2022幼儿教师师德师风演讲稿_2.docx

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1、2022幼儿教师师德师风演讲稿幼儿老师师德师风演讲稿1敬重的各位领导，敬爱的老师：大家好！我演讲的题目是幼师如花，花似你。将老师比作花，也许是不常见的。而我始终坚持认为，幼儿老师就是犹如睡莲、犹如玫瑰、犹如山茶生气勃勃盛开着的花儿。生活中，课堂上，她们都显示出漂亮女子的独特魅力，那是一种经由花园一样的幼儿园熏染的风韵，那是一种对事业、生活不懈追求的品质。她们既拥有深厚的爱心又心细如丝，她们既勤于治学，又同样悉心经营着自己的人生，花儿一样的幼师专心培育了一批又一批聪慧可爱的孩子。记得刚走进人生的花季，我的心中带着少女的稚气和特有的向往，离开了幼儿师范学校，走进了幼儿园这块神圣的土地，起先和咿呀学

2、语的孩子打交道。当沉重的教学担子压在我的肩头时，当一个个淘气调皮的孩子任性的站在我面前扮鬼脸时，一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我，此时，却要充当这么一大群孩子的“保姆”，却要充当这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股.此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体验到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。第一天上班时，一个闹肚子的孩子大便在裤子里，我手里拿着刚换下满是浊物的裤子，不知所措。是扔？是放？是洗？刹时，大脑里蹦满小问号。是选错了业？还是择错了岗？我的内心充溢了怀疑。但当时的状况也不容许我再多想。我咬紧牙关帮小挚友清理

3、身体，并帮她换上了干净的裤子，突然间一声嘹亮、洪亮的“老师，感谢你！”响在我的耳边，忽然，我的心中一热，泪水噙满了我的双眼。记得20xx年的阳春三月，那是充溢生气勃勃的春天，是希望的春天。我们的老师走进了婷婷孤儿院，看到这一些可怜的孩子时，我们落泪了，回来的路上，我们仿佛还听得到一声声撕心裂肺的呼喊，“妈妈，妈妈，你在哪里啊？”我们震撼了，我们向这些孤儿伸出了双手，来，到老师的身边，老师就是你们的妈妈，最终，一批孤儿背着书包走进了幼儿园，起先了他们充溢爱的生活。是的，只要我们把心交出来，用行动来关切孩子，那将是我的最初的幻想，也是全部幼儿园老师的幻想。我们老师是高尚的、漂亮的。如莲一样的幼师总

4、是用一颗雅致安静的心去面对纷乱困难的世界；对幼教事业无限执着的幼师，热忱似火、浪漫多情；山茶一样的幼师，承载了岁月的历练，糅取了自己的感悟，在一群机智淘气的孩子中收放自如；梅一般的幼师刻苦勤奋，面对幼教科研的尖峰，从不畏缩，勇于攀登，一次次用事实向人们宣告：谁说女子不如男！幼师如花，花似你我的演讲到此结束，感谢大家。幼儿老师师德师风演讲稿2小时候，我最崇拜和钦佩的人是老师。在我眼里，老师是学问的使者，是爱的化身。记得小学的时候是课间休息，手指不当心被门缝夹住了。当时，疼的我热泪盈眶。班主任李老师见她抓紧找酒精给我消毒，当心翼翼的用纱布包好，轻轻摸着我的头说：“还疼吗？”下次当心点。”看着老师心

5、疼的眼神，一种华蜜感涌上心头。当时我就在想，以后我也要做一个好老师，照看好每一个孩子。就这样，我带着儿时的愿望，走上了幼师岗位。作为一名幼师，我常常问自己这个问题：做一名优秀的幼师，最重要的是什么？是语言美丽，学问广博还是教学阅历丰富？在实践中我发觉，作为一名优秀的幼儿老师，不仅要有美丽的语言，广博的学问，丰富的教学阅历，更重要的是要有爱心。爱是点燃孩子漂亮幻想的熊熊火焰；爱是指路明灯，照亮孩子的光明将来！高尔基说得好，“爱孩子的人就会爱孩子，只有爱孩子的人才能教化孩子。”是的，学前教化是心灵与灵魂沟通的事业。童心最真最纯。一句关切的话，一个充溢爱意的微笑，甚至一句充溢爱意的斥责，都会让孩子向

