高三班主任期末工作总结 .docx

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1、精品名师归纳总结年高三班主任期末工作总结年高三班主任期末工作总结高三的班主任治理工作究竟应当怎么绽开.如何写好高三的工作总 结了.下面是我整理的一些关于 201X 年高三班主任期末工作总结, 供您参阅。201X 年高三班主任期末工作总结范文1本学期是高三关键阶段,在同学处的直接领导下,在科任老师的支持下,本人顺当的完成了高三班主任的各项工作：一、高考复习仍要抓好常规高三下学期是每个同学学习的最关键的一个学期,进一步规范每个 同学的行为,养成很好的复习习惯更为很重要。因此,仍要抓好早自 习及下午课前每天的提前特别钟到校, 值日生早到校清扫卫生及督促保持整日卫生环境, 每个同学都要穿好校服及每个男

2、生都要按每月规定时间理发等尤为重要。 坚持值周班长负责制, 在良好的学习氛围中进行着紧急的高三复习和最终的高三冲刺。二、高考复习仍要强调安全安全重于泰山,这是班主任要常常嘱咐的大事,如交通、防盗、防火、人身安全,换季时的冷暖穿着,流行感冒及水痘的预防,晚自习路远的结伴而行,过公路的红绿灯,斑马线的过往,住宿生的理财, 珍贵物品的存放,放假乘坐运输公司的车,当心蜡烛电源等,同时,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结结合新闻报道的安全事故,让同学牢牢记住安全第一。三、高考复习仍要把握好每一个环节1 、以辞旧迎新为契机,让同学们总结复习中的得失,并做出新学 期的准备,大家大方激扬,方案着

3、期望中的201X,都写下了高三最终一个学期的复习及冲刺方案。2 、以白山统考为依据,让同学们分析自己的强弱科,并做出强科要更强,弱科要提高的详细方案,每天要拿出时间给弱科,让学科老师或同桌检查督促自己, 在下一次统考中检验自己的提高情形。 坚持下来,成效不错。3 、以考试进取为动身点,每次都会针对每个同学的成果,结合学习现状,找每个同学谈话,有勉励、有指导、有批判、有规定、有要求。让不同层次的他们都整理错题集并有所收成。4 、加强尖子生的辅导与督促本班集中了理科尖子生,在好好督促、多多关怀、与任课老师多多沟通,特殊是对偏科的尖子生要特殊关注的前提下,做到落实到位, 如,贾全宁、唐培结的语文、英

4、语,让他们在完成老师布置的任务的同时,可以利用课间操的时间找老师问问题,这样,坚持下来,弱科没有拽后腿,他们高考成果分别为618 和 610,名列县前茅。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5 、本学期,除了学习之外,带领同学积极参与了校政教及校团委组织的各项活动。消防演练、食品安全、间操竞赛等等,让同学们多关怀国家大事,特殊是关注党的十八大文件精神,积极靠近党组织, 班级又有 10 人递交了入党申请书,表达了当代青年为实现抱负的积极追求。四、高考复习更要与家长齐心合力 上学期曾对家长们提出了中肯的建议：一是后勤保证,二是多勉励,三是倾听孩子的诉说,四是学会调节孩子的心理。共同的目

5、标：让每个考生考上抱负的高校。这学期,与家长最好的沟通方式就是手机了,做到发觉问题准时解决,如,对心情波动大的同学可适当给点放松的时间 ; 对信心不足想家的住宿同学放假两天回家看看再战; 对常常开夜车的同学让家长保证其养分 ; 对厌学逃课甚至离家出走的同学不舍弃 ; 与家长共同商议计策, 一点点找回信心 -从成都找回来的李佳蓉高考 461 分,圆了她上本科高校的梦 .总之,在高三复习的这半年,师生们一起努力,高考取得了令人 中意的成果,参与高考 49 人,19 人进重点线, 26 人进本科县,其余进三本线。这一路走来,既紧急又劳碌,既劳心又充实,既劳累又享受。是啊,不管你的年龄大小,老师这个职

6、业永久会让我们定格住年轻的心理,由于你身后永久是布满活力的孩子.201X 年高三班主任期末工作总结范文2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本学期,我担任学校高三班班主任工作。高考终止,成果已定,高 三下学期工作圆满终止。高三班主任的担子是高中阶段最累最重的, 面临高三年级下学期繁重的复习备考任务, 既要仔细高效组织好本学科教学工作, 仍要做深化细致的思想工作。 回忆整个高三下学期的工作,虽然累但很充实。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作：一、班级治理中,用制度说话。1 、连续进行量化治理,连续执行班级公约 ,班级请假制度,同学操行量化考核标准实行奖罚制度。加强纪律约束。为了

