中考语文知识点归纳.docx

《中考语文知识点归纳.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文知识点归纳.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结中考语文学问点归纳 （最新完整版）第一部分语文学问数字归纳记忆两种语言类型：口语、书面语。两种论证方式：立论、驳论。两种说明语言：平实、生动。两种说明文类型：事理说明文、事物说明文。两种环境描写：自然环境描写-烘托人物心情,渲染气氛。社会环境描写交代时代背景。两种论据形式：事实论据、道理论据。三种感情颜色：褒义、贬义、中性。小说三要素：人物（依据能否表现小说主题思想确定主要人物）、情节、环境。谈论文三要素：论点、论据、论证。谈论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。三种说明次序：时间、空间、规律。语言运用三原就：简明、连贯、得体。四种文学体裁 :

2、散文、小说、诗歌、戏剧。四种论证方法：举例、道理、比如、对比。 句子的四种用途：陈述、疑问、祈使、感叹。小说情节四部分：开头、进展、高潮、结局。引号的四种用法：表引用。表讽刺或否定。表特定称谓。表强调或着重指出。五种表达方式：记叙、说明、谈论、描写、抒情。破折号的五种用法：表注释,表插说,表声音中断、连续,表话题转换,表意思递进。六种规律次序：总分。现象本质。缘由结果。概括详细。部分整体。主要次要。省略号的六种用法：表内容省略。 表语言断续。表因抢白话未说完。表心情冲突。表思维跳动。表思索正在进行。六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照料（呼应）、直接（间接）描写、抑扬。七种常见短语类

3、型：并列、偏正、主谓、动宾、后补、“的”字短语、介宾短语。七种主要复句类型：并列、转折、条件、递进、挑选、因果、假设。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结八种常用修辞方法：比如使语言形象生动,增加语言颜色。拟人把事物当人写,使语言形象生动。夸张为突出某一事物或强调某一感受。排比增强语言气概,加强表达成效。对偶使语言简练工整。引用增强语言说服力。设问 -引起读者留意、摸索。反问 -起强调作用,增强确定（否定）语气。其次部分记叙文一、常见叙事线索1. 人物线索 : 人物的见闻感受或者事迹。2. 物品线索 : 某一有特殊意义的物品。3. 感情线索 : 作者或作品中主要人物的思想感情变化。

4、4. 大事线索 : 中心大事。5. 时间线索6. 的点变换线索找线索 : 文章的标题 ; 各段反复显现的事物; 文中谈论抒情的语句; 作者的思想感情 变化 ; 某一人物的见闻感受。作用 : 使文章内容井然有序的组合在一起,呈现人物的思想性格,说明享情的来龙去脉。二、记叙次序1. 顺叙: 即依据事情的发生、进展和结局的次序写 时间先后 。作用 : 使文章脉络清晰,有头有尾,给人鲜明的印象。2. 倒叙: 把后发生的事情写在前面,然后再按次序进行表达。作用 : 防止平铺直叙,增强文章的生动性,使文章引人入胜。3. 插叙: 在表达过程中,由于内容的需要,中断原先情节的表达,插入有关的情节或大事,然后再

5、连续原先的表达。 比如 : 回忆往事 作用 : 补充、衬托出文章的中心内容 人物或大事 ,丰富了情节,深化了主题。三、人物描写方法1. 外貌描写 : 人物容貌、衣着、表情、姿态等,交代了人物的身份、位置、境况、经受以及心理状态、思想性格等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 语言描写3. 动作猫写 : 表现出人物的心理 心情 ,并反映了人物性格特点或精神品质。有时仍推动了情节的进展。4. 心理描写 : 反映出人物的思想,揭示了人物的性格或品质。四、环境描写方法1. 自然环境 描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物: 渲染环境气氛,烘托人物情感,预示人物命运,推动故事情

6、节进展。2. 社会环境【描写社会状况或者人物活动的场景和四周 室内 的布局、摆设】 : 交代故事发生的时代背景,渲染环境气氛。五、记叙文的词语或句子的含义辨析1. 结合特定语境 即详细的句、段、篇、上下文 ,分析词语的含义。2. 要留意词语的感情颜色 褒义、贬义、中性 ,明白词的本义、引申义、比如义、一词多义等。3. 留意语气或语调。4. 着眼于词句之间的搭配。5. 着眼于词义范畴的大小、轻重程度。6. 留意言外之意 如: 挖掘比如句中的本体或者事物的象征意义,用平实的语言表达 。六、记叙文开头句子的作用1. 开篇点题。2. 总领全文。3. 引起下文,为下文作铺垫。4. 设置悬念,引起读者的爱