6、你放开自己的内心世界。我记得我走上学前教化岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期盼着孩子们的到来，想象着他们在我身边蹦蹦跳跳。可是，我等的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们中的一些人和他们的洋娃娃坐在一起，独自哭泣；有的人哭着闹着，抓着跳着，甚至打着踢着，让我觉得很无奈。但我没有生气，没有退缩，只是想尽一切方法哄他们，亲热地搂着哭闹的孩子，亲亲他们的脸，摸摸他们的头，唱歌，给他们讲故事。直到他们含泪的小脸上露出华蜜的笑容。岁月匆忙。转瞬间，我已经从事学前教化工作17年了。十七年来，多数次拒绝离开父母的孩子被“拳打脚踢”；多数次，哭闹的孩子吐脏衣服；多数次，给孩子擦尿，穿上干净的衣服和裤子；我数不清为

7、一个熟睡的孩子擦了多少次额头的汗。日复一日，年复一年，岁月在这些琐事中静静溜走。一路走来，我留下了许多酸甜苦辣的故事，但最让我欣慰的是，我的爱情铺就的路越来越长，越来越多的孩子被我的爱情培育。一位教化家曾经说过：“爱自己的孩子是本能，但爱别人的孩子是神圣的。“我深深地爱着班里的每一个孩子，我也深深地爱着班里的每一个孩子。因为爱，我欢乐。我记得有一次，我们班陶陶的妈妈送孩子的时候给我带了一盒小药膏。我当时就愣住了，他妈接着跟我说：“张老师，我家陶陶跟我说，你的胳膊昨天被蚊子咬了好几次，我得给你买这盒小药膏。他说他被蚊子咬了之后，他奶奶给他涂了这个小药膏，很快就好了。张老师确定会应用的。那一刻，我

8、的心里突然充溢了惊喜和喜悦，泪水在眼眶里打转。“爱情那么简洁，简洁到一两块钱的小膏药，却又那么沉重宝贵，宝贵到我情愿付出一生去做一个一般的幼师。世界上有许多东西，你给了别人，别人往往得到的越来越少，而有一样东西得到的越来越多。你可能会问：“那是什么？”我会坚决果断的回答：“那就是爱！”学前教化是爱的教化，幼师职业是敬业的职业。我们的幼儿老师用自己的爱来诠释对师德师风的理解。敬爱的老师们：爱是阳光，可以溶化坚冰；爱情是春雨，滋润着孩子的心。让我们携起手来，用我们的爱、真诚和耐性，换来孩子的华蜜，换来父母的放心，换来祖国的复兴；让我们尽情地播下爱的种子，让爱的旋律在风中飘扬！让我们用爱燃烧永恒的火

9、焰，与孩子同行！幼儿老师师德师风演讲稿3敬重的领导和老师：我今日演讲的题目是：我为自己是一名幼师而傲慢。有这样一个地方，它是一个漂亮的花园，充溢阳光，每一朵花和每一片草看起来都那么生气勃勃；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充溢了欢乐和欢乐，歌曲和钢琴的声音如此丰富多彩；有这样一个地方，它是成长的摇篮，充溢期盼、幻想和理想。现在，我很荣幸成为那里的一员，在那里我将谱写我人生的新篇章。她是芜湖试验幼儿园。在那里，每一位老师都是那么平易近人，亲善可亲，他们对幼儿教化的坚持和酷爱，既让人感动，又让人震撼。来了之后听许多老师给我讲他们和孩子之间好玩的，印象深刻的故事。当他们告知他们时，我真的被他们欢

10、乐而专注的样子所感动。我想向他们学习，成为一名优秀的幼儿老师。一生静默无闻，把青春和才智奉献给孩子的幼师。我记得刚进园子的时候听老师讲过这样一个故事。那是1992年的冬天。有一天，轮班老师组织孩子上厕所。因为天气很冷，浴室的地板上形成了一层薄薄的冰。虽然轮班老师提示孩子们渐渐来，但其中一个孩子滑倒了。惋惜他的嘴遇到了砖面，嘴里面划了一个1厘米左右的洞。值班老师看到这样的场景，抓紧去医院。那时候还不如有出租车便利。老师抱着孩子坐在食堂一个叔叔的三轮车后面，往医院跑。冷风直吹进她的颈项，老师把孩子紧紧地裹在怀里。即便如此，孩子还是用破嘴不停的说话，一路颠簸到了一山医院。下了车，抱着孩子去看医生。很

