2022学生的实习报告范文合集10篇.docx

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1、2022学生的实习报告范文合集10篇学生的实习报告 篇1我在xx公司实习的xx星期期间，在学校老师、企业领导的指导和帮助下，顺当地完成了这个非常有意义课程并且收获很大。以下是我的实习报告总结：通过这段时间的生产实习，我从无知到认知，到深化了解了公司和社会，从起先的磕磕碰遇到后来的工作起来还算顺当。在整个实习过程中，我每天都有许多的新的体会，想说的许多，我总结下来主要有以下几点：1、严格遵守公司章制度在学校里学习生活，虽然有一些校内纪律在约束自己的行为，但相对于在公司里工作，还是特别懒散和不受限制的。因为这校内纪律大都是警告性质的，不会对自己的发展有多大的影响。在公司里工作，在方方面面都有具体的

2、规章制度，这些制度就像高压电线一样，假如触犯它们，就会受到惩处，这些影响可能会对你以后的发展带来很坏的影响。同时，要成为一个特别职业、特别有素养的职业者，必需主动地去面对自己的工作，仔细刻苦的来把工作做好，想尽一切方法把自己的工作做的完备。而作为一个职业者，仔细负责、主动进取的看法会是自己发奋工作的原动力。所以，要胜利地进行实习，必需首先树立去仔细负责、刻苦、主动进取的职业操守，像一个真正的职业者一样要求自己。2、多听、多看、多想、多做、少说我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的看法。看法对了，即使自己以前没学过的学问也可以在工作中渐渐的驾驭。看法不好，就算自

3、己有学问基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清晰该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必定的联系，刚起先我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲自动手去多做，最终在短短几天里对工作有了一个较系统的相识，渐渐的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的看法，这样才能把事情做好。3、少埋怨有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，常常埋怨，这样只会影响自己的工作心情，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应当少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应当想方法去

4、解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。4、虚心学习在这次实习过程中，我们遇到许多问题，有的是我们懂得的，也有许多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们学问的时候，我们也应当虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。学生的实习报告 篇2一、实习概况1、实习目的与任务地质地貌实习是我们专业基本教学实习环节。通过此次实习，使我们进一步巩固地质地貌学的基本原理，学习并驾驭野外地质地貌调查探讨的基本方法和基本技能，加深我们对课堂理论学问的理解，形成比较完整的学科理论教学体系，为学习其他课程打下必要的基础。野外考察实习使我们对地质地貌学有一个感性直观地相识，熬炼了我们

5、探究的实力和野外勘查试验的实力。通过对各种地质地貌的视察，认知并了解典型的地质地貌特征，能对野外的地质地貌构象作出基本的说明，并能做出合理的推算当地的地质演化历史。2、实习概况(1)实习地点(其一)：贵州关岭花江大峡谷花江大峡谷：关岭花江大峡谷风景名胜区，位于贵州省中部偏西南，安顺市西部，贵州关岭布依族苗族自治县县城西南面。东北与镇宁县接壤，西南以北盘江为界和晴隆、兴仁、贞丰三县相邻。花江大峡谷风景名胜区西北起岗乌镇的毛草坪，东南至板贵乡的三江口。全长79公里，平均宽3.8公里，面积300平方公里。共分为5个景区，即夹山景区、铁索桥景区、下瓜寨景区、盘江桥景区和古生物化石景区。花江大峡谷风景名

6、胜区主峰旧屋基大坡海拔1850米，景区最低点是北盘江和打邦河的交汇合处，海拔仅370米。山高、峡深、水急、壮丽的自然景观与古朴浓郁的民族风情、神奇久远的海百合、龙化石构成“雄奇、宏大、险峻、神奇”的显明特色，这里是典型的喀斯特岩溶地貌，碳酸岩石出露分布广泛，岩溶面积92%。岩溶极为发育，形态类型多样，峰林、峰丛、孤峰、石林、溶洞、溶丘、瀑布、暗流、伏流、凹地、漏斗、奇石和千姿百态的钙质一应俱全，形成贵州喀斯特地貌类型最为齐全的的亚热带岩溶景观博物馆。(2)实习单位：09级环境与生命科学系地理科学专业一班 姓名：王斌 学号：08120901003(3)实习时间：XX年6月5号XX年6月10号(4

