2022《我的大学》读后感_1.docx

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1、2022我的大学读后感我的高校读后感1有志者，事竟成，那无志者呢？今日，我读了我的苦难，我的高校这篇小说，使我对“志”的理解更近了一步。这篇小说主要写了：主子公赵丽萍从一个农村小丫头，立志要打拼，结果步步高升，成为打工妹，技术员，编辑最终小出名气。假如说人生是一条路，那么苦难便是这条路上的坎；假如说人生是一袋面，那么苦难便是一个筛子；假如说人生是一条通向胜利的大道，那么苦难就是通向胜利路的奠基石、到这里，我不由想起了模范共青团员刘玲。刘玲是北京五十五中的学生，七年前，她患了骨癌，左腿胫骨被烤成“木炭”，钻心的难受是她夜不成寐，但她仍乐观向上。她趁同学们不在时为大家做贡献。老师同学心疼她，但她仍

2、旧这样去做。住院时，她遇到一个病友，因无药可救而乱叫。她走过去，为那阿姨唱了支歌，歌声感动了不少的人，其中就包括那位阿姨。她自知自己已无法扭转病势，但仍手不离书，生怕丢了功课。刘玲的事给我们大家都点亮了思维，莫非穷人，乡下人。相貌不好的人就干不得大事业吗？比如我，脸上有粉刺，相貌不佳，可相貌不佳又怎样？我还不是活了14年，何况学习成果也不错。从我小时候，心中就埋下了这样一颗种子：提升实力，让别人看得起自己，用实力挽回自己丢失的尊严。而如今，我实现了，我在初一（2）班立足了，也胜利挽回了自己在以前丢失的尊严。可见，人有了志向，无论在哪，努力去做，就能胜利。强者，可以忍辱负重，但就对不能遗忘。你在

3、苦难中前进，就是在磨砺中前行。难怪，作者会把苦难比作高校！我的高校读后感2读者将自己在阅读时获得的资料或者心得体会记录下来的一种文体。写读书笔记是训练阅读的好方法，在阅读时，人们或摘录各种精彩词句、至理名言，或归纳书中的重点内容，或表达对文章内容的感受体会，形式多样。它既是一种常用的应用文，也是提高阅读和写作水平的一种好方法和好形式。以下内容是我的高校读书笔记-读书笔记摘抄 ，供大家参考!我的高校这本书的作者是高尔基，它记载着高尔基在高校中的生活。不管在苦难和华蜜面前他总是那么的执着。 高尔基总是把书上一切最美妙的东西，共享给他的玛亚戈。玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她，他更喜爱读

4、书，他的胆子越来越大，能与一切邪恶作斗争。最主要的是他酷爱学习，得到了很多人的敬重。同时他也特别和善，乐于助人，在别人有困难时，他会静默的帮助他。高尔基生活在大杂院的那段日子里，就经常望见一些警察们到这里来翻这翻那，监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书，并警告他不要再看禁 书。不久，高尔基的一位挚友给他介绍了一位开杂货铺的老板，名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书，高尔基有一种说不出的兴奋。他常常在这里如饥似渴的读书，而且结交了很多挚友。这让他感到万分兴奋。少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉、搬运工、面包工人和杂货铺的店员。而在如此生活的艰苦中，他还能够不断的学习，不断

5、的提升自己，这怎能不令人佩服?读了这本书使我对高尔基高校生活的苦难，感到万分怜悯。我从内心佩服高尔基，佩服他所拥有的坚决革命志向，钦佩他人格与信念，特殊是在他自己苦难的高校生活中，实在令人称赞不已。我的高校读后感3我读完了苏联作家高尔基写的我的高校。这部作品是高尔基的三部曲自传体小说，通过对作家自己童年、少年和青年的生活和坎坷的命运的描写，给我呈现了一代人的成长。童年反映了阿廖沙(高尔基)的父亲去世后，在外祖父家里度过的岁月。他每天看到的都是令人作呕的丑事，舅父们为了家产而吵架斗殴，愚弄弱者，毒打儿童等等。但同时他又得到外祖母的疼爱，受到外祖母讲的故事的熏陶，使他对文学渐渐产生了深厚的爱好。在