11、快就看了医生，医生一眼就说要缝针。当带钩的针扎进孩子娇嫩的皮肤时，老师的心绷得紧紧的，努力限制住自己的心情，眼泪还是流了出来，孩子一点也不尴尬，看着老师眯眼说话。“老师，别哭，我一点都不疼。”他的嘴被医生用黑线拉了一下。为了说这个，医生停下了手。老师赶忙说：“别说话，老师不会哭的。”就这样，我看着孩子缝了3针。医生做完最终的动作，说：“这孩子真厉害！”之后老师给自己买了一个异样小的勺子照看孩子，吃饭的时候当心翼翼的喂孩子，直到伤口愈合。听到这里我哽咽了，我知道这样一个真实而平凡的故事每天都在发生。我理解有成千上万个这样负责而简洁的老师；同时我也更明白，孩子带给我们的不仅仅是成长，更是那颗细腻的

12、心的触动和震撼，让我们无时无刻不在给他们爱和青春而不懊悔。陶行知老老师过去说过：“真正的教化是一种交心的活动，只有发自内心，才能到达内心深处。”每次听到孩子们说：“黄老师，休息一下。”当你吃的多了，我觉得累了辛苦了都是值得的。老师不是雕塑家，但他们塑造了世界上最宝贵的艺术作品；老师不是伟人，但孩子们炙热的目光凝合在他们的身上。老师这个职业是高尚的，是无价的。现在我已经成为一名幼师，我想用我的爱去关切和呵护这些可爱的孩子，为他们编织一段美妙的童话之旅，让我的生活变得美妙。幼苗不必长成参天大树，花不必永不凋谢，但生命的光辉是无限的。我想用我有限的生命，在学前教化这个平凡的岗位上做一些不平凡的事情，

13、因为我为自己是一名幼师而傲慢！幼儿老师师德师风演讲稿4敬重的各位领导，敬爱的老师们：大家好！今日我演讲的题目是做一个暖和的幼儿老师。我喜爱春天，因为万物复苏，草长莺飞，让人觉得一切都可以重新起先；我喜爱孩子，因为孩子们总是能给我无尽的惊喜；我喜爱我的职业，因为可以把我所学所感用到教学中去，用实际行动带给孩子们欢乐的童年！做一个暖和的幼儿老师，首先要敬重童心。有次餐后漫步，我带小挚友们到种植园去玩，几个男孩子吸引了我的留意力，他们在仔细的用脚挖洞！那是一块比较松软的沙地，孩子们顾不得鞋子弄脏，虽然有点费劲，但是依旧执着地用脚尖用劲地把沙子往里戳，我问他们为什么要挖洞，孩子们七嘴八舌的告知我，挖好

14、了洞就可以把旁边的小石子埋进去。我看到这个的第一反应可能和许多成年人一样：这会把鞋子弄脏的啊，妈妈又该说你们淘气了。这时，我突然想起小林宗作先生在窗边的小豆豆一书里也写过类似的情景。校长先生总是对巴学园的学生家长们说：“请让孩子们穿上最差的衣服到学校来吧。”这是因为，校长先生认为假如孩子们担忧“弄脏了衣服，妈妈要骂的”，或者“会弄破衣服的，所以不能和大家一起玩”，那对于孩子们来说，就会削减许多乐趣。所以就让他们穿上最差的衣服，这样无论弄得怎么脏，甚至弄破了都没关系。是啊，对于孩子们来说，那是他们乐此不疲的事情啊。而我们成年人总是患得患失、踯躅不前，真的会失去许多人生的乐趣。所以啊，我们要敬重孩

15、子的童心。做一个暖和的幼儿老师，还要信任孩子。在我园开展“童语讲故事童声诵经典”活动之前，黄园长找我商议一些活动的细微环节，她说小班的孩子可以朗诵诗歌，中大班的孩子可以讲故事。当时我还半信半疑，认为中大班的孩子讲故事应当是比较可行的，可是小班的小挚友要朗诵诗歌？他们有的话都还说不清晰呢，怎么能行？决赛当天，小一班的宋芝润上台朗诵杜牧的山行给了我极大地震撼。虽然她一般话说得并不那么标准，也不能够完全理解这首诗的内容，但是她敢于在众人面前发言，一点儿也不怯场，而且还很有礼貌，这些是我看到的孩子们的闪光点。或许将来，她也不会记得曾经上台朗诵过山行，但是，这种敢于上台表现自己的经验，会激励她往更高更大

16、的舞台前进。就像陶行知先生说的：“教化孩子的全部隐私在于信任孩子和解放孩子。”信任中长大的孩子，信人信己，你越信任孩子，孩子越努力。我想这也是我们教化心理学中所说的“正向引导”。其实，做一个暖和的幼儿老师，还可以做许多事。比如：在每天的天气播报活动中，孩子们慢慢懂得了年月日、星期几的概念，也知道了不同的天气应当穿什么样的衣服。在孩子们每周的安排中，有他们星期一到星期五想玩的区角，想参加的值日生活动等。千万别小看这些安排，这正是帮助他们建立自我管理意识的有效渠道，同时也能让他们更加直观地感受幼儿园生活的有序性，形成良好的平安感。我想要做一个暖和的幼儿老师，我也希望更多的伙伴们能成为暖和的幼儿老师

