2022教师工作总结_2.docx

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1、2022教师工作总结老师工作总结1随着金秋十月渐渐地远去，我们在不知不觉之间又成长不少。回头看看，成长的踪迹里几多高兴几多忧愁。一、作文教学方面。随着这个月对小桔灯作文相关教材的研读，渐渐对小桔灯作文的教学内容和教学理念方面有了更进一步的相识和理解。但是依旧须要接着在这方面加强自身修养，不断提高，接着进步。与此同时，通过研读敦煌小桔灯作文的学员的相关学校教材，使我对小学生语文教学的教学大纲有了更深的理解和驾驭，这个对以后的作文教学起到了特别重要的作用，也使我对现行的语文教材有了大致的把握。以后接着加强这方面的工作，将学生在学校里所学内容与小桔灯的作文教学紧密结合起来，信任对我这个初来乍到的作文

2、老师的成长大有好处，对我所带的学生的学习也有更加好用和现实的帮助。我将在将来的日子里接着做好这方面的学问积累。讲课过程中遇到的问题也在跟其他老师的不断沟通和自己渐渐的摸索中得到了妥当的解决。尤其是从讲课大赛中得到的一些好的看法和建议对我自身素养的提高帮助很大。但是，终归要当好一个优秀的作文老师，这一点是远远不够的，将来还须要更多的实践和总结。另外，十月中后期加入了期中复习这一项内容。我自己感觉在这方面做了足够的工作，比如找了一些相关的单元复习题和期中考试复习题，并要求学生按时完成了相关的复习内容。至于这些工作所带来的实效究竟如何，我这个阅历不足的新老师心里并没有十足的把握。但我信任有付出就会有

3、收获，可能刚起先的时候收获会小一些，大家对你的认同会少一些，只要真心付出总会有胜利的那一天。批改作文方面的进步可能因为精力有限的缘由不如预想中的那么大，那么快。我想在下个月的工作中分出一些精力在这方面，同时将这项内容渐渐加入到课堂内容中去。听写大会和电影配音大赛这两个活动这个月因为期中复习稍有减弱，以后将接着一如既往的开展下去，在接下来的教学过程中，我将会在这两方面投入相当的精力去找寻更多更好的素材，也会与其他老师做更多的沟通沟通，广纳贤言。争取把这两个活动做成恒越作文培训的两大特色，将来能够将其发扬光大。二、晚上一、二年级习惯养成班方面。总体而言，时间把握和课堂掌控比上个月好许多。现在基本能

4、够让学生在两个小时里完成学校布置的作业，并且在此基础上做一些我自己的教学支配，不会顾此失彼了。尤其是一年级的拼音教学，在我的不懈努力下，学生的进步还是很明显的。而且对孩子学习拼音的爱好调动这方面效果显著，我很兴奋。只是随着孩子学习难度的不断提高，打好基础这一块仍旧是将来工作的重中之重。习惯养成方面，现有学生已经养成了提前到校保证不迟到、见到老师主动问好、到校后自己整理好书桌、课前读书非常钟、课下自己整理整理好书包及学习用品、离开前将凳子回来原位、走时跟老师打招呼等好习惯。以后的教学中将渐渐加入更多好习惯的养成，比如自觉主动地完成老师交代的学习任务等。对二年级学生的辅导因为其家庭作业较多的原因目

5、前仅限于其学校布置的家庭作业方面，间或会加入一些自己的教学支配，不知道这样的方式对孩子的帮助是否明显。今后在这方面可能须要做一些更合理的支配，也希望跟其他老师有更多地沟通，把这方面工作做得更加完善。另外我晚上所带班级都是一、二年级的学生，每天都有家长接送，在这个过程中，我与家长做了刚好的沟通沟通，使家长对孩子在恒越的学习状况有细致的了解。同时，相关状况与前台老师也做了不少沟通沟通，有助于前台老师对我所带学生有个大致的了解。三、读书方面。本月所读课外书籍量虽然不多，但是从中获得的收获却一点不少。有些方法已经在教学过程中有意识的运用了，这个在共享读书感悟时已经提出，在此不再详述。有点感觉不好的地方