6、人间主要说了阿廖沙四处打工，也有时拣写东西卖钱、捕鸟、摘野果，并在打工中学习。生活中的阅读扩展了阿廖沙的视野。他决心要做一个坚毅、不为环境所屈服的人。他是怀着这样的坚决信念，离开家乡去喀山读书。我的高校写了青年阿廖沙新的人生。他读高校的幻想破灭了，但是懂得了社会才是真正的高校这个真理。这个时候，阿廖沙已经成长为一个意志坚决、任何苦难都无法打垮的青年。读完这本书，我深深的佩服和钦佩高尔基，因为他从小就因为家庭的缘由，饱受屈辱和欺凌，但并没有打消他对读书、对学习的渴望，反而使他有了剧烈的社会感受和对美妙生活的憧憬，让他在那么艰苦的环境下，依旧坚持不懈的读书、学习，不放弃追求，最终成为了享誉世界的作

7、家。和他比起来，我真的自愧不如。我的生活环境比他好许多，但有时还因为看电视、玩电脑的缘由，而把学习推到明天，或是更远;家里的每一个人都对我特别的疼爱，而我还有时和他们发脾气。现在想起来，实在是太不应当了。我的高校读后感4寒假里，我读完了苏联作家高尔基写的童年在人间我的高校。这部作品是高尔基闻名的三部曲自传体小说，通过对作家自己童年、少年和青年的生活和坎坷的命运的描写，给我呈现了一代人的成长。童年反映了阿廖沙的父亲去世后，在外祖父家里度过的岁月。他每天看到的都是令人作呕的丑事，舅父们为了家产而吵架斗殴，愚弄弱者，毒打儿童等等。但同时他又得到外祖母的疼爱，受到外祖母讲的故事的熏陶，使他对文学渐渐产

8、生了深厚的爱好。在人间写阿廖沙11岁时因外祖父家破产出外谋生的经验。他在很多地方做学徒，过着沉重而苦闷的生活。而读书使他得到了劝慰，他读了大量文学作品，并憧憬着新的生活。我的高校讲解并描述了16岁的阿廖沙想进高校读书，可那时高校却对穷苦的孩子是关着门的，于是他上了一所名叫“社会高校”的学校，在这里他受到各种思想的启迪和教化，思想慢慢成熟起来。读完这本书，我深深的佩服和钦佩高尔基，因为他从小就因为家庭的缘由，饱受屈辱和欺凌，但并没有打消他对读书、对学习的渴望，反而使他有了剧烈的社会感受和对美妙生活的憧憬，让他在那么艰苦的环境下，依旧坚持不懈的读书、学习，不放弃追求，最终成为了享誉世界的闻名作家。

9、韩愈说过：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 。”我应当向这些有成就的人学习，珍惜大好的学习时间，珍惜家里人给我创建的优越的学习环境，不把时间奢侈在玩耍和看电视上，要通过刻苦学习，奋勇拼搏，努力实现自己成才的目标，不辜负老师、家长对我的希望，将来做一个对国家、对社会有用的人。我的高校读后感5今日，我读了一本苏联名人高尔基写的童年在人间我的高校。我读了以后感慨万分。就写了这篇读后感。童年反映了高尔基童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架，外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。外祖母常常给他讲故事，激励他将来多写文章，使他

