2022学生专业实习报告模板汇总六篇.docx
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1、2022学生专业实习报告模板汇总六篇学生专业实习报告 篇1作为一个英语师范专业的大三学生,我得偿所愿地来到了苏州太阳花英语学校进行了为期两个月的暑假实习。在这里,从对授课的概念还停留在书本上,到会设计有实际操作意义的lesson plan,再到能娴熟地进行授课活动;从面对孩子突然爆发的哭声茫然不知所措,到能妥当处理一些突发状况,我的确学到了许多,尤其是增长了很多的经验,这说长不长说短不短的两个月,是我在教化之路上的第一块敲门砖,也是我的第一桶金。从初试、复试、培训、听课再到正式授课,我经验了从student到student teacher 再到teacher的成长过程。作为助教,我们的作用是很
2、大的。因为我们安排并且操作一堂课。课前,我们依据教科书编写lesson plan. 就是一整堂课的流程,这是给外教用的,包括复习内容、新学内容、课堂嬉戏等等。课中,我们全程陪伴,翻译、维护课堂秩序、提示外教下一步该做什么。最终的半小时,是英语角,整个就是我的活儿,因为外教只上一个半小时。这一部分也有lesson plan, 而且是很系统很紧凑的,因为在这短短的半小时里,我们要帮助小挚友们复习巩固他们所学的学问,同时融入warm up, game, song and dance多种元素。通常英语角是在整个课的最终半小时,这个时候小挚友们基本上已经坐不住了,而且只有助教一个老师负责了,所以这个时候
3、的授课难度也是最大的。好吧,现在让我来简洁介绍一下我是如何起先和结束一堂课的吧。上午10点,起先上课。玩是孩子的天性,在教授幼儿口语的时候,我们侧重以“嬉戏”为基本活动的教学活动,更贴近36岁少儿在该年龄阶段身心发展的规律和学习特点。早晨10点之前,我已经早早来到了教室,手中拿着今日上课须要用到的卡片,包括上次课所学内容和今日要学习的内容,还有lesson plan和一些协助上课的道具,比如彩色的球,、会叫的卡通大榔头等等。我先和接连到来的学生和家长打招呼寒暄几句,并且把小挚友的英文名写在白板上。十点了,外教sharaif走进课堂,带领孩子们玩起了课前warm up的嬉戏,一首耳熟能详的歌曲l
4、ondon bridge让全部孩子们忽然打起了精神。全部孩子围围着老师,哼着倒背如流的英语歌曲,全身心地投入了嬉戏角色。此时,sharaif俨然成为了全班的核心人物。2小时的英语课堂就在这样轻松活跃的气氛中拉开帷幕。我们为低年龄阶段的孩子供应了不同于传统教学的纯英语学习环境,实行全外教授课模式,通过运用现代教学工具,并协作老师擅长的tpr教学,从视觉、听觉等多方面进行感觉刺激,促进小挚友英语语言技能的逐步成长。镜头一:sharaif举起了手里的单词卡片,环绕全班小挚友提问:“whats this?” 卡片正面画了一只活泼可爱的猴子,马上有小挚友应声答道:“monkey” sharaif马上举起
5、了大拇指,我在黑板上为其中反映最快的小挚友画上了一颗五角星,作为主动发言的答题嘉奖。紧接着,sharaif在每一位小挚友前站立,让小挚友仿照自己的口型和发音跟着朗诵,小挚友的每一次发音有错误,她便会要求小挚友再次跟读直至将单词朗读正确为止。镜头二:在学习了一系列有关动物的单词后,sharaif和孩子们玩起了动物仿照秀,由老师仿照动物,小挚友们竞赛谁写说出正确的单词。当外教弯下腰,双臂左右摇摆,小挚友sky洪亮的冒出了单词elephant。镜头三:十五分钟后,全部单词卡片分散在教室的地面上,这回,小挚友们必需身体力行,练习听单词找卡片。全部单词卡片分散在教室的地面上,小挚友都站在自己的座位前面,
6、他们须要在最短的时间里精确无误地找出外教说出的单词。这个时候,课堂气氛忽然进入高潮,手脑并用的教学方式增加了很多趣味。小挚友们在边学边玩的开心过程中就学会了这些单词。镜头四:接下来是嬉戏时间。玩的是wolf, wolf, what time is it. 小挚友们和外教分别在教室的东北角和西南角,小挚友们发问wolf, wolf, what time is it. wolf(外教)就会回答five oclock, 这时候小挚友们就要往外教走五步。在最终的dinner time时被抓住的小挚友要过去念卡片.直到剩下一个小挚友,就是winner.经过这两个月的实习,我还获得了不少实习心得。一,首先
