2022实用的活动计划锦集6篇.docx

《2022实用的活动计划锦集6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022实用的活动计划锦集6篇.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022实用的活动计划锦集6篇活动安排 篇1当21世纪的又一个春天来到我们身边的时候，开心的寒假以悄然离去，我们又起先了惊慌而又繁忙的工作，为了下学期扎实有效地开展好此项训练工作，丰富校内生活，以培育学生特长为宗旨，扩大范围，加强舞蹈队特色建设。为了本学期开展好此项活动，特做安排如下：一、思想工作1、对队员们提出新的要求要求队员们在原有的基础上，更加努力刻苦的参与训练，全面提高自身的基本功，队员们之间团结友爱、相互帮助、取他人之长，补己之短，不卑视和挖苦基本功较差的队员，同心协力，共同提高。要求新队员不怕苦、不怕累、不怕脏，勇于同困难拼搏，苦练基本功，正确驾驭基本方位和型体的练习、能正确的驾驭

2、舞蹈的基本要领，简洁的把上、把下的训练，了解舞蹈基本的手位，脚位、驾驭竖叉、横叉、腿部训练 (压腿、踢腿、弹腿、横叉、竖叉)；腰部训练（下腰燕飞、）；臂力训练俯卧撑、倒立等。 要求队员们基功达到轻松自如的下叉、下腰、前软饭、后软饭、前滚翻、后滚翻。基本功不好的队员可进行延长训练时间。 对一些素养个别好的同学进行个别提高。例如：前桥、后桥、虎跳、大跳等。2、重新选举队长要求队长严格要求自己，到处以身作则,严格要求自己，做队员们的表率。二、训练目标：1、培育孩子的美丽体态和对艺术的审美实力。2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度3、培育孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍精确，跳舞有自娱感。4

3、、培育孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时开心的心态。5、培育孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。三、训练 要求：通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能，驾驭一些舞台艺术表演的方法，会表 演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，增加技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校内文化增加光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。四、详细活动内容及方法方 法：以老带新，在自身的基础上接着加强训练。时 间：每周一和周五周一详细训练，周一辅导、周五检查其余时间学生自己练习。训练内容：基本功训练（形体训练、腿部训练、腰部训练、臂力、弹跳训练） 内容支配： 二月份主要以基本功为主，形体训练、腿部训

4、练、臂力。三四月份早晨接着练基本功，形体训练、腿部训练、臂力、腰部训练、臂力等。同时还要打算春运会的大型舞蹈，时间在中午和下午放学的时间。五月份早晨接着基本功练习和型体练习，打算六一节目六月份接着练基本功（形体训练、腿部训练、腰部训练、臂力、弹跳训练）。五、训练时间：基础班训练时间：每周一、三、下午第三节课周日下午2：304：00提高班训练时间：每周三、四、五7：107：50六、训练地点：音乐教室七、详细措施1、对队员的基本功训练严格要求，做好平安工作，爱护好队员的平安。2、从时间上严格要求自己，以身作则，按规定时间到小。3、大量搜集有关舞蹈方面资料，要求有创新，力求示范动作规范、标准。总之，

5、本学期，从基本功抓起，按部就班，尽自己的所能，投入到舞蹈教学中，信任学期末肯定能有好的成果。活动安排 篇2一 活动主题：成大的年轮我们的成长 关注成大的校史校情二 活动意义：成都高校是一所由成都市人民政府主办的全日制一般本科高等学校，实行“省市共建、以市为主”的办学体制。经过三十载的办学历程，已发展成为以工学、文学、管理学为主，经济学、法学、教化学、文学、理学、工学、农学、管理学等八高校科门类协调发展，具有肯定办学规模的城市型综合高校。“成都高校”作为一个高校品牌，不仅洪亮亲切，而且内涵丰富。这次我们举办一次关于成大校史校情的展览，是为了让更多的同学更清晰的了解我们的学校，了解我们学校的发展历