17、，用我们的行动，我们的爱，去暖和更多的孩子，爱护他们的童心，陪伴他们一起收获欢乐、华蜜成长！幼儿老师师德师风演讲稿5各位老师们：有人曾问过我这样一个问题，世界上什么东西最美？或许会有人说，世上最美的是青春，或许会有人说，世上最美的是爱情，这些说法各有各的道理，但我认为，世上最美的是奉献。记得念书的时候，我曾用少女特有的浪漫设计过自己的明天，用火一样的热忱幻想过自己的将来。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完备和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我的肩头时，当一个个淘气调皮的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时，当孩子们大小便后还得帮忙提裤子、擦屁股时.我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体会

18、到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。工作中和生活上很多事情接锺而来，真的让我有点纷繁芜杂，最让我焦急的是和专业老师比，我缺少理论学问，缺少实践阅历，缺少教学艺术，面对工作的压力是消极的等待别人来帮呢，还是用实际行动来变更压力呢？我选择了后一种。变更自己就应当抓紧现在不能等待，为了创建新的自我，我先从转变角色起先。我不再是一个高等院校的学生，而是一个要能培育有创新实力人才的幼儿园老师，自己的言行对孩子的一举一动有很大的影响。于是我在工作中严格要求自己，遇到不懂的虚心向其他老师请教，虚心听取老老师的看法和建议，吸取别人的特长，改掉自己的不足。同样在和孩子的活动中也是一种学习的过程，孩子们那种自主探究的学习

19、和主动向上的心情时时鼓舞着我，让我无时无刻感受到欢乐，于是我将我自己的爱也同样赐予了爱我的孩子们，因为我知道爱孩子才能得到孩子的爱，才能爱这份事业。在和家长沟通的过程中，我起先摆正自己的心态，每天面带微笑，专心和家长交挚友，耐性的听取家长对我们的看法和建议，并和家长探讨一些育儿方面的学问，这不仅仅是对孩子的评价，更重要的是一种相互的沟通，使自己从家长身上学到更多的学问。现在我的儿子也快3岁了，每天下班回家面对琐碎的家务事，看到公婆对我的冷眼和埋怨，有时也感到很烦很累，但一到单位面对一张张纯真稚嫩的笑脸，我总会涌起一种剧烈的责任感：我是一名幼儿老师，我要给这些寻求将来幻想的孩子们当好引路人，在他

20、们幼小的心灵写下一本最漂亮的书。与孩子们朝夕相处，我始终记着两句话：“假如我是孩子”，“假如他们是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。工作四年来，我无不以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播学问的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。“起始于辛苦，收结于平淡。”这就是我们教化工作者的人生写照。虽然平凡，我们却背负着祖国将来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。大家可曾想过？一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以持

21、续，我们的价值在教化工作中得以体现。孩子是我们的将来，是国家的希望，是明天的太阳。挚友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚意、耐性去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。感谢大家。幼儿老师师德师风演讲稿6敬重的各位领导、各位老师：大家好！今日我演讲的题目是老师的责任。教化是一份爱的事业，陶行知先生的爱满天下，影响了一代又一代教化工作者，从事教化工作的人都要懂得教化的核心是爱，爱为师之魂，对学生要以爱育爱。在教化这片沃野上，只有老师的爱，能点燃前行的灯盏，照亮孩子的心。作为一名幼儿老师，我们的主要工作不仅仅是传道、授业、解惑，我们还要照看孩子的吃喝拉撒睡，所以对孩子

22、们的爱，是我们必备的责任。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨孩子们说老师，早上早时那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气，每天傍晚随着一声老师，再见。给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对幼儿教化深深的爱，我真正体会到了一个老师全部的华蜜和欢乐。苏霍姆林斯基曾说一切最好的教化方法，一切最好的教学艺术，都产生在老师对学生的无比酷爱的炙热心灵之中。作为老师的我们恒久不会遗忘自己身上的责任，在播撒学问的同时也把爱种在孩子们的心里。来育新工作的一年里，让我深深体

