法律规定公民的权利和义务 .docx

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1、精品名师归纳总结第七课 法律爱护我们的权益第一框 法律规定公民的权益和义务可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案目标教案重点教案难点教案方法情感、态度、价值观：确立正确的权益、义务观，敬重他人的权益，履行自己的义务。才能： 懂得法律规范的特殊性，我国公民的权益和义务的一样性。学问： 知道法律是一种特殊的行为规范。知道我国公民在家庭生活、学校生活、社会生活依法公平的享有宪法和法律规定的权益，同时必需自觉履行各项法定义务。1. 法律是特殊的行为规范2. 我国公民的权益和义务的一样性，增强权益义务观念。落实行动，依法行使权益，自觉履行义务。1. 法律是特殊的行为规范2. 我国公民的权益

2、和义务的一样性，增强权益义务观念。落实行动，依法行使权益，自觉履行义务。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结特点：、。法律统治阶级意志的表达性质：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板书设计我国法律：权益：密不行分法律规定公民权益和义务一样性 相互结合的权益和义务义务：相互促进行使权益要做到：依法行使权益提倡和勉励的积极去做自觉履行义务履行义务提出详细要求的必需做禁止的坚决不做可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（一）创设情境，导入新课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案内容老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结法律

3、规定公民的权益和义务中国有一句古话“无法规不成方圆”。在现实生活中，法规就是法律。那么什么是法律？法律规定了公民的哪些权益和义务？公民怎样行使权益，履行义务？下面让我们带着这些疑问走进第七课法律规定公民的权益和义务。板书课题：法律规定公民的权益和义务学习新课，明确学习目标。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（二）分组探究，小组合作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案内容老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第一目法律是特殊的行为规范小调查：你知道我国有哪些法律？（宪法民法义务训练法等等。）引导同学阅读教材83 页正文及“相关链接”，探究问

4、题，发觉问题。想一想：什么是法律？法律与道德有什么区分？完成以下表格：社会主义法律与社会主义道德的比较法律道德同学举例说明。 阅读教材，小组争论思考，归纳二者的区分，完成表格。回答、仔细听讲、 深化领悟。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 法律的特点2. 法律的性 质。形成方式起作用的手段约束的范畴结论：法律和道德都是行为规范，但二者又有区别。法律有其特殊性，它是由国家制定，靠国家强 制力保证明施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。其中依靠国家强制力保证明施，是法律 最主要 的特点。看教材 83 页漫画材料 -“胡长清”材料。引导同学摸索，组织同学回答疑题：胡长

5、清被判处死刑说 明白什么？点拨：（ 1）法律靠国家强制力保证明施。（2）法律对全体社会成员有普遍的约束力。表现详见“相关链接”。阅读教材 p85“法律的规定”和材料“打黑行动”：这些规定说明白什么？（这是对我国法律性质的懂得。）板书：明白法律的“特殊性”。看“相关链接”，简洁明白“立法程序”、“国家强制力”等内容。识记法律的性质。特殊是我国法律的性质。记忆，做笔记。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结特点：、。法律统治阶级意志的表达性质：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其次目我国公民的权益和义务1. 基本权益2. 基本义务我国法律：老师：在我国，人们都公平的享有权益

6、，同时又公平的履行义务。我国法律的大部分内容是规定公民的权益和义务的，其中由宪法规定的权益和义务是我国的基本权益和义务。那么作为公民，我们都依法享有哪些权益？自觉履行哪些义务了？板书：我国公民的权益和义务展现有关权益和义务的图片，让同学直观感知权益和义务。指导同学阅读教材p86 87 正文及“相关链接”。想一想、说一说：上述图片和课本p86 四幅图中的公民在享有什么权益，履行什么义务？做一做：见探究学习p67 任务二、 4 分析材料二。创设情境：快速阅读教材，同桌之间合作学习，找出并在课本上划出学问点，并积极回答。回答图片反映的权益和义务。如：爱惜公共财物，劳动，选举权与被选举权， 依法纳税，