6、就是工作占用了太多的时间，每天总是感觉有太多的工作要做，有点忽视了与父母之间的沟通。并且可能是休息时间不如以前那么明确，父母以为现在学校削减了休息时间。真不知道是因为自己阅历不足没能把工作与生活协调好还是因为其他缘由，这方面可能须要更好地改善一下了。真希望自己不仅能工作得好，也能生活得好。总之，短短一个月，有收获也有不足的地方，刚好总结得失，只为让将来成长的更加稳健，少走弯路。愿与君共勉之。老师工作总结2时间匆忙而过，回顾几年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：老师是蜡烛、是春蚕；今人说：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没老师这个神圣的职业，下面就各项工作进行总结

7、和反思，以便在以后的教学中更好地为教化、为师生服务，向德艺双馨的老师行列迈进。一、加强思想政治学习，提高师德修养一年来，我在思想上严以律己，酷爱党的教化事业，虽然不是党员，但是能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好老师之间、师生之间的关系，特殊敬重老老师，把他们作为自己学习的榜样；爱岗敬业，有奉献精神；能主动涌跃参与学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想相识，端正工作看法，听从工作支配。领导支配我的工作，我都会二话没说把工作接受下来，不叫苦喊累，只静默尽心去干好。二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果刻学工作可以说是一项常

8、做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变，为了更好地进行教学，首先除了坚持参与学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教化理念。其次，利用所学新理念结合我校学生详细状况创建性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深化细致的钻研，精确把握教材的重难点，对教材进行合理整合，的确做到了是用教材而不是教教材，然后依据学生心理特点和班上学生的实际学问水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“老师主导、学生主体、教学为主线”的开心式教学，使讲练有机结合，尤其注意在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学

9、习，给学朝气会让学生自己提出问题，自己想方法解决问题，注意培育学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价同伴等。最终主动做好学困生的工作，用发展的眼光看待学困生，不卑视、冷淡，做到“真诚、耐性”，允许他们学新知时短暂听不懂，给他们一个接受学问的过程，尽最大限度爱护他们学习自尊心和求知爱好。由于教化教学行为规范，能够因材施教，刚好发觉、探讨、反思和解决教学工作中的新状况、新问题，我所带班级的学生对学习不厌倦，学习实力普遍得到提高，学困生面在渐渐削减。三、班级常规工作，培育学生良好行为习惯本学年我担当六年级两个班数学，并且担当班主任工作，作为班主任，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育学生良好的道

10、德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，刚好了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不卑视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关切学生的成长，受到了学生及学生家长的一样好评。由于我的精彩努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明班，我本人也被评为优秀班主任。我努力坚持做好“德困生”的教化工作。在做“德困生”转化工作时，以“爱”为作料，深化地理智地去爱学生，去发觉他们值得其他学生赏识之处，进行帮助和激励，让他们明白通过努力自己完全可以克服掉不良习惯，允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯克服掉。同时对其犯错误

11、不姑息、不迁就，而是帮其找缘由，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢？教会他们用正确主动的看法解决问题。四、学生辅导工作，做好学困生的辅导在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了学困生的辅导力度。对学困生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高学困生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，学困生的转化，就由原来的简洁粗暴

12、、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。学困生通常存在许多学问断层，这些都是学困生转化过程中的难点，在做好学困生的转化工作时，要特殊留意给他们补习功课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。五、一份耕耘，一份收获经过几年的努力，本班考试成果始终在全镇排名中名列前茅。我明白，这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的综合水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向同事学习，争取盔步。教学工作苦乐相

13、伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。一份春华、一份秋实，愿把一生教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。以上就是我的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能与其他老师共同参研教学工作，力争取得更好成果。老师工作总结3在各级领导的关切帮忙下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中刚好总结阅历，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下：一、师德表现方面：我忠诚党的领导，酷爱党的教

14、化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，仔细的参与每一次会议和升旗仪式。同时面对全体学生，酷爱敬重学生、严格要求学生，不卑视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。二、教学工作方面：作为年轻老师我明白自己的阅历和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机仔细学习，作好具体的会议记录，并结合班级详细状况进行分析、开展教学工作。在平常在教学过程中，本人专心仔细钻研教材、备好每一个