23、会到了老师对孩子们的爱，也让我明白了这份责任的重大。蒙古族有一句谚语爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。在这一点上，幼儿老师的职业确定着我们在这方面必需是神。当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时，当看到康老师忙了一天还要加班给孩子们做教具时，我的心被深深地震撼了，他们在用爱教化着孩子，在履行着他们宏大的责任。爱，同样也给我们带来着欣慰和华蜜，当我用爱的教给孩子们学问的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用才智的钥匙为孩子们开启每个大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我和孩子们欢歌笑语的时候，我好像感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们自己画的画的时候，我犹如喝着一杯玉液琼浆老

24、师们，听到这里，您莫非不感到作为一名幼儿老师的欣慰和华蜜吗？正如闻名教化家夏丐尊所言：教化之没有情感，没有爱，就犹如池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱就没有教化。老师的职业是平凡而琐碎的，老师的生活是清贫而艰辛的。但是因为有爱，我却是富有而华蜜的！虽然我选择了这个清贫而平凡的职业，但我无怨无悔。爱，是一种发自灵魂的芳香，一种深化骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团华蜜，紧紧裹住你的心灵。爱是华蜜的种子，它会成为我们源源不断的能量。做一名合格的幼儿老师是我毕生的追求。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！正如汪国真的所言：我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不

25、会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！让我们去爱吧，使我们四周充溢爱的温馨，让我们把爱的阳光、爱的雨露洒向孩子，我们肯定能感受到欣慰、感动。爱，老师的职责。让我们一起行动吧！幼儿老师师德师风演讲稿7敬重的领导、老师们：作为幼儿园的一名实习生老师，我感到特别华蜜。其实我在当老师的这条道路上还有很长的路要走，甚至可以用我妈妈的话来说就是：“我看你都是个娃娃，你还咋个去教娃娃哦？”虽然我还有许多不足，但是以后希望大家多对我提建议和看法能让我成长。虽然我不能被称为一名正式的幼儿老师，甚至我没有真正的给孩子们上过一堂课，但是我还是想和大家谈谈我当“小老师”的感受。幼教苦中有甜，但是我首

26、先感受到的是苦，环创压力、家长压力、孩子们的吃喝拉撒睡、教室清洁等等都要每位老师来操劳。在我看到的加班写教案、打算公开课、做环创的老师不少。但是真正埋怨的确又很少了。刚起先我不能理解，因为我觉得这个工作的付出与回报不成正比，但是给孩子挽袖子时，孩子笑眯眯的说：“王老师，感谢！”那时候真的很满意；孩子羞涩的对我说一句：“王老师你今日好美丽哦！”的时候，我感觉我成了明星一样哈哈！漂亮而又华蜜！；走在在街上，远远地听到孩子亲亲的一声“王老师！”，我感觉到华蜜与骄傲；看到孩子们因为我说了一句“你真棒”蹦蹦跳跳，笑脸如花时，我的内心也充溢了华蜜。因为这些可爱的孩子们华蜜时刻陪我左右！我个人特别崇拜拉宾德

27、拉纳特泰戈尔，不是因为他有多么宏大，也不是因为他得过诺贝尔文学奖。 虽然我只读过他的两本诗集，甚至有些还没有读懂，但是他的爱的文学感动了我。“爱就是充溢了的生命，正如盛满了酒的酒杯”、“生命因为付出了爱，而更为富足。”泰戈尔用自己的思想告知了我生命中的爱有多么重要。我可能还没有实力像泰戈尔一样变更这个世界，但是我会尽量还变更自己，像爱自己的生命一样去爱幼儿，敬重幼儿。“埋在地下的树根使树枝产生果实。”每一位幼儿老师就像“树根”，别人看不见我们的苦累，看不见我们的华蜜，苦和甜只有自己知道，但是我想在座的每一位老师脑海中回响起每个孩子甜甜而又朴质的叫声的时候都会忍不住华蜜的笑起来。我爱我平凡的幼教

28、工作！ 我工作着，我华蜜着！ 感谢大家！幼儿老师师德师风演讲稿8敬重的领导，敬爱的同事们：大家好！老师道德是一种职业道德,简称“师德”，它是老师在从事教化活动中必需遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德是老师素养的重要组成部分。老师劳动的学问性、专业性、艺术性、困难性、长期性、示范性与创建性的特点确定了老师素养构成的特别性。老师素养是顺当完成教学任务、培育人所必需具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其本质特点是指老师自身的质量，即老师身心发展的总水平。其构成要素主要是老师的机体素养、文化学问素养、道德素养与心理素养等。师德是老师人格特征的干脆体现。在教化中，一切

