2022家长会班主任发言稿_2.docx

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1、2022家长会班主任发言稿家长会班主任发言稿1各位敬重的家长们：大家下午好！感谢大家在百忙中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，这是各位对自我孩子的关切，也是对我们工作的大力支持。召开这次家长会，是为了加强老师与家长之间的联系，加强孩子与家长的沟通，构建一个爱的桥梁，使他们能更好地，更健康欢乐地成长。在此，我代表三（5）班全体任课老师对大家的到来表示诚心的感谢。这天我主要讲以下几方面资料：首先介绍一下班内的一些状况：我们三（5）班总体上是一个团结上进的班群众，孩子们的上进心比较强，学习专心性很高。进入三年级后，孩子们懂事了很多，各方面都比以前有很大的进步。（1）、同学都具有很强的群众荣誉感。比如

2、，开学初为了美化教室环境，大家不仅仅踊跃地提出了自我的举荐，还有高娅、俞心哲、查慧敏、杨？婧、郑翔、吴天韵、周雁楠等同学从家里带来了自我心爱的植物，夏栋晨、倪润丰带来了可爱的小金鱼和小乌龟。还有，每逢上公开课，全班同学都仔细听讲，专心举手发言，以吴张奇、高娅、周雁楠、沈乐陶、孙心蔚、沙泰康、羊俊尧、徐同春、杨？婧等同学为代表，他们思维活跃、发言精彩，给来听课的老师留下了很好的印象。对于学校组织的各项活动，全班同学都是同心协力、专心参加，有很强的凝合力。比如开展此次秋季运动会的报名工作时，卢毅杰、吴思怡、刘奇成、陶路阳、唐倩？等同学都专心要求参加。很多同学都热心为班级服务，对班级中的各项工作都是

3、争着干、抢着干，作为一种荣誉来对待。特性是曹健、张鹏程、吴张奇、卞一峰、陆承页、朱怡静、查慧敏、郑翔、唐歆卉、武芸、罗文杰、钱？浩等及其很多同学。所以开学至今，各项活动都开展顺当。许多同学学习仔细、自觉，成果稳定，如：陆依旧、潘周静、周梦恬、陈向荣、周楷文、徐同春、朱颖、俞心哲、张文悦、徐陈迪、吴天韵等。平常，班级同学之间互帮互助，班队干部都构成了很好的工作作风。像高娅、陈向荣、羊俊尧、吴张奇、陆依旧、查慧敏、周楷文、杨？婧、夏雨、孙心蔚等等同学都成了很好的小干部，帮助老师管理班级与同学。这跟我们班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示

4、感谢。我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。其次，我讲讲有关语文学习方面的问题应对孩子进入三年级，许多地方都有较大的改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行有善启导才能使孩子健康成长。下方谈谈大家特性关切的语文学习问题。这个学期，很多家长见了面都问：“怎样孩子进了三年级，成果一下子下滑很多，以前一二年级总是90几分甚至100分，此刻只有80几分甚至更差。”其实这个现象还是比较正常的，三年级语文是小学阶段的一个低分期。为什么呢？因为学生刚刚升入三年级，以前学得都是字词，句子也是比较简洁的，对段落甚至文章方面所驾驭的学问较少，接触的题型也比较少，文

5、章的分析和写作都刚刚起步，潜力较差。但是从这学期第一单元起先，每一张测验卷上都有阅读分析短文和写作的题目，而且占分较大，这就造成两者之间的不平衡。这种状况的转变也须要一个时期，随着我们教学的深化，接触的题型多了，对应的学问增加了，就渐渐从不会到会。其次呢，我觉得也要正确的看待分数，不能光看肯定值。要怎样看？一个要看看在班级中的位置，是高于平均分还是低于平均分。可能这一次考了90几分，下一次考卷难度加大了，他只考了80几分，其实含金量还高于上一次。还有一个要看看他错的缘由。假如是已驾驭的学问，因为马虎扣分了，就该指责。假如的确题目难度较大，那么做错了，我们该做的就不是一味的指责职责，坐下来和他讲

