2022关于圣诞节的活动总结.docx

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1、2022关于圣诞节的活动总结关于圣诞节的活动总结1最近的空气里总是充满着节日的味道，太多的节日带给我们的是快乐和欢乐！我们女生部也在这漂亮的节日里举办了一次比较胜利的圣诞活动。作为活动的负责人，我谨对此次活动作简洁的总结。此次活动是我们女生部第一次举办的比较大型的活动。我们本着让大家在快乐欢乐之时同时还能学到一些西方文化学问的宗旨开展了这次活动。在前期宣扬方面。我们主要是通过手抄报、大宣扬板和小卡片形式开展的宣扬活动。其中手抄报是贴在男女生寝室各一张。大宣扬板有两个，一个主要介绍西方文化，另一个是我们的特色心愿墙，贴有大家收集来的照片，写了每个主子的心愿与祝愿。小卡片是由我们部内人员自己动手做

2、的，上面写了我们活动的时间、地点、内容以及对大家的真诚邀请，作为我们宣扬内容的一部分，随机发给路人。在宣扬这一方面，我们做的还是比较好的，各种宣扬方式都以高质量完成。这一点给我们25号晚上活动的顺当开展打下了非常好的基础。但是有一点缺点，宣扬力度还是不够大，没有达到全校乃至更广的范围。以后在活动过程中要留意加大宣扬力度与广度。尽量把我们的活动宣扬开去。在会场布置方面，由于我们的场地为青春驿站三楼空地，不是举办活动的现成场地，一切都须要我们自己来设计，把一块空空的场地变成拥有晚会浓浓气氛的会场，具有很大的挑战。但我们胜利了，这和我们大家的努力分不开。在25号下午2：00我们就起先了工作，在会场布

3、置组的支配下，工作有条不紊的进行着，大家吹气球、挂彩带、贴图片每个人都是那么的仔细。在其他部门人员和热心同学的帮忙下，保证了我们在晚会起先之前将任务完成。美中不足的是布置材料不多，让会场看起来比较简洁。晚会现场是我们活动的重头戏。音效方面，我们借到了比较完善的设备，让整个晚会很有感觉。但在歌曲伴唱方面出了一点问题，在以后的活动中肯定要留意，提前试好音。晚会在女生部部长的讲话中拉开了序幕，歌曲串烧，串出了我们部员的才艺。而接下来了由深白献上的舞蹈Nobody更是带来了全场的高潮。那华丽的衣服，那幽默的表演，还有男扮女装的那一位，太像了，很多观众甚至不信任是男扮女。这个舞蹈，诠释了我们的主题。让大

4、家处在一种轻松、疯狂的状态中。下面进入了嬉戏环节。大家玩得快乐，玩得惊慌，最终决出了我们的总冠军，并由我们的圣诞老人给每一位参加者送上了我们的小礼品。还有由信管的同学为我们打算的小品食堂佚事，让我们对学校生活又多了一分思索；由财管的同学为我们带来的手语节目我的将来不是梦让我们心中又多了一分对于聋哑人的关切；由笛协人员为我们送上的笛子独奏一剪梅让我们感受到了中华文化的古典美。在学问问答环节，我们提出了一些关于西方文化的题目，让观众去答。这也体现了我们活动的目的，让大家在快乐之余学到学问，借着圣诞这个西方的节日去丰富我们的见识。最终我们在一曲圣诞名曲铃儿响叮当中结束了我们的整个活动。伴着这轻愉快泼

5、的节奏，我们全体部员和大家一起相约明年再见。活动结束了。但是在这次活动中我们每个人都学到了许多。由于我们部是第一次举办这样的活动，大家都没有阅历，一切都是靠着自己去摸索，去实践，难免会有许多不足的地方，但是我们都努力的去克服，而且我们把自己犯的错作为我们今后前进的动力，为我们以后的活动供应更多的阅历。这样也就达到了我们举办活动的意义。关于圣诞节的活动总结2伴随着冬日里暖和的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在20xx年12月25日上午实行了丰富多彩的庆圣诞的亲子嬉戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和欢乐。上午九点我们活动正式起先，本次活动

6、主要分为六个环节：一、25号早晨，由两位男老师扮圣诞老人和迎早的老师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝愿，让孩子们感受节日的喜悦。二、小挚友之间神奇的互赠礼物的活动，在礼物上写上小挚友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲铃儿响叮当和组织幼儿做律动。四、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞学问的，答对的有奖。五、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳兔子舞跟幼儿和家长一起跳兔子舞（幼儿带上自制的面具）。六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式共享美食，品尝自己的劳动成果。这天，家长和孩子