29、师德要求都基于老师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教化家提出的“为人师表”、“以身作则”、“谆谆教导”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是老师良好人格的品行特征的体现。在学生心目中，老师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习的榜样，仿照其看法、情趣、品德、乃至行为举止、音容笑貌等。儿童接受学问的过程中，正是特性与品德形成时期。尽管社会环境、家庭等因素对儿童的特性形成和品德发展具有肯定的影响，但老师的作用最大。老师的影响主要通过两方面进行。一方面是老师通过肯定的教化内容、教化方法对学生的影响。另一方面是通过老师本人的

30、人格特征、言行举止等对学生的影响。由于儿童好仿照，老师的言行就潜移默化地影响着儿童的特性、品德的发展。每一个人从儿童起先所形成的道德观念、行为习惯、世界观等老师起了确定性的作用。尽管社会风气、家庭环境对儿童的道德品质形成有肯定影响，但无法代替老师教化的优秀。因为，老师的教化具有长期性和系统性，无论是德育内容、德育方法，甚至德育手段等都是长期而系统地对学生产生影响。其次，老师的教化具有科学性。儿童的很多行为习惯的培育，老师都是依据儿童成长的规律有安排、有步骤地进行的。要具有真正意义上的师德，我想除了须要仔细学习师德规范、准则外，更须要将师德规范内化为师德行为，只有如此，才能真正感悟到这个职业动人

31、的生命力和特别的华蜜感。对于我在师德践行中的经验和感悟，概括起来说，主要体现在两个方面：一、 细心培育学生光阴荏苒，转瞬间在教化战线上我已度过了十个春秋，回首这许很多多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我熟识了幼儿老师这个行业。一切为了孩子，教化实践使我懂得了“累”的内涵，懂得了“爱的结构”，懂得了该怎样去教我的学生。我成了孩子生活的挚友、学习的导师，把更多的精力倾注在孩子们的身上。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。“润物细无声”，孩子们一每天地长大了，从小小班到大班，跨越了幼儿园的每个年龄阶段，听着他们从无趣的“呀呀学语”到朗诵一首首奇妙的诗歌，孩子们的健康成长是我最大的

32、人生欢乐。一次我在上班途中，偶遇三年前教的幼儿走在上小学的路上，她竟然还能记得我，亲切地叫了声“吴老师”，而我也记得她的名字，那份感动让我深深地感悟到当老师的光荣和骄傲。二、 不断完善自己面对日新月异飞速发展的世界，老师不能墨守成规，固步自封。现代社会、现代教化的急剧变革向老师提出了挑战，要求老师具有多方面、综合性的实力。因此，我树立起“终身学习”、“不断探究”的思想，在教化实践中，潜心学习理论、运用理论，专研业务，驾驭现代科学学问，发扬探究和创新精神，为教化事业不断攀登。作为一个幼教工作者，我树立正确的世界观和人生观，不断提高自身的文化素养和政治修养，到处为人师表，让幼儿得到良好的教化和熏陶

33、。来到吉的堡幼儿园已近四年的时间，在园领导的关怀和帮助下，我和全园老师团结协作，满怀激情地面对每一位幼儿和家长。在健康文明、主动向上的校内文化熏陶下，我在工作中始终保持良好的心态，稳定乐观的心情，尽心竭力地仔细干好每一件事情，包括教化教学工作、家长访谈工作等。通过潜心学习努力满意自己的求知、发展需求，在电脑、英语的学习中不断完 善自己。虚心向有阅历的老师学习，通过吸取别人的阅历来完善自己的教化教学风格，争取更大的进步。在教与学的过程中，我与幼儿一起成长，共同进步，以亲切亲善的看法，文明礼貌的语言，去启迪幼儿，我奉献着，并欢乐着，热衷于当一名人类灵魂的工程师。幼儿老师师德师风演讲稿9各位评委老师

34、：大家下午好！两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这里。我不敢说非常酷爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我信任在座的各位也是这样。说到老师的师德，人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉得要具备这些条件我还差得远呢，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、常常有许多的检查，我对自己的要求

35、是不把个人心情带到工作中。用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。自己学问的增长，小挚友的欢乐，正是我对这个工作的酷爱，我才会仔细的学习，忘我的工作，无私的奉献。苏家启小挚友是我所带的中班学生中最淘气的一个。在一次集体课外活动中，我始终在不停地嘱咐他：不要乱跑。但他仍旧跳上跳下，我拉住他，努力使他宁静下来，一不留意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我连忙把他抱在怀里，发觉他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，抓紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严峻，苏家启痊愈了，家长特别通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也相识到只要我们不遗余力地爱惜