6、解、分析更有好处。三年级语文的确是一个转折期、困难期，但还是有方法帮忙孩子提高成果的。主要能够从三个方面来着手：1、加强良好的学习习惯的培育，养成细心的习惯，提高作业的效率。这两个方面其实都取决于一个词“仔细”。许多同学们在拿到考试卷后，看着分数叨念：“哎呀，我才80多分，都是我太马虎了”。等等类似的话。我认为马虎不是天生的，是怎样造成的，是自我日积月累的，是答卷习惯差了，不仔细了才造成马虎的。平常做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语也要错好几个，到考试时怎样可能做到不马虎呢？想细心也细心不起来。马虎的缘由就是不仔细，一个平常认仔细真、聚精会神的人，他不太可能马虎。所以，马虎比做不出更不就应。要适

7、应中年级的学习，还有一点就是要提高作业的效率。此刻不仅仅作业难度提高了，作业量也增加了不少。而且我们可供利用的时间实在太少，往往只能在中午或放心班上做，加上语数外三门学科都有作业，都须要时间。在这样的状况下，再拖拖拉拉、一边玩一边做，学习会越来越吃力，学习爱好也会越来越低。要变更这种状况须要老师和家长的协作，请家长们在孩子完成回家作业时能够采纳激励表扬的手段，不断提高孩子作业的质量和速度，对一些速度较慢的孩子，必需要耐着性子督促好他，（发火只能让他惊慌，做得更慢）千万不能让他下滑，一旦放松一天，日积月累，越积越多越难补。2、提高阅读理解潜力对思维潜力、理解潜力的培育，能够从以下2个方面去试一试

8、：1）仔细听讲，专心思维。平常每一堂课上对每一篇文章的分析就是在进行阅读潜力的培育。所以孩子在课上必需要用心听讲，而且要专心发言，参加到探讨中来，熬炼自我的头脑，发展自我的思维。像这次的语文调研考试，许多题目都是来源于课文，许多题目其实在课堂上都讲过或在课堂作业中出现过，但是由于部分孩子听课习惯差，导致考试成果不志向。2）多看书，多沟通。阅读面的广泛与否和孩子的语文水平静息相关，中高年级的语文试卷中往往会出现很多课本外的学问，所以我们平常要激励孩子多看课外书。而且要针对书中资料和孩子沟通看法，不能只是简洁地规定他看多少时间。能够在他看完后谈谈书中的资料、主题，他的想法等等。既培育他课外阅读的爱

9、好，又有助于提高阅读潜力。在这个方面还要请家长们多督促，多指导。3、提高写作潜力1）保质保量完成练笔作业提高写作潜力，常常练笔不失为一个好方法。让孩子在双休日写的小作文，一般结合学生的日常生活中的人、事、活动或协作所教课文进行一些小练笔。练笔资料和学生的校内生活紧密结合，让学生有资料可写，再加强写作与修改作文的指导，就简单写出质量，就会受益较大。我发觉部分孩子的练笔质量很差，感觉好像以完成任务为目的，这与提高写作潜力是南辕北辙的。期望家长能多提示，多督促。2）课外阅读留意积累作文不一样于其它习题，它不行能在一周或一月内一蹴而就，这只能靠平常日积月累，逐步提高。刚才说到多看课外书有助于提高阅读理

10、解潜力，其实对写作也很有帮忙。所以我每当作业不多的时候会布置同学们做阅读摘记，摘录课外书中的好词好句，不断丰富词汇和语言。3）接触生活，加强语言表达。其实写作文很简洁，就是把自我看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达潜力强不强很重要。平常能够带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言沟通，看到遇到什么事让他说一说，听听他的看法，口头表达潜力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，既不加重负担，又有效。4、培育学生良好的学习习惯。主要有以下几点：1）预习与复习的习惯。2）