7、,让学生喜爱英语让学生觉得英语并不难。自信和爱好是非智力因素的主要成分,树立良好的自信念和培育深厚的爱好,对学习英语将起到主动的推动作用。而长期以来,学生却形成了”英语难学,自己学不好”的心理问题,这就给英语教学工作带来了不利的影响,消退这种心理障碍的主要途径就是要教给学生正确的学习方法。比如在记忆单词时,可以实行多种方式学习相结合,驾驭其规律,让学生有据可依,有章可循,而不是机械地记忆某一个学问点。当学生们用自己学过的学问创建出新学问的时候,英语学习就再不是难事了。二,让学生们信任自己让学生了解自己的学习成果。学生通过学习必定要获得肯定的成果,学生刚好了解自己学习的成果,包括所学的学问在实际
8、的应用,作业的正误,成果的好否,能巩固和发展他们学习动机。老师对学生在课堂中的口头回答要赐予确定或否定,书面专业要刚好批改,让他们知道自己的进步状况,从而使他们的学习看法和方法得以强化,激发他们学习的主动性。同时通过反馈作用激起他们的上进心,产生克服缺点的意志,努力向前。三,培育学生的良好习惯每个人都有自己不同于他人的学习习惯。好习惯能帮助一个人提高学习效率,使他终生受益。但良好习惯的须要在平常的学习中,通过不断积累,多次练习之后才能逐步形成。学生学习英语之初是培育良好习惯的好时机,否则,一些不良习惯一旦形成,就很难变更。在阅读课文时,留意方式和速度,擅长了解事实,发觉问题,推断未知信息。练习
9、写句子时,要留意标点符号,大小写,字迹要清晰。平常养成按时完成作业,勤用工具书,科学利用时间等好习惯。四,形成正确的学习策略所谓的学习策略是指在学习过程中用以提高学习质量,学习效率的各种活动。它涉及到学习目标、个人学问、学习安排、学习方法和技能等各种与学习有关的因素。如怎样理解、记忆和运用所学的单词,句型,应实行什么样的形式对所学学问的理解、记忆和运用等。五,端正学习看法1。要勤学苦练。英语是一种交际工具。学习英语就是要学到娴熟地运用这个工具的本事。驾驭英语的主要途径就是练。学习英语的过程就是一种练功夫的过程。学英语,语言学问是必需学的,但是只有通过足够的练习,才能领悟所学的学问,渐渐达到纯熟
10、地运用的地步。而要达到能听懂、看懂英语,能用英语说和写,也就是能运用这个交际工具,非勤学苦练不行。2。要主动大胆地说,大胆地读,留意克服畏难、怕羞、不敢开口的心理障碍。3。要持之以恒。学习英语,要靠日积月累地坚持学习,最忌一曝十寒。起先学习时,觉得新颖,爱好很浓,往往忽视学习的长期性和艰难性。不少学生,起先学得不错,慢慢跟不上了,缘由许多,而怕困难,不能坚持,往往是缘由之一。六,提高自身的素养,让学生崇拜老师对学生来说英语已不是既生疏又神奇的学科。很多孩子从小就起先在父母的教化下学习英语,有的孩子在学校起先教授英语前就已经有了很深的英语基础。所以作为老师的就要对学生有问必答,只要学生想学的东西
11、,我们必需赐予回答,甚至与我们教学毫不相干的语言我们也要多少驾驭一些。有一次,在我上课批改作业时,有一个学生对另一个学生说了一句俄语,我当时说;你说的是法语,意思是china。他感到惊异,说”老师,法语你也会啊?我是跟我爸爸学的,就会这么一个词。以后我想学法语,就找你。”我对他说:”只要你肯学,我肯定教你。但是你首先要把我们现在学的英语学好。”他又有说了一句:”ok。 thank you very much, teacher。”在以后的学习中,这个学生始终努力向前,以优异的成果读完了英语课程。在其他的学科书上,也可以看到一些外语单词。我想假如学生问起来,老师的回答是:不知道。这会让学生感到悲观
12、,而我们也会觉得尴尬。我认为老师留给学生的第一印象,将不知不觉地给他们学习这门学科产生影响。学习是为了应用,用是学习的目的,也是学习的动机。当学生在语言运用中常到了甜头,提兴奋趣,获得胜利感时,就会增加信念。同时,也会在语言运用中发觉问题,并想方法解决,单纯的机械操练只是对语言的的理解。所以,我们要更加努力地学习,发挥自身的辅导作用。当今世界,国力竞争日趋激烈,教化在综合国力的形式中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素养,取决于各类人才的数量和质量、为此国家提出了全面推动素养教化,培育适应21世纪现代化建设须要的社会主义新人的要求。国家的现代化建设不仅须要很多高级人才,更须要大量有文