7、遵守公共秩 序，依法服兵役，孝敬父母等。同学归纳：详细见教材。同学做题回答。快速识记。并用所学学问分析情形材料。同学：小强享有受训练 权、荣誉权、劳动权、婚姻自由权、选举权和被选举权、批判建议权。同学：小强履行了受教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结请同学们从下面的材料中快速找出小强享有哪些权益？履行哪些义务？小强出身贫寒，但学习勤奋，在学校里，常常被评为三好同学，优秀同学干部。高考落榜后，他积极响应党的号召参军，在部队上多次受到嘉奖。退伍以后，经营一个小公司，每月他都准时纳税。到了法定年龄，他和一名少数民族女子结婚，生育一个女孩，夫妻恩爱，孝敬老人，辛勤抚育女儿成人。由于他善于

8、帮忙别人，关怀国家大事，被选为区人大代表。常常为小区的环境建设和和谐社会的创建向上级提出建议和看法。因此他很受小区居民的敬重。（ 1）小强都享有哪些权益？履行哪些义务？（ 2）从以上案例你得到那些启示？育、依法服兵役、劳动、依法纳税、爱护民族团 结、训练抚养子女、赡养扶助父母等义务。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第三目我国公民的权益和义务是一样的1. 密不行分2. 相互结合3. 相互促进的，老师总结：通过大家的回答可以看出公民的权益和义务之间有着紧密的联系。他们之间究竟是什么关系了？接下来我们仍是依据这个案例来分析一下权益与义务

9、的关系。在现实生活中，有一些人对小强的行为却不是很认可，他们认为：那些权益，作为公民原来就应当享有。而且多多益善，越多越好。但小强主动纳税、向上级提建议等尽义务的事情纯属于干傻事，越少越好。就象漫画公民的权益和义务中的这些人的做法。你认为对吗，为什么？同位之间简洁的争论一下。依据同学的回答，总结板书：一样性： 1.2.3.重点强调：“在某些条件下，权益和义务是一样 的”，如： 劳动、受训练既是权益又是义务。我们要树立正确的权益义务观，在享有权益的同 时，必需履行义务。那种仅想享有权益，不想或者少履行义务的想法和做法是错误的。出示情境材料：阅读教材第88 页农夫章某的事例， 分析：（ 1）你认为

10、章某能打赢这场官司吗？为什么？（ 2）用你所学的学问，认为应如何处理这一案件？ 点拨：权益和义务是一样的，没有履行义务，就不能享有权益。情感训练：赡养父母是中华民族的传统美德，是公民的法定义务，不赡养父母要受到道德声讨、法律制裁。明确了公民的权益和义务，那么我们应如何行使权益、履行义务了？分析漫画，以小组为单 位，争论分析，归纳。 分析教材 p88 的三个同学的观点，摸索：怎样正确熟悉权益和义务的关系.总结，记住详细要点。懂得识记。读材料，争论分析，得出结论：依据履行义务的多少，享有权益。感悟。同学以小组为单位，分析争论。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第四目依法行使权 利，自

11、觉履行义务板书：依法行使权益，自觉履行义务创设情境：小明得知小强要和他竞选班长后，心理很不平稳，于是他不仅有意在学习和班级工作中找茬，仍处处散布小强的谣言，说小强走班主任的“后门”，学校有偷窃行为。给小强的生活带来了很多苦恼。 摸索争论：（ 1）每一个中华人民共和国公民有言论自由的权益，那么小明这样做合适么？为什么？这样做有什么危害？请即兴扮演老师这一角色对小明进行说服训练。试试看！（ 2）你认为小强可能实行哪些方法解决这件事情？ 你怎么评判。老师总结：（ 1）公民在行使权益时，肯定要依法行使。大家看书 P8990 页正文内容，找出如何依法行使公民权益的相关措施和方法。权益和义务相关联的，公民

12、自觉履行义务贵在自觉。（ 2）同学的做法很多，在生活中都有表达，要指导规范同学的行为。正确做法：小强要运用法律爱护自己的权益，但必须采纳合法的方式，按法定程序爱护自己。创设情境：遇到以下情境，应怎么办？ 1国家勉励公民讲一般话。不管在家里、仍是在外国友人面前，你都会 2国家提倡公民爱护环境，讲究社会公德，因此我们要。否就将。 3国家勉励每一个适龄儿童少年要接受规定年限的义务训练。但小丽的爸爸却由于她成果不好而让其辍学经商，这时小丽应当。 4国家要求每一个成年子女应赡养扶助父母，但小林为了强占父母的房产，却想把自己年迈的老父亲赶出家门，你认为他应当。 5法律规定公民不能闯红灯。眼看就要考试迟到

