2022实用的初中雪的作文锦集十篇.docx
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1、2022实用的初中雪的作文锦集十篇初中雪的作文 篇1我本是爱雪的,但我却要站在飞扬的雪花下祈祷:雪啊!但愿你不再来早晨推开窗,一股扑面而来的白色气息一下子把我困倦的大脑叫醒了,我揉揉睡眼,咦?下雪了!我是个爱雪之人,小时候要说是为了打雪仗,堆雪人,那现在又是为了什么?真是稀里糊涂。我只知道,我爱每一场雪,即使年年都下雪,我依旧从不厌倦。我信任,每一场雪都有自己独特的漂亮,就像20xx年的今日恒久不会和20xx年的今日发生同样的事情一样。我连忙洗漱吃完早餐,披上外套就赶着冲出门,去见这位姗姗来迟的挚友。我喜爱从高空中打着旋儿飘落下来亲吻我鼻尖儿的雪花,我喜爱压在松枝上摇摇欲坠,稍一晃动便如天女散
2、花般的雪花;我喜爱报亭房顶上厚厚的一层,白的没有一点瑕疵,像刚弹好的棉花散落在屋顶上一样的雪花。我当心翼翼地走在雪地里,像走在云彩上一样。但又能听到踩在雪上“咯吱咯吱”的脆响,我喜爱这种欢快的声音。四周静得很,间或听见几声鸟叫。我走着走着,那脆响不见了,低下头,雪地在我面前戛然而止,地上还留着些许扫帚扫过的痕迹,我不禁有点扫兴,便擦干长椅上的雪坐下来。一抬头,便看到一位拿着扫帚的大娘,她身材很矮小,裹着件厚厚的破棉衣,虽说是白色,但早已脏的不像样,在一片洁白中更泛着灰。只见她有几分臃肿地拿着扫帚,扫地的声音很规律,“唰、唰”,雪就乖乖地堆在了路边,变成一排“小河堤”。看到这一幕,原本对她破坏雪
3、景的一丝不满也化做了一点点怜悯。当她扫到我旁边时,或许是看到我一个人坐在长椅上。转过身来对我说:“姑娘,这大冷天的,一个人坐在外面不冷啊!?”我这才认出这人并不是清洁工,而是小区里收废品的大娘,我连忙笑笑,摇了摇头:“不冷,我等人,”或许是怕她担忧,我撒个慌,接着说:“到是您,大冷天还在外面扫雪,多冷呀!”“唉!也没啥,这么厚的雪大家可怎么走呀!还简单滑着人,扫了就放心了!”可我分明看到她那皮肤乌黑的脸,已经冻得红得发紫了,深深的皱纹也更僵硬,我心中莫名的有点疼大娘接着扫着,那早已不麻利的身影和雪影融在一起,融成一幅画,一幅漂亮的画,一幅感人的画。我对着满天飘舞的雪花,双手合十,虔诚祈祷,飞扬
4、的雪,请你不要再来初中雪的作文 篇2在我的心中,冬天是漂亮的。在一个大雪纷飞的早晨跑出家门,你会惊讶地发觉,外面的一切一切都已银装素裹,这是冬菇娘的杰作!在无人踩踏的路面或草地上都有一层雪白的雪花,犹如母亲给沉睡中的大地盖上了一层洁白的天鹅绒棉被;雪花也落了树宝宝一身,有的树叶还没有落,翠绿中还带着雪花一点一点的白,非常漂亮;有时一阵寒风吹过,树枝一阵晃动,一些雪花从树枝上飘下来,似乎雪花在和树宝宝玩耍。下了其次节课,你再出来,景色已大不相同了,细心的你会发觉树叶晶莹透亮,犹如镶嵌了一层透亮发亮的水晶。细致一看,原来是树叶上结了一层冰,冰面光滑无比,犹如镜面;冰的形态与树叶的形态丝毫不差,假如