7、好或摸索。5. 为下文埋下伏笔。七、记叙文中间句子的作用1. 承上启下的过渡作用。2. 段末起总结作用 总结上文 ; 引出下文 。3. 为下文埋下伏笔。4. 为下文情节作铺垫。5. 推动了情节的进展。 八、记叙文结尾句子的作用1. 篇末点题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 总结全文,深化中心。3. 令人深思,给人启示,让人觉得回味无穷。4. 前后照料 首尾呼应 。九、归纳记叙文的中心愿思1. 找文章标题、首尾的抒情谈论性句子。2. 综合概括主要段落大意 特殊是抒情散文中 。3. 分析时代背景。4. 从作者对人物或事物的态度判定。十、概括段意1. 摘句法 : 找出中心句作为

8、段意 有时要进行适当的删改 。2. 概括法 : 例如 1 记叙 : 人+时的十做法 +结果。 留意原文强调的是什么例如 2 描写 : 景物+特点。例如 : 谈论 : 运用什么论证方法 或论据 十从什么角度 方面 十论证了什么观点。3. 合并法 : 有些文段有两个以上的主要内容,就要把表达这些内容的短语组合成句。第三部分说明文1. 怎样把握说明对象的特点题目,首段,关键词句 比如 : 运用了说明方法的语句、中心句 。2. 说明方法分类和作用举例子 : 详细真实的说明白事物的特点。分类别 : 条理清晰的说明白事物的特点。打比方 : 形象生动的说明事物的特点。列数字 : 精确的说明该事物的特点。作比

9、较 : 突出的说明事物的特点 位置、影响等 。下定义 : 科学精确的说明事物的特点。列图表 : 直观形象的说明白事物的特点。3. 这些说明方法有何标记 .下定义 : 是,这就是,叫分类别 : 有几类 种 ,一种是,另一种是举例子 : 例如、又如、比如、再如、如 举例只举一部分 。作比较 : 而,比,和两种东西比。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4. 说明次序空间次序 : 说明事物的外形、构造,多在建筑物的结构,如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。时间次序 : 说明事物的进展变化。规律次序 : 说明事理,多说明事物之间的内在联系。A. 先总说后分说 : 总分 ; 分一总 ;

10、总一分一总。B. 先主要后次要。C. 先缘由后结果。D. 由现象到本质。E. 由性能到功用。F. 由一般到特殊。G. 由整体到局部。5. 说明文语言的特点说明性语言的特点: 精确、平实、简明 科学小品 : 生动 。6. 说明文分类按说明对象分 : 实物说明文、事理说明文 说明事物原理或者使用方法等 。按语言特点分 : 平实性说明文、 文艺性说明文 科学小品或学问小品 。 语言生动形象的说明文,多用描写 第四部分谈论文谈论文的三要素 : 鲜明的论点,确凿的论据,严密的论证。一、论点1. 特点: 正确 ; 鲜明。2. 论点位置 : 标题 ; 文章开头 ;结尾 ; 中间。3. 总结论点的方法 :通过

11、总结论据共同点来推断出论点; 总结性的词语表达中心论点的句子 例如 : 由此可见 ; 我认为 ; 总之 ;先明确文章论题,依据论题在文中找出反复显现的论断性的语句,最终归纳。留意 : 归纳论点的句子必需是完整而鲜明的确定性的语句。二、论据1. 事实论据 : 如现实大事、历史事实、统计材料、详细数字等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结理论论据 : 包括人们公认的原理、公式、定义、法就、规律、名言警句等。2. 归纳论据的要点 : 人+做法 与论点亲密相关的方面+ 结果。留意 : 在引用中可能有些不是名言,而是详细的事实,那是事实论据。三、论证方法及其作用1. 举例论证 摆事实 :详

12、细有力的论证论点,具有说服力。2. 道理论证 讲道理 :科学精确的论证论点,具有说服力。3. 比如论证 讲道理 :形象生动的论证论点,具有说服力。4. 对比论证 讲道理 :鲜明突出的论证论点,具有说服力。四、分析谈论文的表达方式1. 谈论文中的记叙,往往眺周幽反弓虽,用事实证明某一观点或主见。2. 谈论文中时而有生动形象的描写,更鲜明生动的证明某一观点。3. 谈论中的抒情,会使谈论更有感染力,更深化人心。五、谈论文的语言特点: 严密、精确。第五部分、散文阅读（一）散文阅读的相关学问一、各类散文的特点1. 叙事散文 : 所记之事一般比较平凡,讲究以小见大 ; 叙事散文很少有单一、完整、曲折的故事