7、)实习器材;地质罗盘，地质锤;放大镜，皮尺等(5)指导老师：莫世江教授、丁卫红老师等(6)实习分组：09地理(1)班第一组(7)实习路途;毕节学院安顺市黄果树瀑布关岭县城关岭国家地质公园花江大峡谷兴义市万峰林石林织金洞毕节学院二、实习内容花江大峡谷地质地貌概况地球的裂缝花江大峡谷地处贵州高原南部，向广西低山丘陵过渡的斜坡地带，在地质构造上位于杨子台褶带中的黔南古断褶来之西部，出露地层中三叠纪地层分布广泛，岩性以碳酸岩层为主，这是形成岩溶地貌的基础。经过多次造山运动，地壳隆升，海水消退，出露的海沉积物中碳酸钙含量高，经水的溶解和风化剥蚀，发育成各种奇观，如溶洞、奇石等，这些奇观主要是奇妙的喀斯特

8、地貌奇。花江大峡谷经验了漫长的地质演化过程，燕山运动奠定了其发展演化的基础。通过一系列的造山运动，形成了大峡谷困难的地形地貌和独特的地质构造，特殊是其独特的地质遗迹，较全面的揭示了该区域的白垩纪古地理的原貌及其发展过程。该区域地层的形成为早白垩纪早期，其岩石类型分别由沉积岩和火山岩组成， 形成了一个集沉积岩、火山岩、接触变质岩、古生物化石等多种地质现象为一体的综合性地质宝库。2、喀斯特发育状况花江大峡谷是典型的喀斯特岩溶地貌，碳酸岩石出露分布广泛，岩溶面积92%，号称贵州省境内喀斯特地貌类型最为齐全的的亚热带岩溶景观博物馆。岩溶极为发育，形态类型多样，峰林、峰丛、孤峰、石林、溶洞、溶丘、瀑布、

9、暗流、伏流、凹地、漏斗、奇石和千姿百态的钙质一应俱全，形成贵州喀斯特地貌类型最为齐全的的亚热带岩溶景观博物馆。3、该地区喀斯特地貌形成条件和发育的主要因素(1)岩石的透水性：水渗入可溶性岩石内部是加速岩石溶解和地质作用的重要因素.2)地下水的运动： 地下水排水条件好，交替作用强，喀斯特发展速度快;地下水运动缓慢，则状况相反，溶解的碳酸钙不能刚好带走，停滞的地下水很快成为饱和溶液而失去再溶蚀实力。(3)水的溶解实力：净水溶解实力是比较低的，当水中合有碳酸时，溶解实力加强。 自然界碳酸的来源许多，主要来自空气中大量的二氧化碳(co2)和雨水的化合，以及土壤层中各种生物化学作用产生的二氧化碳与水的化

10、合。此外，气候和岩石成分、结构、产状、厚度等，对喀斯特的发育也有很大的影响。4、沉积构造在大峡谷的山体上随处可见的沉积构造也是远古时期地壳活动留下的印记。当时湖泊流水中携带的大量泥沙一层层沉积下来，形成现在的岩石，不同的层理交织在一起，看上去似乎一幅幅浑然每天成的山水画。早期形成的沉积岩与火山喷发的岩浆接触后，在高温高压的环境条件下发生变质，又形成了颜色丰富、妩媚多姿的接触变质岩。5、地质构造在花江大峡谷一带进行实地的考察，视察该区域的初露岩石的形态，结合书本已学的地质学学问，可以形象的进行如下概括：地质构造主要分为两大类，四小类：一是褶皱，包括背斜和向斜两种形态;其中岩层向上拱起的是背斜，向

11、下弯曲的是向斜。二是断层，包括地垒(断层上升岩层)和地堑(断层下降岩层)两种。 6、地质罗盘的运用方法在运用前必需进行磁偏角的校正。因为地磁的南、北两极与地理上的南北两极位置不完全相符，即磁子午线与地理子午线不相重合，地球上任一点的磁北方向与该点的正北方向不一样，这两方向间的夹角叫磁偏角。地球上某点磁针北端偏于正北方向的东边叫做东偏，偏于西边称西偏。东偏为(+)西偏为(-)。地球上各地的磁偏角都按期计算，公布以备查用。若某点的磁偏角已知，则一测线的磁方位角a磁和正北方位角a的关系为a等于a磁加减磁偏角。应用这一原理可进行磁偏角的校正，校正时可旋动罗盘的刻度螺旋，使水平刻度盘向左或向右转动，(磁