5、从树叶上拨下一片树叶冰,你会惊异的发觉,树叶的叶脉还依稀可见呢!虽然漂亮的树叶冰很快就会化成一小滩水,然而大自然给我们创建了奇妙奇妙的景色。冬天,美吧!在我的心中,冬天是好玩的。放学后,院子里呈现一片喧闹的景象,孩子们有的打雪仗,有的堆雪人;他们玩得多么兴奋激烈呀!瞧,这边打雪仗的,他们飞速地从身边抓起两把雪,又飞速向对方扔去,那雪弹时而飞入颈项,时而击中头部;虽然每次都是两败俱伤,但他们仍旧玩得非常尽兴,好不喧闹。我们几个女孩禁不住诱惑,确定一起堆雪人,我们分头去找雪运雪,这时兰兰发觉了一个无人涉足的地方,那里的雪足有5厘米深,又雪白无比,我们找来一个大箱子装雪,再运过去,很快堆成了雪人的身
6、子,另一个同学也把雪人的头做的又大又圆,我们当心翼翼地把头放到身子上,又用小石子做了眼睛、嘴巴和扣子,雪人做好了,虽然我们地手冻得通红,但我们依旧非常兴奋。冬天地雪花、冰花,给我们带来了美的享受;冬天里堆雪人、打雪仗,给了我们冬天地情趣。我爱冬天。初中雪的作文 篇3许多人都写过关于青松的文章,我实在是有点不太想写,但老师给了命题作文,无奈,靠着记忆,就试试吧。什么时候最能表现青松的品行?当然是在冬天,下雪天。转瞬间,冬天到了,下了一天一夜的雪,雪花还在飘着。早晨,隔着窗户望去,白茫茫地雪吞食了一切,屋顶上抹了厚厚一层“奶油”,地面已看不出原来的模样;法国梧桐身上的叶子早就掉光了,留下的,只有那
7、光秃秃的树枝,半边落着雪,张牙舞爪的耸立着,在凛冽的寒风中瑟瑟颤抖;世界死一般的寂静,就连贪玩的孩子都看不见踪影;间或,楼下有汽车走过,尾气从车尾冒出,然后晃悠悠地向四周散去,一会儿就不见了,没有留下一丁点痕迹那一刻,天地间仿佛只有这纯净地雪花和那纯净地白色了。透过窗上的窗花,我的视线里出现了一个小绿点,我在窗上哈了一口气,用手抹了一把,嗨!不止一个,有许多个!白色远不能跟它媲美。“这些绿点原委是什么?”我的脑海里突然出现出一个大问号,新奇心促使我穿上棉衣,去看个原委。哦!望见了!清楚了!是青松!只见它呈椎形,像一把把硕大无比的白色大伞并排撑开;又像童话王国里的大蘑菇,等待着小动物们的到来;它
8、们是自然装饰的圣诞树,漂亮的雪花和间或飞落的麻雀就是圣诞老爷爷的礼物我在楼上望见的绿色,是青松的边缘露出的针叶。这些青松非常茂密,多数根绿色的小针密集在一起,坚韧的托着雪,枯叶也有,很少。一根根小针努力地朝上挺立着,我用手模去,被刺了一下,生生地疼。雪重重地压在青松身上,毫不客气,颇有点不可一世的架势。而青松毫不介意,仅仅微微地弯下它的腰,表现得宽宏与大量。我不服气,拉住它的一个枝子用劲的摇摆,想为它减轻重量,可它毫不领情,劈头盖脸打我一身雪,我狼狈的退缩了。慢慢的,雪停了,而寒风却更加的刺骨了,我不禁一抖,打了个寒战。再看那青松却没事一般,依旧纹丝不动,还真有“任尔东西南北风”坚韧的样子哩!
