美术好吃的棒棒糖.doc

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1、津南十一幼 2015-2016学年第一学期特色教育活动 活动教案姓名张宝鑫时间2016.6班级托班形式集体领域及活动名称美术绘画活动好吃的棒棒糖目标1、喜欢参加绘画螺旋线的活动。2、在老师的指导下能够顺着一个方向画螺旋线的方法。2、了解作画的时候要换色，要有大小的变化。重点能够顺着一个方向画螺旋线的方法难点作画的时候要换色，要有大小的变化活动准备棒棒糖、画纸、油画棒、手指点画工具内容过程及观察指导重点一、导入活动1、老师：小朋友你们喜欢吃糖吗？这里都有什么糖果啊？分发糖果。教师请幼儿说说自己看到的，吃到的一些糖果，说说它们的颜色、形状和味道。2、教师对幼儿的讲述进行小结。3、教师：小朋友，今天

2、老师又带了一种跟以前不一样的糖果，它是圆圆的，吃起来硬硬的，下面还会插着一根小棒棒。请你们猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)4、教师：小朋友，你们都吃过棒棒糖吧?你们都吃过什么味道的棒棒糖呢?都有什么样的颜色呢?5、教师：今天我们就要一起来学一学画棒棒糖，小朋友，你们想画吗?二、基本活动1、教师示范绘画的方法，引导幼儿仔细观察老师画画的方法，对幼儿提问：小朋友，你们看到老师是怎么样画棒棒糖的吗?2、请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方法一起来练习画一画，一边画一边说：棒棒糖，一圈圈，红黄蓝，真漂亮，画根棒棒糖，尝一尝，放进嘴里甜又香。3、教师引导幼儿学习画螺旋线的方法，并请个别幼儿上来示范作画，说说他们

3、的优点和缺点。4、请幼儿作画，教师巡回指导1）教师：小朋友，刚才你们都跟着老师一起学习了画棒棒糖的方法，现在请小朋友一起把它们画在纸上画下来吧，看看谁画的最多，谁画得最漂亮。2）请幼儿传发绘画工具，请幼儿开始绘画。3）教师提醒幼儿：糖要画在棒子上，棒子要紧紧地挨着糖果，应该画在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆，最后收笔的时候要连在上一圈的线上。3、鼓励幼儿用手指点画的方法装饰作品。三、结束活动1、将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。2、请幼儿整理作画工具。观察记录及分析反思棒棒糖式样多样、颜色丰富、味道甜美，深受小朋友的喜爱，给小朋友带来了无穷的乐趣和无尽的话题。因此，我根据托班幼儿的兴趣开展了美术活动棒棒糖。活动的目标是在老师的指导下能够顺着一个方向画螺旋线的方法。为了解决这个难点我利用儿歌的方式引导幼儿进行，我选择用幼儿能理解的语言进行描述：从幼儿的绘画情况来看，他们都很愿意来尝试棒棒糖，但由于技能的原因，他们对自己画的棒棒糖没有很圆有点介意。这和我示范时的过于强调画圆有关。太注重技能的培养，往往就失去了绘画活动带给孩子的快乐。这是我今后需要注意的地方。我觉得本活动还有很多需要调整的地方。