11、勤于思索与聚精会神的学习习惯。3）参加课堂学习活动的习惯。4）多动脑，勤动手的习惯。5）大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自我见解的习惯。6）独立完成作业与自我评价的习惯。7）课外阅读的习惯。第三、有你们的支持和协作，我会做得更好。教化孩子是我们老师的职责，学生来到学校理解教化，提高和进步，是我们老师的愿望。但是要想真正教化好孩子，光靠学校，光靠老师是很困难的。我们须要你们的支持和协作。对于这一点，我得感谢在座的每一位，感谢你们开学至今都非常协作我的工作，能够专心协作、支持班级开展的一些工作，特性是在对待孩子的学习方面，各位家长都倾注了超多的心血。正是你们的热忱协作，给了我更大的信念和动力，正像

12、我黑板上写的有你们的支持和协作，我会做得更好。在以后的时间里，我期望家长挚友能多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。1、用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。记得我以前一位学生家长与我沟通孩子的学习状况时，他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，没有耐性，太马虎，做题很马虎，成果总是上不去，不愿听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无所取。正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成果上不去就全盘否定孩子。每一个人都期望得到掌声受到表扬，尤其是孩子，其实我们每位家长也有这样体会苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩

13、子，不了解他的智力发展、思维、爱好、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教化。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教化就就应让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮忙孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你必需会发觉“那只杯子里的水越来越多”。当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和激励是教化孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和激励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正

14、看到孩子的另一半，才能从把孩子教化好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。2、给孩子一个熬炼的机会。有这么一个故事：一天，年迈的渔王问年迈的渔夫：“老弟啊，想想过去的几十年里，我每次打到的鱼总要比你多出很多，怎样此刻，我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了？”渔夫问：“那你是怎样教儿子的呢？”渔王说：“为了让他少走弯路，我从小就把他带在身边。每次出海，我都会告知他，到哪里去找寻鱼群，就是每次撒网前，我也总要向他指引一二我但是毫无保留地传授了一切呀！”渔夫笑了：“喏，问题就出在那里。”在某高校，以前发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成果出类拔萃，被学校选送到美国某名牌

15、高校深造。谁知该高校生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的缘由说来令人难以置信：他根本无法独立生活。高校生四年中，他的衣服被褥都是妈妈定期来到学校取回去清洗。很明显，这位高校生是在父母的过分爱护下成长起来的。所谓过分爱护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母鸡爱护小鸡一样，始终将子女护在自我的羽翼之下，不舍得让孩子做力所能及的事情。过分爱护会严峻干扰孩子身心的正常发展，产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活潜力差了，动作笨拙，行为无趣，至少的个人生活都不会料理；其次是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断，缺乏自信念，过分羞怯和自卑；第四是简单产生消极心情，陷进

16、长久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感，职责心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的进攻性行为。在发达国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培育孩子的自理潜力和自强精神。美国人家庭教化是以培育孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为动身点的。父母从孩子小时候起就让他们相识劳动的价值，让孩子自我动手修理、装配摩托车，到外边参与劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自我挣！”农夫家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简洁木工修理等活计。德国人让孩子从小就养成自我的事情自我做的习惯，家长从不包办代替。日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候，就给

17、他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中留意培育孩子的自理潜力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。父母说：“这是他们自我的东西，就应自我来背。”3、给孩子一点纪律约束。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生们只有好好地遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自我的水平。加强纪律观念，做到礼貌守纪，就显得特别必要。要教化学生明白，一个懂得规则，并且自觉的遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自我进步。风筝要想飞得高，务必由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上

18、。人也是这样，不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。4、把你的时间留一点给孩子1）每一天花必需的时间与孩子沟通。抽出必需的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每一天要花必需的时间坐下来，问问孩子学习的状况，和孩子沟通思想，沟通情感。2）每一天花必需时间和孩子玩耍。不必需要在空闲时，你在做家务时也能够和孩子玩“猜谜语”等嬉戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在欢乐中积累了词汇，岂不一箭双雕？3）和孩子一齐外出。带孩子一同去户外漫步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去参观、旅游，拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。4）和孩子一齐看书、看电视。陪孩子看一些有益