15、教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有阅历的老师学习，专心参与听课、评课活动，努力提高自己的教化理论水平；广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。三、班主任工作方面：首先，注意思想政治和道德教化。刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。针对初一学生的思想无趣、偏激、心情不稳定、多变的特点，刚好地发觉存在的问题，同学生进行谈心，而刚好解决问题。同时，专心开展文体活动，丰富学生

16、的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，专心的投身于班级的学习生活中来。其次，与科任老师亲密协作，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习爱好，驾驭科学的学习方法，提高学习成果。再其次，专心培育学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培育学生各种爱好爱好，发展学生特长。四、成果方面：无论是在教化工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，仔细努力的去做每一项工作，并取得了必需的成果。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市其次名；初一的政治在本校第一名。总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民老师应尽的义务。老师工作总结4多年

17、的班主任生活，让我总是能时时感觉到与孩子在一起的欢乐。正是因为我的师爱和他们的童稚之爱，让我们在爱的圈子里甜蜜的生活，共同的进步，才让我所执教的班级真正的实现了一个也不能少，才能让每一个孩子都能在九年义务教化的阳光下健康、强壮的成长。一、给别出心裁的孩子极为特别的关爱周同学，是我们班级的随班就读学生。他的父亲在他很小的时候就因为犯罪而进了监狱，入狱不久就病死在狱中。他的母亲因为接受不了这样的实施，在孩子三岁的时候得了精神病。以后虽经过几次嫁人，但始终没有能够有实力给周同学一个暖和的家。也因为她后找的一任丈夫，有很严峻的家庭暴力倾向，让我们的学生-周也饱受熬煎。小小年纪封闭在自己的世界里，头部在

18、后爸的毒打中受到损害，记忆力也不如儿时了。周同学曾经在别的学校念过一年级，但是由于智力和家庭等因素的影响，孩子入学不到一年就被劝退回家了。当他再到我校办理入学手续的时候，校领导了解到这一状况，把孩子放到我的班级，我并没有觉得是负担，反而为领导对我的信任而感到兴奋。但是有这样一个孩子在班级里，虽然是随班就读的学生，不要求成果，可是给身边的孩子带来的影响，给我的工作带来的麻烦还是不少的。比如说，我在课堂上正在兴致勃勃的给学生讲课，孩子们也听的全神贯注，周同学就会时时常的弄出些怪动静吸引我们的留意。有时见这个招式不能奏效，就拽着身边的人和他一起玩。我原来可以让周同学站起来听课，或者让他到前面了学期，

19、但一想，假如我那样做了，不就说明我在心里承认他和别的孩子不一样了吗？于是，我总是善意的提示他留意课堂的纪律。当他不在班级的时候，叮嘱学生不要被他吸引，要在课下多和他接触，和他做挚友，不要让他觉得孤寂。这样他上课也就不好意思打搅挚友学习了。升入五年级后，他在学校的表现一天比一天好了，让我很欣慰。可是家庭的教化却跟不上去，让我很是犯愁。有的时候学校有须要家长签字的通知和书信，他能带回家里去，可是他的母亲却不能读懂信件的内容，无法签字。有时我给孩子的母亲打电话，好几分钟过去了，也说不到一个正题，我还不能没有礼貌的挂断电话，只能一点一点的往我要说的话题上引导，口干舌燥了，也很少能起到效果。面对这这种状

20、况，家访就被我提到了日程上。在中秋节的时候，在周末的时候，我都会顺路到孩子家看看：有时拿着周同学的写字本（全部的本簿他只能完成这一项），有时拿着时令的水果。一次两次之后，他的妈妈和我在沟通上就简单的多了。各项签字的内容我都逐一的去讲解，须要家长做的事情，我都刚好的打电话通知周同学的妈妈就是这样，我所带的班级在各项活动上才没有落后。我经常想，自己工作主动一些，效果就会好一些。这个学期，周同学喜爱上了上网，晚上常常夜不归宿。白天也就因为夜里没有睡觉而不到班级上课。得知这种状况之后，我利用电话、家访等形式刚好和他的家长沟通，并且也让班级干部多次到他家和他玩耍，给他讲班级里好玩的事情，转移他的留意力。

