2022实习生工作总结_2.docx
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1、2022实习生工作总结2022实习生工作总结120xx年xx月,我了xx年的学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到xxx工作实习。转瞬间,xx的实习期即将过去,回想自己这段时间的经验与收获,我深深的感到在我今后的发展xxx赐予我的是一笔多么珍贵的人生财宝!下面,我将我的实习工作总如下:单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设,网络程序开发等等,在此思想的指导下,我担当了园区网络的维护等基础工作,包括线路检修,交换设备更换,新用户入户等等这方面工作并很快驾驭了其中的原理和方法,从学校的理论学问到过去一年的实践工作,其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指导。网站建设方面,
2、和xx共同进行了xx网站的改造,运用全新的后台,使xx网站的功能更加的强大,管理更加的有条理和便利,取得了不错的社会效应。主动参与单位组织的各种活动,团同事,养成了极强的团队互助精神。参与学习了“xx培训”,学习了“xx”建设的基本思想和方法。并在实践中驾驭了xx建设软件“xx”的运用方法。所做的这些都是对自己一个极大的促进和提高。经过几个月的实践和实习,我对将来充溢了美妙的向往,我要更进一步的要求自己。首先接着学习,不断提升理论素养。在信息时代,学习是不断地吸取新信息,获得事业进步的动力。走上工作岗位后,我主动响应单位号召,合工作实际,不断学习理论、业务学问和社会学问,用先进的理论武装头脑,
3、用精良的业务学问提升实力,以广博的社会学问拓展视野,努力实践,自觉进行角色转化。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能熬炼人的品质,彰现人的意志。其次从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必需相识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问,而社会实践则意味着接着学习,并将学问应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。数不胜数。但仅仅在思想的层面上相识到这一点还是
4、不够的,而是必需在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。最终提高工作主动性和主动性,我们不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火点燃了,才可以发挥自如,才可以做到最佳,才可以不留缺憾。一年的实习期很快过去了,是开端也是。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将接着学习,深化实践,做好个人工作安排,不断提升自我,努力创建业绩,接着为中心创建更多的价值。2022实习生工作总结220xx年4月19日学校支配我们班学员自行联系单位参与为期4周的实习。接下来是我在这一实习期间的学习心得的一个简洁总结。一、工程概况实习工地位于武胜县白坪
5、乡一处层高五层多幢乡村居民住宅楼,承建单位是四川亮宇建设工程有限公司,设计单位是武胜县建设规划设计室,建筑面积是21800平方米。二、实习内容熟识有关设计图纸,学习施工企业编制的施工组织设计或施工方案以及施工管理文件,驾驭其实际实施状况,参与主要工程如基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程施工过程中的实际工作,驾驭其施工方法。(一)基础工程工程的基础采纳桩基础,桩基设计深度6M,承载力特征值QPa=20xxKPa工程地基位于平整的空旷地带,水位理深浅。土层为粘土及页岩,容许承载较高。我们到工地的时候,正在进行桩基开挖。我们先到办公室收集有关资料,查看地质资料、基础结构施工图,并向施工长了解周