19、于他们身心健康的书和电视节目，并相互沟通观后感，培育孩子的鉴赏潜力。5、针对孩子的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。期望家长们多和我们联系，一方面能够使自我的教化更具有针对性；另一方面，也能够对孩子构成一种前进的动力。联系的方式许多，你们能够选取自我觉得便利的方式。以上是我结合自我的教学阅历所提的一点举荐，如有不当之处还敬请各位家长提出珍贵看法。最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持。多谢大家！家长会班主任发言稿2敬爱的各位家长：大家好！作为班主任，我首先代表我和全部

20、任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教化的关切更是对我们工作的大力支持。一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校协作是特别必要的。今日请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校老师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最终一个关键时期，使孩子顺当迈进中学。今日我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些状况向各位家长作一汇报。六年级的老师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不

21、惊奇，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，学生的自办法识渐渐剧烈，喜爱用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正值干涉感到抗拒抵制。心情不很稳定。但由于意志力还不够坚毅，分析问题的实力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧。造成这种状况的最主缘由，是青春期的生理发育与性的成熟。个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增加，留意力简单集中、敏锐，特殊是由于抽象思维逻辑思维实力的大大加强了，不但爱好、爱好变得更加广泛、稳定，而且慢慢形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教化的实力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚毅，分析问

22、题的实力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失，成果出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教化很重要。存在问题：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不刚好完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满意于问一问。在作

23、业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他终归是孩子，贪玩和自制力差，再加上始终就没有形成良好的学习习惯，孩子成果不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关切一下我们的孩子，关切一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。建议各位家长尽量多表扬。孩子具有肯定的自信念，才乐于学习。多关切孩子的学习内容和实际进步程度。常常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。做好表率。父母

24、能为一本新书、一个课题而激烈不已，反复研讨，那么，耳闻目睹之下，孩子就不知不觉地受到影响，仔细读书、解答课外练习题，吸取学问。尽量不要在孩子面前争论老师。定下家庭学习规则。重视上学。尽量避开因家庭问题导致孩子缺课。希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教化好我们的孩子，使他们都能健康地成长。最终，再次诚心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺当，万事如意。感谢大家！家长会班主任发言稿3敬重的各位家长们：您们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会、对我们学校和班级工作的支持表示诚心的感谢！家长们，孩子们高二上学期过去一半了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉

25、心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便老师能够更有针对性的实施教化,家长能够更好教化自己的子女做人与成材。今日我们家长会有三项议程：一是就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试状况作以汇报；二是请赵秀秀和赵思菲同学与我们沟通一下她们的学习心得；三是大家自由沟通。一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试状况作以汇报：1、班级基本基本状况介绍：本班是文科班，全班50人，男生22人，女生28人。2、结合平常表现和期中成果对部分学生学习状况分析：班级分为三

26、部分同学。一部分同学都能意识到学习的重要，学习爱好和学习成果都在逐步提高。一部分时学时不学，还有一部分跟本对学习不感爱好的同学如：1.赵秀秀，赵思菲，韩璐，郭慧宇，韩鑫磊，吕晓彤，等同学保持了仔细的学习看法；他们在学习成果和学习看法上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。2.朱永斌，王冠哲，刘子璇，张浩，权炳国等同学在原有基础上学习看法有了肯定的改善，学习成果也有进步。3.王雪莹，吴佳欣，范晶晶等同学学习看法端正，勤奋刻苦，他们为我班供应了“努力就能胜利，坚持就是成功”的典型范例。我信任在她们的努力下，胜利会属于她们的。4.还有一种就是干脆不学习，我不想点名了，成

27、果反应的很清晰。那么剩下的同学就是我说的时学时不学的人，她们学习爱好不浓，但一切都是相辅相成的，相反的她们的提升的空间很大，家长应引起必要的关注，因为这样的孩子是最危急的，剩下的时间假如抓紧学，那么还有机会，假如还接着下去就危急了。3、学习和生活中存在的问题：（1）大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。许多同学，包括一些成果很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。（2）学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思索问题，很多作业要等老师督促才会完成。甚至有的同学从来不写作业。（3）学习方

