2022精选工程测量的实习报告范文汇编七篇.docx

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1、2022精选工程测量的实习报告范文汇编七篇工程测量的实习报告 篇1一、实习目的二、实习任务三、仪器设备四、测区概况五、技术要求六、实习经过及心得体会一、实习目的本次地形测量实习的目的是提高实际操作实力，将理论和实践联系起来，培育动手实力，娴熟驾驭仪器的运用方法和决实际问题最有效的方法，以及更好地驾驭全部学习过的理论学问。二、实习任务以5秒网中各点为已知点布设单一导线（附合导线或闭合导线）。要求导线边为6到8条，边长为xx0米到150米左右，详细操作过程如下：一是野外选点、埋设标记（木桩及铁钉），画观测略图；二是利用经纬仪进行测角，致意左右角，要求测水平角及垂直角，记录要清晰，特殊是觇标的高度及

2、仪器的高度要即使量取、三是室内进行解算，求出各导线点的平面坐标及高程（三角高程）。以四等水准要求测设水准网，高程系统采纳1956不黄海高程系统。水准点起算为丹东市规划设计院三等水准网点，校墙角III3（高程为13。430米）利用已布设的导线点进行图根二次加密：布设单三角形交会、侧方交会、前方交会、后方交会，各作出一个点并进行解算。测绘山地地形图，比例尺的1：500（依据实习任务完成状况定）三、仪器设备水准测量：DS3水准仪、水准尺、尺垫。经纬仪导线观测：DJ6光学经纬仪、全站仪、花标、钢卷尺。四、测区概况本次实习区域为校外实习基地，其地势较为平坦，其中部分地区为耕地、厂矿、居民区、坟地。植被种

3、类较少，无大型野生动物。山路略为坎坷，给我们的测量工作带来肯定的困难。五、技术要求水准测量：方法采纳S3水准仪、中丝法、协作木质双面水准标尺、观测依次是后后前前或黑红黑红，要求尺子三丝能读数。每测段进行来回测。来回测限差：仪器检校i角20Prime；前后最大视距xx0米，视距差le；3米，每站视距累积差le；xx米；同一尺子黑红面读数之差3，黑红面高差之差5；检测间歇点高差之差5；测段来回测高差不符值限差plusmn；20；环线闭合差限差（公式中K为路途或环线的长度以公里计算）。留意事项：各测段采纳测站数必需是偶数站，观测时打伞，记录时须将观测者、记录者、测站的起点及终点、日期书写清晰。前后尺

4、读中丝时，须调平符合水准气泡，尽可能使前后视距相等，保证测站只有一次调焦。每站记录员计算完毕，确认无误后，允许观测仪器搬动，后尺方可前移，此时响应前尺变为下一站后尺，不得移动。在观测中，若确需设立间歇点，则可选择坚实桅顶的两个点，立尺（不放尺垫）观测这两个点的高差并在手簿中注明间歇点字样。立尺人员不得离开尺子或尺垫，沿马路施测时，留意平安，要尽可能在里边立尺，当到达已知点起先返测时前后两尺应互换。当天成果要由记录员和组进步行检查。导线观测：导线布设成闭合导线，导线边数6到8条边；边长观测采纳全站仪、（精度为一方向中误差2秒）及J6经纬仪（一方向中误差6秒），测导线按前进方向左角观测，记录要特殊

5、留意，观测方向的依次。3个以上方向半测回要归零，观测水平角之后，观测垂直角，二者要分开进行，在手簿中肯定要记录清晰仪器高和觇标高（精确到毫米）。导线连接角要观测两个测回，第一测回起始方向配置度盘为000若干秒，其次测回为9000若干秒。J6观测时要求不用测回同一方向值较差小于25Prime；，同一测回不同方向的2C互差小于35Prime；，归零差小于24Prime；。经纬仪导线：运用J6仪器观测一测回，连接角，两次较差不超过plusmn；25。附和导线方位角闭合差不超过plusmn；40Prime；（n是导线折角个数）。导线相对闭合差小于。各导线边通过全站仪观测。图的测绘：比例尺是1：500，

