苏教版四级下册《养成良好的学习习惯》教学设计.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案培育良好的学习习惯(八)教学目标:1、指导同学认真观看课文插图,使同学懂得写日记不仅记录生活中好玩的、有意义的事,仍可以表达自己的真情实感。2、结合课文插图内容,使同学懂得写日记的格式、内容和方法, 养成坚持写日记的良好习惯。3、指导同学认真观看课文插图,培育同学爱惜图书的好习惯。教学重点:培育同学坚持写日记和爱惜图书的好习惯。教学难点:在实践中逐步养成坚持写日记的良好习惯。教学方法: 图文结合法教具预备: 挂图、投影仪。课时支配: 2 课时第一课时教学内容: 观看学习 1-3 页插图课时
2、目标:指导同学认真观看课本插图及挂图,使同学明白写日记的意义、要求和方法,培育同学坚持写日记的好习惯。教学进程:一、导入新课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1、出示:写作品不仅仗着暂时观看,更需要随时留心,随时积存2、争论、沟通:听了这些名家的故事和说的话,对你写好作文有什么启示?二、讲清写日记的意义1、从上到下的次序指导观
3、看第一页图画。2、指导同学以小组为单位谈论:上半部分先观看左上角的图, 重点讲清写日记的意义。3、让同学结合自己或别人写日记的情形争论。写日记仍有什么好处?(四人小组争论、沟通。 )三、 教给同学写日记的方法。1、观看右边小图让同学弄清画面的内容。 这是老师在指导同学写日记。 师小结:写日记也有肯定的要求,如开头要写上某年某月某日、天气怎样,后面是日记的主体。2、观看下面一幅图,让同学说说画面的内容。3、老师依据同学的沟通,板书:(1) 、要持之以恒、看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。(2) 、用自己的语言写想说的话。四、训练同学正确的姿态。1、指导同学观看第2、3 页左上角和右下角
4、两幅插图,说说图中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案的同学姿态怎样,态度怎样,文具是怎样摆放的,用的什么本子。2、刚才我们读的三篇日记是这位同学写的,瞧,她多么认真啊! 字迹特别工整,格式正确,标点也要单独占格。我们要向她学习,认真写好日记。五、总结布置作业:1、依据日记的要求、格式练习写一篇日记。2、找一些名人日记来读。其次
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