9、“要知松高洁,待到雪化时”,一年四季可以看到不同风姿的青松,但雪松在南京不常见,让我更加宠爱。期盼,期盼大雪,期盼雪松不化初中雪的作文 篇4雪是圣洁漂亮的象征,但在我心目中,它却成为了我不断努力向前的动力。题记哀痛不已,看着发下来的试卷,望着那从未有过的“低分”,我不禁流下了眼泪;心情压抑,我坐在味同嚼蜡的课堂上,听着老师在讲台上滔滔不绝地“讲经”,望着一条条的函数式子在黑板上飘舞,x、y好像是“舞者”,又好像是老师的“伴舞”,在老师的统一指挥下,跳出一支枯燥而乏味的舞。课堂下,一双双睡意朦胧的眼睛,是我感到越加压抑。我不由自主地向窗外望去,望着那通人性的天空,它似乎也明白我的心愿,流露出丝丝
10、伤感。突然,一朵朵的“天使”从天而降,“那是什么?”我心里一阵惊喜,望着那一片片的白向我飞来。“啊,是雪!真的是雪!”我心里一阵惊喜。她是如此的“晶莹剔透”,如此的漂亮。我伸手接住一片雪花,但她好像一位羞涩的少女,总是对自己遮遮掩掩,一见生人,便消逝得无影无踪了。这是我更加懊丧了。我望着枝头上那层细密的“白纱”,细细体会,感到这还真有几分“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的意味。我不由自主的沉醉其中。古往今来赞美雪的诗句可谓是信手捏来,但情趣意味却各不相同。看着这雪花漫天飘飞,我心中油然而生一种“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”的感觉;想起那在雪地中步履蹒跚的人,我不禁感到有点“欲渡黄河冰塞川
11、,将登太行雪满山”的感慨;。突然,一片雪花从我眼前飞过,我心想:“哎,小家伙,这回你可飞不了啦!”但是我错了,这时一阵微风吹过,它被吹出窗外,在空中全力以赴地展示它那美丽的“舞姿”,我心中不觉得一震:当这片渺小的雪花在生命的终点时,却还能跳出如此美丽的“舞蹈”,尽情展示自身的光彩,而我却只是一次小小的失败,就能让我气馁吗?不行能!我从对雪的沉醉中走了出来,回到了课堂。课堂照旧枯燥,但每每当我对学习感到厌倦时,我都会想起那片雪花,是它开启了我的心锁,使我重新激昂起来,我会恒久把它留在心底。初中雪的作文 篇5下雪,真好!下雪啦!下雪啦!带着一份欣喜,更带着一份满意,我对着这漂亮的精灵大声说:“下雪
12、,真好!”下雪,真好!下雪仿佛圆了我一个童话般的梦。我们这个年纪的人对雪是不生疏的。记得小时候,一到下雪天,我们就仿佛迎来了一个童话般的世界。那时的雪很大很大,整个世界都是白茫茫的,用“银妆素裹”来形容绝不为过。于是我们便整个地沉入这个童话世界里。我们把雪当作我们的挚友,将它拟人化。于是雪在我们的细心妆扮下变成了一个个雪的精灵或涂着红嘴唇的雪姑娘,我们叫她雪公主;或堆一个神态活泼的哪吒,我们叫他雪哪吒;或堆个小猫小狗什么的其实我们也没有什么艺术创作天赋,只求个像样就行了。我们围着这拟人化的雪人儿或小动物,蹦着跳着,遗忘了饥饿,遗忘了寒冷,遗忘了腿上那冻得疼疼的疮。要知道,那时的我们肚子很少能有
13、吃饱的,那时的我们衣服很少有能穿得暖的。那是个物质极为贫乏的时代。但就是那样一个年头,我们拥有了许多许多的童真童趣。不知从什么时候起先,我们在冬天很难见到那雪的精灵了。即使下,也是少的可怜,等到见了雪的影儿它就化得影儿全无了。于是,一到冬天,有许多的孩子盼望下雪,但他们很难见到雪,很难进入我们儿时那个童话般的世界。每每看到我的儿子对雪的盼望的眼神,我真的想对上苍说:“上帝,你就给孩子一个童话般的世界吧!”今日,下雪啦!真的,下雪啦!我想,此时最为激烈的就是这些孩子们。当然我们这些对雪有着浓浓情结的人也有一种莫名的激烈在面部的肌肉上显现出来。下雪,真好!下雪啦,让我将自己即时捕获的一个个漂亮的瞬
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