28、法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课；做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。（4）男生的问题主要是劲头不足；女生基本都很仔细，但往往信念不足，有时也因生活中的一些缘由所致。（5）作业、卫生等问题也存在多多少少的不良习惯。4、几点希望:1,成才先成人,.假如您不放弃教化,每个孩子都是可造之才.对每个孩子都应当严格教化和管理.把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素养.现在社会上五花八门,乌七八糟的东西太多如电子嬉戏厅,电脑网吧,电脑网络嬉戏,不健康的影视,漫画,小说等书

29、刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本学问对他们的吸引力,都可以使他们的学习成果一落千丈.何况我的孩子的自觉性还没有形成.实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成果就会优异;相反除极个别自理实力强的孩子外,学习往往都抓不好.2,严格管理时间,科学支配时间.有以下几个方面需家长留意:早晨到校时间:7:30,中午1:00 ,早晨要按时起床,做到不迟到；星期天也要按时作息,做到劳逸结合。周末对一周所学学问归纳,巩固复习和提高.3,家长要常常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果.4,创建和谐,祥和,稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教化好孩子的.5,创建一种良好的学问环境,至少孩子学习要有一

30、个好的小环境,不求高档,但求氛围,避开不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中接待.6,常常与老师取得联系,与老师亲密协作.刚好了解学生每月在校的学习,纪律等状况,每学期期中考试后召开的这次一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决许多问题也是不现实的.有特别状况仍旧须要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教化取得一样,形成一股合力.7,注意培育孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干肯定数量的家务活.可以实行定岗,定位的方法,如洗碗,擦地,整理房间,洗菜,田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教化孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩

31、子的一切事情都包办,要有意识培育孩子的责任感.三、自由沟通结束语：敬重的家长，今日大家能排出困难来到学校，我特别感谢。你们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的激励。我信任，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们教化孩子的方法更多更好。让我们携起手来，为了孩子的美妙将来、绚丽的明天而共同努力吧！感谢大家！家长会班主任发言稿4敬重的各位家长挚友！你们好！我是七（三）班班主任兼音乐老师胡书敏。请允许我代表学校及七（三）班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎和真诚的感谢！我知道你们都忙于各种工作，今日，你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我班的家长会，仅这一点，可以看出你们对孩

32、子们的关切和对我们的支持，就这一点，对孩子来说，是华蜜，是骄傲，是傲慢，对我们来说，是支持，是理解，是欣慰。中学是孩子学习成长过程中的一个过渡期，孩子们由小学时的语数外到中学时期的主三科加政史地生四门副科，学科的增多，学习的加深，对十一二岁的孩子来说无形中增加了压力。另外，孩子们接近青春期，会出现敏感叛逆的一些行为。可以说这一时期既是努力学习打好基础的时期也是一个简单产生猛烈改变的时期。但说实在话，要把孩子教化好，仅仅依靠学校定的力气是远远不够的，家长的主动协作对教化好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作须要家庭的协作，所以召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长的联系，相互了解学生在校及在

33、家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量。同时也促使家长能够主动参加到学生的管理钟来，家长会的召开更是家长与孩子情感沟通的一个平台，让孩子了解您所付出的辛勤努力，让您走进孩子的内心世界了解孩子的真实想法。总之，一切为了学生的成长，这是我们共同的也是最根本的动身点，我希望也信任从这个基点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满胜利！一、 班级基本状况本班共有学生48人，其中男生28人，女生20人。这半年多以来，整体看来大部分学生思想、学习进步较大。特殊是通过每周一次的班会，学校开展的兔子舞竞赛、歌咏竞赛、广播操竞赛、校歌竞赛等。大家的集体荣誉感增加了，班内大部分同学心理状态

