党史学习教育专题组织生活会 个人检视剖析材料.docx
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1、党史学习教育专题组织生活会 个人检视剖析材料根据*党史学习教育专题组织生活会实施方案的部署要求,我认真对照党史学习教育的目标和任务,在个人自学、支部学习研讨、谈心谈话的基础上,联系个人思想、工作和生活实际,认真查找党史学习教育环节中存在的突出问题,深刻剖析问题根源,提出今后的努力方向和整改措施。现将个人检视剖析情况报告如下,请领导和同志们批评指正。一、从四个方面检视查找的问题(一)学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神的情况按照区总机关的组织安排,我观看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话直播,支部集体学习时又再一次对总书记的重要讲话进行全文
2、学习,并围绕讲话内容进行研讨交流,工作之余个人还反复观看了总书记的讲话视频。但对总书记重要讲话精神的学习仍局限于走马观花的浏览和蜻蜓点水的理解,存在理解不深刻、分析不全面、感悟不透彻等问题,在融会贯通和举一反三上的差距还比较大。对讲话精神的思想内涵、核心要义理解和感悟不深,理论联系实际不够深入,没有把学习的成果转化为做好工会工作的具体思路和描施办法,一定程度上存在学用结合不够紧密的现象。(二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习书目情况自党史学习教育开展以来,通过支部集中学习、研讨交流、主题党日和机关党员干部夜校等多种形式学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习书目
3、,工作之余也能够充分利用碎片时间进行学习。但在学习过程中存在前紧后松的情况,有时只是为了记记笔记、留下痕迹,存在思考不全面、理解不深刻、总结不到位的问题。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习书目的归纳和总结不够,知识的贯通性和融合不够,知识体系和整体框架的建立缺乏系统性,缺乏深钻细研、积极探索的精神。有时以工作忙为理由,重业务轻学习,不能真正静下心来,悉心研究和探索,致使学习的效果不明显,用理论指导工作匮乏。(三)对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在不足和差距党史学习教育开展以来,牢牢把握目标要求和重点任务,在理
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