爸爸的花儿落了第三课时.ppt

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1、林海音第三课第三课时时13-30段段1、我在一年级的时候，每天早晨醒来我在一年级的时候，每天早晨醒来“又愁又又愁又怕怕”，愁的是什么，怕的又是什么，愁的是什么，怕的又是什么?愁愁的是已经这么晚了，到学校去准又是迟到的是已经这么晚了，到学校去准又是迟到被罚站；被罚站；怕怕的是罚站在门边时同学们的眼光的是罚站在门边时同学们的眼光使我害羞。使我害羞。起因起因：下雨天，我早晨醒来迟了不想去上学。：下雨天，我早晨醒来迟了不想去上学。经过经过：爸爸用鸡毛掸子打我，把我赶到学校，：爸爸用鸡毛掸子打我，把我赶到学校，又为我送夹袄。又为我送夹袄。结果结果：从此以后，我每天早晨很早到学校等：从此以后，我每天早晨很

2、早到学校等校工开门。校工开门。v作者运用了哪些描写方法？作者运用了哪些描写方法？v心理（神态）描写（心理（神态）描写（1313、1414、2828段）段）v语言描写（语言描写（18182020段）、段）、v动作描写（动作描写（22222424段）段）表现了爸爸的严厉慈爱表现了爸爸的严厉慈爱。表现在：表现在：1.不许不许“我我”上学乘车上学乘车2.不许我逃学，不许我逃学，3、因赖床，打、因赖床，打“我我”，4、送花夹袄和铜板到学校给我。、送花夹袄和铜板到学校给我。爸爸既然打了我为什么又给我送花夹袄和两爸爸既然打了我为什么又给我送花夹袄和两个铜板个铜板?爸爸表面对我很严厉，实际上却充满爱心。爸爸表

3、面对我很严厉，实际上却充满爱心。（体现了父亲对我含而不露的深沉的爱体现了父亲对我含而不露的深沉的爱 ）爸爸对我的严格教育对我成长有什么影响爸爸对我的严格教育对我成长有什么影响?（从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校（从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏门的学生之一，而且成为最优秀的工开大铁栅栏门的学生之一，而且成为最优秀的小学毕业生，代表同学领毕业证书和致谢词。）小学毕业生，代表同学领毕业证书和致谢词。）爸爸的爱使爸爸的爱使“我我”意识到不能懒惰，要处处意识到不能懒惰，要处处严严格要求自己，为格要求自己，为“我我”的成长上了很好的一的成长上了很好的一课。课。54-68段段

4、1开头为什么反复写开头为什么反复写“快回家去快回家去”？为什么要赶着回家为什么要赶着回家“好像怕赶不上好像怕赶不上什什么事情似的，为什么呀么事情似的，为什么呀”?这是亲人间的一种预感，在文中也成为这是亲人间的一种预感，在文中也成为爸爸即将离开人世的伏笔。爸爸即将离开人世的伏笔。v2、文段中有一处用了省略号，分析其作用是什么？ v表示话还没说完表示话还没说完 v3.文段中有一处用了省略号，分析其作用是什么？文段中有一处用了省略号，分析其作用是什么？v侧面烘托我的懂事、我的长大。侧面烘托我的懂事、我的长大。v4.找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。v旁边的夹竹桃不知

5、什么时候垂下了好几枝了，散旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝了，散散落落的，很不像样。散落落的，很不像样。石榴树下大盆底下也有石榴树下大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。几粒没有长成的小石榴。6从文段中找出点明全文主旨的句从文段中找出点明全文主旨的句子。子。v7.文段中说文段中说“我已不再是小孩子我已不再是小孩子”，从哪，从哪些地方些地方可以看出来？可以看出来？ 爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。 “我我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得显得“从来没有过这样的镇定，这样的安从来没有过这样的镇定，这样的安静静”；“我我”已经意

6、识到在爸爸离世之后，已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的很大一部分责任，知道自己要担负起家庭的很大一部分责任，知道“这里就数我大了这里就数我大了。 8.走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。这表现了英子怎样的心理？这表现了英子怎样的心理？v爸爸去世了，我已经爸爸去世了，我已经长大了，今后再不能长大了，今后再不能像小孩子一样了，像小孩子一样了，应应担当起担当起“大人大人”的责的责任和义务。任和义务。9.虽然虽然“爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了”，但却，但却结出了丰硕的果实。根据你对文结

7、出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗？为什章的理解，这种说法对吗？为什么？么？v对。在爸爸爱的浇灌和孕育下，对。在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽虽“花落花落”但但“果熟果熟”，“我我”的成长，的成长，“我我”的坚强，是对的坚强，是对他最好的报答。他最好的报答。课后练习题 课文中，课文中，“我我”从爸爸的一席话引从爸爸的一席话引出对往事的回忆和眼前事的思考。爸爸出对往事的回忆和眼前事的思考。爸爸下面的话勾起了下面的话勾起了“我我”对哪些事情的回对哪些事情的回忆？忆？1.英子，不要怕，无论什么困难的事，英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。只要硬着头皮去做，就闯过去了

8、。v回忆起爸爸叫她到东交民巷正金银行，回忆起爸爸叫她到东交民巷正金银行，汇款给在日本的陈叔叔。汇款给在日本的陈叔叔。2.明天要早起，收拾好就到学校去，这是明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到你在小学的最后一天了，可不能迟到! v回忆起爸爸惩罚她赖床不起，使她明回忆起爸爸惩罚她赖床不起，使她明白爸爸对她的爱是很深的。白爸爸对她的爱是很深的。 “我我”是不是真正感觉到自己长是不是真正感觉到自己长大了大了?你是从哪些地方看出来的你是从哪些地方看出来的? v是。是。v“我我”得知爸爸去世，首先意识到得知爸爸去世，首先意识到“这里就这里就数我大了，我是小小的大人数我大了，我

9、是小小的大人”，然后表现出，然后表现出从来没有过的镇定、安静，最后在心里默念从来没有过的镇定、安静，最后在心里默念“我已不再是小孩子我已不再是小孩子”。扩展迁移我们是多么喜欢长高了变我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢成大人，我们又是多么怕呢!”你可能也有过这样的感受，你可能也有过这样的感受，试结合自己的体验讨论：试结合自己的体验讨论：“我我们们”为什么既喜欢、又害怕变为什么既喜欢、又害怕变成大人成大人? 人们常常夸赞母爱，却往往忽略父爱。人们常常夸赞母爱，却往往忽略父爱。如果说母爱如太阳一样的伟大和无私，那如果说母爱如太阳一样的伟大和无私，那么父爱则像大海一样广博与深沉；么父爱则像

10、大海一样广博与深沉；如果母如果母爱是甜美的花朵，那么父爱则是挺立的松爱是甜美的花朵，那么父爱则是挺立的松柏；柏；如果母爱是涓涓细流，那么父爱则是如果母爱是涓涓细流，那么父爱则是滔滔江水；滔滔江水；如果母爱是如果母爱是_,_,那么父爱则是那么父爱则是_；如果母爱是如果母爱是_,_,那么父爱则是那么父爱则是_。做在摘抄本做在摘抄本上上 父亲是一本书，记载了对子女的父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望；父亲是一片海，付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔的胸怀里容有对子女深深的爱；宽阔的胸怀里容有对子女深深的爱；父亲是路，让子女踏着走向未来。父亲是路，让子女踏着走向未来。让让我们把发自内心的最美的歌送给我们我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人。我们要衷心地道一声：的父亲大人。我们要衷心地道一声：父亲，谢谢你！父亲，谢谢你！