7、保持正常的教学秩序,对迟到、 旷课的同学,实行严格的批判训练及按班规考勤制度进行严格惩罚,同时对全勤的同学,学期终止予以嘉奖, 以保证整个高三学习的正常进行。2 、单周召开一次班干、团干会议,双周召开小组长会议,大力开 展体会沟通和思想训练活动, 培育班干部的服务意识、 治理意识和贡献精神,激发其工作热忱, 提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作方案的核心作用, 当好班主任的得力助手。 保证班级团结和谐的学习氛围,准时明白班级情形,对显现的问题准时处理,尽量把不好 的状态扼杀在萌芽状态。3 、保证供应一个清洁整齐的生活环境。由值周班长、劳动委员, 带领本组值日生,责任到人进行每天值日工作,保

8、证一个清洁、舒服的学习环境,形成良好的卫生习惯。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4 、帮助同学改善学习行为习惯,科学调整各科学习时间。改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性学问的懂得和应用,准时巩固和多次重复训练重点学问。三、加强思想训练,关注同学心理健康。1 、亲密关注同学思想动向。高三后期学习时间紧压力大,简单造 成极大的心理问题, 所以要亲密关注同学思想, 对显现消极悲观的思想同学准时做工作, 始终保持乐观进取的心态, 对班级整体显现思想波动现象,要准时帮忙同学进行疏导,做好心理调整工作。2 、做好同学每次月考后的思想工作, 防止思想由于分数起伏波动。每次考试的成

9、果很大程度上打算着同学的学习士气,因此,勉励同学正确对待成果和分数,并在每次考试中总结、进步; 做到考好再接再厉,考不好愈挫愈勇。3 、本学期与同学进行一对一面对面沟通,深化明白他们的学习和心理动态。本学期同学的思想工作必需做到人人见面,突出重点。深化明白同学的内心世界,为他们排除学习紧急带来的不良心理障碍。4 、连续和全班同学一起书写高三班班级日志 ,班级日志作为班级治理的重要渠道,不仅可以为师生搭建一个沟通、沟通的平台,融 洽师生关系, 而且可以充分发挥同学的主体作用,在同学思想政治工作中具有特别重要的作用。 在班级日志中,记录同学们的成长历程, 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师

10、归纳总结写下每个同学的人生格言、愿望、欢乐与悲伤。日志给了他们展现的 平台,成了个性化的 大舞台 。通过班级日志建立同学老师沟通平台, 思想上,精神上有归属感, 并指导同学学习方法丰富同学的课余生活, 深化学习、明确学习目的,帮忙同学找好精神归宿感。四、营建高考氛围,让同学开心备考。1 、做好高考减压工作, 激发同学们一边为抱负前途而拼搏的热忱, 一边从高考压力中解放出来,开展主题班会：3 月 我努力,我收成 、4 月 9 日举办主题为跑出健康跑出快精神秀出心情的 10 公里慢跑拉练活动、 5 月 7 日利用美国电影短片举办永不舍弃 主题班会, 5 月 20 日与高三班举办篮球友情赛等。2 、

11、督促同学做好学期学习方案,小考小结,合理支配学习时间, 处理好闲暇时间,并且形成良好的高三学习规律,把握学习节奏,在一张一弛中调整状态,以正确的身心投入学习生活。3 、做好每次月考成果分析,针对每一次月考成果,明白同学的阶段学习情形, 对成果进步、 退步以及成果进步不明显的同学分别做好思想工作。4 、每周星期一早上 7：00带领全班同学在足球场跑步,由班主任与同学们一起享受跑步时间,既保证同学有健康的身体迎战高考,同时也是身心放松,加强可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结班级凝结力,营造轻松学习气氛。5 、每次月考后,召开任课老师见面会,和任课老师沟通,形成合力。对同学成果及近期学

12、习进行总结分析。6 、 坚持与同学一起学习经典文学作品, 用文学作品去感染同学。以强大的精神食粮丰富同学内心世界, 提高同学素养和道德品质。 好的文学作品是人类的精神食粮, 对于心底纯洁、富于幻想的同学来讲, 文学作品训练影响作用更大。让同学品尝文学作品是培育健康情感、 丰富同学精神世界的特殊的方法。 和同学一起朗读, 甚至誊写一些经典的文学作品,使同学心灵受到洗涤,情感得到净化,美好的思想情 感,丰富的精神世界在潜移默化中逐步形成。例如：傅雷家书、弟子规、富兰克林自传、谁动了我的奶酪、没有什么借口 一方面,提高同学思想道德素养,培育健全人格和高尚的情操 ; 另一方面,用文学作品无尽的力气感染