6、基本等高距1米。采纳经纬仪测图。将经纬仪导线点作为测站点，展绘在图纸上（留意检核）。六、实习经过及心得体会20xx年xx月6日至20xx年xx月16日我们进行了水准测量实习。第一天安排到我们组的水准路途是从校墙角3水准点到已知点V3。在刚刚领到仪器的时候，先对仪器进行了i角检验，确定仪器本身无毛病后，长带领我们起先了实习作业，我被安排做记录员的工作。起初以为做记录员只要记记数，很简洁的一件事，但是当真正的实习作业起先后我发觉，作为一个记录员，他的责任很重大，当观测人员将数据报给我时，我必需仔细清楚地记录到水准手簿上，并且快而准地计算出“K+黑红”，“高差中数”，以次来检验每一站的各个数值是否超

7、限，若超限了就要马上重新测量。当遇到了山坡，我们选择了“Z”字型路途进行测量。因为我是女生，组里的同学特别照看我，没有让我做立水准尺的工作，但是通过视察他人立尺，我也总结了一些阅历：尺子肯定要竖直立在尺垫上（间歇点和以知点除外），不能前后左右偏移，这样观测者才能得到精确的数值，才能保证误差最小。做为观测者，肯定要严格遵循“安置仪器粗平瞄准精平读数”，置时脚架肯定要塌实，粗平留意气泡移动方向跟左手拇指移动方向一样的，瞄准要“先目后物”，在每次读数时肯定要先精平再进行读数。通过大家几天的辛苦工作，多次检算，我们的第一条水准路途符合了任务要求，接着老师又给我们布置了新的路途：V1到铜矿岭。有了之前的

8、阅历，这一次我们一路测地得心应手，我们顺当的完成了导师布置的任务，与此同时，水准测量实习也告一段落。20xx年xx月17日至20xx年xx月27日我们进行的是经纬仪导线布设及观测、交会测量。首先进行导线测量，然后做前方交会、侧方交会、后方交会、单三角形以及三角高程对象观测。导线测量时，导师带领我们拿着木桩到山上选点。选点后的其次天起先，我们先进行了各个点的水平角观测、垂直角观测，之后导师用全站仪帮我们测出各段导线距离外业数据采集之后我们回到学校进行导线测量的内业处理，很傲慢，我们的经纬导线测量一次胜利了！这给了我们很大的信念。在我们已测定的导线基础上，我们又另外选P1、P2、P3三个点做前方交

9、会、侧方交会、后方交会、单三角形以及三角高程对象观测。在观测时，步骤与导线观测相同。在拿到仪器时，先检查仪器的对中偏差是不在规定限差要求之内。在观测作业时，要严格根据经纬仪的操作要求进行操作。肯定要反复进行对中整平。对中的目的是通过对中使仪器的水平度盘与测站点位于同一条铅垂线上。整平常要留意不行用力过猛地转动脚螺旋，气泡移动方向与左手拇指肯定方向一样。为了削减仪器的隙动误差，运用微动螺旋精确照准目标时，肯定要用旋进方向。测水平角时，照准部的旋转一顶要按规定的方向旋转，以削减仪器的隙动误差。当仪器整平后，应盘左瞄准目标，将水平度盘配置为0若干分、若干秒，这是为了减弱度盘的刻划误差和方向值计算便利

10、。通过这次实习，我学到了许多东西，让我体会到了外业的艰辛，内业的耐性，工作的细心。而且将以前在课堂上学习的零散的理论学问系统地，有机地串在一起，让我更加全面的驾驭了测量工作中的技术，为今后的工作打下了坚实的基础。同时，也让我了解到，团结的力气，一个团队同心协力，必定会事倍功半。感谢导师给我这次地形测量实习的机会，感谢导师对我们一个月的耐性指导。工程测量的实习报告 篇2过去的两个星期中，在老师的带领下我们起先了对“土木工程测量”这门课程的实习。土木工程测量这门课，是须要理论与实际结合的。实习是高校生活的其次课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好驾驭，但当我