6、程，了解我们学校将来的发展，以便更好的结合学校的发展做好自己在高校期间及将来几年的职场规划及人生规划。三 活动内容：1活动时间：4月25号2活动地点：寻知桥头3活动对象：全校同学4主办单位：成都高校管理学院组织部5承办单位：06级电子商务一、二团支部四 活动流程：（1）打算阶段：（4月21日4月25日）a.支配详细人员（人员支配见附件）对成大的历史和发展历程中相关的重大事务的资料进行收集b.团委全体成员对资料进行汇总、整理、分类、筛选c.宣扬委员对相关的海报内容进行打算d.组织委员依据所收集的资料打算关于成大历史与发展历程中相关的重大事务有关的学问问答题e组织委员制定相关的答题与获奖规则的策划

7、书f 打算奖品（2）活动阶段：（4月25日）a.借相应的桌子与凳子到寻知桥头占位、粘贴海报等b.支配相关人员在活动地现场组织活动c.宣扬与说明相关活动意义与规则d.维持好活动现场的秩序（3）活动结束后整理整理活动现场、总结五 活动预算：通过预期的计算，此次活动的经费为120元，其中包括有奖答题的奖品费用和相关材料的费用。六 活动预期效果：我们希望,通过此次活动,能够更好的将成都高校的优良传统发扬光大，同时,也希望这次活动能够让大家更好的了解我们学习、生活的这个大家庭。与此同时，也希望能够培育我们同学的对学校的酷爱和关切之情，以达到增进同学们共同来爱惜我们的学校，关切我们的学校的效果，让我们在学

8、校的生活和学习时间中更好的为创建和谐校内做出自己的一份贡献，为我们学校目前正在进行的“迎评”工作主动尽一分自己的力气。也希望大家能通过此次活动在自己的思想觉悟上得到更大的提高。活动安排 篇3一、指导思想今年，学校提出了新的工作中心：加强师德，规范行为；聚焦课堂，减负增效；注意科研，推动课题；创设氛围，人人激励。我们组将紧紧围绕学校的三十二字工作方针，努力开展好本组的教研工作。要全面贯彻校长新学期工作思路和学部的工作支配，以改革创新为动力，以教化科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程，提高教学质量为核心，全面提升老师队伍的整体素养；扎实推动课改进程，全面实施语文学科素养教化，努力开创具有本

9、校特色的语文教化教学新局面。二、奋斗目标1.进一步规范语文各项教学常规，确立“向规范要质量”意识。2.多管齐下，探究语文教学“减负增效”的详细策略。3.以纲要为指引提升“新基础教化”探讨水平，促老师更快更好发展。4.着力做好教研组建设，逐步形成教研组文化。5.工作作风：团结、合作、务实、创新。6.教学探讨：营造氛围，不断深化，做到：有目标，有打算，重过程，有收获。三、工作思路（一）进一步规范语文各项教学常规，紧抓常规落实全体语文老师应坚固树立向规范要质量的意识。本学期，将引导老师深化学习县教研室新的教学常规以及我校学科教学常规的有关要求，抓好“教学五仔细”（仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔

10、细辅导、仔细反思）常规教学行为习惯的养成，使之有利于学生语文学业水平的提高，有利于老师教学行为的规范，为深度推动新课程进一步实施打下良好的基础。推动策略：每月教研组进行一次教学常规检查。内容涵盖：老师备课、作业设计与批改、同一备课组内相互听课记录（每周至少1节）或结对听课记录（每周至少2节）、每课后的、每月上传一篇教学预案和一篇高质量的专题反思等。（二）多管齐下，探究语文教学“减负增效”的详细策略教学质量是学校教学的生命线，也是我们语文教研组的重要工作。在目前社会中“减负”呼声非常剧烈的背景下，广阔语文老师必需在如何实现“减负增效”上多动脑筋，才能适应新教化形势的要求。推动策略：新学期，将主要

11、实行老师自主探讨实践、加强备课组集体研讨、加强教研组层面共享沟通以及邀请区教研员、外校优秀老师来校指导等途径探究“减负增效”的详细策略，促使我校语文教学质量稳步提高。尤其，各年级备课组必需每周仔细进行一次集体备课，填写集体备课活动记录本，期中、期末组织沟通集体备课阅历，期末上缴记录本。同时，还将在上学期“繁星”杯首届读书节胜利开展的基础上，着手成立“繁星”文学社，加强我校语文学科特色项目建设。（三）以语文学科发展纲要为指引，提升“新基础教化”探讨水平，促老师更好更快发展。1.科学制定教研组三年发展规划、老师三年发展规划，设计发展“路途图”。三年发展规划无论对于一个团队还是个体而言，都能起到巨大