13、化、懂外语、熟识业务的各行各业的技术人员,管理人员和服务人员。英语教化的任务,就是为培育具有创新精神和实践实力的高素养的合格劳动者和各级各类的合格人才打下肯定的英语基础。以上是我在英语教学中的初步尝试,体会比较肤浅,信任随着阅历的不断积累,我肯定会成为一个优秀的人类灵魂的工程师。学生专业实习报告 篇2高校两年即将结束, 学院为了使我们更多了解产品、设备,提高对数限制造技术的相识,加深数控在工业各领域应用的感性相识,开阔视野了解相关设备及技术资料,熟识典型零件的加工工艺,特意支配了我们到拥有较多类型的数控机床设备,生产技术较先进的工厂进行生产操作实习。为以后的工作打下基础,在最终的几个月里起先了
14、我们的实习。为期一个多月的生产实习,我们来到了太原第一机床厂进行了实习。一、单位介绍太原第一机床厂始建于1952年,是国家生产金属切削机床的重点企业,是山西省数控产业化基地。企业位于太原市南内环街16号,占地面积13。28万平方米。三面临街,地处城市中心区域,地理位置优越,交通便利。企业在册职工1293人,其中各类专业技术人员320人。资产总额2。23亿元,负债总额1。78亿元。企业拥有立式加工中心、卧式加工中心、高精度导轨磨、大型数控龙门镗铣床、三坐标测量仪、双频激光干涉仪等高精尖加工和检测设备468台,具备完善的工艺保证体系和精确的计量检测手段。企业主要产品有高、中、低档数控车床、卧式车床
15、及龙门框架类机床,共三大系列、61个品种、182种规格,其中:数控车床16个品种,43个规格,跟踪国内先进水平,市场潜力巨大;卧式车床14个品种,64个规格,性价比高、用户满足度好;龙门框架类机床31个品种,75个规格,呈旺销态势。特殊是新产品数控龙门镗铣床不仅市场前景看好,而且拥有学问产权,具有核心竞争优势。以“太一机”为注册商标的产品畅销全国,并远销世界十多个国家和地区。企业技术力气雄厚,产品开发周期短、见效快,企业技术中心以其强势的科技开发实力和现代的设计手段被评为省级技术中心;企业以诚信经营和快捷周到的服务着称,在全国绝大多数省、市、自治区建有销售网点并形成了长效网络体系,企业注意产品
16、质量,曾于XX年通过iso9001国际质量体系认证。二、实习目的毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后,综合运用学问的重要的实践性教学环节,是机电专业必修的实践课程,在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论学问,通过学问的运用加深对相关课程理论与方法的理解与驾驭。加强对企业及其管理业务的了解,将学到的学问与实际相结合,运用已学的专业理论学问对实习单位的各项业务进行初步分析,擅长视察和分析对比,找到其合理和不足之处。敏捷运用所学专业学问,在实践中发觉并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的实力。三、实习内容在这短短的
17、几个星期内,大家每天都要学习一项新的技术,并在很短的实习时间里,完成从对各项详细操做的一窍不通到制作出一件成品的过程,我们在老师们耐性细致地指导下,很顺当的完成各自的实习内容,并且基本上都达到了老师预期的实习要求,圆满地完成了实习。在实习期间,通过学习车工、钳工的操作,我们做出了自己的工件,虽然这几个星期的实习是对我们的一个很大的考验,但是看到自己平生第一次在车间中做出的工件,我们都喜不自禁,感到很有成就感。来到工厂,首先工人师父给我们上平安课,告知我们什么可以弄什么不行以弄,肯定要听从厂里还有老师的管理,并且要自己留意平安,不要到处乱跑等,还给我们说了一些活生生的事务,加强我们对平安的相识,
18、并且还给我们说了一些厂子里的优秀业绩等,还给我们介绍了一些分厂的各种不同的地方。接下来几天实习老师带领我们来到各分厂熟识一下车工、锻工、磨工,铣工等机械设备的构造、工作原理、基本操作和基本功能,等以后实习的时候再让我们实际操作。通过老师的讲解,我们熟识了一般车刀的组成、安装与刃磨,了解了车刀的主要角度及作用,刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,车削时常用的工件装夹方法、特点和应用,常用量具的种类和方法,了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法,了解了常用铣床、刨床、磨床的加工方法和测量方法。比如在运用磨床机床工作时,头不能太靠近