7、们都玩得很快乐，整个上午的活动气氛特别喧闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体验，感受着圣诞节快乐的气氛。庆圣诞始终是我园非常重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受欢乐、共享节日即将来到的喜悦。今年，我园细心策划，以亲子活动的形式来实行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得快乐，每个孩子都体验到了胜利的喜悦。关于圣诞节的活动总结320xx年12月25日上午，我们平东幼儿园四处挂满了五彩的彩旗，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着绚丽的笑容，高兴奋兴的踏进幼儿园的大门，因为今日将在这里举办我园有史以来的第一个“家园同乐庆圣诞节亲子运动会”。9：0

8、0分随着运动员进行曲，我们的孩子迈着有力的步伐，喊着洪亮的口号，步入运动会场地，接下来教办领导、各村领导，园领导给我们孩子带来了深深的节日祝愿，他们还和孩子做了好玩的亲子嬉戏，给节日增加了快乐的气氛。运动会我们给孩子们打算了十个嬉戏项目，供家长和孩子共同选择自己喜爱的嬉戏，每个家庭可选两项活动，我们依据选择嬉戏项目进行分组，并做了统计，而且也为他们打算好了各个嬉戏所需的道具。竞赛起先了，运动会项目丰富多彩：接力赛、运球赛、亲子投蓝、踩石头过河，两人三足等项目，竞赛一项接一项本着“友情第一、竞赛其次”的原则惊慌有序的进行，小运动员和爸爸妈妈爷爷奶奶们主动投入，家长也表示赞同，孩子自由选择自己喜爱

9、的奖品，我们还给家长下发了“反馈看法表”，让家长给我们多提珍贵看法。这次运动会，我们学前班共有许多家长参与活动，参加率高，看来家长对我们这次活动是特别支持的，而且，从信息反馈中，我们还看到许多家长希望我们常常开展这样的活动，增加孩子的体质，多给孩子熬炼的机会，还给我们和幼儿园送来了许多祝愿，我们看了都特别感动，总之，这次运动会我们觉得开的还是比较胜利的，围围着“我运动、我健康、我欢乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，得到了家长的一样好评，我们信任一句话“付出就有获”。关于圣诞节的活动总结4经过一段时间的探讨，圣诞节实行了，之前还以为会在活动中产生各种各样的混乱事情，但是现在看

10、来，并没有发生。因此，这就给此次举办的活动能真正意义上的圆满结束划上一个句号。1、一个活动的胜利实行，靠的不仅仅是一个人的力气，更重要的是全体工作人员的主动协作。从各个嬉戏环节的人员安排，到各班主任、英语老师对本班学生进行活动的状况落实，中间经验了一些摩擦和延误，也少不了大部分工作人员的仔细投入。2、在活动过程中，我主要进行嬉戏负责人员的安排和部分物资的购买。最初的策划方案并没有人员的详细支配，导致实习组长超额的工作量和其他人员的无事可干。当把各嬉戏负责人确定下来后，大家各司其职，组长只需进行提示和统筹，工作过程显得更加有序。物资购买方面，由于预算比较迟批下来，购买时显得很仓促。不过卖家和快递

11、都很尽力帮忙，没有对活动的进行造成很大影响。不过，假如时间能提前些会更好。3、活动中遇到比较大的摩擦是初二年级的圣诞节活动实行，也是我们须要进行反思、改进的问题。作为宝一外的实习老师，我们有义务和初一的实习老师合作策划圣诞节活动。但作为初二年级的实习老师，我们没有提前和指导老师沟通，知会她们初一举办圣诞节活动这件事。结果是活动举办前两天，指导老师偶然和我提起圣诞节准备在班里举办活动，我才和她说起初一即将举办圣诞节活动的事。4、出乎我意料的是，初二的英语老师不仅不担忧课时紧的问题，还很乐意举办活动。她们认为，初二学生成天学习，比较少活动，难得有这个机会放松一下。另外，看到初一的学生有嬉戏玩，他们