11、们面对着实物实际的操作后，我们将能特别快速、坚固的驾驭相关的学问点。更重要的，实习能使我们在能更加娴熟、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是高校生熬炼成长的有效途径。 所以，深知实习重要性的我必需仔细的把握好这难得的学习机会。现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项任务是建筑物放样计算。在实习的第一天，由于对计算方法的不熟识，我们的计算结果始终误差甚大，只能通过不断比照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，渐渐更正。由于计算公式比较困难，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出懊丧的心情直到其次天，当我们的数据结果最终与放

12、样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。另外，我们的其次项任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不简单测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有每天的每天，我们都必需在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外惊慌劳碌 ，连午休时间都舍弃。下午测到几乎放下仪器又起先上选修课我们的精神和精力都消耗了不少。从这两周实习的日子中，我从中得到许多更珍贵的东西：首先，通过实习，让我发觉我在平常学习中存在的许多学问漏洞。课本上介绍仪器运用的学问都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本学问应用到实践中，还须

13、要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更坚固的驾驭相关的学问点;也能令我提高对仪器的操作的娴熟、精准程度(比如能够快速对中整平)。其次，通过这次实习，有利于培育我做事严谨、仔细、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平常的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，刚好发觉错误刚好检查;不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐性的思索分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的看法，若因为自己而造成了错误要主动担当并主动补救。第三，通过实习对培育我们团队协作精神有

14、促进作用。它增进了同学们之间的沟通和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。再有，我发觉我们实习阅历还较欠缺，在发觉问题时不知如何解决。比如在做四等水准测量时，记录数据中突然出现两个“红+k-黑”差值达100多，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。这次测量仪器的运用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地运用仪器、限制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业学问，并要加强理论

15、与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在高校生活中是特别重要的。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力。以后我会珍惜每次的实习机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的胜利打下良好的基础。工程测量的实习报告 篇3前言在20xx至20xx学年其次学期末，自20xx年12月1日起，我们进行了为期14天的工程测量实习。这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是

16、让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本驾驭的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从限制测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、驾驭与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作实力、综合分析问题和解决问题的实力、组织管理实力等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较困难及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并激励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管

17、实习备品。本次实习中须要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式起先了室外的测量工作。(二) 实习目的(1)巩固课堂教学学问，加深对限制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的实力，从而对限制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步巩固、深化。 (2)通过实习，熟识并驾驭三、四等限制测量的作业程序及施测方法。 (3)驾驭用测量平差理论处理限制测量成果的基本技能。(4)通过完成限制测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的安排、组织与管理实力，培育良好的咱也品质和职业道德。 (5)熟识水准仪、经纬仪、全站仪的

18、工作原理。 (四) 实习心得为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就

19、是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业学问的基础。通过这次实习，学到了测量的实际实力，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的实

20、力。首先，是熟识了水准仪、经纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种运用方法，驾驭了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所确定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制，属于可变动误差来源)。了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高自身的测量水平，降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改

21、正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减误差。第三，除了熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先限制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力。我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必需要驾驭过硬的基本理论学问，要有实干精神，每个组员都必需亲自

22、实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还须要知道失败乃胜利之母，在实习测量的过程中，不行能完全的没有错误，我们应当不气馁，接着一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐性讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。我们在实习过程中，不行避开的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，最终按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了

23、各种各样的困难。工程测量的实习报告 篇4其实，不管是工程测量实习报告还是其他工作岗位的实习报告都还是会有一些共性部分的，这些共性部分肯定要高效的把握，比如说在实习报告开端肯定要重点感谢下对方对自己的栽培，同时在整个内容过程中肯定要具体地叙述在整个工作过程中的体验和感受，同时在最终的话肯定要高效地表达出对企业的认可，并且希望协会能够发展越来越好，这3点是毋庸置疑的，而其中最关键的一点，当然是中间内容的把握了不同的实习报告，他们最大的差异就在于中间学习内容的把握上.那么，究竟工程测量实习报告中间部分内容该怎么赚钱呢！首先必需要有血有肉，想要真正的做到有事实的依据，最好的方式就是能够在之前实际工作过