6、边基坑支护状况等,然后到工地观看开挖基坑的施工。采纳人工挖孔,孔桩挖好后对其基桩进行验收,符合要求后进行钢筋吊装下坑及砼浇灌,养护后进行基桩验收。合格后进行地梁基槽开挖,人工清槽,再浇10CM厚C10垫层。隔日对基础进行放线,在其上按基础图绑扎钢筋,完成后对钢筋验收,接下来就是砼浇筑与养护,养护好后进行基础回填。(二)钢筋工程1、原材料:(1)钢筋的选购和进场检验应严格按选购程序、产品标识和可追溯性程序、进货检验和试验程序等有关程序的要求执行。(2)钢筋进场应备有出厂质量证明,物资人员应对其外观、材质证明进行检查、核对无误后方可入库。(3)运用前按施工规范要求进行抽样试验及见证取样,合格后方可
7、运用。(4)钢筋的堆放:钢筋在现场的堆放应符合现场平面图的要求,并保证通风良好。钢筋下侧应用木方架起,高出地面。下雨前应用塑料布盖严。(5)钢筋爱护层:基础40mm;梁柱:25mm;板、墙:15mm2、钢筋加工配料:(1)钢筋在钢筋棚加工配料,运至施工现场后绑扎成型。(2)钢筋加工前,应将钢筋表面杂物清除干净。(3)级钢筋末端需做180弯钩。(4)箍筋弯钩角度为135,弯钩平直长度不小于箍筋直径的10倍。(5)依据钢筋运用部位、接头型式、接头比例合理配料。3、钢筋连接:钢筋连接分竖向和水平向钢筋接头。底板钢筋,基础插筋连接采纳机械接头,柱筋16电渣压力焊接;梁、楼板钢筋采纳搭接接头。4、楼板钢
8、筋绑扎:(1)工艺流程:核验模板标高弹钢筋位置线绑扎底层钢筋安放垫块敷设专业管线安放马凳标识上层钢筋网间距绑扎上层钢筋申报隐检隐检验收签证转入下道工序。(2)双层钢筋网片之间设钢筋马凳,以确保上部钢筋的位置、(3)楼板钢筋绑扎后,严禁在上面行走。为防止浇筑混凝土时工人踩坏钢筋,铺脚手板作行走平台,供人行走,浇灌混凝土中派钢筋工特地负责钢筋修理。(4)楼板上的孔洞应预留,当洞口尺寸不大于300mm时不另加钢筋,板内钢筋不得截断,由洞边绕过;当洞口尺寸大于300mm时应按设计及相关设备安装要求设置洞边附加筋或小梁预埋件;在负弯筋处加设矮马凳。5、浇筑砼过程中,支配专职钢筋工值班,发觉钢筋位移和变形
9、后刚好修复,保证钢筋间距、位置、爱护层始终符合设计要求。6、二次浇筑时,钢筋应先用钢筋扳手校正钢筋位置,调直、除污、除锈,然后再绑扎分布筋。(三)模板工程主体工程要达到清水混凝土的目标,主要依靠模板设计合理,安装精度高,拆模时混凝土强度达到要求,方法正确,模板及其支架应具有足够的承载力、刚度和稳定性,能牢靠地承受浇筑砼的重量、侧压力及施工荷载。该工程顶板采纳15mm厚夹板,内外楞为松木。1、模板体系(1)楼板模板:面板采纳15mm厚的防水夹板,次龙骨用5070mm松木方,间距400mm,主龙骨用70100mm松木方,间距950mm。为满意板面平整度的要求。全部木方用压刨将接触板面的正、反面刨平
10、。阴角单独配制阴角模,阴角模与墙面相接处夹5mm厚海绵条。模板缝隙用胶带封严,楼板模板接缝处采纳硬拼,并确保其接缝高差平整。竖向支撑采纳碗扣式脚手架,立杆间距900mm,上面设可调顶托,设两道水平杆。柱模用步步紧进行固定。(2)门、窗洞口模板:门、窗洞口运用工具式模板。(3)楼梯模板:楼梯模板采纳12厚多层板配50100mm木方构成,在弹好位置线后支设,下部支撑同顶板。2、支、拆模工艺流程:设计模板图模板拼装刷脱模剂弹模板位置限制线(距模板500mm)模内杂物清理墙体复线找平或铺胶条钢筋、管线、盒、洞预埋隐检完毕支外侧模板安装穿墙螺栓支内侧模板支钢管斜支撑调整加固模板预检模板并签字砼浇筑养护检
11、验砼强度拆模申请审批申请拆模修整模板刷脱模剂码放模板进入下一循环。3、支模质量要求:(1)模板及支架必需具有足够的强度、刚度和稳定性。(2)模板的接缝不大于2.5mm。4、模板拆除:(1)非承重模板拆除时,结构混凝土强度应不低于1.2MPa。(2)承重模板拆除时混凝土强度100。(3)拆模依次为后支先拆,先支后拆,先拆非承重模板,后拆承重模板。(4)拆模时不要用力过猛过急,拆下来的木料要刚好运走、整理。(四)混凝土工程该工程主体结构混凝土均采纳商品混凝土,泵送至浇筑部位。结构砼的强度等级必需符合设计要求,砼运输、浇筑及间歇的全部时间不应超过砼的初凝时间。同一施工段的砼应连续浇筑,并应在底层砼初
12、凝之前将上一层砼浇筑完毕。1、楼板混凝土施工:(1)楼板混凝土按流水段划分两段浇筑。(2)楼板混凝土施工采纳平板振捣器振捣。移动时要保证振捣器的平板能覆盖已振实部分的边缘不小于100mm。2、施工缝的留置及处理:(1)施工缝的留置每层顶板按两个流水段划分,梁、板施工缝留置在跨中1/3的范围内;竖向施工缝应留直槎。(2)施工缝的处理当底层砼初凝后浇筑上一层砼时,应按施工技术方案中对施工缝的要求进行处理。施工缝处接着浇筑混凝土前,施工缝处的混凝土强度不能低于1.2Mpa,且应剔除表面的浮浆,用气泵将杂物吹净,做预检记录。浇筑前先浇一层3050mm厚与混凝土成分相同的减石子水泥砂浆,留意砂浆厚度匀称