13、了，而红灯又亮了，你会。 6国家不答应未成年人出入营业性舞厅和网吧，在上学路上，你的好友邀请你上网冲浪，你会。老师点拨总结。（此题旨在让同学明白自己作为公民，应增强辨论才能，在依法享有权益的同时，积极承担自己的义务，做一个遵纪守法的好公民。）分析 1. 同学扮演老师：小明同学，虽然公民享有言论自由权，但是你在行使自己的合法权益同时，不得损害国家社会集体和其他人的合法权益，也要敬重他人的权益，同时你散布谣言，无中生有，侵害了小强的名誉权，触犯了法律，仍要承担相应的法律责任，因此在行使你自己的权益是肯定要依法行使，否就就要违法。分析 2. 同学的方法可能很多，如：忍气吞声。以牙仍牙，说小明的坏话。

14、找人把小明打一顿。告知老师和家长寻求帮忙。找小明好好谈一谈，排除误 会。等等。要得出正确的结论，指导自己今后的生活。小组争论，用所学学问积极回答。进一步懂得权益和义务的关系，促进同学的道德践行。所用学问点：（ 1）针对1.2.凡是宪法和法律提倡和勉励的行为我们要积极 去做。针对 3.4. 凡是宪法和法律对公民提出详细要 求的，就必需去做。针对5.6. 凡是宪法和法律禁止的行为，坚决不做。否就，就是违法犯罪。（2） 当公民的合法权益受到侵 害时，必需采纳合法的方 式，依据法定程序进行， 不能实行非法手段。不能 损害他人利益，甚至违法 犯罪。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结图表归纳

15、：自觉履行的义务法律要求做法举例凡是法律勉励的行为努力去做说一般话、见义勇为、拾金凡是法律要必需去国家要求每一个适龄儿童少求的行为做。受规定年限的义务训练等凡是法律禁坚决不国家禁止公民闯红灯。国家止的行为做。未成年人出入营业性舞厅和（三）走进生活，学以致用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案内容老师活动同学活动漫画分析：课本 p92 该同学“倒霉”的缘由是什可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结么？请帮忙他摆脱倒霉的境的。 指导同学懂得漫画的含义，公民应依法行使自己的自由和权益，不得做违法犯罪的事情。同学在争论的基础上总结：青少年在家庭、学校和社会生活中，要自觉，依法

16、，自觉。，是公民意识的集中表达。小组争论，在懂得的基础上运用所学学问，提出合理的建议，小组代表回 答，其余同学补充。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（四）归纳小结，巩固深化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案内容老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课堂达标通过今日的学习，你都有什么收成？既然法律规定了公民的权益和义务，我们就要明确自己在家庭生活、学校生活、社会生活中体验法律给予我们的权益，承担责任，依法行使权益，自觉履行公民义务。在今后的生活中，学法、用法、护法、爱法，自觉遵守法律，做一个遵纪守法的好公民。同学回忆学问，总结：我的收成

17、是今后我准备这样做可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 关于法律，以下说法正确选项（）法律是由国家的立法机关依照法定程序规定的规范性文件 依照国家强制力保证明施，是法律最主要的特点法律和道德都是靠社会舆论来保证明施的法律只对知法懂法的公民有约束力A. B.C.D.2. 以下对权益和义务的关系的懂得，正确的有（）公民的权益和义务是密不行分的 在某些条件下，权益就是义务，义务就是权益没有无权益的义务，也没有无义务的权益 权益和义务是一样的，没什么区分A. B.C.D.3. 公民在行使自由和权益的时候（）必需遵守宪法和法律的规定 不必拘泥于法律程序和规定只要不损害其他公民的合法权益就

18、行 不得超越法律许可的范畴A. B.C.D.4. 以下行为能表达公民自觉履行义务的有（）青年小丁符合征兵条件，主动报名参军工人老杨遵纪守法，从不做法律禁止做的事情同学小明和同学成立废电池回收小分队，上门回收废电池老师老张积极参加镇人大代表选举，仔细投出神圣一票可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A B C D 材料分析： 1. 八年级同学小山，最近遇到一件烦心事。他楼下的住户王某交际很广，几乎每晚都带伴侣到家里进行消遣活动，又是唱歌又是跳舞。电视机，音响声音很大，常常玩到深夜，吵得四邻担心，小山无法正常的学习和休息。小山和邻居曾找王某，好言相劝， 声音小一点。可是王某不听，仍说自己