12、偏角东偏则向右，西偏则向左)，使罗盘底盘南北刻度线与水平刻度盘0-180度连线间夹角等于磁偏角。经校正后测量时的读数就为真方位角。(二)目的物方位的测量是测定目的物与测者间的相对位置关系，也就是测定目的物的方位角(方位角是指从子午线顺时针方向到该测线的夹角)。测量时放松制动螺丝，使对物觇板指向测物，即使罗盘北端对着目的物，南端靠着自己，进行瞄准，使目的物，对物觇板小孔，盖玻璃上的细丝，对目觇板小孔等连在始终线上，同时使底盘水准器水泡居中，待磁针静止时指北针所指度数即为所测目的物之方位角。(若指针一时静止不了，可读磁针摇摆时最小度数的二分之一处，测量其它要素读数时亦同样)。若用测量的对物觇板对着

13、测者(此时罗盘南端对着目的物)进行瞄准时，指北针读数表示测者位于测物的什么方向，此时指南针所示读数才是目的物位于测者什么方向，与前者比较这是因为两次用罗盘瞄准测物时罗盘之南、北两端正好颠倒，故影响测物与测者的相对位置。为了避开时而读指北针，时而读指南针，产生混淆，放应以对物觇板指着所求方向恒读指北针，此时所得读数即所求测物之方位角。(三)岩层产状要素的测量岩层的空间位置确定于其产状要素，岩层产状要素包括岩层的走向、倾向和倾角。测量岩层产状是野外地质工作的最基本的工作方法之一，必需娴熟驾驭。岩层走向的测定岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延长方向。测量时将罗盘长边与

14、层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。因为走向是代表一条直线的方向，它可以两边延长，指南针或指北针所读数正是该直线之两端延长方向，如ne30度与sw210度均可代表该岩层之走向。2.岩层倾向的测定岩层倾向是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂直。测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。假如在岩层顶面上进行测量有因难，也可以在岩层底面上测量仍用对物觇板指向岩层倾斜方向，罗盘北端紧靠底面，读指北针即可，假如测量底面时读指北针受障碍时，则用罗盘南端紧靠岩

15、层底面，读指南针亦可。3.岩层倾角的测定岩层倾角是岩层层面与假想水平面间的最大夹角，即真倾角，它是沿着岩层的真倾斜方向测量得到的，沿其它方向所测得的倾角是视倾角。视倾角恒小于真倾角，也就是说岩层层面上的真倾斜线与水平面的夹角为真倾角，层面上视倾斜线与水平面之夹角为视倾角。野外辨别层面之真倾斜方向甚为重要它恒与走向垂直，此外可用小石于使之在层面上滚动或滴水使之在层面上流淌，此滚动或流淌之方向即为层面之真倾斜方向。测量时将罗盘直立，并以长边靠着岩层的真倾斜线，沿着层面左右移动罗盘，并用中指搬动罗盘底部之活动扳手，使测斜水准器水泡居中，读出悬锥中尖所指最大读数，即为岩层之真倾角。岩层产状的记录方式通

16、常采纳下面的方式：既方位角记录方式，假如测量出某一岩层走向为3100，倾向为2200 ，倾角350，则记录为nw3100/sw350或3100/sw350或2200350。野外测量岩层产状时须要在岩层露头测量，不能在转石(滚石)上测量，因此要区分露头和滚石。区分露头和滚石，主要是多视察和追索并要擅长推断。测量岩层面的产状时，假如岩层凹凸不平，可把记录本平放在岩层上当作层面以便进行测量。7、花江大峡谷石漠化状况及其治理方案(1)石漠化石漠化即喀斯特荒漠化或石化，与我国西北一带沙漠化现状相像，是土地劣化演化的极端形式之一。广西和贵州等地原本就有大面积的碳酸岩分布，又由于不断地开荒种地，破坏了原有植

17、被，需千万年才能形成的瘠薄土层经风吹雨打快速流失，最终地表只剩下不能种任何植物的石块。我国西部石漠化速度相当快，其中广西碳酸岩占全区土地总面积的37.8%，石漠化以每年3%6%的速度递增。石山地区不但形成“山光人穷，穷山恶水”的恶性循环，且由于土壤淡薄、缺水易旱，也是造林绿化中最难啃的“硬骨头”。花江大峡谷地区也与此类似，治理石漠化当务之急!(2)成因机理一、花江大峡谷区域碳酸盐岩系的抗风蚀实力强，成土过程缓慢。据资料显示，每形成1 cm厚的风化土层须要4000余年，慢者须要85XX年，较非岩溶区慢1o80倍，这是西南岩溶山区土层浅薄、易出现石漠化的客观背景条件和基本缘由。二、山多坡陡的地表结