13、且必需在初凝前浇筑砼。(五)脚手架工程依据本工程特点,采纳全高搭设双排扣件式钢管外脚手架。内脚手架采纳碗扣式满堂红支架,脚手架拉结利用砼柱预埋螺栓孔,用一根焊有螺栓的脚手管与柱预埋件拉结。搭设要求:(1)脚手架立杆接头必需采纳对接扣件对接连接,相邻两立杆接头应错位,不小于500mm,且应不在同一步内。(2)脚手架立面设连续剪刀支撑,支撑宽度宜为57根立杆间距,斜杆与地面的倾角为60度。(3)在脚手架外立杆内侧满挂密目网封闭,首层设水平兜网,每隔四层设水平兜网,并设随层网。居民出入口通道搭设水平防护架,高度3.5米。作业层必需满铺脚手板,操作面外侧设二道护身栏杆和一道挡脚板。(4)脚手架应设避雷
14、措施,设在脚手架四角立杆上,高度不小于1m,接地线连接应保证接触牢靠。脚手架拆除应从上而下进行,严禁同时作业。三、学习方面通过高校的建筑理论系统学习,我的实力明显的感觉在建筑领域得到了提高。懂得了运用正确的学习方法,同时还要注意独立思索。在今后的工作中我将更加重视自己的学习,把在高校学习到的理论学问主动地与实际工作相结合,从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充溢自己的专业学问,为自己更好的适应工作打下良好基础。四、思想方面进入高校以后,我相识到仅仅学习好是不够的。要追求上进,思想上的进步也是必不行少的。作为当代建筑人,我们要为祖国建设贡献自己的力气。在高校期间我时刻以一个党员
15、的标准来要求自己,不断加强党性修养,提高自身的政治素养。五、工作方面通过此次实习,让我学到了许多课堂上根本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的珍贵,人生的真谛。明白人世间一生不行能都是一帆风顺的,只要英勇去面对人生中的每个驿站!这让我清晰地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我相识到了施工管理工作应坚持细致、仔细、严谨的工作看法,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要仔细地去思索,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责。单位也培育了我的实际指挥实力,增加了实际的操作阅历,对实际的施工管理工作的有了一个新的起
16、先,更好地为我今后的工作积累阅历。六、小结在这短暂而惊慌的一个月,生活、工作上我们严格要求自己,虚心向施工长、技术员和各位技术工人请教,仔细完成他们交给我的任务,主动参加各项工作。在这段时间里,充分相识到我们在学校学到的不过是理论,与实际相差还有相当大的距离,让我明白了不能盲目地只看书本,要结合实际工作来学习,学以致用,否则的话就不会真正地学到东西。而这次的生产实习课程就给我们供应了一次最好的机会,我们可以把所学进行实践,进一步巩固所学的理论学问,并培育综合运用在学习过程中,胜利的学问运用到实践中去,懂得了在工作中要讲求实际效率,与别人要协调协作的工作看法,使自己真正参加其中,发展和提高了自己
17、的工作和交际实力,这将为我们以后从事建筑工程专业的技术工作和管理工作打下基础。施工现场的管理远不像我们课本上学得那么简洁,它不仅要求管理者具备全面的专业学问,保证工程的质量。同时还应具备解决突发问题的实力,以保证工程的进度。例如,在进入工地前,我们接受了三级平安教化,并在实习过程中,树立了自我爱护和平安防范意识。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的时间阅历对我将终身受益,在将来的工作中我要把我学到的理论学问和实践阅历应用到实际工作中来,充分展示自我的个人价值。为社会的发展尽一点微薄力气。2022实习生工作总结3今年六月中旬我来到了运城市中心医院进行我为期十个月的护理实习工作。深化到护士的日常工
18、作中,亲身体会了做护士的酸甜苦辣,这才知道作护士并没有想象中的那么简单。做护士的确很辛苦,一会儿是输液、抽血,一会儿是打针发药,。病人若有不适首先想到护士,病人若有问题找的还是护士,病人要换药、换液还得叫护士。病房里恒久都有护士劳碌的身影 实习过去了三个月了,感受最深的就是,临床是理论基础学问的巩固基地。临床的实地见闻,实地操练,让我重现在校学习哪些枯燥又固执的学问时提出的种种问题。例如:我干嘛要读药理病理?背了对我有什么用?似乎知道了以后还是一点儿意义也没有,学问是统揽了,但学过了总的感觉是始终只为考试而学习,没有几分属于我自己。在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,即使我知道这些