12、什么活动也没有，加上之前网上的传言，很可能对学校造成不良影响。关于圣诞节的活动总结5圣诞节本是西方人的传统节日，但现在越来越的中国人也起先过圣诞节了。人们只是须要一个节日来作为增加生活的喜悦和传递祝愿的一个纽带罢了。因此，学校宣布要举办“圣诞礼物传传传”的活动时，我内心充溢了喜悦。1、在这次活动中，我们二一班的很多小挚友，呈现了心灵手巧的一面。在打算礼物的过程当中，学生亲自把礼物进行了细致地包装，一个个礼物的精致装饰既了呈现了他们灵敏的动手实力也显露了小挚友们的审美实力。在这次活动当中，学生不仅得到了动手操作技能上的熬炼同样也得到了情感认知的收获。2、在这次活动中，只有给别的小挚友打算了礼物的

13、小挚友才有抽取别人礼物的资格，没有给别人打算礼物的小挚友们自然就不能得到别人的礼物了。我信任以这种实际课堂比老师品德课上枯燥的口述付出与得到的关系要来的更有劝服力。3、一些小挚友在看到别的小挚友抽取礼品时，还在问：“老师为什么别人有抽奖卷，我没有。”当我看到孩子渴望得到礼物的眼神时，我不能指责他们没有给别人打算礼物但也无法更好地劝慰他们没有礼物的失落心情。我只好说：“希望你下次先打算好交换礼物，这样你就抽取别的小挚友打算的礼物了。”二年级的孩子也许是不太懂“付出”与“得到”的道理的。他们更多的是索取，而不是付出。当然我们无法因此而去斥责他们。但是我信任通过这次活动他们能够明白：有付出才有收获。

14、4、在这次活动中，小挚友中一些优良的高尚品质也呈现出来，假如打算了多份礼物，就能得到多张抽取礼物的资格卷。在我们班上有一些有多张资格卷的小挚友把自己的资格卷送给没有打算礼物的小挚友去抽取奖品。这既呈现了小挚友了无私的共享精神，也体现了她能照看到他人想法的高尚品质，这也让他们为自己在别的同学心目中赢得了更多的好感，拓展了自己在学校的人际关系，同时同学之间也能更好地体会到共享的欢乐。关于圣诞节的活动总结6圣诞节将至，为了让幼儿了解西方的传统节日圣诞节，感受快乐喜庆的节日氛围，12月23日，xx试验幼儿园中一班的老师、孩子还有家长主动的参加到制作圣诞树的活动中。首先对于制作圣诞树的材料进行有效的选择

15、。将废旧物品变废为宝，将废旧的挂历纸、大纸箱、包装纸、宣扬单页等物品，进行奇思妙想，巧手加工成一棵棵圣诞树，还用棉花、包装纸、等材料制作了圣诞小礼物、圣诞彩球、圣诞袜子等将圣诞树装扮的更加美丽。这边的圣诞树是用橡皮泥做成的，将橡皮泥搓成圆锥的形态，再用小剪刀剪出圣诞树的纹理，最终用美丽的橡皮泥做成一个个五彩缤纷的小圆球做点缀，一棵美丽的圣诞树就做好了。这边的小挚友用废旧的挂历纸，做成一个个小圆筒，同心协力最终粘在大纸筒上，变成了一棵挂历圣诞树，还有的用废旧纸箱从中间裁开，剪出圣诞树的造型。孩子们把做好的圣诞礼物挂在一棵棵有创意的圣诞树树上，许下新年愿望。在活动中大家集思广益，不仅制作圣诞树还制

16、作了圣诞礼物，通过这项活动，提高了幼儿的动手实力、审美情趣，还开拓了幼儿的视野，丰富了幼儿的学问阅历。这次活动孩子们收获了欢乐，获得了成长，留下了美妙的回忆。关于圣诞节的活动总结7在圣诞节即将到来之际，学院学生会特举办了“圣诞狂欢夜”联欢晚会，和科高校子一道，共同庆祝这个西方的传统节日，晚会还得到了来自机械学院相助。在晚会起先前数周，两个班的同学已经起先打算圣诞合唱歌曲，同时也为28日晚的晚会造势，圣诞歌曲“大合唱”是西方传统的迎接圣诞节的方式之一，在西方，每年自感恩节之后，便进入了“圣诞节时间”，到时街头小巷会常常看到为路人唱圣诞歌曲的团体，这些团体还会走进医院，为只能在病床上过圣诞节的病人