19、有消遣的权益，又是在自己的家中，别人无权干 涉。（ 1）简要评析王某的言行。（ 2）小山和邻居应当怎么办？请你帮他们出出想法。2请你辨析：材料一：小张创作的小说出版后获稿酬3 600 元，当出版社要为他代缴个人所得税时，他说：“支配稿酬是我的权益，我不想缴税。”材料二：小芳与同桌小玉有冲突，便造谣说小玉常常偷同学的东西。小玉找她理论，她说：“那是我的言论自由，你管得着吗？”材料三：小明因拒绝给社会青年王某“爱护费”而遭殴打，便找人把王某打成重伤。小明认为这是在爱护自己的人身权益。辨别分析上述案例中小张、小芳、小明是否真正行使了自己的权益。3 材料分析 .阅读沈芳的一天，运用所学学问回答疑题。2

20、021 年 3 月 15 日，早晨沈芳吃完早饭，劝慰了生病的妈妈，就去上学。她按着绿灯指示，穿过十字路口来到学校。老师告知她，她写的小说在杂志上发表了，她听了很兴奋。中午，沈芳吃过饭，在回教室的路上，看到几个同学在欺侮李耀同学，立刻上前禁止，并对几个男生批判训练，要求他们团结少数民族的同学。下午4 时，为了协作“ 315”宣扬，沈芳所在的普法小组在老师的带领下，走上街头进行了一次法律宣扬，解答了消费者提出的有关问题。放学回家，沈芳路过菜市场，看到市场治理人员在爱护市场秩序时态度粗暴，回到家立刻写信给工商局，建议工作人员要文明执法。晚上，沈芳吃完饭，做完功课，给远方工作的爸爸写了封信就睡觉了。（

21、 1）在沈芳这一天的活动中，她的权益和义务有哪些？（ 2）普法小组在进行消费者权益爱护法宣扬过程中，需要完成以下任务。出两条宣扬标语：对消费者如何更好的爱护自身合法权益进行友情提示：（ 3）沈芳的一天对你如何做一个合格的小公民有何启示？拓展训练：社会调查在社会生活的大舞台上，每个人都扮演着各种角色，如父母、子女、顾客、游客、消费者、营业员、同学、老师等。全部的角色都有一个共同的名字公民。 1请你查阅资料、观看社会，争论这些社会角色在社会中权益和义务。2现在全国上下都在为创建和谐社会而努力，那么作为同学第一要创建“和谐校内”，在这样的活动中作为中同学你应当自觉履行那些义务？请你写出来和你的同学共

22、同努力！参考答案 1.A 2.D 3.C 4 .A材料分析 1：（ 1）王某的言行是错误的。我国公民享有宪法和法律给予的权益和自由，并不是可以随心所欲，毫无限制的行使自己的权益和义务。公民在行使自己的权益和自由时，必需遵守宪法和法律的规定，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的合法自由和 权益。（ 2）小山和邻居可以向王某宣扬有关的法律学问，连续劝告。假如他不改正，可以打电话报警，由公安机关出面禁止和惩罚。必要时可以向法院提起诉讼。2.答：他们都没有正确行使权益。小张只想享受权益，不想履行依法纳税的义务，损害了国家、社会的利益。小芳侵害了他人的合法权益，所谓的自由权益超出了宪法和法律答应的范畴

23、。小明的人身权益受到侵害后，没有依据法定方式讨仍公道，而是采纳了非可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结法方式，背离了法律。3. 答：（ 1）答：沈芳享有的权益和自由有：受训练权，监督权、批判和建议权益，通信自由权，著作权，出版权等。沈芳履行的义务有：接受训练的义务，自觉遵守交通规章的义务，爱护民族团结的义务， 敬重和关爱父母的义务，普法宣扬的义务。（ 2）提示：如“购买商品有发票，权益爱护才牢靠”、“天上不会掉馅饼，中奖短信有陷阱”、“明明白白消费、安全健康生活”等。第一，消费时要向商家索要正规发票。其次，一旦遇到突发性产品责任事故，要爱护好现场，并尽快请有关人员到现场勘察，猎取尽可能多的证据。再次，准时协商、投诉或提起诉讼。（提示：言之有理即可。）（ 3）答：作为一个小公民要正确行使权益，自觉履行义务。教案反思可编辑资料 - - - 欢迎下载