13、同学,点燃他们思想的火焰,赐予他们启发和指导,去震动他们的心灵,让他们学会做一个真正意义上的精神上的强者。9、定期召开班团干会议,调动同学治理同学的积极性,让同学参 与班级治理, 明白同学情形并准时处理各种问题及潜在的冲突。积极联系任课老师,并定期和同学家长联系,形成合力,共同促进一个良 好的班集体的形成。五、关怀同学生活、常常走访同学寝室。在班级治理方面,我注意人文化,把老师对同学的爱渗透到方方面面,尽量做到师者父母心。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结高三同学多数是住宿生,班主任要多到他们寝室真实明白他们生活 和学习环境, 特殊是家庭困难的同学有无生活困难, 适时帮他们解除后

14、顾之忧,全心投入总结一学期的工作,有收成,有欢乐,也有教训,有不足。最大的体会是：只要有爱心,多投入、花时间,多学习,多探究,就能在工作中享受到乐趣,享受与同学在一起的过程。所幸的是本届高考,同学考出了可喜成果,上线率79%。201X 年高三班主任期末工作总结范文3本学期我担任高三班主任, 高三班主任工作是高中阶段最累最重的, 需要做好深化细致的思想工作, 关怀每一个同学的思想状态、 学习情形。过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织、年级部的带领、 任课老师的大力支持和协作下, 各项工作顺当得以开展, 紧急的一个学期过去了,回首过去的工作,布满了机遇与挑战。一学期的辛苦, 有的欢乐,也有不足

15、与遗憾,为总结体会教训,利于今后工作,现总 结如下：一、重视常规治理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三同学高效 学习的前提,所以我特别重视常规工作,第一,要做好各项工作的检 查督促,在治理上要严字当头, 依靠规章制度, 力求科学化、规范化, 程序化, 不由于同学学习紧急而放松对遵守纪律、 做好卫生等工作的要求。实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会 影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使同学感到庄重紧急、 积极向上的气氛,防止产生懈怠心情。其次,深化班级,准时发觉问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结题,让班规校规落到实处,本学

16、期各项工作繁重,锁碎,但我仍旧坚 持做好每日下班, 力争做到知道每个同学的状态, 明白每一天的情形, 发觉问题准时处理。常常夸奖,做好勉励工作,坚持每周由班主任做 班级情形小评, 以夸奖为主,对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好, 劳动好,关怀班集体,关怀帮忙同学等好人好事充分夸奖, 树立正气, 勉励同学积极进取。抓好班干部,班级个人值日制,使常规治理有人 抓,充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锤炼了 同学干部。二、利用各种形式的活动勉励士气,树立信心信念是支撑我们前进的动力。那些自我确定的内心倾向较稳固者,其胜利率远远超过自我否定倾向较明显的人。在高三班级治理中, 要把激发和培

17、育同学的自信心列为工作的首要问题。在这一学期里, 我始终坚持对同学自信心的培育。 其一,利用班会活动帮忙同学熟悉自己,树立决心和信心,在刚进入高三的暑期,我班开展了高三,你预备好了吗 .班会活动,让同学对高三的生活有了肯定的熟悉,让其开头做好心理预备。这学期中我班的班会活动,有全班学 生参与的月考分析会, 有全体任课老师与全体同学的沟通会、 有学习方法沟通会等等, 在班会活动中总结了前段时间的学习情形, 方案了下阶段的奋斗目标。其二,利用教室布置,激发同学的士气,在教室里粘贴了班训： 态度打算一切,一切皆有可能 . 班级口号：千锤百炼,高三无悔,金榜提名,舍我其谁. 仍有全班同学签名的班级誓词

18、等等, 同时利用黑板报的空间对每次段考和月考的情形进行夸奖和勉励。 同学学习上的每一点进步或其他方面的一点成果,我都从有利于增强其信心的角度, 或从横的方面, 或从纵的方面来给以夸奖。其可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三,建立了班级五小组的竞争体制,建立了一对一的互助小组, 在月考分析中进行夸奖和嘉奖。其四、积极参与了年级部开展的班级间竞争活动和跑操活动。三、建立同学成果流淌档案为精确为高三同学把脉,从高三第一次月考开头建立同学考试成果流淌档案。流淌档案分两部分：一是横向流淌档案：即把班级中优秀同学的每次考试成果放在一起,然后把全年级前 三十名同学的成果放在本班同学成果前面,