24、程中多付出一些心力，比如说多跟别人沟通多跟别人沟通多跟老前辈询问，这样才能够真正地获得到一些更详细的实例，保证后期的撰写了会很好一些，最好能够多花一些时间去讲解并描述自己在整个实习过程中心态，包括动手实力的转变，我们知道许多岗位他们的心态转变是很重要的，假如能够根据第一个月其次个月第三个月这样的方式来分批次讲解并描述一下自己心态和动手实力的转变，确定是特别不错的选择，这一点特别重要，假如能够在报告中体现，那么能够给对方留下更好的印象。其次，建议每一个人也可以在网上搜寻关注一下实习报告范文，这样对后期的参考有很大的价值和帮助。再次，肯定要留意条理性，比如说，第一阶段自己学习到了什么，其次阶段在此

25、基础上又学习到了什么，这样才能够让整份报告看起来更好。综上所述，就是我关于工程测量实习报告该怎么写这个问题的全部回答，希望能够给大家多一点帮助和参考。不过说实在的，就算理论学问驾驭得再好，假如在实习过程中没有付出努力，还是没有方法写出一份好的报告，所以肯定要在实习过程中全力付出。工程测量的实习报告 篇5建筑测量实训报告专 业： 班 级：姓 名：指导老师：建筑测量实习报告一、实习时间：二、实习地点：三、小组成员四、指导老师：五、实习目的.：1、在获得基本学问和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学学问，加深对限制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实

26、践相统一，提高分析问题、解决问题的实力，从而对限制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步巩固、深化，为将来参与参与工作打下坚实的基础。2、 培育学生独立工作和解决实际问题的实力。3、 培育学生肃穆仔细、实事求是、一丝不苟的科学实践看法。 4、 培育吃苦耐劳、爱惜仪器、相互协作的职业道德。 5、 熟识及驾驭用全站仪和水准仪。六、实习设备：电子经纬仪，水准仪，塔尺，三脚架，盘尺，测钎，图纸等七、实习内容1、支路水准路途测量 2、竖直角观测3、用经纬仪测绘法测绘地形图八、实习步骤1、 支路水准路途测量：（1）在校内水泥路上任取五个点作为支路水准路途（2）在每两个点的中间位臵放臵水准仪，调

27、平后，通过水准尺的后视读数和前视读数之差，得到高差，记录于表一中。 （3）对表一进行填充及计算（2）定向：找准一限制点，作为零方向，设臵水平度盘读数为零。 （3）立尺：立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。（4）观测：由一个观测员通过经纬仪观测塔尺，测出地貌特征的水平角并记录。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程，并记录。（5）重复以上步骤测绘多个碎部点 （6）展绘碎步点，并表明地物 （7）绘图（附件）实习总结和心得测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联

28、系起来。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位臵以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位臵信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业学问的基础。通过这次的实训，虽然只

29、有短短的一个星期，但是从中我了解了不少。首先，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我么团结起来，什么困难都不再是困难了。再次，这次测量实习也培育了我们小组的分工协作的实力，增进了同学之间的感情，深化了友情，将原本的一些“生疏人”联系的更紧密了。当然在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不开心，各有各的方法和见解，但是我们能够刚好地进行沟通和沟通，错误的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的显摆，遗忘了昨天的不开心，迎接新的朝阳！当然也

30、信任学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样娴熟的运用全站仪和水准仪，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的熬炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很仔细的，每个组员都分别进行独立的视察，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进行计算，发觉问题刚好解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行精确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的看法，错了就返工，决不马虎。我们深知搞工程这一行，

31、须要的就是细心、耐性、毅力和做事严谨的看法。从这次实习中我总结出几点：（1）分工肯定要明确，而且不能越区，一个工作从始到终只能一个人负责，这样就能不免不少错误。（2）在读取数据时，每位成员都要细心，尤其是记录员，耳朵肯定要清，假如没听清肯定要重问一次，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。（3）团结就是力气，因为这个缘由我们组顺当的的得到了老师的赞扬。通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比如对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个

32、人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。从这几天的测量中，让我明白了一些人生的道理：人与人之间的协作是相当重要的，假如要是相互协作的话，就会犹如一盘散沙一样溃不成军，尤其是在协作如此重要的测量学中。我基本驾驭了课堂所学的测量学学问，知道如何正确运用水准仪、经纬仪等测量工具，还有学会了地形图的绘制方法。测量学是探讨地球的形态和大小以及确定地面（包含空中、地下和海底）点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有驾驭许多详细学问，尤其是对仪器的运用更是一塌糊涂。当第一天起先测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：这仪