12、的发展引领作用。新学期，教研组将集聚本校学科分管领导、教研组长、备课组长以及新基础专家等多方力气，科学制定教研组将来三年发展规划，同时组内老师依据教研组三年发展规划制定自身三年发展规划，设计好团队和个人发展的“路途图”。2.改革学习方式，提高语文教学改革指导纲要学习的实效性。新学期，教研组将力图变更以往学习存在的盲目性、表面化、形式化等不足，用足、用好语文教学改革指导纲要这本书，在学习内容的支配上将力求做到学习理论和需求结合，学习理论和实践结合，学习理论和反馈结合。同时，进一步完善学习制度，将确定个体悟学、专家导学、骨干辅学和群体互学相结合的学习方式，努力提高学习活动开展的实效性。（详细支配见

13、后）3.分层推动，强化日常探讨。新学期，依据教研组成员的探讨状态和探讨实力，初步拟定划分为以下三类群体（见下表）。教研组将围绕“老师四大新基本功”以及“学生五大新常规”的要求，对三类群体合理分工，主动互动，分层推动。尤其，要求老师们在日常课堂中重点落实，大组教研活动时将对此集中反馈“老师四大基本功”：在教学目标确定的前提下，首先，以指向目标实现的开放性的问题来激活学生的相关资源，这就要求老师把握好问题设计的开放度；精确把握全体学生的学习状态，对学生中产生的基础性资源作出敏锐的反应，为全体学生供应参加沟通的平台，这就要求老师具有资源捕获的敏感度；依据现状捕获针对性资源，在资源的处理过程中让学生经

14、验学问、结构形成的过程，这就要求老师具有资源处理的整合力；依据课堂中学生的现实状态，恰当的回应反馈与刚好的过程拓展、归纳提炼，组织有效的互动，将学生的思维引向深化，这就要求老师具有过程互动的调控力。“学生五大新常规”：包括如学生思维敏捷、开放；学生学会记录；学生主动参加，自主沟通；学生具备倾听、思辨实力；学生会合作、能合作、善合作等“五大新常规”。4.以课型探讨为抓手，促使探讨的深化化、日常化、系列化。新学期，市联系学校语文探讨的专题将是对原有探讨的持续和延长，主要将致力于“新基础课型探讨”。教研组安排成立低、中、高三大年段探讨小组，围绕学校大的探讨专题进行细化探讨，将探讨重心下移到各探讨小组

15、。教研组将特殊加强对各探讨小组探讨各阶段的指导，如参加指导探讨组组长制定专题探讨安排，精确把握探讨中的.问题，改革探讨制度，完善评价机制和管理策略等，以此促进探讨的专题化、深化化、日常化。（四）聚焦教研组建设，逐步形成教研组文化。我校上学期以岗位建设促进老师团队责随意识形成的实践，已经成为语文教研组体制建设的优秀个案得到了老师们的充分确定。本学期，我们将在原有岗位的基础上，接着做好、做深这项工作。四、主要工作（一）仔细学习，大胆实践，深化推动语文课程改革试验。加强“学习型教研组”建设。1.接着仔细学习语文课程标准等教化文件，备课组要确立行之有效的组内学习制度，留意汲取课改前沿信息，提倡读理论专

16、著，读整本书。围绕专题，每半月召开一次教研组会议。加强课堂教学的研讨。（1）本学期，以“阅读教学”为专项内容，进行备课组组内互教轮听，同年级老师“同上一堂课”研讨活动。（2）开展“高效课堂”教学评比活动，老师自愿报名参与，以赛促教，促进新课程试验探讨，促进老师的发展。（详见行事历）（3）随机达标听课，组内老师听课并评课，做好课堂即时指导，对不达标者跟踪听课。3.抓好“校本教研”，如“画话写话”等，以崭新的面貌向学校展示我们语文组的教研活动。4.提倡案例探讨，每月的中心发言将由两名老师联系自己平常的工作谈谈自己的一些做法。5.主动开展师徒结对活动，发挥老师以老带新，以新促老的作用，全面提高老师的