18、构不利于水土资源的保存。西南岩溶山区地表坎坷破裂，山多坡陡。山多坡陡的地表结构加剧了斜坡体上水、土、肥的流失，某些人类活动扰动的激发下，使大片岩溶山地变成石漠化。三、岩溶山区特别的土体剖面结构加 剧了斜坡上的水土流失和石漠化。岩溶山区土壤剖面中通常缺乏c层(过渡层)，在基质碳酸盐母岩和上层土壤之间，存在着软硬明显不同的界面，使岩土之间的粘着力与亲和力大为降低，一遇降雨激发便极易产生水土流失和石漠化。四、降水的影响。西南岩溶山区年均降雨量多在9001 300 mm，暴雨集中在春季(约占4o )和夏季(占55%以上)。春季和初夏季的暴雨正是大面积坡耕地的中耕播种季节，农作物(玉米、油菜、绿肥等)正

19、处于幼苗阶段，疏松的坡土得不到很好的覆盖，故春季和初夏季暴雨加剧了石漠化的发展。五、人口增长过快，农业人口多，土地负荷压力大。西南岩溶山区是少数民族聚集区，农业人口比重大，增长速度快。人口增长快、密度大，加上素养低，使西南岩溶山区陷人人口增加一过度开垦一土壤侵蚀性退化一石漠化扩展一经济贫困的恶性循环中。六、对土地掠夺式经营，耕种方式落后。乱砍滥伐、滥垦滥耕、铲草皮、挖树根、烧秸秆等在山区常常发生，对土地掠夺式经营造成了严峻的水土流失和土地石漠化。此外，耕种方式水分环比泥沙环比山地石率环比西南岩溶山区三分之一的旱耕地仍采纳落后的顺坡耕种方式，加剧了水土流失和石漠化。(3)合理的治理方案一是实行砌

20、坎培土的方式，增加土层厚度;二是实行林农混种的方式，实行以耕代抚;三是实行兴修蓄水池方式，保证林竹生长供水须要;四是实行封山禁牧的方式，禁止人畜践踏，增加林草植被;五是有条件的地方，实行土壤改良、施肥，促进林竹生长。四、多部门联动。石漠化综合治理是一个系统工程，关系到贫困山区生态环境的改善、群众的脱贫致富和新农村建设，仅靠林业部门一家的努力难以达到效果。因此，政府把林业、国土、财政、农业、粮食、水利、畜牧等相关部门的力气进行整合，实现多部门联动治理。一是主动开展林下种草。结合当地重点发展以花椒为种植的在石漠化综合治理地区开展林下种状况下，种草养畜，增加了农户收入，调动了广阔群众石漠化综合治理主

21、动性。二是配套完善改土工程。该区域的石漠化治理区域主要集中在立地条件较差的陡坡耕地富集区，要投入较大力度。三是加强农村能源建设。岩溶区群众生产生活能源主要靠薪材，长期随意樵采是造成石漠化的主要缘由之一，也是治理的难点之一。三、实习心得此次教学实习我们在实习指导老师的指导下，顺当完成了教学实习的支配，达到了实习的目地和要求。为我们日后从事相关工作供应了一个难得的熬炼机会。通过此次教学实习，我们不仅巩固了自己的理论学问，而且极大的熬炼了我们的实践操作实力。实习中有很多学问课本上是没有的，我们学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。如何充分敏捷利用自己课堂学问进行实际操作，熬炼自己的实践操作实力，这

22、次教学实习给了我们一个充分熬炼的自己的机会。学生的实习报告 篇3在飞速发展的今日，互联网成为人们快速获得、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在应用上的地位自不待言，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知实力、肯定的思索与推断实力及肯定的自然语言实力。除了供应自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。今日人们谈到计算机必定地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见

23、到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年头兴起的在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像一样，猛烈地变更着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎全部国家都有计算机网络干脆或间接地与相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从中获得各种信息。人们已充分领会到网络的魅力，大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。本人结合所学专业的内容制作了个人网站，作为实习的成果，其内容是多样化的。制作网页用的软件是软件。大大

24、加速了网络时代电子交易应用中的项目交付。它供应了网页和表单的动态生成到企业级的解决方案，如电子商店，库存管理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。是目前最流行的网页图象制作软件。只要将的默认图象编辑器设为，那么在中制作完成网页图象后将其输出就会马上在中更新。还可以安装运用全部的滤镜，并且可以干脆导入格式图象。更便利的是它不仅结合了位图功能以及矢量图的功能，而且供应了大量的网页图象模板供用户运用，例如，网页上很流行的阴影和立体按纽等效果，只需单击一下就可以制作完成。当然，其最便利之处是，它可以将图象切割，图象映射，悬停按纽，图象翻转等效果干脆生成代码，或者嵌入到现有的网页中，或者作为单独的网页