10、对文学渐渐产生了深厚的爱好。童年里的这些故事在作者笔下写得特别深刻，感人。在人间则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经验。他曾经在鞋店、轮船等很多地方做学徒，不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂，过着特别沉重苦闷的生活。我的高校则讲解并描述了16岁的高尔基幻想进高校读书，最终通过努力进入社会学习，受到了思想的启迪和教化，社会这所高校为他呈现了一个色调斑斓的广袤世界，使他的思想境界越来越高。读了这个三步曲，我深深的被高尔基小时侯因为读书而遭遇的很多的耻辱、欺凌所震撼，还感受到了高尔基小时侯渴望读书、舍命读书的不懈精神。在这个记录高尔基童年和青少年生活的小说中，我体会到了高尔基对人们恶习

11、的曾恨，对自由的追求，对美妙生活的憧憬。这正是由于对社会的剧烈感受和对文学的酷爱，他刻苦写作，最终成为了一名影响全世界的闻名作家。我想：名人之所以被人所钦佩，是因为他们往往做出了常人做不到的成果。比照自己优越的生活环境，我更应当珍惜现在的大好时间，以高尔基为榜样，自加压力，奋勇拼搏，努力实现自己的目标。我的高校读后感6暑假，按时完成作业的同时读了马克西姆高尔基的童年在人间我的高校这本书。这是作者的自传三部曲，讲解并描述了主子公阿廖沙从童年到青年时代的生活经验及其心路历程，透彻而生动地描绘了俄国19世纪末期社会政治生活的历史画卷。我很喜爱这本精典著作。这本书太好看了!语言丰富多彩，情景描写活龙活

12、现。主子公阿廖沙童年的经验是特别艰苦的，经济的极度贫困家庭冲突错综困难，但亲善可亲的外祖母让他感受到亲情的暖和，严厉暴燥的外祖父在阿廖沙母亲离开之后也慢慢变更了对他的看法在这种状况下，阿廖沙仍旧坚持克服困难努力学习，读书学习是他的欢乐。读这本书后，让我增长了很多丰富的学问，在增长学问的过程中让我学习到了主子公阿谬沙在那么艰苦的环境下仍旧酷爱，坚韧学习的精神。他爱抄记诗歌，好词好句也感染了我，让我更加的爱读书。这就是我的收获。苦难是人生的老师。正凄惨凄凉的童年生活，使阿廖沙过早体验到世态的冷暖炎凉，也使他感受到了学习的欢乐。这部自传体作品成就了马克西姆。高尔基最终成为俄国近代作家。这本书也是世界

13、无产阶级文学的第一个宏大代表，是我们小学四年级小学生的必读课外书籍。阿廖沙的精神深深感动了我。今日的我们有着良好的学习环境和生存环境，父母的关爱，老师的谆谆训诲，衣食无忧的生活，与阿廖沙当时的环境有着天壤之别，我们有什么理由不好好学习呢?这本书特别不错!歌德说过：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”读书真好!在获得学问的同时，我们的精神也得到了升华。我的高校读后感7拜伦曾说过“逆境是达到真理的一条通道。”在高尔基的三部曲童年在人间我的高校中，就塑造了一位逆境成才的阿穆沙，他在三岁时，就已失去父爱，母亲也离他而去，可是外祖母赐予他暖和，他的祖父比他去当乞丐，两个舅舅要分家，这让外祖父更加自私

14、，残暴，心狠手辣。阿穆沙也起先了他的艰苦生活，在面包店打工，最终他在高校里取得了胜利！这一本书不但是在说高尔基的童年是不幸的，还可以衬托出俄罗斯19世纪时，俄国人民，特殊是处于社会下层的劳动人民人是经过种种磨练后走向新生活。童年在人间我的高校这一本书令人意味深长，让我觉得，自己的童年比高尔基华蜜，欢乐得多，我要珍惜这一段美妙的时间。还要像高尔基，一样宠爱读书，正如他所说“读了一本书，就想对生活打开了一扇窗。”，不仅如此，我们还要学会如何坚毅起来，爱护自己，要有坚韧不拔的精神，敢于向困难挑战。在生活中，当我在做鸡蛋皮时，由于蛋皮太薄，导致在拿蛋皮时，有一小部分不当心粘在了勺子上，我手忙脚乱地拿着