21、在我们多次的努力下，孩子最终回到班级里上课了。并且五年没有写过作业的他，在这次重新回到学校后，还刚好的上交家庭作业了，这让我的心里比好学生打了一百分还觉得甜蜜。二、给羞怯内向的孩子一个施展自己才华的舞台酷爱学生是老师的天职和美德，是老师从高度责任感动身的。老师要像阳光一样，暖和每一个学生，但酷爱的前提是必需敬重每一个学生，敬重他们的人格，敬重他们的自尊心，尤其是后进生，因为他们是流失的主力军。假如失去了敬重，就无从谈酷爱。但在实施过程中要做到施爱不偏爱，思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴，以满腔的热忱感染学生，以真诚的爱心去浇灌学生的心田是不简单的。对于我们班级学习差、纪律松懈、思想落后

22、的张嘉赫同学我并没有卑视他们，而是赐予他更多的爱。使他时刻感到集体的暖和 ，老师的关怀，消退失落感，使他充溢信念、满怀激情，奋勉向上，而不是讽刺挖苦，使其委靡不振。尤其是班主任老师的爱是启迪学生心扉的钥匙，是促进学生奋进的催化剂。当张嘉赫同学犯了错误时，我从来不在公共场合下指责训斥，以维护他的面子；当他考试失败时，我也从不指责埋怨，而是利用课下的时间帮助他找到失败的缘由，指出解决问题的方法，并激励下一次肯定能考好针对张嘉赫同学特殊爱打扫卫生，而且特别让我省心、放心的这一特点我支配孩子当上了水房管理员，五楼的水房卫生在他的管理下井井有条，整个楼层的老师和学生都有目共睹，也常常当着张嘉赫的面表扬他

23、，使得这个孩子充溢了自信，哦，原来我还有用武之地！在整个教化张嘉赫同学的过程中，我体会到真正使学生在开心的环境中重新振作成长起来，渐渐地优秀起来是多么的重要。否则，就会渐渐使他们走向流失。信任爱，爱就是个圈-会圈住身边的每一个孩子；努力爱，爱就是个圈-会让每一个孩子都在无言的爱中欢乐的成长；成就爱，爱就是个圈，兜住的过往里都是我们师生同成长、共欢乐的绚烂记忆。老师工作总结5岁月匆忙，转瞬新的一学期又起先了，在学校领导、各位老师以及班主任的关切帮助支持下，我较好的完成了本职工作。为了能在以后的工作中更好的履行职责，做好本职工作，刚好总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下：一、思想方面酷爱党的教化事

24、业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，不体罚、变相体罚学生，仔细参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。二、教化教学工作中仔细做好常规工作，努力践行“先学后教，当堂训练”的洋思教学模式，不断提高教学成果主动、仔细备好每一节教案，上好每一节课，大胆应用多媒体教学技术，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。课堂中努力探讨教法、学法。三、仔细学习，不断提高教学水平教学中主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论，探究适合自己的教化方法、教化模式。与此同时，向身

25、边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的教化理论水平；同时在业务上精益求精，主动探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如作文竞赛、演讲朗诵会、读书活动等，激发学生的语文爱好，调动学生学习主动性，提高学生的学习成果。四、加强课外阅读训练丰富学生学问，培育学生语文素养。新课程规定学生在初中阶段要阅读肯定数量的文学名著。教学中首先向学生举荐了一些文学名著和优秀的文学期刊，如意林、读者、时文选粹等，学生爱好特别高。同时要求学生每天读书30分钟，每周写一篇读书心得或者随笔。利用假期让学生办手抄报，介绍文学作品或作家。收到了较好的效果。五、做好个别辅导、