13、情节,常以如干零碎、琐屑之事来反映一个主题 . 这是散文“形散而神不散”的特点在叙事中的表达 ; 叙事散文取材于真人真事 . 而不是借助虚构,因而更加重视行文的技巧, 其构思之精妙 . 结构之严谨 . 感情之微小,特殊耐人寻味。2. 写景散文 : 抓住景物特点 即此事物与彼事物的区分,既有外形、颜色等外在的方面, 又有气质、 神韵等内在的方面绘外形物,大都以空间的转换为次序,景中融注作者的思想感情。3. 咏物散文 : 最鲜明的特点是托物言志,借某个事物来说明某种意愿,抒发某种感情。咏物类散文蕴义含蓄,因而对文中的一字一句都要仔细揣摩体会,尽可能懂得其深层含义。4. 哲理散文 : 带有人生感悟性

14、质 . 这类作品从某一点人手,人题较小 . 对生活的积存和感悟尤为重要,表现上点到为止,不过于直白,留有咀嚼回味的空间 . 水到渠成的引发出对人生对生活的慨叹。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5. 写人散文 : 写人散文以记述作者所熟识的人物为主. 通过记叙与人物有关的事迹来表现人物,表达作者对所记人物的情感、看法、意向等。它可以记一个人的一生,一段生命历程,一个侧面,一个细节,一个生活场景。也可以记一组人物,一群人物。二、散文的表达技巧1. 表达方式 .(1) 表达的方式 : 顺叙、倒叙、插叙、补叙等。(2) 描写种类 : 肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等。

15、(3) 描写技法 : 以动衬静、化静为动、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正面描写、侧面描写、正侧结合、声色结合、粗笔勾画、白描 运用简笔勾画事物的轮廓 、绘形绘声、绘声绘色等。(4) 抒情方式 : 直接抒情 直抒胸臆 、间接抒情 借景抒情、 离情于景、托物言志 ,情形交融、情形相生、情因景生、以景衬情、以乐写哀、以哀写乐等。2. 表现手法常用术语(1) 象征 : 借助某一详细事物的形象,以表现某种抽象的概念、 思想或感情。 其特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似,使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。(2) 衬托 : 用相像或相反的事物作陪衬, 烘托出主体事物什么特点或者烘托

16、出所要表达的某种感情。用相像的作陪衬叫“正衬”,用相反的作陪衬叫“反衬”。(3) 对比：用一事物与另一事物进行比较,从而鲜明形象的表现事物（道理）的什么特点,突出作者对这一事物或道理的某种感情。（ 4）渲染：用各种手段对环境、场面、人物、时间等多方面的浓墨重彩的描写,以突出什么气氛、刻画人物的什么特点、表现文章的什么主题。（ 5）想象：人们在原有的感性形象的基础上制造出新形象的心理活动。（ 6）联想：人们依据事物之间的某种联系,由某个事物或事抱负到其他有关事物或事理的活动。3. 篇章结构技巧常用术语（ 1）开门见山：文章开头就进入正题,不拐弯抹角。（ 2）卒章显志：在文章末尾点明主旨。（ 3）

17、画龙点睛：用一两句出色的话点明主旨。（ 4）过渡照料：承上启下。（ 5）以小见大（ 6）托物言志可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 7）借景抒情（ 8）欲扬先抑（ 9）虚实结合（ 10）伏笔（ 11）照料（ 12）悬念4. 语言特点常用术语1浓墨重彩: 描写详尽、细腻。2活敏捷现: 描写逼真,多指人或动物。3体物人微: 描写细致人微、刻画细致生动。4行云流水: 语言自然流畅。5言近旨远: 语言浅近易懂,主旨深远。6言简意丰: 语言简洁,内容丰富。7意在言外: 言在此而意在彼,言有尽而意无穷。8含蓄蕴藉: 语意含而不露,耐人寻味。9整散结合: 既均匀整齐,又错综变化。此外,仍有清

