以前课堂教学的几大基本环节的程序，留意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参与，努力提高本人的业务水平。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜爱体育，使学生成为学习的主子，让学生在玩中学，学中乐的课堂气氛下得到熬炼。1、学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对于初一年级的学生，让他们在一个良好的行为习惯和正确的课堂常规中学习。2、通过体育课的熬炼，使那些有身体和健康缘由的孩子们感

19、受到了学校、班级和老师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。3、整个体育教学，突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。4、在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求。5、当然

20、，在教学过程中还存在着一些问题，如备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯等相识不足，在有些时候未能刚好的实行相应的措施。教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动方法上比较单一。三、两操工作。第一，在本学期我用了一个月的时间对学生进行第三套广播操和新版眼保健操教学，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清晰、精确、规范、美丽。第

21、三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精确。第五，刚好订正错误。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。四、改进与提高。通过总结，看到本学期的体育教学工作的比较好，当然还有须要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改进不足，为学生更好地发展营造一个良好的环境。八年级下学期教学工作总结5本学期，本人担当八年级级的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主

22、动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和示范课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地

23、从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。作为教八年级政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学期努力，能制定好复习安排，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提中学等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受实力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材

24、生疏，同时由于其他相关事宜的影响，无暇顾及班级面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！八年级下学期教学工作总结6一、政治思想：仔细参与学校组织的各项政治理论学习，关切时事政策，在工作和学习中仔细践行“三个代表”重要思想和科学发展观，自觉与党中心保持高度一样，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。坚固地树立了爱岗

25、敬业思想。在工作中，始终保持饱满的工作热忱，克服困难，与体育组的同事团结协作，主动搞好体育教学和训练，模范地履行了一名小学老师的职责和义务。二、工作看法：在工作中，仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完备的结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论，探究适合的教化方法、教化模式。努力提高自己的教化教学水平；在业务上精益求精，主动探究体育教学的新思路；采纳敏捷多变的方法、形式以及活动内容，调动学生参加体育活动的主动性，提高学生运动技能与身体素养。三、教化教学：刻苦钻研业务技能，努力提高

26、教学工作的质量。利用业余时间进行学习，努力提高了自身业务技能，有力地促进了自己的教学工作。体育课的教、学、练三者是一个有机的整体。俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有老师正确而奇妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。依据新课程标准的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习爱好，提高体育运动技能，培育学生坚韧拼搏的意志品质。在训练中，依据学生的年龄特点和身体素养实力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培育学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成

27、良好的动作习惯。运用了多种多样的工作方法。各班主任能帮助我维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境，关注每一个学生的状况，全面了解学生状况。由于这些没有现成的教材可以运用，我就利用业余时间查阅相关资料，刻苦练习，并利用中午休息的时间义务的组织学生练习。经过努力，体育教学工作取得了很好的效果，今后还将接着努力，把工作做得更好。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任

28、今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。以上是我这学期的工作总结，由不足之处请大家指责指正，促进我的工作，把我校的体育工作做得更好。八年级下学期教学工作总结7本学期，我担当八年级一个班的英语教学工作，依据本学期教学工作安排支配及实际，目前教学工作已结束，现就本学期教学工作如下：一、学生的基本状况：学生学习看法较仔细，部分基础较弱，对英语学习爱好不浓，学习看法很被动。二、实行的措施：1、仔细学习体现以素养教化为目标的新课程理念及学校工作安排，仔细探讨教材，制定了本学期教学工作安排，加强落实、反馈、总结安排的执行状况。2、教学过程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面对全体学生组织教学，留意培

29、育学生的听说读写的实力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文。3、抓词汇和句型学习，常常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的实力；另外从开学初就起先初狠抓英语课文背诵。4、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简洁的描术，培育学生的语感。5、抓小测验、学案过关，并注意阶段性复习。三、教学方面的阅历、存在问题及今后的做法：1、教的方面。主动运用“”课堂教学模式深化了解和分析学生状况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练，所以

30、词汇的得分率比以前高；因加强了书面表达的英语背诵，所以英语作文得分率有了长足的提高。另外因狠抓落实“学习法”，使学生学习习惯得到进一步改善。虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读实力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合学问将来得及操练其他项目得分率就较低。今后，应当加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。2、学的方面。一要培育学生对英语学习有爱好，二要培育学生的责任心从小事从感恩起先，领先运用？“积分制”并且要用班规来落实，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语学问，英语成果就会不断提高。经过一学期努力，大部分学生都觉得英语有进步，以前不要说是背，读都读不顺，而现在

31、还能背些英语文章了。假如只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但驾驭的学问都是不坚固的。新旧学问就会顾此失彼。所以，第一，确立与新课程相适应的教化观念。学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生视察、分析、思索，代替学生明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己视察、分析、思索，从而明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。于是我变更“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、主动互动、共同发展的教学过程。其次，使学生明白学习目的。要学好英语，首先要使学生相识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界