33、器我一点不会用怎么办呢？当动手的时候，发觉其实并不难，听别人一说或者翻阅一下说明书，然后自己动手操作一遍，就基本驾驭了方 法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习。总的来说，这次实习让我体会到了从事这一行业的艰辛，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。熬炼了实际的实力，让我在将来面对选择时更有信念和志气。工程测量的实习报告 篇6实习周刚起先时我们小组经过探讨安排好了各个组员主要负责的项目，我安排到的工作是记录数据。记录数据，别看它微乎其微，但只要记错，以后的计算全部失败，所以工作一起先我就特殊警惕当心，每次记之前和读数同学核对一下，避开出现错误。很庆幸的是，整整一周的数据记录下来除了数据本身

34、无法避开的误差之外，作为记录员的我并没有犯错。虽然我们每个人都有自己须要负责的项目，但是一些紧急时刻我们都会相互帮助，共同完成任务，不仅提高了测量的效率，同时也让我们对测量过程中的各个项目都有肯定的了解。一、工作总述本次测量的工作任务主要有两个：一.在安排到的区域中完成一条导线的测量(包括该导线的水准测量，距离测量，水平角测量);二.按1：500的比例尺完成安排到得区域地形图的测绘。针对第一个任务，我们依据我们所安排到的地理位置的实际状况，选择了一条有肯定长度、肯定高差的闭合路途作为施测路途。接下来便是依据已知点确定未知点，未知点的确定很重要,各点的好坏确定了测量的速度，一切打算完毕后。我们选

35、一已知水准点作为高程起始点,.1人利用水准仪器和经纬仪观测该水准路途(同时也是导线)的高程以及水平角(试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响;水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限肯定要重新测量)，1人记录、2人立尺，2人利用皮尺进行测量导线点间的距离。定位各个建筑物的角点主要用到的仪器是经纬仪和皮尺，将经纬仪定位于四个已知的测站，测到一切可以侧到的建筑物的点，一些可以精确定位的点则用皮尺进行测量然后定位，一边测一边画草图记录各个测到的点以及在聚酯薄膜上精确画出各点的精确位置。可以说整个过程比较困难麻烦，因为很多点的误差是不行避开的，这也导致了图上的某些建筑物点之间出现一点偏差，但我

36、们不气馁，那个点出现错误那个点重测，最终最终解决了这些偏差的问题。经过几天不停地测量，区域中大致的建筑物草图已经出炉，接下来便是对草图的修正以及加深，这一块虽然不是我负责的，但我也进行了肯定的了解，比如大路用实线，小路用实线，草坪，路灯等对应的符号都要标出。整张图完成后，也宣告着这次实习任务的圆满结束。二、收获通过实际的测量实习, 我们个人的实践实力有了质的提高，同时对课本上的学问理解的也更加透彻，让我学到了许多实实在在的东西,比如对试验仪器的操作更加娴熟,学会了地形图的绘制和经纬仪,水准仪的运用等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手、动脑和绘图的实力,同时也拓展了与同学的交际、合作的实

37、力.一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.工程测量的实习报告 篇7一、试验项目在20xx.11.24-20xx.11.28期间，我们在河南城建学院校区内8，9号教学楼进行测量。二、程序1水准测量（1）水准测量原理：水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，干脆测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。假如已知A点的高程HA，则B点的高程为：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=H

38、B+a-bB点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即Hi=HA+aHB=Hib（2）水准测量的外业施测：水准点：用水准测量方法测定高程的点。当预料高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时须要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预料水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。（3）水准测量的检核：计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应当大于10cm，两次

39、高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。闭合水准路途的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，事实上上不会，存在高差闭合差，其不应当大于你容许值，即若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。（4）水准测量的内业计算：检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；（5）此次水准测量的数据记录与处理：如下表2.角度测量（1）角度测量概述：学习目标：在学习角度测量基本概念的基础上，明确经纬仪的结构原理，驾驭经纬仪应用的基本方法，驾驭水平角、竖直角测量基本技术。角度测量的概念：水平角：水平面上二条相交直线的夹角，或者说，二个相交竖直面的二面角。竖直角：在同一竖直面内观