17、潜能。6.加强对青年老师的培育，多组织青年老师外出听课，每位青年老师每学期上1-2节探讨课或示范课，每位老师一学期听课不少于15节，组长听课不少于20节。（二）悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。1.强化常规管理，提高教学效率（1）备课：将进行全面的改革，注意资源的共同共享，做到备课要“深”。激励老师采纳自己喜爱的方式备课（电子教案、手写、备在书上亦可）。激励老师写教学小故事。（2）上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。（3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要

18、规范、刚好，注意纠错及状况反馈。（4）辅导：因材施教，擅长捕获学生闪光点，热忱激励，补差提优，使每个学生都能充分发展。2重视学生良好学习习惯的养成。特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，实行切实的措施常常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。学部以抽查为主。作业习惯教研组每月进行一次的优秀作业评比，检查结果作为班风评比的重要内容。3加强教学质量监控。备课组要协作学部做好出卷、批卷、质量分析、反馈等工作，进一步全面提高语文教学质量。（三）加强特色，有效开展，提高学生的语文素养1.各班开展古诗文背诵大比拼活动。有安排的背诵“新课标”里中学生必背古诗，同时有所拓宽

19、。接着开设语文阅读课。语文老师必需按课程表开足课时，学校将按课表进行检查。各班进行“献五本，读百本”的读书献书活动，班级的图书角要常常更新，合理管理，要到图书馆去借阅课外阅读。高段老师要指导学生建立“读书笔记本”，办好手抄报，各班期末编好学生的习作班刊。适当时机实行全校“读书周”活动。另外，本学期将接着实行七至九年级“课外阅读竞赛”。2.写字训练，语文老师要明确自己的责任，做到时间保证，指导到位。本学期将实行两次写字竞赛，不定期写字教学的督察，以保证我校语言文字工作达标。（四）抓好常规，集思广益，促进本工作再上新台阶1.定期开展教研组和备课组活动，注意活动的质量。2.仔细备课，钻研教材、教法和

20、学法，擅长积累相关的资料，注意课后反思。本学期将在期初、期中、期末进行三次备课记录的检查。3.提倡相互听课，仔细评课。每人一学期必需完成12节本学科的听课任务。4.仔细对待没一次的周练，要求自行命题，试卷有较强的针对性，难易度适中，呈肯定的坡度。激励电脑打印试卷，能附有答题纸。同时，能仔细完成每次周练的质量分析表，不走过场，能刚好调整自己的教学策略。5.仔细抓好期中、期末考试工作，考前应有较科学的复习安排，考后应仔细做好评讲试卷和反馈工作。批阅试卷应进行流水操作，评分应当公正，精确，不徇私舞弊，弄虚作假。6.主动组织学生参与各项竞赛活动，丰富学生的语文活动，尽量为学生搭建舞台。7.做好初三年级

21、语文复习迎考的打算，力争在升学考中，能在原有基础上有进一步的提高。（五）抓好课题探讨，促进本组的校本培训工作1、接着开展提高学生各类文体阅读的探讨工作，并在实践中能有所体现。围绕我校激励教化这一总课题，我们将依据各组探讨的侧重点，各备课小组通过集体备课、磨课，分别整理出一份有代表性的教案。活动安排 篇4大力开展“校本教研”活动，是当前深化推动基础教化课程改革的重要举措，是深化教学改革，促进广阔老师专业成长的重要保证。为了切实加强教学探讨，推动我校校本教研活动的广泛持续地开展，特拟定我校20xx年教研月活动安排。一、活动主题“校本教研”的规范与创新二、活动目的本次教研月活动紧紧围绕“创新教研机制

22、，打造教研品牌，构建教研文化”这个中心，引导全校老师以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课改实施过程中学校所面对的各种详细问题为对象，以老师为探讨主体，广泛开展教学探讨活动，探讨和解决实际问题，概括和提升教学阅历。通过开展教研月活动，建立和完善以校为本的教学探讨制度和工作方式，逐步形成民主、开放、有效的教研机制。三、参与对象我校小学各学科任教老师。四、活动时间20xx年10月10日至11月10日五、组织形式（一）领导机构，张 伟同志任组长，杨大明、谭其平、王万元、陈江华同志为副组长，周定奎、张雪莲、周彦媛、何淑玉、孙 国、李才金、蒋丛尤、周 勇、方 鸿为成员。（二）举办一次新课程改革