36、和照看每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。比起我们幼儿园的其他老师我要做的还许多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想每天回家睡个舒适觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了，虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜爱你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关切他们，多留意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感爱好和关切的事情，多想一些新花样

37、吸引他们，这样你就能让孩子们喜爱你。每个孩子都须要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、醇厚的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会视察，对班内每一个孩子的状况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。其次，做一名合格的幼儿老师，要爱岗敬业，要有剧烈的事业心与责任感，要融爱心、细心、耐性、恒心、责任心于一身。这也是我最近通过四讲一树感受到的。感谢大家！幼儿老师师德师风演讲稿10两年多前，我从事学前教化。不经意间，两年多的时间在平凡的安静中悄然逝去，没有留下令人印象深刻的

38、成就，也没有令人惊羡的功勋，但我今日依旧坚持。我不能说我很酷爱这份工作，也不能说我为此付出了多少。然而，我的脑海里充溢了这份工作，无论是工作还是下班后，我信任在座的各位都是一样的。说到师德，人们立刻会想到这样的话：以身作则，爱岗敬业，无私奉献但我觉得要满意这些条件，我还有很长的路要走。每天带着好心情投入工作，带着微笑迎接孩子们。看到父母放心地把孩子交给我，孩子在我的带领下玩得很快乐，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作很繁琐，常常有许多考试。我对自己的要求是不要把个人心情带入工作中。用平凡的心态和欢乐的心情做真实的事情。我学问的增长，孩子的欢乐，都是我对这份工作的酷爱，所以我会努力学习

39、，忘我工作，无私奉献。苏的孩子是我班上最淘气的学生。在一次集体课外活动中，我始终告知他：不要乱跑。但他还是跳上跳下。我抓住他，试图让他冷静下来。我要是不留意，就往东涌路跑。我紧紧地跟着他。他突然摔倒在地上。我抓紧把他抱在怀里，发觉他膝盖在流血。我的心一下子揪了起来，抓紧抱起他向教室跑去。他接受了检查和包扎。幸运的是，伤势并不严峻，苏和都康复了。父母很通情达理，没有为此指责我们，但我觉得自己更有责任感，意识到只要我们专心去照看和呵护每一个孩子，就肯定会赢得孩子的爱和父母的理解。和我们幼儿园的其他老师相比，我还有许多事情要做。例如，在夏书芳老师住的潍坊，她住在宿舍，每周回去一次。我们可以想象她的努

40、力。谁不想每天回家舒舒适服的睡觉，看电视，和家人谈笑自若？但是夏老师把我们幼儿园当成她的家，放在第一位。赵婷婷先生，我们都知道，孩子和婆婆住在宿舍，为了工作，一心一意投入，全家一起上阵，都是为了我们家。我们这样的老师太多了。虽然工作时间不长，但是我有一种感觉，你希望孩子喜爱你，所以你要做一个孩子，和他们融合，多关注他们，关切他们，和他们一起玩，说说话，做一些他们感爱好和关切的事情，多思索新的招数来吸引他们，这样你才能让孩子喜爱你。每个孩子都须要老师的爱。虽然他们都有不同的性格，内向、外向、活泼、大方、诚恳、淘气，但都有感情和想法。孩子是一块白板，须要我们以爱为核心，仔细对待每一个孩子。我们要花

41、时间充分了解我们班的孩子，学会视察，像了解手背一样了解我们班每个孩子的状况，让孩子在我们的阳光下健康成长。其次，做一名合格的幼儿老师，要敬业爱岗，有剧烈的敬业精神和责任感，集爱、关怀、耐性、毅力、责任于一身。这是我最近通过四讲一树感受到的。幼儿老师师德师风演讲稿11敬重的各位家长，老师，挚友们：大家上午好！我知道每次提到“幼儿老师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿老师就是带领着小挚友一起做嬉戏，学习一些简洁的学问。有人则赞叹不已，竖起大拇指，认为幼儿老师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。其实幼儿教化是一项一般、平凡而又宏大的工作，有肯定的难度和挑战，想要做好它，真的很不简单。身为一名

42、幼儿老师，首先要酷爱幼教事业，酷爱幼儿。老师要听从领导的工作支配，以主动的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热忱，来实现幼儿教化的目标：让每一个幼儿都能健康欢乐地成长。我认为幼儿老师在幼儿园的工作就是实施保育与教化。老师在工作中除了教书教人之外，还要关切、爱惜幼儿。使幼儿的身、心、灵能强壮成长。自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿老师是不简单的，老师要酷爱、关切、敬重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、调皮的、宁静的、害羞的都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。有人曾说过这么一句话“有爱才有教化”。细致揣摩，的确如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在