25、出现。是目前最流行的矢量动画制作软件，与其他动画软件相比，它具许多优点。制作的是矢量图形。只要用少量矢量数据就可以描述一个困难的对象，而占用的储存空间只是位图的几千分之一，特别适合在网格上运用。同时，矢量图象不会随阅读器窗口大小的变更而变更画面质量。运用插件方式工作。用户只需安装一次插件，以后就可以快速启动并观看动画，而不比像那样每次都要启动虚拟机。插件也不大，只有左右，很简单下载并安装。还供应其他一些增加功能。例如，支持位图，声音，渐变色和透亮等。拥用了这些功能，用户就完全可以建立一个全部由制作的站点。影片也是一种流式文件。这就是说，阅读者在观看一个大动画时，可以不必等到影片全部下载到本地再

26、观看，而是可以随时观看，即使后面的内容还没有完全下载，也可以起先观赏动画。主图是一个网页的门面，它能体现出这个网页的整体风格。网站名字为蓝晴驿站，蓝色的天空给人带来好的心情，给人带来轻松开心的心情来阅读网页。在这两年的学习实践中，老师以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例，教会我们更丰富全面的软件技术和应用技巧，使我们真正对所学的软件融会贯穿，娴熟在手。学生的实习报告 篇41.负责前台服务热线的接听和电话转接，做好来电询问工作，重要事项仔细记录并传达给相关人员，不遗漏、延误；2.负责来访客户的接待、基本询问和引见，严格执行公司的接待服务规范，保持良好的礼节礼貌；3.对客户的投诉电话，刚好填写登记

27、表，并于第一时间传达到客户服务团队，定期将客户投诉记录汇总给副总经理；4.负责公司前台或询问接待室的卫生清洁及桌椅摆放，并保持整齐干净；5.接受行政经理工作支配并帮助人事文员作好行政部其他工作；仔细执行目标卡的管理规定，完成本部门安排的工作和任务。前台文员服务规范造访：客户或来访者进门，前台立刻起身接待，并致以问候或欢迎辞。如站着则先于客人问话而致以问候或欢迎辞。单个人问候标准语如下：“先生，您好!”或“先生，早上好!”“小姐，您好!”或“小姐，早上好!”“您好!欢迎来到XX公司。”来者是二人，标准问候语则为：“二位先生好!”“二位小姐好”“先生、小姐，你们好!”来者为三人以上，标准问候语则为

28、：“各位好!”或“各位早上好!”“各位下午好”“大家好!”或“大家早上好!”“大家下午好!”对已知道客户或来访者姓名的，标准问候语如下：“X先生好!”“X小姐好!”对已是其次次或二次以上来公司的客户、来访者，在沿用“单个人问候标准语”并看到客户点头或听到客户跟说“你好”之后，还可选用如下标准问候语：“先生，我记得您前不久(以前)来过我们公司，今日光临，再次表示欢迎!”a)引导客户或来访者到询问厅就座，递上茶水，送上公司营销宣扬资料；b)当场解答或电话通知相关业务接待人员出现，介绍时先介绍主子，后介绍客人；c)引领客户或来访者接触相关人员，行走时走在客户或来访者侧前位置，并随时用手示意。途中与同

29、事相遇，点头行礼，表示致意；d)进入房间，要先轻轻敲门，听到回应再进。进入后，回手关门；e)介绍双方，退出。如相关人员抽不开身回应，则安抚客户或来访者稍等，退出。当值前台为女性，着职业套装，化淡妆。男性，则着西装，打领带。禁忌：头发脏且蓬乱；穿拖鞋或穿皮鞋而不穿袜；口腔不卫生。电话：1.听到铃响，至少在第三声铃响前拿起话筒；2.听话时先问候，并自报公司、部门。标准语如下：“您好，XX公司!”或“您好，这里是XX公司!”对方讲解并描述时留心听并登记要点，未听清时，刚好告知对方。随后依据对方的初次问话，快速推断出他有何需求?作出标准回话。询问家装业务：先生(小姐)，关于这方面状况(家装询问)，让我