23、的专题讲座，由陈江华同志主讲，并结合有关的课改碟片进行，通过学习、探讨，使广阔老师进一步明确校本教研的意义、途径和方法，调动广阔老师参加的主动性，提高教学探讨的针对性和实效性。（三）、行动探讨。老师之间互帮互助，共同探讨，是本校教研活动的重要形式，各年级组选派两位老师主讲，遵循“问题设计行动总结”的基本流程，创建性地开展一次行动探讨。通过上探讨课、评课、说课等形式，每位老师结合自己教学工作中的实际问题绽开探讨，进一步探讨在课改中如何改进自己的教学方法。四）、成果推广通过教研活动的深化开展，学校和各教研组要仔细总结阅历，主动推广到教学实践中。并举荐有探讨价值的课题到甘井片区参与片区教学探讨，做到

24、成果共享，举荐语文、数学、体育课各一堂参与片区教学探讨，分别由周玉红、陈学发、周勇老师担当。（五）、在这次校本教研活动中应完成的材料：1、每位老师撰写一篇有关新课程教改方面的论文。学校择优举荐5篇到县教化学会参评或举荐到市教化学会参评。2、每位老师撰写一至二篇“课改日记” ，学校择优举荐5篇到县教化学会参评。3、在本次教研月活动中，各教研组在仔细搞好评课、说课、上探讨课的基础上搞好记录，并将记录整理好后交教育处。4、每位老师撰写一份优质教案。文稿纸书写，最好是用A4纸打印。5、陈江华同志撰写好业务辅导讲座材料。6、谭其平同志负责搞好本次教研月工作的书面安排、总结、各类资料的收集整理和上报表册的

25、统计等工作。活动安排 篇5活动引言：为了发扬青年志愿者的良好作风，培育我们对志愿服务工作的高涨热忱，同时提倡“感恩教化”，在老师节到来之际，志愿者协会将进行一次为感恩老师、美化校内的志愿服务。详细活动内容如下：一、活动主办：志愿者协会二、活动地点：各办公室及校内三、活动目的：在老师节到来前，为了给老师和同学们创建一个更好的学习工作环境，系统整顿校内和办公室卫生，增加校内生活的文明氛围，做好老师和同学们相互沟通的纽带作用，策划实行此次活动同时活跃志愿者的工作热忱。四、活动时间：20xx年9月10日五、活动步骤：1、开会通知全部志愿者协会会员关于此次活动的详细内容；2、由协会会长安排详细任务到个人

26、；3、活动分为两支队伍，一支负责校内内的卫生清扫，另一支负责对办公室和各班教室进行打扫；4、活动结束后每位会员写活动体会，并作出总结。六、留意事项：志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，以仔细的看法对待工作内容，全体参加者必需遵守学院的工作纪律和规章制度留意自身平安。志愿者协会20xx年9月8日活动安排 篇6一年一度的儿童节是最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展文艺活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，制定此方案。一、指导思想通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们在主动的参加中体验欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。二、活动主题：光辉的旗帜三、活动内容： 1、优

27、秀学生表彰。 2、文艺节目表演。四、活动时间： 6月1日上午8：30五、活动地点：校礼堂六、参与对象：全校师生、各级领导及部分学生家长。七、节目要求(每个班必需有两个节目)1、每个班必需有一个舞蹈，内容主动向上，健康。2、以“光辉的旗帜”为主题，表演形式以歌舞为主，也可采纳相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、课本剧、情景剧等其它类型。3、服装、道具、化妆提前自备。八、活动评奖：1、活动分为小学14年级，小学五年级初中二年级，每个段评1、2、3等奖节目一个。2、活动打算基本分2分(一是必需有两个节目，二是节目内容形式符合要求)。3、获奖节目：一等奖加2分，二等奖1.5分,三等奖1分.4、活动打算不充分，节目质量不高，在基本得分中扣1个节目扣0.5分。九、留意事项：1、留意平安：听从负责老师的支配，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。4、讲纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。备注：希望班主任老师与有特长的老师联合细心打算节目。xxxx小学