物质跨膜运输的方式导学案中2.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 4 章 第 3 节物质跨膜运输的方式课型:新授课课时: 1班级:姓名:制作:张华龙审核:李艳秀陈忠胜【学习目标 】1.说明物质进出细胞的方式。2.列表比较物质进出细胞方式的异同。3.解读相关的图表数据。【课前自主学习 】1、生物膜的组成:结构特点 :功能特点 :可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、被动运输:指物质跨膜运输时, (_填“顺”或“逆”)浓度梯度的运输, 可分为 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结和 ,其中需要载体蛋白是 。3、主动运输:物质运输方向是从 一侧向
2、 一侧,需要 的帮助,仍需要 。4、大分子物质不能跨膜运输,而是以 和 的方式进出细胞。联系学习目标,你在预习中有哪些困惑?请在下面简要记录。【课堂探究学习 】学习目标一、物质跨膜运输的方式 学问链接 班氏试剂:是斐林试剂的改良试剂,仍原糖反应也生成砖红色沉淀。其中含有柠檬酸缓冲对,可以存放备用,防止斐林试剂现配现用的缺点。 课堂演示试验1烧杯水透析袋结果鉴定试验现象可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验一编号 A80ml淀粉 20ml内烧杯中加碘液5ml观看内外颜色变化外可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验二编号
3、B80ml葡萄糖 20ml实验前烧杯中液体班氏试剂鉴定实验后烧杯中液体班氏试剂鉴定可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1完成表格中的试验现象。2试验二试验前后分别从烧杯中取液体是否必需?为什么?。3. 试验一得出的结论:分子可以透过透析袋膜从高浓度向低浓度扩散,而分子不行以。试验二结论:。4. 当
4、水中存在透析袋膜时,物质扩散作用能否正常进行?为什么?。 学问链接 扩散作用:物理学上,把两物质相接触时,彼此进入对方的现象称为扩散作用。 课堂演示试验2观看高锰酸钾扩散作用试验,小组争论回答以下问题:1.试验现象:。2.扩散过程中分子总是从浓度向浓度进行。(“高”或“低” )3.扩散进行的过程是否需要外界施加影响?。 问题探讨 1. 细胞膜和透析袋膜的区分?是否全部小分子都可以通过细胞膜由高浓度向低浓度扩散?2. 海水中碘的含量为0.06%毫克 /升,有很多海藻植物可以吸取碘。比如一般海带中含碘量达0.3%-0.5% ,有的高达1%,约比海水中的碘浓度提高了10 万倍。 为什么? 该方式对于
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