初中信息技术下册《走进恐龙王国设置网页超链接》教学设计.docx

《初中信息技术下册《走进恐龙王国设置网页超链接》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中信息技术下册《走进恐龙王国设置网页超链接》教学设计.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -苏科版中学信息技术下册走进恐龙王国教学设计 设置网页超链接教材分析本课内容是苏科版新教材的中学信息技术（下册）第 10 章“主题网站设计 ”第 2节“制作网站 ”中的设置超链接 ，本节课的主要内容是懂得超链接的概念，把握建立超链接的多种方法，为已经充实完毕的主页和分栏目板块之间建立超链接，使之成为 一个真正意义上的网站。学情分析依据前期明白的同学学问储备情形，同学已经把握了网络的基础学问，也刚刚接触网页设计，同时仍具备了浏览网页的体验，对Powerpoint以及 Word 中的超链接比较熟识，通过学问迁移

2、以及详细任务的探究实践，有利于同学懂得网页超链接的作用，比较简单把握网页超链接的类型和方法。教学目标1. 学问与技能 :（1） 明白超链接的基本学问，娴熟把握将链接指向站点内、站点外和电子信箱的一般方法。（2） 把握创建文字、图像、交互式按钮等超链接的方法。（3） 把握网页内书签的作用及书签链接的方法。（4） 懂得热区链接的含义及创建方法。2. 过程与方法 :（1）通过对不同对象设置超链接的操作，实践体会并总结出设置超链接的规律。（2）通过对主题网站中创建超链接，体会网站的全部网页通过超链接的方法组织成一个相互联系、便于拜访的整体，排除对网页链接的神奇感。3. 情感态度与价值观 : 体验完成超

3、链接的欢乐和成就感，激发学习网站制作的爱好。4. 行为与创新 :能够依据网站的需求挑选合适的超链接方法和途径。课时支配：一课时教学重点与难点教学重点：网页超链接的概念及不同对象创建超链接的制作方法。教学难点：书签链接的名称及对应链接位置的设定教学方法与手段多媒体广播教学讲解演示、探究学习、任务驱动、归纳总结课前预备：Frontpage2003课件 同学实践网站半成品教学过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料wo

4、rd 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学环节老师活动同学活动设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结展现“恐龙网站一 ”（流畅阅览）和 “恐学生观激 发 学 生可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题引入龙网站二 ”（没有设置超链接），对比分析，引出超链接把各个页面有效组织起来，从而明确本节课的学习内容。察，体 会网页超链接的作用学习动力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1超链接概念超链接：超级链接是指站点内不同网页之间、站点与

5、站点之间的链接关系，它不仅使站点内的网页成为有机的整体，仍使不同站点之间建立了联系。2剖析 “走进恐龙王国”网站的各个页面，设计网站内网页超链接的结构，分析 出超链接的链接对象和链接目标（板书归 纳）新授3超链接类型（ 1 ）在同一站点内页面之间的链接操作。（2）外部链接。4.超链接的创建方法引导同学回忆PPT及 Word 中超链接的新授制作方法，选中链接源右击设置超链接，请同学上台探究网页设置超链接的方法。学 生 理 解概念学 生 体 会依据网站 架构需求创建 合适的超链接同学懂得学 生 复 习旧知并探 究操作方法让 学 生 懂得基本概念培 养 学 生的设计意识知识迁移，明白网页超链接的基本

6、方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结任务一：文字、图片、交互式按钮超链接方法同学动手实践，体 会常用链接源 对象设置超链 接的基本方法 ，归纳总结操 作规律在 实 践 中体会概念与方法，提高知识迁移的才能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归

7、纳总结任务驱动老师反馈及评判。任务二：书签链接打开“恐龙 百度百科 ”网页，体会在内容许多的页面中，需要不断拖动滚动条实 现阅读，书签有助于快速的跳转。老师演示并操作书签超链接的方法。同学仔细倾听学 生 动 手突破难点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结实践把握 操作方法老师反馈及评判。任务三：热区链接可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结热区链接：将图片中的一部分，连接到相应的网页的址。老师反馈及评判。学 生 探 究完成热区链接可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课堂小结开展同学间的互助：检验其链接完成情形，举

8、荐优秀同学展现。引导同学分类总结本节课学问点。互助检查链接完成情形总结本节课学问点知 识 与 操作技能的梳 理与归纳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课后反思本堂课整体教学成效比较好，同学达成率比较高，课堂任务的设置层次分明，从易到难，层层递进，把握住了教学的重难点。反思课堂存在一些亮点和需要调整的的方：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -

9、- - -1培育同学设计意识。通过剖析“走进恐龙王国 ”网站的各个页面，设计网站内网页超链接的结构，分析出超链接的链接对象和链接目标，从而体会超链接的详细实现方法，能根 据网站架构需求创建合适的超链接。2. 难点突破合理。通过“恐龙百度百科 ”页面中书签的应用，体会书签的意义。在网页内容很长的页面中，利用书签确定在本页面的位置，也就是确定了链接目标，从而快速找到 相应的阅览内容。不能仅仅把操作的方法教给同学，同时要让同学体会出操作的意义和原理，有利于学问的融会贯穿。3. 热区分析不到位。老师在分析“恐龙常见类型 ”点击图片不同部分进入不同网页时，老师点拔的不到位，没有引领同学再次分析热区超链接的对象和目标，致使有些同学操作缺乏 目的性。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载