15、皮，心中如同有一把大火在燃烧着。越来越越热。唉，只好重做啦，我又做了一个，可还是失败了。我有些灰心了，可是我不甘心，又做了一个，呵呵，胜利啦！我快乐极了！原来只要肯花时间，有持之以恒的耐力就肯定可以把事情做好！这本书就想一瓢澄澈的水，洒在我脸上：如同一阵迷人的花香，使我沉醉在学问的海洋；如同那清爽的空气，然我再一次感受到“大自然的魅力”我的高校读后感8我的高校这本书的作者是高尔基，他记载着高尔基在高校中的生活。不管在苦难和华蜜面前他总是那么的执着。高尔基总是把书上一切最美妙的东西，共享给他的玛亚戈，玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她，他更喜爱读书，他的胆子越来越大，能与一切邪恶作斗争

16、。最主要的是他酷爱学习，得到了很多人的敬重。在那时候，有些都人都信任上帝，唯有他一点也不信任上帝，同时他也特别和善，乐于助人，在别人有困难时，他会静默的帮助他。高尔基生活与一个大杂院的那段日子里，就经常望见一些警察们到这里来翻这翻那，监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书，并警告他不要再看禁止阅读的书。不久，高尔基的一位挚友给他介绍了一位开杂货铺的老板，名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书，高尔基有一种说不出的兴奋。他常常在这里如饥似渴的读书，所以他结了很多的挚友。这让他感到兴奋万分。少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉、搬运工、面包工人和杂货铺的店员。而在如此生活的艰苦中

17、，他还能够不断的学习，不断的提升自己，这怎能不令人佩服？读了这本书使我对高尔基高校生活的苦难，感到万分怜悯。我从内心佩服高尔基，佩服他所拥有的坚决革命志向，钦佩他人格与信念，特殊是在他自己苦难的高校生活中，实在令人称赞不已。我的高校读后感9这是高尔基自传体小说童年在人间我的高校三部曲的最终一部，名叫我的高校。这部里有来到喀山杂货铺老板当面包师傅到乡下去这几篇文章。主要讲了在阿廖沙十六岁那年，背井离乡，怀着一点上学的希望，去了喀山。但是，他想上高校只是一个幻想，不能实现。希望破灭后，阿廖沙为了生存而奔波，住在破房子里，卖苦力，和流浪汉接触，在面包房工作而且，他在面包房的时候，听到了一件很不开心的

18、事他的外祖母去世了。在过了一段时间后，阿廖沙上了一只拖船，离开了喀山，来到了里海地区读完之后，我有许多感想，在当时的苏联、俄罗斯有多少像阿廖沙这样的青年，历经重重困难，却没有上到高校，还经验了可怕的事实：外祖母去世了，多不好的消息，多无法让人接受，外祖母是阿廖沙生活中最好的伴侣，是最关切阿廖沙的，是本书里最光辉的人物之一，可她却去世了，为什么好人死得快，坏人活命长呢？还有，我还喜爱阿廖沙坚毅的品质，他做事坚决不移，坚贞不屈的品行，也值得我们学习，还有，他身上有一种说不出的性质、性格，反正，和坏没有关系，只和好有关系。而且，他并没有放弃那一丝的希望，经过七天七夜的乘船航行后，来到了里海地区，这一

19、段经验，也可以算是阿廖沙最宏大的、最让人受益的高校了。我的高校读后感10我们的童年生活是五彩缤纷的；我们的童年生活是华蜜而又充溢自由的；我们的童年生活是有父母的呵护、老师的教育、同学的友好而组成的，因此我们的童年生活是令人难忘的。可不是每个人的童年生活都像我们一样绚丽多彩，想怎么样就怎么样的，前苏联闻名作家高尔基就没有我们这么幸运。他三岁丧父和母亲过着寄人篱下的生活，在别人的冷嘲热讽下他没有放弃，没有埋怨，更没有哀痛，而是怀着一颗主动进取的心在奋勇前进。不堪入口，不能吃的食物，他也高兴奋兴的吃下去；穿着破烂的衣服，他仍旧高兴奋兴地去上学。他以优异的成果读完了三年级，就恒久地离开了学校课堂。十岁