40、测视线与水平线的夹角，称为竖直角。仰角:竖直面内观测视线在水平线之上的竖直角。俯角:竖直面内观测视线在水平线之下的竖直角。俯角为负值。天顶距:地面点的垂线上方向至观测视线的夹角。（2）水平角观测技术方法方向法：或称测回法，用于测量二个方向或三个方向构成的角度详细施测步骤1）在测站点O安置经纬仪，在A、B两点直立测杆或测钎等，作为目标标记。2）将仪器置于盘左位置，转动照准部，先瞄准左目标A，读取水平度盘读数aL。松开照准部制动螺旋，顺时针转动照准部，瞄准右目标B，读取水平度盘读数bL.以上称为上半测回，盘左位置的水平角角值（也称上半测回角值）L为：L=bLaL3）松开照准部制动螺旋，倒转望远镜成

41、盘右位置，先瞄准右目标B，读取水平度盘读数bR。松开照准部制动螺旋，逆时针转动照准部，瞄准左目标A，读取水平度盘读数aR.以上称为下半测回，盘右位置的水平角角值（也称下半测回角值）R为：R=bRaR上半测回和下半测回构成一测回。4）对于经纬仪，假如上、下两半测回角值之差不大于40，认为观测合格。此时，可取上、下两半测回角值的平均值作为一测回角值。多测回：当测角精度要求较高时，需对一个角度观测多个测回，应依据测回数n，以180/n的差值递增，安置水平度盘读数。留意：由于水平度盘是顺时针刻划和注记的，所以在计算水平角时，总是用右目标的读数减去左目标的读数，假如不够减，则应在右目标的读数上加上360

42、，再减去左目标的读数，决不行以倒过来减。(按顺时针转动照准部先瞄准A目标，后瞄准B)安置水平度盘读数的方法：先转动照准部瞄准起始目标；然后，按下度盘变换手轮下的保险手柄，将手轮推压进去，并转动手轮，直至从读数窗看到所需读数；最终，将手松开，手轮退出，把保险手柄倒回。三、实习中引起的误差缘由及解决方法（一）各种测量误差的来源（1）.仪器误差（仪器本身所确定，属客观误差来源）。（2）观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）。（3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制，属于可变动误差来源）。（二）削减测量误差的方法（1）在仪器选择上要选

43、择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减误差。四、实习心得与实习评语实习心得：时间如白驹过隙一般，惊慌而有难忘的一周测量实习生活在不知不觉中结束了。这次的实习给我们的收获许多，通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问，驾驭了水准仪、经纬仪的基本操作，并达到了肯定的娴熟程度，不仅从今次专业实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能，还着重培育了我们的独立工作实力，培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的实力，而且进一步娴熟了测量仪器的运用技能，提高了数据计算实力和对

44、数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例地形图的全过程有了一个全面和系统的相识，这些学问往往是我在学校很少接触、留意的，但又是非常重要、非常基础的学问，有了肯定雄厚的基础才可以确定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了很多阅历，也让我学到了许多实践学问。本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的专业！我们组每个人的工作任务不一样的，我们协作起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是运用仪器测出数据，同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的实力。因为以前人家说测绘专业特殊须要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要

45、做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓三个臭皮匠，顶个诸葛亮。另外这次测量实习培育了我们小组的分工协作的实力，增进了同学之间的感情，深化了友情。在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不开心，但是我们能够刚好地进行沟通和沟通，遗忘昨天的不开心，迎接新的朝阳！我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的熬炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既奢侈时间和精力，有摧毁了组员

46、的主动性，百害而不一利。另外，假如我们在平常就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事！另外，我们拥有这样让你熬炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给奢侈了，丢掉了的确很惋惜！所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的视察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发觉问题刚好解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行精确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的看法，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，须要的就是细心、耐性、毅力和做事严谨的看法。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。通过这次学习，让我知道了团队精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是从整体到局部、先限制后碎部的工作原则，并做到步步有检核。就整个实习测量来说，我们从中学到了不少学问，不过这其中也体现了我们还有很多的不足，希望在以后的学习中记得这次的阅历教训，精益求精，力求能最到更好！