19、砂轮,以防止切屑飞入眼睛,磨铸铁时要戴上防护眼镜,不要用手摸或测量正在切削的工件,不要用手干脆清除切屑,应用刷子或专用工具清除,严禁用手去刹住转动着的砂轮及工件,开机前必需检查砂轮是否正常,有无裂痕,检查工件是否安装坚固,各手柄位置是否正确。开动铣床机床前,要检查铣床传动部件和润滑系统是否正常,各操作手柄是否正确,工件、夹具及刀具是否已夹持坚固等,检查四周有无障碍物,才可正常运用,变速、更换铣刀、装卸工件、变更进给量或测量工件时,都必需停车。更换铣刀时,要细致检查刀具是否夹持坚固,同时留意不要被铣刀刃口割伤。铣削时,要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向,切削速度、切削深度、进给量选择要适当,
20、要用铁勾或毛刷清理铁屑,不能用手拉或用嘴吹铁屑,工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锉刀锉削,当心毛刺割手。铣齿轮时,必需等铣刀完全离开工件后,方可转动分度头手柄。车工要求较高的手工操作实力。通过老师的讲解,我们了解了车刀的种类,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,车刀的组成和主要几何角度,车床的功能和构造,老师最终给我们示范了车床的操作方法,并示范加工了一个木模,然后就让我们起先自己独立实习,虽然操作技术不怎么娴熟,经过几天的车工实习,最终还是各自独立的完成了实习。车床运转时,不能用手去摸工件表面,严禁用棉纱擦抹转动的工件,更不能用手去刹住转动的卡盘。当用顶尖装夹工件时,顶尖与中心孔应完全一样,
21、不能用破损或歪斜的顶尖,运用前应将顶尖和中心孔擦净,后尾座顶尖要顶牢,用砂布打磨工件表面时,应把刀具移动到平安位置,不要让衣服和手接触工件表面。加工内孔时,不行用手指支持砂布,应用木棍代替,同时速度不宜太快。禁止把工具、夹具或工件放干脆在车床床身上和主轴变速箱上。工作时,必需集中精力,留意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件,如工件、带轮、皮带、齿轮等。四、实习收获通过车工实习,我们熟识了有关车工及车工工艺方面的基本学问,驾驭了肯定的基本操作技能,已经会初步正确运用和操作车床,而且还增加我们的实践动手实力,以及分析问题和解决问题的实力。数控车床的操作,就是通过编程来限制车床进行加工。数控机
22、床是综合应用计算机、自动限制、自动检测及精密机械等高新技术的产物,是技术密集度及自动化程度很高的典型机电一体化加工设备,它与一般机床相比,其优越性是自不待言的,不仅零件加工精度高,产品质量稳定,且自动化程度极高,可减轻工人的体力劳动强度,大大提高了生产效率。只要输入正确的程序,车床就会执行相应的操作,通过数控车床的操作及编程,深深地感受到了数字化限制的便利、精确、快捷。通过数控实习,我们了解了数控机床及数控加工概念,驾驭了数控机床程序编制内容,数控实习使我们具备了肯定的数控加工基础学问,我们基本上可以能阅读并且编制简洁数控操作加工程序,初步驾驭了数控机床的操作与维护。车工、锻工、磨工,铣工实习
23、是切削加工技术的必要途径之一,可以培育我们的视察实力、动手实力,开拓我们的视野,使我们平常学习的理论学问和操作实践得到有效的结合。在视察的时候,我们在不懂的地方向工人师父请教,明白了许多书本上没有的东西。 在听了工人师傅的讲解后,明白了一般零件的加工过程如下:胚料划线刨床(工艺上留加工余量)粗车热处理,调质车床半精加工磨齿轮加工淬火(齿面)磨面齿轮零件加工工艺:粗车热处理精车磨内孔磨芯,轴端面磨另一端面滚齿钳齿剃齿铡键槽钳工完工最终我们在师父的指导下,亲自加工了一个零件,使我们大家都兴奋不易。在自己亲自加工的时候,许多问题都出现在我们的面前,使我们更加加深了各种学问的了解,在自己加工十时,使我
24、对对刀,参数的设置,编程的要求,工艺,还有在加工中的各种操做,以及刀补的建立,还有各种参数的修改,以及各种量具的运用有了更加深刻的了解。在实习的期间,我们还学习了数控车床、铣床等。数控给我们留下了深刻的印象,它们让我看到了这行业的将来。实习结束了,但学习却是永无止境,通过我实习,我学到很多学问与技术。在这次实习中我也学会了怎样去面对失败。实习的生活使我难以忘怀。学生专业实习报告 篇3一、实习地点本次实习所在地是内蒙古兴安盟索伦牧场。索伦牧场总土地面积107726.97公顷;地处大兴安岭南麓浅山地带,山川交织,地貌有山地、沟谷地、低凹地三种,山势大多平缓,低凹地坡度大部分小于10,一部分谷底较为
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