26、差生转化工作初二年级是学生出现两极分化主要阶段，该班学生在不断学习中，也出现了好差分化现象，差生面的扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。对其中有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；对肯学，但由于实力不强的同学，适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果。对纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。利用课余时间个别辅导。以上工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在今后的教学中，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。老师工

27、作总结6时间过得真快呀，又一个学期结束了。刚调入这时的情景还历历在目，就像是发生在昨天一样。一切是那么簇新，又是那样生疏。那时的我是那样的担心，那样的惶恐。担心的是来到了一个新的环境能适应吗？惶恐的是我能行吗？但是，随着时间的推移，这里充溢了活力，更充溢了温情，就像一个家一样，让我身在其中是那么的暖和那么的踏实。面对新的环境，新的领导，新的同事.我从一位工作了25年的老老师又来到了一个新的起点。为了尽快溶入到这里，我常常与各位老师沟通、讨教，她们都很热忱地帮助我，指引我，让我尽快走入轨道，与大家同步。来到这里，因为工作任务与以前的学校不一样了，不再成天忙劳碌碌，东跑西颠，因此让我的人静下来了，

28、心也静下来了，能踏踏实实地去进行教学工作。新调入的老师学校都要进行业务考核，对大家能有个全面的了解。说实在的，我是个很要强的人，为了这次考核我细心打算，仔细备课，从教学环节的设计到课件的制作都不遗余力，以达到最佳效果，最终的考核结果不错，我也就有些心安了。这学期我也接受了上级领导的听课指导，反馈的结果不错，我挺兴奋的，很怕给学校丢脸，给自己丢脸。这里的学生与我以前学校的学生不同，他们聪慧、博学、思想活跃.不好掌控，所以我就常常与班主任老师沟通，全面的了解他们，立足于学生的特点及实际状况，实行让学生易于接受的方式进行教学，在课堂上跟学生的互动环节，多跟学生进行沟通互动，把主动权交给学生，让他们成

29、为课堂的主子，激发他们学习的爱好，能够让学生留意力集中，进行思索，参加到课堂中来。这样有效地调动了学生的主动性，学生们都感到很新颖，上综合实践活动课的热忱也是越来越高涨，下课时也是恋恋不舍的。他们常常追着我问“老师下次什么时候还上呀？”“老师综合实践课真有意思”“老师一周就上一次课太少了”此时，做为一名综合实践活动老师我感到傲慢，学生们是那么喜爱上我的课。记得刚开学新老师发言时，我曾经说过我是个很热心的人，的确是这样，以前在原单位哪位老师有事找到我我都会很兴奋去帮助他们,在这里我还是一如既往。我们组内有位年轻老师要到外地去讲课，找到我，我帮她一起细心备课,从教学环节的设计到每句话该说什么,跟踪

30、听课指导,不遗余力；期末复习阶段，帮助主科老师批卷，给学生讲题.我希望我就像是一团火，走到哪里都能发光发热。学校方方面面的活动许多，本学期就组织了不少活动。教研活动，在时间紧的状况下，从组稿到才艺展示，出谋划策；羽毛球竞赛，参加其中，团体第三；元旦联欢会节目，从编舞到排练，从服装到道具.亲历亲为。其实我还有诸多的不适与不足，但我信任我会努力争取，让自己成为一名方方面面都过硬的老师，虽然我已人到中年，但我依旧充溢活力，因为我有一颗年轻的心，一个不服输的劲。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求所”。靠着对工作的一腔热忱，靠着对学生的一颗爱心，一份责任心，我信任我会在二小开启我崭新的明天。老师工作总结7一

31、年来，我把爱岗敬业，仔细研修课程标准，严格遵守中小学老师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作，听从领导的支配，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，仔细落实课程安排，落实教学常规，大力推动素养教化，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作状况如下：一、我的思想严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与学校各活动，并刚好做到反思和小结。为了适应教化教学的长远发展，我不断探讨、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的

32、各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、酷爱学生，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。三、我的教学我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的学问技能、爱好、须要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，刚好实行相应的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时

33、，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合。五、我的作业依据学期起先的安排，在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。总之，一年一度的教化教学中，今日也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中恒久年轻，恒久微笑，也恒久刻入心底，但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。老师工作总结8怀着对教化的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，本学期的工作已经结束，付出许多，收