20、时高尔基的母亲也去世了，他变成了一个孤儿，可是他并没有自暴自弃，接着努力着，奋斗着；他也没有躲避这种生活；而是来到“人间”去自谋生计。似乎命运特殊喜爱戏弄他，在生活的路上他遇到了很多坎坷、挫折和无奈，而他却能在那种环境中，利用自己的努力一步步地走向胜利。原来想上高校的他没有如愿，却在“社会高校”里学到了很多闻名高校所学不到的学问。开拓了视野，提高了觉悟，最终成长为一个革命学问分子。在生活中，多数的人面对歧路会选择望而止步，高尔基却告知我们，你只有勇往直前才会得到胜利的喜悦。是啊，司马迁就是靠着在逆境中搏一搏的精神才写下了史记而被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚！”从小遭人嘲讽、斥责的爱因斯坦就是能

21、在逆境中坚持，所以长大后才被誉为科学界的天才。读了这本书我的感想是：人生不行能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜第一，但是我们只要有足够的拼劲，信念，在逆境中能坦然面对困难，胜利之路近在咫尺！我的高校读后感11最近，我始终在读童年 在人间 我的高校这本书，它里面主要讲解并描述了闻名作家高尔基凄苦的童年生活，在人间的种种遭受以及在高校发生的很多事务。它反映出人间的欢与喜、悲与乐、苦痛与伤感，不同的人面对同样的事情所表现出来的不同的看法。下面我们先来谈一下童年。高尔基的童年是苦痛的，从小就失去了父亲，后来跟随着母亲来到了严厉的外祖父家，还有两个野蛮成性的舅舅，几个胆小怕事的哥哥，整个家

22、庭都充满在残暴的硝烟中。儿时高尔基在这样的环境中也渐渐地被熏陶，成了一个坏小子，偷东西、撒谎这些坏习惯在他身上时刻显露着。在他即将堕落的时候，他的家族破产了，以至他被迫外出打工。于是，高尔基来到了人间。在他未满16岁之前，他就尝试了十几种不同的工作，但不管干什么工作，他都不曾遗忘去读书学习。在外的飘泊和苦痛的生活，使他看到了人间的丑恶与残酷：人们之间的勾心斗角，血腥残暴的权力斗争，以及为了钱财而不惜代价的舍命三郎，这一切的一切，以至于让高尔基提前长大了。后来，高尔基考上了一所高校，完成了他的志向。之后，他准备从事政治教化，让更多的人受到改革，感受到来自人间的暖和与激励，他准备为这个世界尽自己一

23、份微薄之力。读完这本书，我感受颇多：它是反映人情世故的一本书;它是开启人们和善一面的一本书;它是启迪人们才智的一本书。通过他的一生反映出人间的丑恶，从而使人们深思，觉悟，以至世界变得更美妙。高尔基的生活就像一桶美味的爆米花，只有在经验了种种磨难之后，才能散发出迷人的芳香。生活中，我们也要学会高尔基的不怕困苦、坚韧与坚韧。让我们强大起来，为祖国的建设出一份力吧!我的高校读后感12我的高校是高尔基的自传体小说之一，读完此书后，我深有感受。它不仅让我了解了主子公青年时代的生活及命运，还向我们呈现了世纪之交广袤的时代背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着多数渴望光明和学问的年轻人英