19、横向找差距, 并准时告知任课老师和同学本人 ; 一是纵向流淌档案：即每个同学建立一份档案,纵向纪录同学每一次的成果,每次考 试终止后,比较同学的前后几次考试成果, 分析他们的总体成果进退、单科成果进退、偏科成果进退、优势科目成果进退,并准时告知任课 老师和同学本人。 显现大的波动时准时实行进行单独谈话、 召开座谈会、和任课可老师沟通等措施。四、培育同学良好的考试习惯,用好考试细节打算成败,规范成就将来。指导同学考试做题规范化。注意细节,规范答卷,提高应试才能。从做题的正确率、速度、敏捷性上提出要求,指导同学善于反思总结归纳。做题分会做、作对、做好三个境域,我结合自身学科的教学,特殊是利用批阅试

20、卷时发觉的问题,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结强调细节的重要以及如何防止在细节处出错。如理综答题次序、 考试心态预备、以及如何尽量多得分,答卷书写不够规范,理科特殊是数 学做题步骤跨步太大等等。 要培育同学好的考试习惯, 同学在平常的学习中就应与高考接轨, 如不使用修正液等, 考试使用统一的稿纸等。高三的模拟考试较多。组织一场考试也需要花费大量的人力物力。 考试原本是为了帮忙同学查缺补漏,发觉问题,强化心理承担才能, 引领进步, 但在高三的特殊时期, 一旦在班主任的工作中对考试处理不妥,简单使同学显现考试疲惫,甚至越考越丢失信心,产生考试麻 痹和考试焦虑。因此我们需要用好考试

21、, 指导同学如何支配考试时间, 积存考试体会, 减缓考试压力等等。 比如要求同学以正确的态度对待考试,做到考试练习化,练习考试化。考试后指导同学做四方面的总 结：学问、方法、态度、体会。同时,依据同学的学习表现和考试成 绩,局部调整座位,给同学创设新的周边环境,掀起新一轮的学习热 情,也不断发挥同学之间的相互作用。千方百计使同学放松心态,通 过班会课和考试之后与同学的沟通谈心,和同学一起分析考试情形, 对其胜利之处赐予充分的确定, 不足之处提出改进的措施, 使同学越考心中越亮堂, 一考一个阶梯, 由细小的点点滴滴的进步汇成最终的胜利。正是通过这样的努力,同学越考越有信心,才能在高考中达到 甚至

22、是超越自己的既定目标。五、注意对同学的心态调整,关注同学心理健康事实证明,许多时候,阻碍同学胜利的主要障碍,不是同学才能的 大小,而是同学的心态问题。一次次的月考、模考,对同学形成剧烈 的心理冲击,往往是一波未平一波又起。随着高考的日益接近,同学 的学习越来越紧急,难度越来越大,综合程度越来越强,联想到自己 的远大目标,老师的谆谆教导,父母的殷切期望有形和无形的庞大压力,极易使同学心态失衡。 因此班主任要做一名明察秋毫的气象专家并专心与同学沟通：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结面对同学表情的变化, 心情的低落, 行为的反常, 一句问候的话, 一个关怀的眼神,一次温馨的谈话,对于

23、这一时期的同学来说,就是 是心灵的阳光,生命的雨露。当同学经受失败时,我们可以在宽松的 气氛中回忆以前胜利的经受和美好的感受, 使他们尽快从失利的阴影中解脱出来,并且强化其正向积极的体验, 激发他们的胜利的潜意识。六、加强与任课老师、家长的沟通合作对于班级的治理,只靠班主任是不行的,必需依靠任课老师的齐抓 共管才能有效。我常常与任课老师沟通同学的思想、学习状况,特殊是常常召开班级月考研讨分析会, 分析同学的成果波动缘由和弱科进步情形以及特殊同学的问题等, 制定出下一阶段的跟进措施。 通过与任课老师的相互反馈, 增强了工作的针对性, 也增强了各科教学的目的性,提高了教学效率。教学效益最大化的法就

24、是学科平稳进展。科 学支配、积极和谐应当是班主任的重要职责。高三的家长对待高考, 许多时候比同学和老师仍要紧急。 而许多家长又不能很好的对子女的学习和心理供应科学合理的支持, 成天在家絮絮叨叨。 本意是关怀子女,其实是在帮倒忙。 即使是在同学考试成果不抱负的时候去劝慰同学也要讲究其中的艺术性, 频繁的劝慰反而让同学无所适从, 更加紧急。所以,在本期中我召开了本班家长会,与家长共同分析同学的情 况,并为家长供应了近几年的高考信息和如何做好高三家长的学习渠 道。总之,在这一学期里,有乐有苦,但力求把全部的班级工作做细 做精,真诚的为同学全心全意服务, 用各种各样的方法提升同学的成果和才能,期望班级每一个同学能在明年六月的苍穹中展翅飞翔。可编辑资料 - - - 欢迎下载