34、获也不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。一、思想相识本学期，我依据教务布置的教学工作的要求，从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。二、教学工作、备课俗话说：不打无打算之仗！开学初，主动参与教研室组织的教研活动，依据要求，提前一周备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，能让学生能更直观地感受所学的学问内容，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常把工作带到家里，为的就是能够做

35、到每节课都“有备而来”。、上课上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，刚好查缺补漏，并作好记录，以便为后面课程的进行做好调整。、作业依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。三、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂

36、上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段为了段清。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。4、在教学上下功夫，努力使学生的成果在原有的基础上有更大的进步。5、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人

37、得失，把它完成好。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。老师工作总结9为了使自己不负于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号，为了更好的传递中华教化事业的火炬，也为了更好的实现自己的人生价值，我在教学管理过程中尤其留意加强理论学习，并结合班级详细状况、学校内外环境进行创新工作。工作中潜心致学，身体力行，用自己的热忱、激情、爱心、耐性激发学生思想上的共鸣。我主要是这样做的：一、转变教化观念，通过综合素养评价，健全学生人格。作为一名教

38、化者，我明白自己应当处理好教化教学的本质问题，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、健康的青年，培育具有剧烈的社会责任感和创新思维的青年，培育具有主动向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年。学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教化不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。中学教化的学生生活中的一个片段，后继教化仍有许多。在日常教学中，我特别留意教化学生酷爱生活，酷爱祖国，帮助学生树立自信念，帮助他们描绘将来生好的美妙蓝图。不仅要注意实力的提高，还要注意学生良好特性品质的养成。我对待学生，尤其

39、是后进生，特殊留意用自己的满腔热忱和一片真情去感召他们、帮助他们，而没有因为他们成果差，就对他们予以卑视或忽视。二、注意评价，发挥激励作用。评价是实施素养教化的主阵地，评价的目的是全面了解学生的学习状况、思想状况，激励学生的学习热忱，促进学生的全面发展。评价也是老师反思和改进教学的有力手段。1、注意对学生学习过程的评价。考察学生是否主动主动参加学习活动，是否乐意与同伴进行沟通和合作，是否具有学习的爱好，还应重视学生思索的过程。在评价学生的学习过程时，采纳建立成长记录袋的方式。2、注意评价学生对基础学问和基本技能的理解和驾驭。3、注意对学生发觉问题和解决问题实力的评价。4、注意评价方式的多样化。

40、因此，通过对学生的综合素养进行评价，有助于老师更为全面、深刻地了解学生的优势和不足，依据学生的特点，赐予学生有针对性的指导，促进学生全面而且特性的发展。三、存在的问题及解决方法为了更科学、有效的管理课堂，少犯错误，我不断加强自我修养，吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。我不行以辜负孩子们那一双双求知的双眼，不行以辜负家长们那一双双期盼的目光。参照自己的自身经验，我发觉：当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。四、换位思索，正确引导。学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的

41、道德标准。我在处理孩子问题时，就常常留意换位思索。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比指责的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我基本上都是予以正确的引导，而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通。我以为：每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的.过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向胜利；假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我作为班级的管理者、教化者，特殊留意适时的对孩子们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。五、留意加强对

42、后进生的教化工作后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、酷爱、理解学生。没有师爱，就没有教化；老师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮助一个孩子提高成果，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少奢侈一点时间。其实，每一位学生的心灵深处都是一个广袤的世界，那里面有日月星辰，有江河山川、真、善、美、假、恶、丑，都存在其中。这关键就在于我们教化者的正确引导。六、虚心请教

43、，勇于实践，敢于创新。三年来，只要以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任学生将来的辉煌，就在我们的无限酷爱中。在今后的教学工作中我要尽最大可能为学生创设良好的课堂气氛，注意培育学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。努力成为一名优秀的，学生宠爱的老师。老师工作总结10这一学期，我以饱满的热忱和良好的精神面貌投入到工作中，充分发挥了自己的作用，圆满完成了全部的工作。下面我将从思想政治修养、教学工作管理、生活工作管理、课堂教学等方面对这学期的工作总结如下，幼儿园老师将亲自总结。一、思想政治业务创新观念，更新观