19、不良反应,也没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严峻。没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,究竟是怎么样的呢?究竟和书本上是一样的吗?等等。几个月的实习生活也对我以后工作大有帮助。医生和护士的职责是相同的,都是为了给病人解决心理和生理的苦痛。只有当医护做到亲密协作,才能给病人带来最大的利益。而做到这一点,首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士,必需要了解护士的工作,所以我觉得这次实习既起到了早期接触临床的桥梁作用,又增进了临床思维实力,培育了动手实力,增加了信念。第一,几个月的实习让我重新相识到了护士这个职业的崇高。在我以前的印象中,护士就是细心和
20、耐性的代名词。我始终以为她们的工作很轻松,很简洁,只须要执行医生的医嘱,“照方抓药”就行了,其他的工作也只是些琐碎的小事情。这一次我通过护理实习,第一次深化到护士的日常工作中,护士的工作就是一个字“累”,我每天跟着她们跑都累得不行,而且她们不但要在病房间不停的走动,还要给病人输液发药,事实上比医生累多了,但他们一句怨言也没有。一名护士只要在工作岗位上,她就充溢了力气,她们全身心的投入在一场战斗中:把自己的活力完全呈现在病房的内外,把自己的能量连同微笑毫不保留地奉献给病人。其次,几个月的实习使我开拓了眼界,增加了见识习期间,我跟随带教老师,细心听取讲解与指导,了解了很多医疗设备的基本操作,观摩并
21、实践了很多种医疗操作,比如生命体征测定(体温、脉搏、血压、呼吸、体重)、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简洁的护理操作,真正做起来才知道并非如此在医院的这段时间,种种簇新事接踵而来,时时给我带来兴奋的冲击。我充溢新奇,留心视察,主动提问,护士们耐性地给我讲解,使我了解到了一些医疗器械的运用方法,基本驾驭了护理操作的要领和留意事项。她们生动地分析一个个看似简洁的操作,并且在规章制度允许的前提下,给我许多实践的机会,让我有机会运用这些仪器和设备,实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了肯定的感性相识。第三、几个月的实习使我对医护协作的整体护理有了肯定
22、的理解。这一点对我将来的工作极其重要,也是本次实习最重要的目的之一。通过了解我相识到,医生和护士的职责是高度统一的,目标都是为了给病人减轻或解除生理和心理上的苦痛。而要做到这一点首先要了解自己的工作和对方的工作。这方面的学问积累也是我这次护理实习的最大收获。详细地,我了解到:1、整体护理要求医生与护士高度协作,其中科室主任与护士长的亲密协作是关键。在病区开展整体护理前,护理部主任下科室首先与科主任取得联系,将其工作安排、实施方案等介绍给科主任,取得科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作安排、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须要争得科主任的同意。科主任对此项工作高度重视,在交班会上强调
23、医护协作整体护理的意义、详细工作安排,并要求医生主动支持与协作。科室组织护士整体护理学问培训时,科主任和医生也需参与学习。2、医护必需明确责任,通力合作,共同管理。病区每个病人床头都需挂有相应的床头卡,上面写有病人的基本资料,主管医生的姓名。新病人入院时要向他们介绍科室主任和自己的主管医生,主管护士,使医护明确自己的职责,为病人供应全方位的服务,从而使医护协作亲密。3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗,护理问题。并做好记录,护理部不定期检查查房记录状况。护士参与医生查房,能进一步了解所管病人的状况,提高服务质量。4、做好病人的心理护理是医护的共同职责。病人的心情及心理状况对病情的转归有很
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