34、较好，主动乐观向上。二、 课外活动篇都说身体是革命的本钱，孩子能够健康成长是父母的一大心愿。学校自开学也将孩子的身体素养培育列入了章程。早操、课间操、体育特长课（篮球特长班、足球特长班、羽毛球特长班、田径队）音乐特长班、美术特长班等训练使孩子们的身体素养得到了提高。现在的他们集合站队再也不是刚开学时调菜般杂乱，再也不是集合20分钟晕倒一大片的情形了，晨跑也由最初的只能跑2圈到现在可以跑6、7圈。打饭、吃饭也做到有序的排队。这些都是他们慢慢成长的表现。学校为了丰富学生校内生活开展了兔子舞竞赛、歌咏竞赛、广播操竞赛、还有英文中文书法竞赛、我爱读书朗诵竞赛、英语口语话剧竞赛等。在这些竞赛中，我们取得

35、成果的同时，更让同学们收获了欢乐、收获了阅历，看到孩子们满怀热忱、主动踊跃地表现，我们他们感到无比的骄傲。三、 生活篇孩子在学校中能够成长的不仅是身体，还有他们的做人。每位家长挚友把自己的孩子送到学校里面都认为学习是最重要的，但是却忽视了做人这一项。做人同样甚至比学习还要重要。在班上我们常对学生说要做一个品德高尚的人。在这九个月中，我们关注的不仅仅是学习，还有孩子们的人文道德修养的转变。这些孩子虽然有时让你生气，让你忧愁，但也会让你开怀大笑，让你的心为之一动留下感动的泪水。孩子们的一句“对不起，老师我错了。”“老师，宽恕我”、“老师，你别生气了”。无一不体现着他们和善纯净的内心。还记得吕子涵的

36、“老师，你吃个梨润润喉吧！”，还记得李紫嫣总是在幕后劳碌着即使受着委屈也说着“老师，没事儿，我没关系的”，还记得很多和李正博回家后，打来电话说“老师我到家了。”记得李壮壮和白云波打扫卫生时那仔细的表情，记得张X龙做手工时那专注的神情。记得体育委员张贝宁即使嗓子哑了也照旧“一二一”的喊着口号。更记得晚上查寝时孩子们的“晚安，Good night”一切的一切都彷佛在眼前。他们在这里学到的不仅是书本上的学问，更懂得了怎样去做一个懂礼貌、见面问好、敬重别人劳动成果、维护班集体荣誉、相互帮助、懂得感恩的人。他们由一个衣来伸手饭来张口的小少爷、小公主渐渐变成一个独立自强的少年。这些成长信任在座的家长挚友们

37、也都看在眼里，感受在心里。四、 学习篇学习是家长挚友们最关切的。每次考试每位学生的成果我们都有存档，考试后不仅学生做反思，总结。作为任课老师和班主任也要做深刻的反思和全方面的总结。在本学期的期中考试中有李紫嫣、杨溢、刘博、孙佳静、苏湘雯、周伟利、李易博、邢子昂、曾鹏源、马亦阳、梁贺诚、杨燚凡、吕子涵、史明竹、田帅飞、马草源、薛欣怡、齐晨炀、叶晓明、张贝宁、白云波、李正博等二十多位同学在进步，在这些进步的学生中最多的是在年级段进步115名，最少的也有2名。每次考试后名次的排比无疑给孩子们施加了压力。在不断的反思总结后，我们班在学习上存在着以下问题1、部分同学以前在小学阶段基础不扎实，学习是一个按

38、部就班的过程，目前成果虽不是太志向，但也有一些进步。2、部分同学是因为偏科，不能实现全面发展。尽管存在着问题，但是孩子是好孩子，信任这些孩子在您和学校的良好教化下，会越来越好。家长挚友们，请您信任我们有和您一样为孩子的心。因为我们的年轻，阅历不足，处理事情，教化孩子的方法或手段不是那么的成熟恰当。希望在您发觉的同时，请您毫无保留地指责指正。起先我们也说初中是一个基础阶段，须要学生、家长和老师三方的共同努力，因为我们在这里给家长挚友提几点建议。1、指引孩子去树立一个明确的目标。这特别须要。十一二岁的孩子尽管有他们的思想但不成熟，孩子成长的路上须要家长帮他指明正确的道路，人的潜能分为语言、音乐、数