30、们公司客户顾问X先生为您服务吧，他可以全面、专业地说明您所想了解的问题，我把电话转过去，请稍等。联系业务：与本公司关联的业务则转接相关部门相关人员；无关联业务，则干脆回答：先生(小姐)，我们公司现在没有这方面须要，请您联系其他公司吧，感谢!找人：先生(小姐)，您找的X先生(小姐)名字叫什么?您跟他(她)预约了吗?请您稍等。(然后接通本公司X先生的电话，询问转接与否。)不指明的电话，推断自己不能处理时，可坦白告知对方，并立刻把电话转给能处理的人，在转交前，应先把对方所谈内容简明扼要地告知接话人；通话简明扼要，不应长时间占线。结束时应说“感谢!”，礼貌道别，待对方切断电话，再放下听筒。学生的实习报

31、告 篇5暑假两个月就这样过去了，在会计处实习的时间里，我主要学习了综合业务处理系统，熟识了银行的会计科目，基本驾驭了该系统的记账和复核的操作，并能独立处理同城交换、证券清算和外汇核算。通过看、问和动手操作，我对会计处的主要工作有了更加系统的了解，特殊是支票汇票等，在实习之前，我只从书上学到过它的基本概念，对真正的票据并没有详细的相识。在实习之前，我只从书上学到过它的基本概念，对真正的票据并没有详细的相识。现在我已经大致明白了审票和解付的过程。而在国际部实习的时间里，我边干边学，发觉其实大部分学问已在国际结算学中学过，我所要做的就是熟识各种票据，驾驭它们在国际贸易中的作用，同时帮助和指导客户填单

32、和审单。在实习过程中有带教领导、银行员工的帮助、自己的努力，自感收益不小。这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了在实习中学习的环境。一进入岗位，我就意识到，该把学生时代的野性收敛了。没有规则无以成方圆，虽然这个银行内部气氛和谐，没有老套的束缚，但它终归是一个跟钱打交道的机构，须要有严谨的纪律和具体的规程，我就应当严于律己，这样不仅可以遵守银行的规则，对我自己更有好处。以下是我实习一个多月来的体会：首先，来工行xx县支行实习的短短两个月的时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学学问的时候总是老师往我的头脑里灌学问，自己根本没有那么剧烈的求知欲，大多是逼着去学的。然而到这里实习，确使我的

33、感受很大，自己的学问太贫乏了，银行员工的学习气氛特殊浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望。在这里大家都在抓紧时间学习，这种刻苦的精神特殊让我钦佩。给我一种特殊想融入他们其中的感觉。这将对我以后的人生路上一种很大的推动。只有坚持学习新的学问，才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛。同时这次实习也为我供应了别出心裁的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实习中学习，增加了领悟、创新和推断的实力。驾驭自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的两个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。学生的实习报告 篇6XX年1月16日XX年2月8日

34、期间我在xx县人民检查院实习这期间我学会了许多常识性和事务性的学问，增长了学问和阅历；和犯罪分子进行了沟通，了解了其中一些人的狡猾和一些人的无奈；更深刻的体会到法律程序的严格性和必定性。说起来也很丢人，学法律两年了，不知道抓捕人还须要检察院的批准，学了一大堆的法律条文，总觉的自己学了许多东西，其实一到工作的岗位上什么都不会，能推断是什么罪行只是法律工作的第一步，还必需打算写大堆的材料，逮捕看法书，逮捕登记卡，每月报表，逮捕书，检察院认为要提请批捕公安局没有提请批捕的要询问批捕理由，检察院认为不该提请批捕的公安局在押的要求说明批捕理由。实习第一天，为了不迟到给别人留下好影响我起了个大早，上路，注

35、册，报道，检查长问我要选择什么科室的时候我说不知道因我真的不知道检察院有什么科室以及各科室是干什么的。最终被支配在了xx县人民检察院的侦监科也就是以前的批捕科。我跟着才检察长相识了肖科长、张明住检察长和张辉几个志愿者。第一天的工作，科长让我自己看着学，看看案卷，一成天下来全部没有装订的没装订的只要是在办公室的案卷都被我看完了。发觉xx县XX年死了许多人，不是杀人就是有意损害、不是抢劫就是xx、不是盗窃就是赌博、案由一个比一个离奇，一个比一个可笑，一个比一个没道理，但我想大部分是真的，于是形成了检查院有鬼的理论，晚上渴的要死就是不敢一个人来办公室喝水。其次天的任务是整理档案卷宗并进行装订，在学校

