苏教版语文一下《蚂蚁和蝈蝈》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案20蚂蚁和蝈蝈教学内容：学习生字，懂得课文内容。教学目标：1. 学会本课生字。2. 正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3. 懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。教学重难点：1.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2.识字、写字。教学预备 ：一体机、课件教学时间：二课时教学过程：第一课时教学内容：初读课文，学习生字教学目标：1 学会本课生字，熟悉新偏旁“米，懂得由生字组成的词语。2 初读课文，能正确、流利、的朗读课文。教学重点难点：懂得由生字组成的词语。教学过程：一、板书课题，导入

2、新课师：同学们， 今日老师从童话王国里给大家带来两位神奇的伴侣，同学们想熟悉他们吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1师出示蚂蚁贴图， 谁能熟悉它？指名说后， 师板书： 蚂蚁，指导读准读音。2出示蝈蝈贴图，有谁能熟悉它？指名说后，师板书：蝈蝈，指导读准其次个“蝈”的轻声。3彩色粉笔书写“和”写完课题后，师：蚂蚁和蝈蝈怎么会遇

3、到一起了？他们之间究竟发生了什么事？下面让我们来学习课文就会明白了。二、初读指导1借助拼音自读课文。小组沟通：读了第一遍后，懂得了什么？2同学提出本课生字词：粮食 满头大汗自由悠闲过冬 呼呼洞里 又冷又饿躲乘凉 刮风 躺 装 饿（1）自主拼读，读准字音，相互检查。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（2）小组沟通。你读懂了哪些词

4、语的意思。（3）老师检查“自由悠闲”的意思。（4）用生字口头组词：汗（）冬（）由（）冷（）（5）相互沟通记住字形的方法。3指名读课文，要求读通，处理好长句子的停顿。4全文一共三个自然段，说说各自然段的主要内容：第一自然段写夏天蚂蚁忙着搬粮食。其次自然段写蝈蝈在大树下乘凉，笑蚂蚁是傻瓜。第三自然段写冬天到了，蚂蚁和蝈蝈不同的结果。三、学习生字1出示蚂蚁图片：谁想和蚂蚁交伴侣的？读出藏在后面的生字，勤劳的小蚂蚁就和你交伴侣。2出示生字3自主观看生字，分析各个生字的特点，指出写时的留意点。4重点指导书写“由” 、“汗”（1）引导用猜字谜法学习“由”字师：第一字谜， 谜底就在这四个字中， 看看哪些小伴

5、侣最聪慧？听认真了： “田里长棵草！”打一个字。指名回答，并说说为什么？齐读字谜：田里一棵草由、由、由指导书写：生边书空边说笔画名称，师范写。同学描红（ 2）教学“汗”字谜干活真辛苦，脸上直流水。争论书写“汗”的留意点。入格书写：左窄右宽学谦让，看左边写右边，两个横画对两点，一笔竖画直又长。（ 3）同学描红、练写。四、作业可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -

6、- - - -名师精编优秀教案1组词。冬（）乎（）玩（）元（）东（）呼（）完（）原（）2看课文插图，结合朗读课文，说说两幅插图的意思。教后反思：其次课时教学内容：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案懂得课文内容教学目标：1. 能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文2. 懂得课文内容，懂得只有通过辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。

7、教学重点难点 ：感悟课文内容，懂得只有辛勤的劳动才能换来幸福的生活。教学过程：一、导入这节课，我们连续来学习第20 课（齐读课题）二、精读课文（一）精读第一自然段1. 出示图片：夏天到了，你眼中的夏天是什么样的？是啊，动物、昆虫都在想方法使自己凉快。所以说，夏天真热。这么热的夏天你想做什么？让我们来看一看课文中的主角小蚂蚁在干什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结到 115 页，图上的内容在第几自然段能找到？谁情愿读第一自然段？指名读，指名点评。3. 谁能上来指着图说一说，蚂蚁们分别使用什么方法搬粮食的？出示：他们有的背，有的拉，个个满头大汗。谁能扮演小蚂蚁，边读边表演这句话？

8、他们能用多种方法搬粮食，你来夸夸他们。2. 把 书 翻可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案4. 想一想，他们仍能用什么方法搬粮食？也用“有的有的”说一说。大家个个都是聪慧的小蚂蚁，让我们再来读一读书上的这句话。5. 满头大汗应当很累，可是，认真看小蚂蚁们是什么表情？为什么他们觉得很

9、兴奋了？6. 想到冬天就可以有备无患，蚂蚁们干得真起劲。（二）精读其次自然段1. 出示图片：正值蚂蚁忙得满头大汗时，蝈蝈们在干什么？2. 自由读其次自然段，指名读。3. 什么叫“自由悠闲”？（想干什么就干什么）蝈蝈们想干什么？所以他们有的，有的，真是自由悠闲。4. 猜一猜，蝈蝈会对蚂蚁说什么？（三）精读第三自然段1转瞬间，夏天过去了。西北风呼呼的刮起来，冬天到了。出示图片： 你看到的是一幅什么样的情形？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢

10、迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案指导朗读，哪个词反映出天气很冷？（呼呼）2这么冷的天，很多小动物都躲起来过冬了，我们的蚂蚁和蝈蝈是怎样过冬的？3出示图片（蚂蚁） ：（ 1）齐读句子。（ 2）认真看图，蚂蚁们在干什么？用“有的有的”说一说。4假如你是蚂蚁，你想对蝈蝈说什么？假如你是蝈蝈，你想对蚂蚁说什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案三、总结期望小伴侣们学习勤劳的小蚂蚁， 在平常的学习和生活中， 也能做到有备无患， 防患未然。教后反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载