24、勇前进。作品叙述了少年的“我”怀着上高校的愿望来到喀山，幻想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和高校生交挚友。他进入了一所天地广袤的“社会高校”，在那里学到了在有围墙的高校里学不到的学问，经过苦痛的思想探究，最终成长为一个学问分子。我的高校至今仍受到读者的热情欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中吸取追求光明的志气和信念。高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌。就是在这凄惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力坚韧的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊！多么渴望像他那样，到学问的海洋中去

25、遨游。同高尔基相比，我真是惭愧万分。平常在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。主子公那种坚韧的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是“书非借不能读？”不，自以为学问已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗？莫非只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理；才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。我的高校读后感13在我们无忧无虑的童年生活，我们是否想过我的高校生活？在我的高校，是否也会像童年那样“风调雨顺”呢让我们一起走近作者的高校生活吧，让我们一起感受进一步的人间生活。 在第一篇，就讲了“我”是如

26、何为了填饱肚子，到码头当搬运工的事情，同样也“信任”自己上高校是件美梦。但是，人不通过自己的拼搏，怎么能达到对岸？光想着天上掉下来馅饼的事情，或许会被你遇到一次，可是以后会吗，这种事情会永恒么？所以，第一章短文就教给了我：人间是现实的，大人赚钱也是不简单的。有些人，一天能吃饱，也是件很难的事情呢！因为这样，我们就要珍惜他人赐予我们的一切。不要想当然，自己认为该怎样就怎样，这是不对的看，光是从第一篇，就知道这么多，之后的那几篇，更是让我受益匪浅，仿佛钻进了作者的心灵，看到了他在向世界发出的苦痛呻吟。当然，在他迷茫不清的时候，也有过几个好心人帮助过他，成为路标，成为“支撑的柱子”，让他不再迷茫，不

27、再在人间、高校、甚至是生活，感到迷茫。作者也在书里一再的感谢，让我们也同时感到了一种用语言无法表达的感谢之情 这本书，也是我最好的指路标，也是大家的良师益友，阅读这本书，你会知道真正的做人道理，让我们重新回到最纯净、最无瑕的时候我的高校读后感14童年、在人间、我的高校是高尔基闻名的自传体三部曲。通过对自己童年、少年和青年时代生活和命运的回顾，呈现了世纪之交广袤时代背景下一代人的成长历程。在我读的书目里，我最喜爱的就是童年、在人间、我的高校这本书。读完了这本书的第一部分童年，我不禁泪流满面，读完了这本书的其次部分在人间，我又为旧俄国的黑暗制度而生气，读完了第三部分我的高校，我被主子公在社会高校熬

28、炼的精神所深深打动。这本书讲主子公阿廖沙小时候父亲病故，9岁时跟母亲来到外祖父家，亲眼望见毒打儿童等令人作呕的丑事。但是外祖母却给他讲了很多故事，他被外祖母的故事所吸引，因此对文学产生了极大的爱好。十一岁时由于外祖父家业破败，无法哺育他，他便到社会上打工，独立生活。在十六岁那年，阿廖沙获得了自由。他始终想上高校，可是那时的高校对穷苦学生关着大门的。最终，有一个“特殊高校”特地收留穷苦学生的学校向阿廖沙放开了大门，阿廖沙最终起先了新的生活。读完这本书，我深深地感受到，在生活上，阿廖沙和我比真的是差得太远了，我从小就有父母的关切，可是我却总说自己父母如何如何不如别人。在学习上，我时时常嫌学习闷啊，烦啊，一点也不主动，小阿廖沙把学习当成乐趣，而我却把学习当成了自己的负担。小阿廖沙的生活是艰难的，可是文学给他带来了希望，他的生活在自己的勤奋努力下渐渐走向光明。我的生活如此轻松，那么我就更应当向阿廖沙一样去好好学习，打下坚实的基础，为将来建设祖国的明天贡献力气。童年、在人间、我的高校一书像明灯，像丰碑，闪耀心头;像多彩的阳光，伴我踏向繁花似锦的征程。