17、献上圣诞歌曲，并带去节日的祝愿和礼物;他们还会走进社区的孤儿院、养老院等地，为那些处在逆境中的人们带去关爱和祝愿，现在在科大，我们持续了这样的传统，为科大的学子奉献了一首首悦耳动人的圣诞歌曲，得到了科高校生的广泛好评。此次嬉戏形式新奇，英语学习沟通氛围浓重。分别有：气球大爆炸嬉戏、疯狂寻宝、嗑瓜子竞赛、英文歌曲接龙。嬉戏全程均为英语沟通，外交标准的美式发音一级温迪敏同学精确无误的翻译使许多同学的发音得到订正，同时在嬉戏过程中一些基本的日常交际语也在嬉戏中教授给了大家，胜利的进行了一次寓教于乐的意义非凡的圣诞狂欢，同时也是一次令大家获益匪浅的学习经验。在晚会的进行过程中，情侣观众的表明更是感人至

18、深，还有被“强制组合”的“情侣表明”也为晚会增加了几分消遣色调。今年的圣诞节联欢晚会结束了，欢乐的时间总是短暂的，我们无不期盼在明年的圣诞节联欢晚会上还能见到那一张张迷人的笑脸。我们一起相约，明年再见!关于圣诞节的活动总结812月23日星期五我园举办了庆圣诞迎元旦活动，这次活动也是我园自开办以来实行的规模比较大的一次活动。也是有史以来办的比较胜利的一次活动。每个班老师不遗余力排练节目都是为了迎接这次活动的来临。下午3点3：30之间，各位家长陆接连续的入园，各位家长也在百忙之中抽出时间与幼儿参与这次活动。家长们都很协作我们班的工作，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶们的脸上都露出了笑容，真是一片喧闹。3：3

19、0正式起先了文艺汇演，我们班的三句半和舞蹈分别排在第三和最终一个，孩子们个个都主动参加努力把节目表演的淋漓尽致，家长们在台下仔细的观看，同时也为孩子们静默加油。汇演结束后组织了一个亲子嬉戏，在蔡老师的带领下，家长也是全身心的投入，陪着孩子们一起运动，一起欢乐，真是玩的其乐融融。4：40组织学生和家长共进晚餐，看着孩子们依偎在亲人身旁有说有笑，我们打心里觉得快乐。在这次活动中也有很多不足之处，也须要进一步的改进：1、由于舞台是临时确定搭建的，之前孩子们没有在台上进行排练，以至于正式演出的时候，孩子们找不到自己的位置，我们班的孩子整体偏台。2、在老师节目时由于手忙脚乱，事先没有打算充分中间出现了空

20、场，家长们在台下争论纷纷。3、晚餐的时间有所变动，但是没有通知给我们，造成我们班4：35就把餐具分发给各位家长，让家许久等。4、在文艺汇演结束之后带领学生和家长回到教室，由于之前没有考虑到时间的充分，我没有组织好学生和家长的活动，教室一片混乱。5、家长填完许愿卡后，我没有组织家长有次序的到圣诞树前挂许愿卡，而是让家长分别带领自己的孩子去挂。总之这次活动在孩子和家长的欢声笑语中划上圆满的句号。从孩子兴奋的表情和家长满脸的欣慰中，我知道我们的努力没有白费，这次活动的开展也给了我一次积累阅历和学习的机会。在以后的活动中我将取长补短，努力改进自己，争取在下次活动中做的更好!关于圣诞节的活动总结920x

21、x圣诞节已成为过去，我们又迎来了新的一年，虽过去但却不能遗忘，在过去的圣诞节活动中，我们原委做过哪些详细有利于酒店和广阔消费者的工作？又有哪些工作做的还不完善，又从那些实践中得到启发等等？为了在下一年的圣诞节活动中开创一个好的局面，更为了比20xx工作做的更有进步，做到有备无患，总结20xx圣诞节活动阅历，吸取教训，更好的推动下一年的活动开展。今年圣诞活动总结：一、拟定活动方案和现场布置由于圣诞节在我国南方城市是一个比较盛行的节日，其重视程度一点都不亚于过农历春节，所以在酒店餐饮行业来讲是一个很好的卖点，很多家庭在劳碌了一年就想找一个地方好好聚在一起吃上一顿别在风味的圣诞大餐。为了增加酒店的经