39、理逻辑、身体运动、人际交往和自我相识等潜能。孩子可能在某一方面或者某几个方面有出众的表现，请坐下来帮孩子做细致的分析。孩子应当上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学。帮孩子确立一个目标，并要求孩子为目标去努力。2、帮助孩子培育一种意识。面对惊慌的学习，多给孩子激励加油，激励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教化孩子要有志向有目标，肯吃苦。3、和孩子一起制定一份安排。有了目标，有了意识，还须要安排。因为孩子年龄小，缺乏条理性，安排性，提前制订好安排。，一步一步按安排去走，会更简单实现目标。4、形成一种习惯。这特别重要，习惯播种性格，性格确定命运，也就是说习惯最终能够影响一个人的命

40、运。家长在平常的生活中应多注意孩子好习惯的培育，当优秀成为一种习惯，你的孩子想不出类拔萃都很难，好习惯不仅仅只存在在学习生活中，更细化一下也包括礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关切他人的习惯，孝敬长辈的习惯，这些好习惯是孩子一辈子的财宝。各位家长，教化子女是一项浩大的工程，更是一项艰难的工程，须要爱心、专心、细心，更须要耐性。我们可以不是天才型的父母，但可以是天才的父母。5、最重要的一点。父母们，无论你们是贫困还是富有，请不要娇惯孩子，要知道不能吃苦的孩子是很难在以后的人生中取得成就的。最终我想说的是家长挚友们请不要为了金钱而忽视了孩子，钱今日没有挣还有明天，但是孩子的教化缺乏了今日，那么

41、明天将是灰暗的。不止是家长，老师和学校都希望每一个孩子走向胜利，在通向胜利的这条路上，须要我们共同的关切、激励和表扬。所以我们要多多的联系，刚好地了解和沟通孩子的一些状况。以更好的达到我们一样的目标。让我们相互理解，相互协作，携起手来为孩子美妙的明天，我们一起努力吧！感谢大家！我的发言完毕！家长会班主任发言稿5各位家长：大家下午好！首先，感谢你们能在百忙之中来参与今日的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮助和激励，就是对我们学校和班级工作的最大支持！我代表我班全部的任课老师，向各位表示诚心的感谢！光阴荏苒，日月如梭，转瞬间一个学期的工作又接近尾声了。回顾这学期的工作状况，我班在各个方面都取得

42、了突出的成果，现将本学期的工作状况向家长汇报如下：一、班级管理方面带班八个月来，我重点抓学生的学习、纪律、卫生、和素养提高。首先说学习：我刚接班时觉得我班孩子学习习惯和听课习惯特别不好。部分同学上课留意力不集中，眼神游离。听课效果不好。现在我们孩子对语文课特殊感爱好。几乎每堂课都是在兴奋状态中度过四非常钟。我每天早晨来的第一件事就是让各组组长检查作业。完成好的学生盖个小博士印章，完成不好的画个哭脸。各位家长可以看看我班的评比台，这是近两个月孩子的表现状况，管中窥豹，略见一斑，大体了解孩子作业完成状况。在这样的监督力度下，多数学生作业完成的质量也比较高。但是有个别学生特殊让我头疼，根本没有自尊，

43、无论老师实行什么样的方式方法，我自岿然不动，常常不按时完成作业，屡教不改。而且不完成作业恒久就是那么几个人，希望家长帮忙监督一下。像xx、xx、xxx、几乎每天不写作业，要靠老师上小科课或放学后看着才能写，我简直成这几个同学的家教了。上学期由于校内平安事故频发，我校要求四点钟必需清校，一个学生也不能留。有时候放学后留他们，他们写不完，我也无奈只好放他们回家，这就给了他们可乘之机。常常不完成作业的还有xx、xxx，有一些同学虽然完成了作业，但作业质量不高，瞎糊弄，像于xx、xxx等。对于不完成作业的同学，我实行多种方式和家长沟通，让学生写检讨，家长签字，在学生的练习册上写上应当做到哪页，孩子没有