36、时也学习过档案整理，但着实不知道从哪里下手，都说档案整理十个枯燥的事情，但“新官上任三把火”，检察长说这个枯燥的机械性工作是我们法学专业的学生实习的必经科目。性质有点像后勤，说来好像是很简洁的归类，但每个卷宗都包括了书目表、审查逮捕提请书，审查逮捕登记卡，案件线索登记表，审查逮捕看法书、当事人身份证明、证据材料、笔录、送达回证等文书，要根据规定依次放置，剔除不须要的文书。案卷依书目的依次根据a4纸的大小排好依次，打好页码，打好封皮，然后装订成册（装订要拿电钻打孔，线也有自己独特的穿法，觉得人很聪慧）签字盖章，填好档案盒，将案件基本信息输入电脑存档，打算移送市人民检察院。说起来很简洁，但是做起来

37、，就是一些繁琐而重复的工作。而且似乎没有什么技术含量。但是边整理边看，我发觉在这些提请的案件中有许多典型案例，大家犯案的动机千姿百态，比如李某就因为前妻不让其看孩子便将前妻娘家人全杀了；在整理卷宗过程中，我也对对刑事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了具体的了解。实习的其次天就在埋头苦干悄然而逝，没有特殊的感悟，没有动人的事迹，一切都特别的顺其自然。能够尽快的融入庭室的工作，尽快进入角色，对我来说，是实习之初最重要的事情。就这个意义而言，其次天，很是胜利。我实习的地方是县检察院，地方小，事情多，虽然分工不够明确，却也因此让我在短短的实习日子中学习更多的东西，收获无疑是巨大的。在实

38、习的过程中，我多数次感觉自己犯下的错误可笑，不过最丢人的是一个盗窃案审查逮捕案件我拿蔡检办公室让签字，蔡检问我犯罪嫌疑人哪里人我说不知道我去拿材料看，蔡让我喊肖科长去他办公室，后来张明大哥说是该找肖科长签字的不是蔡检，才知道自己错的有点离谱。多数次向助检查官，志愿者们请教我遇到的问题，小到复印机打印机怎么用，怎么给复印机打印机装纸，公章怎么盖以及该盖到什么地方（有日期和中分的地方）也多数次埋怨重复的工作，多数次欣喜自己收获到的学问，感受是许多的，但是我不情愿空谈体会，20多天的实习生活不是每时每刻都有做不完的工作，比如指导道老师不在的时候我就不知道要干什么，因为怕干错了就成倒忙了。但只要公安局

39、送来了案卷，我能自己独立完成提请逮捕登记卡和审查逮捕看法书，（内容差不多包括犯罪嫌疑人的基本状况；发案、立案、破案的经过；公安认定的事实；（二）、证明这一事实的证据：证据一：案件来源、证据二：被害人陈述、证据三：1、分辨笔录（详见复印件）。2、当场盘问，检查笔录（详见复印件）3讯问笔录（详见复印件）、证据六：其他证据1、到案说明（详见复印件）。2、户籍证明（详见复印件）、证据七：犯罪嫌疑人供。四、处理看法：最终承办人签字，部门负责人签上看法）在科长和检察长批准逮捕后能填写逮捕看法书，跟公安机关要回回执，填供应法庭看法所需证据材料看法书，会自己编织书目复印各种证据完成案卷的装订。我刚去检察院不久

40、，由于控申科的志愿工作人员请假回家，反贪局又拘留了四五个贪污犯罪嫌疑人，每天大家都要轮番看管，又是年末各科的工作都很忙，所以我在实习过程中，有时也在控申科值班解答来访人员的问题。一部分人是对一审判决不服要求上诉，一部分人要求检察院公诉，很大部分人是找错机关了，该找公安机关，法院，或民政部门的案件都被当事人找到检察院来了。检察院各部门也相互推辞，大家都多一事不如少一事，对来访案件能不受理就不受理，但我每次都会耐性的给他们说，实在不会的我就带他们去长各科检察长。在实习的过程中我从侦监科学到审查逮捕程序要求也许为：审查侦查机关提请批准逮捕的案件，认为证据存有疑问的，可以复核有关证据，讯问犯罪嫌疑人，

41、询问证人。必要时可以派人参与侦查机关对重大案件的探讨。审查下列案件应当讯问犯罪嫌疑人：犯罪嫌疑人是否构成犯罪，是否须要予以逮捕等关键问题有疑点的，主要包括：罪与非罪界限不清的，犯罪嫌疑人是否达到刑事责任年龄须要确认的，有无逮捕必要须要确定的，犯罪嫌疑人对案件主要问题的供述前后冲突或者违反常理的，据以定罪的证据存在重大冲突的，犯罪嫌疑人系未成年人，侦查活动可能存在刑讯逼供，暴力取证的等违法行为的，犯罪嫌疑人要求讯问的，讯问犯罪嫌疑人时应当依法告知其享有的诉讼权利，仔细听取其供述辩解。未讯问的应当送达（听取犯罪嫌疑人看法书）由犯罪嫌疑人填写后刚好收回审查并附卷。办理审查逮捕案件时，发觉应当逮捕而侦