22、济效益和扩大XX酒店在酒店行业中的知名度，特打算在24日晚平安夜和25日晚圣诞举办大型的自助餐活动，并依据前两年圣诞节经营状况，依照领导指示精神，由餐饮部出关于酒店圣诞活动方案，市场营销部出圣诞布置方案，并于12月1日起先筹备和布置，历时一个月。二、活动进展及存在的问题1、各部门清点去年保存的圣诞布置物品，作出今年的物品选购安排；2、由于部门和仓库协作不力，存放时无单无据，导致去年的一些圣诞装饰品丢失和损坏无法运用（建议今年由自己部门保存，并指定一名责任人向总办上交一份物品清单）；3、按领导指示精神统一下单给市场营销部，再由市场部汇总后递交给选购部，然后各部门派一代表去广州统一选购物品；选购回

23、的物品由各部门领回；4、除消遣、康乐是自行布置以外，中餐、西餐、客房、公共区域在市场部指导下进行布置，但在些部门不是很协作，不主动，使得布置工作在人员调动上脱节。三、活动建议以及总结我们要求每个部门总结自己的得与失，并将总结结果快速传达给每个员工。哪个部门上传下达得最快，哪个部门做事执行力就最强。聪慧的人不是不摔跟头，而是同样的地方不犯两次错误。除此之外这次活动，也是我们承上启下，辞旧迎新的时期。在18年末，我们从这次活动中取得了很好的阅历，接下来的活动会一个接一个，我们将在业内树立起自己酒店的品牌。关于圣诞节的活动总结1020xx年12月19日，我园如期实行了圣诞节亲子游园活动，我们班负责的

24、嬉戏是找出不一样的，总得来说嬉戏还是比较胜利，家长和孩子们的参加度都很高，玩的也很快乐。但是在整个嬉戏的过程中，仍旧有许多细微环节的问题，值得我们去反思，特此，我对我们班整个嬉戏做了以下总结：1、嬉戏打算工作不够在这个活动起先之前，我已经和易老师沟通了一下，给易老师说了一下她所负责的任务，就是站在门口维持家长们的活动秩序，以及让家长了解嬉戏的玩法、必需要凭游园票才能进来参加活动。但是在活动中，嬉戏的打算工作还是做的不好，比如：奖券发的有点晚，家长来了我们还在分发奖券，计时器没有打算好，没有根据活动规则中进行计时，所以活动起先显得有点混乱。2、老师协作度不够在孩子们的表演结束之后，我们班的家长就

25、全部来了我们班，这个时候易老师刚好又还在操场整理椅子，我一个人在教室就特殊混乱，家长带着孩子们都进入了我们班教室，门口就没有人维持秩序，所以活动起先有点不美妙，但是过了一会儿易老师上来以后，我就给她说了一些要求，慢慢的，我们班的嬉戏就起先进入正常化，家长和孩子们也玩的也快乐！3、嬉戏设置的不够合理活动之前预想的是分年龄段进行，每个年龄段的活动难度都不一样，但是活动过程中因为家长来的很快，所以就没有依据每个年龄段分发图片，有些孩子拿到的图片就比较困难，找起来就比较难。还有的就是孩子们找的太快，我一个人又看不过来，忙的有点不知所措。所以说在设置这个嬉戏时没有考虑到细微环节问题，还须要提高。本次我和

26、易老师组织的嬉戏：找出不一样的，总体来说家长们能够激励孩子自己去视察、发觉，体现了本次活动的特点，但同时也还有细微环节问题须要我们不断反思，下次在开展类似活动或嬉戏时避开同样的问题出现！以上便是我对本次亲子游园活动的总结，信任在下次活动中我们有更好的阅历，更好的完成各项活动的开展！关于圣诞节的活动总结1112月24号下午我们开展了圣诞节主题活动。活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共同共享。1、有了这些阅历打算之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传达“哪个

27、小挚友上课仔细听讲，喜爱帮助别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物”，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期盼。2、活动起先时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了，孩子们都很兴奋!我们把圣诞节活动和本月主题活动“甜甜蜜蜜”结合起来，让孩子们了解糖果的形态、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要刚好刷牙、漱口，爱护牙齿不受损害。3、活动中，我们还请孩子根据自己喜爱的方式给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，大家都很专心的在做。做好之后，老师和孩子们一起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。4、活动最终，因为孩子们表现特殊棒，所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫它“奥特蛋”，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上写满了华蜜和快乐!5、离园时，孩子们见到家人的第一句话基本上都是“圣诞老人送我礼物了”!孩子们快乐，家长们兴奋，我们的活动就是胜利的!