32、将是个充溢竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。假如我们不懂英语，怎么去了解世界？就拿我们海南来说，现在海南成为了国际旅游岛，每年都有很多外国游客来旅游。假如我们不会说英语，也听不懂他们说什么，就无法与他们沟通，沟通，更谈不上有商业交易了。只有学生自觉地把自己的志向与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感爱好，这种爱好也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际状况，通读和节选教材，围围着最简洁、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生爱好，形成学习动机。第三，努力建立融洽的师生关系。相对

33、来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的爱好。所以我必需树立正确的学生观，正确相识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关切、敬重学生，耐性细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，谆谆教导和激发学生学习的主动性，大胆求异创新；课后我却成为他们的大姐和好挚友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关怀备至。第四，严谨治学，保持良好的教态。老师的教风干脆影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想相识亲善觉悟程度水平，做

34、到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有干脆的影响。老师的教态好，学生就喜爱，他们听课的爱好就高，接受学问也快。反之，学生就不喜爱，甚至厌烦。特殊是正处于青春期的初中生，看问题起先有可独立的见解，对他们更要留意教态和教学语言的运用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起学生的留意和爱好。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增加了志气，就能大胆地回答问题。（3）其他方面。我平常一方面抓紧时间备好课时学案，另一方面尽可能在网上学习先进的教法和提高学生学习爱

35、好和主动性的各种各样的方法。总之，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法。主动开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我信任有耕耘总会有收获。八年级下学期教学工作总结8一学期来，本人以学校工作目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为一个具有良好的学习风气，又有较强凝合力的班集体，我班本学期来以行为习惯教化为主，以素养教化为辅，现总结如下：一、抓好学生的日常行为习惯养成教化很多学生起先在思想上出现了极大

36、的改变，特殊是许多学生已经进入“反叛”时期，如李鹏、黄奎等经常会自认为自己已经长大，不再须要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈，行为上出现偏离。作为一名班主任老师，我适时地在学期初，组织学生中学生日常行为规范，从思想上给学生以深刻的相识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行主动教化，让学生在反省中受教化，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。尤其是针对八年级学生的思想困难、偏激、心情不稳定、多变的特点，刚好地发觉存在的问题，同学生进行谈心，而刚好解决问题。同时，主动开展文体活

37、动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，主动的投身于班级的各种活动中。二、主动培育学生的正确的人生观、价值观针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级探讨会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点刚好的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习爱好。与此同时，增加了学生的个人竞争，也熬炼了学生的实力。三、主动协作各学科老师管理好学生特殊是在新学期起先，

38、班级中出现了部分学生中午上课前迟到、响铃后吵闹的现象，刚好地发觉不良苗头，刚好的订正，让学生写出具体说明，给学生一个改过自省的机会，同时主动在班内开展“我为什么来学习”的大探讨，使学生在大家的关注中将此歼灭并且通知任课老师以及学生家长，刚好关注这类问题，共同解决。与此同时，主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采纳沟通以及量化评比汇报单的形式主动同家长联系，刚好反映学生状况，并刚好的了解、驾驭学生状况，达到共同管理教化学生的目的。四、完善班级的管理制度班级实行竞选与班级考察相结合，接着实施班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立实力。

39、同时将权力下放，在开展各种活动时，主动发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，主动提高学生的实力。五、存在的问题在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的学问实力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的驾驭，关切、爱惜学生还不能够全面到位。今后我将不断地向各位有阅历的班主任老师学习，取长补短，奋勉上进；面对学生，我愿是春风化作雨，恒久滋润着他们健康成长。八年级下学期教学工作总结9漫长的一个学期过去了，为了今后更好地工作，现将本学期的工作总结如下：一、教学工作本学年我接着担当八年级137、139班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，

40、仔细钻研教材，努力创设适合年级教学的活动形式，以激发学生学习的爱好，使学生从情感、思维和行为上主动参加到英语学习中。教学中坚持语音渗透，拓展学生的语音学问，培育学生自己拼读单词的实力。课后，仔细批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到刚好订正。为学生树立榜样，带动他们养成良好的学习习惯，为高效学习打下基础。二、学无止境虽然从教20多年，但在教化教学中仍遇到了众多问题。问题的解决须要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我阅读了生命教化之一位英语老师的教化生活、赏识你的学生等教化书刊。另外，通过听课、以及学校供应的外出学习机会等，开拓自己的思维，吸取别人的