42、查机关未提请逮捕的犯罪嫌疑人应当建议侦查机关提请批准逮捕。假如侦查机关不提请批准逮捕的理由不能成立的，人民检查院可以干脆做出逮捕确定，送达公安机关执行。对于不批准逮捕的案件，应当说明理由。这次实习，我学会了许多东西，好的不好的又有，把理论和时间结合了起来，也起先更深刻的思索一些现象。要求自己以后在司法从业中要公正严明，为百姓办实事。学生的实习报告 篇720xx年的暑假，这是我进入高校生活的第一个暑假。为了给自己医学学问充电，丰富自己的人生阅历，为明年的实习打下良好的基础，我来到了自己社区所在的卫生院学习、实习。对于我这个只有短短一年学医经验的学生来说，应当从医院中最基础的工作起先。因为卫生院的

43、规模较小，所以，我选择了给医生打下手。虽然，已不是第一次穿白大褂，但这次穿上后，心中更多了份骄傲与惊慌，甚至还有一些些的胆怯。想想自己第一次穿着白大褂的那份激烈，心底的那份坚决自信犹然而生!看起来很简洁的工作，让我起先有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我起先虚心向医生学习，紧紧地跟着医生，寸步不离，这是一位近60岁的老医生，看到我刚上手时的惊慌，就耐性地给我讲解。渐渐地，我慢慢了解到一些小病的症状以及一些专业术语。我帮助医生接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，娴熟地驾驭了血压及体温的测量方法。刚起先时，因为缺少临床实践机会，又有些惊慌，时常担忧自己会出错，为一个病人测血压，往

44、往测了四、五次还是不敢说出血压值，怕测错了。这时候，老医生就会劝我不要那么惊慌，有她在边上把关，不会有什么大问题的，放心上报数据好了。过了几天，医生让我试着给病人打针，但我拒绝了。我恒久不会遗忘，在学校，我第一次给兔子麻药，扎了六针，扎通了两边的静脉，扎到飙血，却把麻药打到了组织的经验。只能说，我实在是太胆小了。这时候，我就庆幸自己不是护理也不是临床的学生了，扎针这一块，对我的要求没那么严格了。短短的15天医院实习结束，最终可以喘一口气了。想想这么多天的劳碌，再想想每日辛苦战斗的医生、护士们，才知道医疗卫生工作的不易。我觉得医疗卫生工作不仅须要娴熟的技巧，而且同样须要优秀的职业素养:1、思想素

45、养:要教化和培育每一个医疗生人员酷爱医疗工作，献身医疗事业，树立坚固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德供应修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，虚心谨慎，仔细负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱惜集体，爱惜公物。2、专业素养:要对病人极端负责，看法恳切，亲善热忱，关切爱护病人，驾驭病人的心理特点，赐予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术娴熟，做到精确、平安、刚好，精益求精。要有敏锐的视察力，擅长发觉病情改变，遇有病情突变，既要镇静冷静

46、，机灵敏捷，又要在抢救中灵敏、精确、坚决;做好心理护理，要求语言亲切，说明耐性，要有针对性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗争的志气和信念;保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴实大方;作风正派，对病人一视同仁，对工作肃穆仔细。3、科学素养:要具有实事求是、勇于控索的精神，要仔细驾驭本学科基本理论，每项技术操作都要知其然并知其所以然;必需留意在实践中积累丰富的临床阅历，要驾驭娴熟的技术和过硬的本事。要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的技术;要擅长总结阅历，不断控索，开展探讨，勇于创新，努力提高业务技术水平，要主动努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等学问，拓宽自己的学问面，更

47、好地为病人的身心健康服务。同样，作为医学生的我们也应当充分相识到:1、医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。2、医生也同样应当具备肯定的思想素养、专业素养和科学素养，要有肯定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。3、医生要有创新和探究的实力，主动为医学的将来作出贡献。短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。不但让我巩固书本里的学问，更让我得到书本以外的人生阅历。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们高校生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。新的学期起先了，新一轮对医学学问的汲取和总结也拉开序幕，我会投入百分之百的努力:加油对全部的人说!学生的实习报告 篇8金工实习（二）试验报告