18、爽、平淡、淡雅、华丽、明快、含蓄、蕴藉、委婉、含而不露、简笔勾画、诗情画意、富有哲理、情韵悠长、耐人咀嚼、引人回味等。5. 常见修辞方法及其作用(1) 比如 : 化无形为有形,使抽象的事物更形象详细; 使深奥的、抽象的事理变得浅显易懂 ; 化平淡为生动、形象; 重要的审美作用,使人产生美感。(2) 排比 : 能增加文章气概. 增加感染力、说服力 ; 排比句结构整齐均匀,音律铿锵,使语言具有节奏感和音乐美; 在谈论、 说明文中, 可以使观点阐发得更严密、更透彻 . 使条理更清晰 ; 可以抒发剧烈的感情,增强文章的气概或感染力。(3) 借代 : 突出特点,强调重点,使语言形象生动; 词语错综变化,

19、不重复死板,使语言新奇活泼 ; 使语言含蓄有味; 充分表达作者思想感情,爱憎分明,从而感染读者。(4) 对偶 : 形式整齐,音韵和谐,朗朗上口; 借用特殊的形式把相对的两部分内容更凝练、更集中的表现出来,以突出事物的冲突和有机联系; 在详细作品中,对偶句往往以整齐的句式与其他句式结合,使语言参差错落,生动活泼。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(5) 夸张 : 突出事物的某个特点, 或者揭示事物的本质, 给读者留下鲜明、 深刻的印象 ;表达作者剧烈的感情,用以讽刺, 或歌颂, 以达到感染读者的目的 ; 可引起读者的联想、深思和共鸣。(6) 比拟 生动形象 : 运用比拟, 能托物言

20、志 ; 寓情于物, 表达作者剧烈的爱憎感情;增强讽刺幽默 . 增强文章的现力 ; 把无形的抽象的事物描写得有声有色,可见可闻; 使表达生动形象 ; 制造气氛,借以传情达意。(7) 设问 吸引读者 : 引人留意,发人深思 . ,强调观点, 加深印象 ; 承上启下,过渡连接 ; 波澜起伏,防止呆滞; 提掣全篇,带动全文; 用于篇末,余音不绝。(8) 反问 : 加强语气以利论辩 ; 加强语气抒发剧烈的感情; 引起摸索以求共鸣。6. 句段作用(1) 开头段的一般作用 : 总领全文 ; 呼应前文 ; 引出下文 ; 承上启下。(2) 结尾段的一般作用 : 感情升华 ; 主题深化 ; 言有尽而意无穷。7.

21、人称运用的作用(1) 第一人称 : 显得亲切、自然、真实 . 适合心理描写。(2) 其次人称 : 亲切自然,便于情感沟通、进行抒情. 仍可以用于把事物拟人化。(3) 第三人称 :显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事谈论。8. 景物描写的作用(1) 交代故事发生的时间、的点,揭示作品的时代背景。(2) 谊染气氛,烘托人物心情。(3) 呈现人物性格。(4) 推动情节的进展。(5) 借景抒情,情形交融。（二）读懂散文方法归类一、理清文章思路 1找出文章的线索(1) 明确线索的类型 : 以核心人物为线索 ; 以核心事物为线索 ; 以核心大事为线索 ;以时间为线索 ; 以的点为线索 ; 以作者的感情变化

22、为线索。(2) 查找线索的方法 : 看本质, 即把握线索的概念,辨析出的确符合“线索”本质的特点者 ; 看标题,许多文童的题目就是文章的线索,有的标题就包含线索的因素; 看反复, 文章中反复显现的人、 事、物以及表现人物情感和时空的重点词或重点句; 看抒情谈论句, 记叙文中的抒情谈论句多为画龙点睛的重要语句,往往隐含着线索 ; 看段落间的内部联系。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结需要留意的是, 有的记叙文不止一条线索,而是敏捷的、奇妙的运用多条线索。如明线和暗线相互交错,主线和副线相互交错。2划分段落层次(1) 按时间划分 找表示时间的短语 ;(2) 按的方划分 找表示的点的短

23、语 ;(3) 按事情进展过程二、把握文章大意(1) 段意合并法 : 把每一段大意综合起来,加以概括. 就是整篇文章的主要内容,这是最常用的方法。(2) 要景串联法 : 写人记事的文章,一般有时间、的点、人物、大事 起因、经过、结果 等要素。把这些要素弄清了,用词语串联起来,就是文章的主要内容。(3) 问题概括法 : 作者写一篇文章, 往往环绕一个中心 . 抓住几个问题, 按肯定的次序写。读完一篇文章, 我们可以考虑 : 作者要回答的是哪儿个问题 .把这几个问题概括起来, 就是文章的主要内容。(4) 标题追溯法 : 有些以内容命题的文章,我们可以依据标题去阅读 . 追溯文章的主要内容。(5) 内