43、日常活动中，老师须要时时关注幼儿，多多发觉孩子的优点，并刚好赐予评价，树立孩子的自信念。当孩子接受了老师，就能以主动的看法接受老师的教化。作为幼儿老师，我认为老师肯定要有爱心、细心、耐性、童心和责任心。对每位宝宝都要关切、爱惜，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热忱地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿刚好督促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于实力强的幼儿要赐予表扬和确定，对于实力弱的幼儿要进行辅导和激励;户外活动后，要依据天气改变适当给孩子添减衣服;假如发觉有缺席的幼儿，老师要刚好打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健

44、康状况;午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，老师要刚好向家长反馈孩子一天在园的表现和发展状况。作为一名幼儿老师，其次我认为老师要有工作的上进心和主动心。因为随着社会发展，人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高。因此在工作期间，老师须要更加虚心学习、实践，在教化失败后，能自我反思，吸取教训，渐渐积累、总结阅历，提高教学技能，使自己不断进步。我的演讲完毕，感谢大家!xxx幼儿老师师德师风演讲稿12我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的志向能恒久年轻，我情愿燃烧

45、我的每一寸躯体，让我的青春乃至完全的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾从小，我的幻想里就有了老师的位置，我敬重我的老师，我为每一份来自于老师的获得而欣喜，自小我仰视着他们，崇拜着他们。立志也要当上他们的一份子，为了这份志向我奋勇前进，勤奋练习，最终得偿所愿。有句话叫选择前，选择你所喜爱的，选择后，喜爱你所选择的。从今我成为一名老师，一个孩子王。初为人师的欣喜与感动太多，总是喜爱和他们玩耍，唱歌，讲故事，在孩子们稚嫩的童声，软软的细语里，找到自己的笑意盎然。年轻的我喜爱着这份自己选择的职业。我视察搜寻着感动，记录孩子们的每次发觉与成长，回首当年的教化笔记，那种灵动的发觉，让至今的自己依

46、旧感动莫名。陶行知曾经说过，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才相识他们是你当年的小学生。因此我当心翼翼保管他们的幻想，告知自己不要轻易去破坏掉。可是光凭一腔热忱是远远不够的，当上了幼儿老师后，当我穿过了老师职业表面的光环，走进了它的内核时，才真正理解了它的内涵。才发觉，工作内容远不是自己理解的那么简洁，不光是会带着孩子们玩，很爱他们就足够的。首先的问题来自于午睡的哭泣，刚入园的小班幼儿里有我万般对策用完依旧毫无效果的，可到了同事姐姐的手里却乖巧异样。从今我学会要恩威并用，拖延战术，留意力转移法，吸引留意力法，三十

47、六计轮番上阵，原来教小小的孩子也要斗智斗勇的。若孩子只喜爱你却听不进你的话，那你只是他的好伙伴，假如他既喜爱又听进你的话，你才是称职的老师。一个称职的幼儿老师须要具备的素养许多，不断的学习，不断的进步，让我从粗浅的理解到深刻的相识与分析，慢慢驾轻就熟。弹指一挥间，我已从事幼教十五年之久，一路走来，酸甜苦辣尝遍，渐渐成长起来时，也深刻理解了幼儿老师的工作真谛。他是简洁的，他也是困难的，他是繁重的，他也是轻松的，他会让你感动，他会让你难过，他会让你自卑，他会让你傲慢，十五年的感情，浓浓绵长，幼教的情缘植根于此。我们都知道，老师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人仰慕；老师也不是英雄，不能象英雄那

48、样树碑立传，流芳千古；老师更不是明星，不能象明星一样妇孺皆知。相比之下，老师所做的一切，都是那么一般，那么平凡。一般得如同一颗小小的铺路石，平凡得宛似沧海一栗，大多数的老师，都只是静默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再静静地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，就是这些平凡而一般的老师，他们用爱，铺就了孩子的胜利之路，造就了多数人才。间或我也迷茫与彷徨，来自社会对老师的高标准要求或不屑，工作繁重时的压力与不理解，跌倒时我会自问，你懊悔自己的选择么，你会放弃么？秋霜让枫叶变红，冷言让智者成熟，假如你懦弱，没有人替你坚毅。所以我们要微笑着走下去，肯定会做得更好。我的老师曾对我说：“在老师的手中，握着多数的金种子那便是希望，也是老师的全部财宝。”当每个稚嫩幼儿来到这里，在他们的心中，都有大片空白的土地。我们老师便大把大把的把金种