44、按时完成，请家长检查监督。有时打电话，有时发短信，有时让个小组长给家长打电话，目的只有一个，让家长了解孩子作业完成状况，督促孩子按时完成作业。跟家长联系过后，效果比较显著的有xxx、xx。可以看出这些家长对孩子特殊负责任。有的家长我发完信息后，连个回音都没有，我觉得这是对孩子极不负责任的看法。甚至个别家长宁可信任补习班老师说的已经每天看着孩子完成作业的谎话，也不愿信任班主任老师说的孩子每天不按时完成作业的真话，我觉得这样的家长太糊涂。我是出于对孩子负责任才告知家长孩子不完成作业的状况，我们之间没有任何利益关系，我每天给某些同学当家教都是无偿的，我没有必要说谎话。而补习班的老师和你有利益关系。假

45、如孩子上补习班连正常作业都写不完的话，我看我们个别家长也就是花钱买个心安而已。二、抓纪律以前我班孩子老师在一个样，老师中午吃饭时，在班级大声喧哗的，打闹的现象时有发生，经过了半年的管理，并发挥班干部的作用，督促他们管理好班级。学生纪律方面进步很大，老师在和老师不在一个样，再也没有大声喧哗和打闹的现象了。在此我要感谢xx，xx，xxx等班级干部，老师不在时，他们就是老师的小助手。另外我班建立一套比较完善的管理制度，并实施8个小组评比机制，每周一评，并于每周五嘉奖先进组小红旗，以此来激发学生的自我约束力。三、抓卫生原来我班多数学生卫生习惯不好，随地扔纸，桌布上满是橡皮屑，废纸桌膛里满是垃圾，地上常

46、常有纸屑，值日生卫生打扫不彻底。我号召学生争做环保小卫士，自己四周环境干净的盖个小红花，不干净的画个小哭脸。现在班级卫生状况有了很大改善，这其中劳动委员舒满和生活委员杨丽萍功不行没。他们俩人每天都自觉的跟各组值日生值日，检查督促。还有李莹莹同学也常常帮助他们值日。为班级付出了许多。四、抓学生素养我觉得孩子们无论将来到社会上做什么工作，首先得做一个有素养的人。学生必需讲文明懂礼貌。现在我班绝大部分同学在校表现比较好，他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌，对班里的工作仔细负责，学习自觉主动、成果也较好，集体荣誉感较强，形成了主动向上的班风，我越来越喜爱孩子们，孩子们跟我感情也越来越深。我班任课老师都

47、说你班学生变了，变得有礼貌了，变得守纪律了，变得爱学习了，变得爱发言了。但是，也存在一些不足：（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍麻木不仁。不思进取。没从根本上相识到学习的重要性，连上课都不仔细听课，课后不仔细完成作业，导致成果较差。（2）少数同学自控实力尤其差，有不守纪律现象。个别同学脏话多，谎话多。五、期末考试状况这次期末考试前十名有：（大屏幕显示班级成果）跟上学期比较，进步5名以上的有：数学题量大、比较难，因此普遍成果不高，这也不仅仅我们学校，其他学校五年级共用一张考卷都是这样状况。但我班的xx得了108分，最低分xx只打了9分，但咱班孩子数学实力的确须要提升。在学校塑造和

48、加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好，正确合理的家庭教化协作，再好的.师资和学校都不行能产生好的教化效果。十年树木，百年树人一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠侥幸心理也是断然培育不好孩子的。六、给家长的几点建议1、注意日常修养，注意家庭教化的一样性。孩子就是父母的一面镜子。树立自己的威信，父母要留意自己在孩子心目中的形象，父母是孩子的第一任老师，怎样的父母，将培育出怎样的孩子。正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸。2、溺爱是误入孩子口中的毒药，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦、教子成材更是爱。