41、优点，不断的完善自己的教学。三、勤奋工作、常思己过八年级学生已经有了肯定的英语基础。对教学来说是一种挑战。因此，我调整了一下教学方法。首先是激励学生大胆地运用英语，对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的看法，几个月下来，我最终信任赏识教化真的会发挥很大的作用。其次是关注学生情感，创建民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己、对英语及其文化有主动的情感看法，才能保持英语学习的动力并取得成果。方法是做到以下几点：1、敬重每个学生，主动激励他们在学习中的尝试，爱护他们的自尊心和主动性。2、把英语教学与情感看法有机地结合起来，创建各种合作学习的机会，促进学生相互学习，相互帮助，体验成就感，发展合作精神。

42、3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创建语言沟通的机会。4、建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和学生一起反思学习过程和学习效果，相互激励和帮助，做到教学相长。第三是加强对学生学习方法的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。1、创建条件，让学生自己制定阶段性的、可行性的学习目标。目标是学生们拼搏的核动力，是效率的加速器，是他们战胜困难的自信念。作为老师千万别遗忘，我们还要指导学生们实现目标的方法。2、引导学生结合语境，采纳推想、查阅和多方面协调的方法进行英语学习。3、引导学生在学习过程中，进行自我评价、自我总结，并依据须要适当调整自己的学习目标和方法。最终是对学生进行

43、有效的评价。评价可以使学生相识自我，树立自信，有助于反思及调整自己的学习方式，评价应当采纳测验及非测验相结合的形式，平常要重视形成性评价，对学生回答问题过程中的表现刚好赐予反馈评价，让学生的行为立即得到强化，他才能在下一次回答时主动主动，久而久之，孩子就树立起了自信念也渐渐养成了爱动脑思索，主动回答问题的习惯。每次测验以后，应当引导学生学会分析自己的成果和不足，明确接下来努力的方向。回顾一学期的教学工作 ，成果不多，不足鲜见。我知道，任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中发展进步的，在今后的工作中，我将一如既往地努力。八年级下学期教学工作总结10一、严格根据新课程标准教学本学期，我仔

44、细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，改革教学，努务推动 “合作探究自主创新”课堂教学模式，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。二、仔细努力做好教学常规工作我努力加强教化理论学习，提高教学水平。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我仔细做好常规工作：1、课前打算：备好课。仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，驾驭学问的逻辑。2、了解学生原有的学问技能的质量。包括爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施。3、考虑不同的教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如

45、何组织教学、如何支配每节课的活动。4、做好课后辅导工作。一堂教学课下来，不行能每一个同学都能驾驭好该节内容，必需要有相应的课后复习辅导工作。三、主要工作亮点：1、教学有激情。踏足教化五年来，我始终未放下对教化的激情，每节课我都能精神饱满地走进课堂，用自己特有的激情感染学生学习。2、仔细做好教学分析本学期，为了进一步提高教学质量，学校特地成立了教研室，针对学生的学情进行学情分析。我仔细根据学校工作部署，每次学情分析考试后，刚好改卷，分析试卷、分析学生，刚好进行试卷评讲，把后续辅导措施放到实处，把学情分析落到实处。因此，学生在学情分析考试中，不断提高，不断进步。以计算为例，本学期八年级进行的学情主

46、要是从计算入手，一学期下来，学生在计算实力方面提高不少，优秀率、合格率伴随着学情分析一次小跑，节节上升。3、仔细上好教研课本学期，我校数学教研组开展了以“培育学生计算实力”为主题的教研课。我主动参与本次活动，考虑到八年级有关计算方面的内容己上完，我最终把这节教研课搬到七年级（1）班来上。确定好教学内容后，我马上通过七（1）班数学老师了解该生的学情，同时与该班班主任取得联系，用一段时间对该班进行了学情调研，最终依据学情状况写出教案，做好课件。最终，在该班的教研课也取得了相当好的效果。4、创新设计、评价本学期，我在我任教的两个班进行了创新评价工作。学习评价方面，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更

47、关注他们情感与看法的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。作业评价方面，一改过去常规的评价方法，实行日评、周评、月评地评价方法，评出进步，评出优秀，最大限度地调动了学生的学习主动性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。四、主要工作反思1、部分学生的基础老是跟不上去。虽然在教学中也取得了不错的成果，但部分学生的基础老是跟不上去，让我心上的弦始终绷着。有时感觉学生也很努力，老师也辅导了，但成果就是上不去，这个问题始终在我的一块心病。2、部分学生的数学学习爱好没有得到提高，自我接手八年级数学后，始终有小部分学生的数学学习爱好没有得到提高，成天上课有气无力，这是学生的问题，还是老师的教学方法不当，值得反思。3、课件制作方面，要不断学习和提高现代化教学技术，提高多媒体课件制作实力，能制作出针对性、实效性强的多媒体教学课件，使之更好地协助教学，提高课堂教学效率、课堂教学质量。4、学情分析方面，不仅要看到学生的提高率，还要详细落实“使每个学生都能得到充分的发展”。总之，八年级的数学教学工作，不是起先，也不是终点，只有在教学的实施中，不断地总结与反思，才能适应新的教学形势的发展。八年