索溪峪的野学习设计方案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -“开心学习有效课堂”学案设计东关学校六年级语文上册第一单元共需一学时授课时间：2021 年 8 月 26日课题：索溪峪的野第一 学 时主备老师 ：汪琳教材分析：索溪峪的“野”是人教版教材六年级上册第一单元的课文。文章通过写索溪峪的秀丽风光，赞颂了索溪峪的自然的野性美，抒发了作者畅游其间的无比开心的心情。新课标指出： “同学是学习和进展的主体，语文课程必需依据同学的身心进展和语文学习的特点，关注同学的个性差异和不同的学习需要，爱惜同学的求知欲、奇怪心，充分激发同学的主动意识和进取精神。提倡自主、合作、探究的

2、学习方式”。教学中，要帮忙同学找准切入点“野” ， 由“野”存疑引导同学探究教材，把自主学习贯穿其中,给同学足够的时间、空间，引导他们合作、探究。用自己的想象感悟语言，既重“文本”， 又超“文本。”使同学的创新潜能真正得到放飞。学情分析：依据老师以往的教学体会，六年级同学具有以下特点;好表现、思维活跃。初入六年级的同学在学习中主动性特别明显，希望得到老师或同学的称赞。同学已经把握了在自学中读、画、想、批注的读书方法。能够独立自主熟悉生字懂得生词并找到重点语句感悟品读。同学有肯定的自学基础，课堂上合作探究才能比较强，对语文学习有深厚的爱好。学习目标：学问与才能：1. 正确、流利、有感情的朗读课文

3、。2. 领悟作者抓住景物特点描写的表达方法。2. 过程与方法：1. 运用自主、合作、探究的学习方式，帮忙同学找准切入点“野”，由“野”存疑引导同学探究教材，把自主学习贯穿其中,给同学足够的时间、空间，引导他们合作、探究。2.以读为本，让同学充分的读，在读中感悟，并通过大量图片感受索溪峪的秀丽风光。情感、态度、价值观：感受索溪峪风景区自然野性的自然风光，体会作者喜爱自然，崇尚纯真的思想感情。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师

4、归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习重点：感悟文章索溪峪的野性美，领悟作者的写作方法。学习难点：感悟文章索溪峪的野性美，领悟作者的写作方法。学习材料预备：文本，多媒体课件第 一 学 时学习要点设计（流程、任务单设置、学习方法、材料使用、学习评判等）二次备课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一、

5、资源共享，感受“野”1. 导入：同学们，我们的祖国的大物博，历史悠久，美丽的名山大川更是令世人神往。今日，让我们一同走进张家界的索溪峪，领会那儿的迷人风光。2.同学沟通课前搜集到的有索溪峪的文字资料和图片资料。3. 老师展现课前搜集的索溪峪的视频资料和相关的音频资料。4. 请用一句话表达自己的沟通感受。二、初读课文，把握“野”1. 出示学习任务单（一）（ 1 ）用自己喜爱的方式读课文，把课文读正确，读通顺。（ 2 ）借助工具书懂得课文中不懂的词语。（ 3 ）边读边想，课文通过哪几方面写出索溪峪的“野”？在书本上找出来，用笔做符号。2. 沟通汇报。三、重点探究，懂得“野”1. 出示学习任务单（二

6、）（1 ）举荐朗读课文其次自然段，留意读出自己的内心感受。（ 2 ）合作探究：课文其次自然段从哪几个方面描写山“野”？作者用了怎样的写作手法？把你觉得描写最出色的句子读给大家听，并说说出色在哪儿。2. 合作探究，沟通汇报。赏析 “山是野的：（是一种惊险的美。是一种磅礴的美。是一种随心所欲、不拘一格的美。）（先概括特点再详细描写。）3. 写法指导，句型训练。操场真喧闹吖，。4. 指导有感情的朗读，（读出你的惊奇，读出你的称赞。） 四、学法延长，领悟“野”1. 出示学习任务单（三）依据学习山“野”的方法，自学水“野”、动物“野、”游人变“野”的段落，挑选自己最喜爱一段读读，说说你为什么喜爱？请在课

7、文中做批注。2. 沟通学习心得3. 相机指导朗读五、拓展延长，熏陶“野” 夸夸家乡的自然风光。六、作业设计：1. 积存文中美丽的词句。2. 小练笔： 的野（学习本文的写法，描写一处风光。）板书设计：索溪峪的“野”山“野”水“野” 自然的美可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -动物“野”自然的美游人“野”课后反思：备课组长签字：xxx20XX年 8 月 25 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载