44、念，不断提高自己的思想政治素养。这几年我不断成熟，思想不断升华。近年来，我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教学专业实力。新时期，新的教化理念和教化也提出了新的改革。新课程的实施对我国幼儿老师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己。努力提高自己的专业水平，丰富自己的学问，结合园区的实际状况和孩子的实际状况，仔细工作，使教学工作和生活管理有安排、有组织地进行。立足现在，展望将来，不断努力，在今后的工作中取得更大的进步，本文对这项工作进行了总结，旨在发扬优势，克服不足，总结阅历，吸取教训，从而促进教学工作的上一层楼。二、教学管理依据我院开设的特色课程和试验科目，我们将开展听、说、评达标活

45、动。通过给自己备课，听别人讲课，给自己和别人评课，许多老师发觉了值得学习的地方，也发觉了自己的不足，找到了以后改进的方向。始终以来，我都在努力学习学前教化学问和相关理论，不断提升自己的理论素养。依据在幼儿园的实际工作，我仔细制定了教化教学工作安排，定期检查监督，发觉问题刚好解决，并仔细写了总结，为下周和下个月的工作打下基础；同时，依据幼儿的年龄特点，我也开展科学合理的教化活动，培育幼儿良好的行为习惯。为了进一步提高自己的素养，我们会每月汇报一次特色课程的成果，结束后我们会对这门课进行自我评价，找出它的不足之处，以便快速的改进和提高。同时也组织老师视察好的典型班级，对比自己的班级找寻更好的教学形

46、式和方法。我会和其他老师一起总结探讨教化教学质量，为教化打好基础。三、生活管理1、做好平安卫生保健工作，工作总结幼儿老师个人自我总结。平安工作是最重要的任务之一。保证每个孩子的人身平安是每个老师的责任和义务。为了让父母放心，让孩子在平安的环境中生活和成长，教化自己的孩子平安学问，加强平安意识和孩子的自理实力。严格的晨检制度和孩子的接送，让孩子不准带担心全的物品进入公园。严格执行保健制度，主动协作幼儿园保健医生做好疾病预防和预防接种工作，对全园儿童进行常规体检，并制作评价分析表。完善各种工作制度，做好全园的卫生检查和消毒工作，确保班园环境地面无灰尘和纸屑，窗户清楚，被褥干净。儿童食品卫生工作是整

47、个公园工作的一大部分。工作中要严格执行各项管理制度，仔细对待“病从口入”。2、对生活老师进行多次专业学习和阅历沟通，让他们对学前教化有自己新的看法和看法，把自己的工作推向另一个新起点。并且通过业务技能达标，充分体现了大家主动仔细的看法，也呈现了大家优秀专业学问的另一面。在教学工作中，由于孩子年纪小，刚入园，各方面实力较差，所以我主动打算教材，以培育孩子动手实力和表演实力。主动为幼儿创建美丽舒适的教学环境，留意动静交替，为幼儿创建各种相互学习、主动尝试的机会，激励幼儿学习各种生活技能，获得欢乐胜利的情感体验。一滴水是海洋，一个孩子是世界。孩子越小，年龄差距越大。我常常提示自己要面对全部的孩子，学会视察和了解孩子在某个年龄阶段的一般特征，把握个体特征，以便刚好解读孩子，调整孩子的教化行为，使活动真正适应和促进孩子的发展。在语言活动和音乐活动中，尽量让孩子动起来，用肢体去体验儿歌的每一个细微环节，给孩子自由的空间去感受学习带来的欢乐。到学期末，他们有了很大的进步，能够大胆地唱读儿歌，敢于与孩子和老师交谈，语言表达实力有了很大的提高。通过这几年的工作，我很幸运的学会并感知了许多东西，但这远远不够。我也知道“痴迷于书的人必需从事文学工作，痴迷于艺术的人必需有好的技巧。”终身学习应当是我们教化工