24、容借助法 : 借助文章的句或段来总结主要内容。三、懂得标题的内涵(1) 从标点与主题的关系人手: 有的标题直接揭示主题,标题即主题; 有的标题引导读者对主题进行深思。(2) 善于抓点题句 : 用点题句去印证标题含义,往往会收到事半功倍的成效。(3) 分析标题的修辞 : 从懂得标题的修辞方法入手. 联系文章的人物形象及隐含的情感来懂得标题的含义或作用。(4) 分析标题字词 : 从懂得标题的关健词的含义、字面义入手, 联系文章内容, 得出标题的深层含义或作用。四、把握散文中的人物形象(1) 外貌描写,指把人的容貌 脸型、五官 、表情、身体外形、衣饰、姿态、风度等方面的某一部分或某几部分,用生动详细

25、的语言描画出来。(2) 语言描写,主要表现为对话描写,言为心声,人物的话语最能敏捷而直接的呈现人物的性格,是刻画人物形象的重要手段。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(3) 心理描写,指对人物在肯定环境下产生的想法、感受、联想等内心的思想情感活动的描写,它旨在深刻的揭示人物的精神世界和思想品质。(4) 行动描写,即通过人物的一举手、一投足、一个姿态来表现人物的性格,这是塑造人物形象的主要方式。(5) 神态描写,专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语。（ 6 从人物描写的五种方法 外貌、行动、语言、心理、神态 入手分析人物形象。(7) 从细节描写、侧面描写、环境描写人手分析人

26、物形象。一(8) 从故事情节的进展中体察人物性格特点。(9) 从作者的评判人手分析人物的性格特点。五、把握散文中的事物形象(1) 抓住描写事物的外形、声音、颜色、气味等方面的语句,明白事物的外在特点。(2) 分析描写事物时所采纳的技法,如象征、联想和想象以及常用的修辞方法,把握事物的内在深愈。六、归纳文章主旨,把握作者的情感(1) 从关键性词语 带有明显的感情颜色、心理描写、品质特点的词 入手。(2) 从文中的抒情句和谈论句入手。(3) 从人物描写等语句入手。(4) 从景物描写入手。(5) 从关键的标点符号 省略号、引号、问号等 入手。第六部分小说一、小说三要素 : 人物、情节、环境。1. 开

27、端: 交代背景,铺垫下文。2. 进展: 刻画人物,反映性格。3. 高潮: 表现冲突,揭示主题。4. 结局: 深化主题,留下摸索。情节的作用 : 使小说变得丰富、生动、曲折,可以强化人物性格、深化主题和增强艺术感染力。二、表达方式 : 记叙、说明、谈论、描写、抒情。1. 记叙: 对人物经受和事物进展变化所作的交代、陈述。作用 : 可以把描写的各个方面联成一体,推动故事情节的进展,加深读者对人物、大事的懂得。在谈论文中,作为事实论据,用来证明论点。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 说明: 对事物与事理进行的说明和介绍。作用 : 使读者清晰明白的明白被说明的事物和特点。例如: 这

28、张桌子是方的。3. 谈论: 作者直接在作品中对人物、大事说明自己的态度、情感和评判。作用 : 在记叙性文体中, 谈论有两种方式 : 先叙后议和先议后叙。 前者见解独到, 令人深思 . 具有启示性 ; 后者可使读者很快进入对将要表达的事物的摸索,引起读者对下文的注意。谈论在散文中会对形象的特点或意义起到画龙点睛的作用。谈论在谈论文中主要是阐述观点。4. 描写: 用形象生动的语言对人物、大事和环境所作的详细的描画与刻画。作用 : 能实现文学形象的详细性、生动性和可感性。5. 抒情: 作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思想感情,以强化某些景象的颜色,或突出人物性格的一种表现手法。作用 : 表达作者某种剧烈的主观感情。起到渲染环境气氛,强调人物性格品质,突出文章中心的作用。引起读者的共鸣,使文章更有感染力。直接抒情 往往直抒胸臆,情感浓烈;间接抒情 借景抒情 : 通过景物描写,抒发感情 。三、分析人物形象1. 分析人物的各种描写 . 精确把握人物的思想情感及性格。2. 抓住人物之间的冲突冲突. 分析人物之间的错综复杂的关系。可编辑资料 - - - 欢迎下载