(福建专版)2019高考数学一轮复习课时规范练14导数的概念及运算文.docx
《(福建专版)2019高考数学一轮复习课时规范练14导数的概念及运算文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(福建专版)2019高考数学一轮复习课时规范练14导数的概念及运算文.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课时规范练14导数的概念及运算基础巩固组1.已知函数f(x)=3x+1,则limx0f(1-x)-f(1)x的值为()A.-13B.13C.23D.02.已知函数f(x)的导函数为f(x),且满足f(x)=2xf(1)+ln x,则f(1)等于()A.-eB.-1C.1D.e3.已知奇函数y=f(x)在区间(-,0上的解析式为f(x)=x2+x,则曲线y=f(x)在横坐标为1的点处的切线方程是()A.x+y+1=0B.x+y-1=0C.3x-y-1=0D.3x-y+1=04.(2017江西上饶模拟)若点P是曲线y=x2-ln x上任意一点,则点P到直线y=x-2的距离的最小值为()A.1B.2
2、C.22D.35.已知a为实数,函数f(x)=x3+ax2+(a-3)x的导函数为f(x),且f(x)是偶函数,则曲线y=f(x)在原点处的切线方程为()A.y=3x+1B.y=-3xC.y=-3x+1D.y=3x-36.若曲线f(x)=acos x与曲线g(x)=x2+bx+1在交点(0,m)处有公切线,则a+b=()A.-1B.0C.1D.27.若函数y=f(x)的图象上存在两点,使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直,则称y=f(x)具有T性质.下列函数中具有T性质的是()A.y=sin xB.y=ln xC.y=exD.y=x38.(2017江西南昌联考)已知函数f(x)在R上满足f(
3、2-x)=2x2-7x+6,则曲线y=f(x)在(1,f(1)处的切线方程是()A.y=2x-1B.y=xC.y=3x-2D.y=-2x+3导学号241908809.(2017吉林长春二模)若函数f(x)=lnxx,则f(2)=.10.(2017山西太原模拟)函数f(x)=xex的图象在点(1,f(1)处的切线方程是.11.若函数f(x)=ln x-f(-1)x2+3x-4,则f(1)=.12.若函数f(x)=12x2-ax+ln x存在垂直于y轴的切线,则实数a的取值范围是.导学号24190881综合提升组13.已知函数f(x)=xln x,若直线l过点(0,-1),并且与曲线y=f(x)相
4、切,则直线l的方程为()A.x+y-1=0B.x-y-1=0C.x+y+1=0D.x-y+1=014.下面四个图象中,有一个是函数f(x)=13x3+ax2+(a2-1)x+1(aR)的导函数y=f(x)的图象,则f(-1)=()A.13B.-23C.73D.-13或5315.(2017广州深圳调研)如图,y=f(x)是可导函数,直线l:y=kx+2是曲线y=f(x)在x=3处的切线,令g(x)=xf(x),g(x)是g(x)的导函数,则g(3)=()A.-1B.0C.2D.4导学号24190882创新应用组16.(2017河南郑州三模,文6)已知f(x)=2x+m,且f(0)=0,函数f(x
5、)的图象在点A(1,f(1)处的切线的斜率为3,数列1f(n)的前n项和为Sn,则S2 017的值为()A.2 0172 018B.2 0142 015C.2 0152 016D.2 0162 017导学号2419088317.若存在过点(1,0)的直线与曲线y=x3和y=ax2+154x-9都相切,则a等于()A.-1或-2564B.-1或214C.-74或-2564D.-74或7导学号24190884答案:1.Af(x)=13x-23,limx0f(1-x)-f(1)x=-limx0f(1-x)-f(1)-x=-f(1)=-131-23=-13.2.Bf(x)=2f(1)+1x,f(1)=
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 福建 专版 2019 高考 数学 一轮 复习 课时 规范 14 导数 概念 运算
限制150内