2022小班美术教案四篇_3.docx

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1、2022小班美术教案四篇小班美术教案 篇1活动目标：1、尝试用不同的方法表现各种线条。2、乐意视察、仿照,能主动参加活动。活动打算：阅历打算：有玩沙的阅历，对小动物的习性有所了解材料打算：沙盘、各种小动物纸偶、小毛巾若干活动过程：一、我学动物来跳舞师：立刻要过新年了，森林里又要实行新年舞会了，（点课件）小动物们可兴奋了，又可以唱歌跳舞了，有几个小动物急着练起舞蹈来了呢！（点课件）是谁呢？1、（点课件）小蝴蝶怎么跳舞的呢？（花蝴蝶，来跳舞，抖抖翅膀飞呀飞，转个圈圈真美丽）看看小蝴蝶跳什么舞？小蝴蝶来到花丛边跳了起来。小蝴蝶是怎么跳的？谁可以画一画？（请一幼儿在画板上尝试画线条）是不是这样的呢？问

2、问小蝴蝶吧。小蝴蝶小蝴蝶你是这样跳的吗？哦，真聪慧！师小结：原来小蝴蝶跳的是圈圈舞，一圈一圈真美丽2、还有一只小动物也在练习，是谁呢？小蛇是怎么走过来的？（点课件）（扭）我们学学小花蛇吧(小花蛇，尾巴细，扭呀扭真好玩，这边扭一扭，那边扭一扭，全身扭一扭，小头扭一扭)师：小蛇你是这样跳舞的吗？扭来扭去，谁来画一画小蛇的样子？看一看是这样的吗？师小结：小蛇跳的是扭扭舞，一扭一扭好好玩哦3、 用手做螃蟹状,口吐白泡泡，手拿两把刀，成天喜爱横着走。（点课件放音乐）师：宝宝，你觉得螃蟹会怎么跳舞呢？（点课件放音乐）（小螃蟹，力气大，东爬西爬找挚友，这边爬爬，那边爬爬。折来折去真有劲。看看它是怎么跳的？师

3、：小螃蟹跳的是直线舞，一折一折好神气的。二、小动物来练舞师：小螃蟹们跳着跳着来到了哪里？蓝蓝得海，细细的沙，是大海边。小动物们又快乐地跳起了舞师与幼儿一起划线条好美丽呀，我们一起把它拍下来吧，喀嚓喀嚓他们是怎么跳的呀？一圈一圈圈圈舞小蛇呢？一扭一扭扭扭舞小螃蟹是一折一折折线舞，都是根据不同的线线来跳的，好好玩哦。三、动物挚友齐练舞师：我们也跟着小动物去沙滩跳舞咯，怎么跳呀？（出示沙盘）1、师示范在沙里用手指来画线条师：我们和小动物一起跳舞吧。2、幼儿尝试用手指画线条。（每人一个沙盘，戴上动物纸偶，练习画线条，利用沙可以抹平的特点反复练习）3、自由拓展不同的线条师：好玩的线线舞引来了好多动物挚友

4、，他们也想学学线线舞，宝宝们，教教他们吧。可以跳跟刚才不一样的线线舞哦！四、大家来跳线线舞师：今日，宝宝做小老师都做得很精彩，让小动物们学会了跳线线舞。你们自己学会了吗？（幼儿在各种线条上自由舞蹈，可以仿照各种动物来走线条等）小班美术教案 篇2活动目标：1、尝试用各种线条绘画出饼干。2、初步感知线条画的美。3、尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。4、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。5、激励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。活动打算：1、实物：各种饼干2、绘画纸、蜡笔、记号笔、活动过程：一、出示饼干，引发爱好1、师：“小挚友们好，今日老师带来了一些东西，看是什么呀？”2、师：“原来是我们

5、每天都吃的饼干呀！”二、幼儿视察饼干的形态。1、师：“看看，这些饼干是什么形态的呀？”（有正方形、有圆形、有长方形等）2、出示范画。“看看，老师呀把这些饼干都给画了下来，细致看，我是怎样画的？”（引导幼儿感知线条画）三、幼儿作画。1、提示幼儿用各种线条来绘画饼干。2、老师巡回指导，帮助实力弱的幼儿。四、绘画点评。活动反思：小班的美术活动不应以技能为主，应当以幼儿的爱好为动身点，让幼儿在原有的阅历上一点点的进行提升，他们还不懂得什么是点、线，对于幼儿原来的阅历这样的跨度太大，幼儿消化不了，或许将本堂课定位在色调上会更好，让幼儿去感受色调带来的美和自己所画的不同的图案所带来的美，让幼儿觉得其实我这

6、样画也是美的，让幼儿感到自己胜利了，增加幼儿的自信念。通过本堂课有许多地方须要我去改进，并深思自己在美术活动中所缺失的东西，在今后的教学中不断的改进，并且不断的去学习。小班美术教案 篇3小班美术绘画教案漂亮的线条（小班）1活动目标：1。相识直线。曲折线。波浪线。螺旋线。2。能大胆画出各种线条。活动打算：画好各种线条做以备示范，黑笔和画纸。活动过程：一。预热阶段：老师出示线条图片。提问：小挚友们你们相识这些美丽的线条吗？他们叫什么名字？二。图形刺激1。老师示范直线的画法。师：再画直线时要留意笔不能晃才会画的美丽。2。老师示范曲折线的画法师：曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下，尖尖的牙齿！3。老师示范波浪

7、线的画法师：波浪线也是一上一下，不过没有尖尖的牙齿。4老师示范螺旋线的画法师：螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的。三。创建表现1。幼儿创作，老师激励幼儿大胆绘画。2。在老师的指导下画出直线。曲折线。波浪线。螺旋线。3。在操作过程中对于出现的问题即时订正。四。作品赏析展示幼儿作品，说说自己画了哪些线条。将幼儿作品布置在是小画家一栏五彩的色块（小班）2活动目标：1。练习用直线交叉画块面，巩固练习直线。2。学习用各种颜色图块面。感受色调的美。3。体验艺术活动的愉悦。活动打算;12345下一页1。五彩的色块示范画。2。沙皮纸和油画棒。活动过程：一。预热阶段：1。请幼儿观赏五彩的色块示范画。师：图上有什么线条？

8、这幅图上的.颜色你相识哪一种？2。老师向幼儿介绍几种常见的颜色。二。图形刺激：1。老师示范：老师边讲直线画法边动手画，画直线时肯定要画到纸的边上。直线与直线间不能靠的太进，不然就不好涂颜色。2。老师示范图色块：可以选择自己喜爱的颜色来涂。（强调用力）涂颜色时要留意从上往下或从左往右。3。请幼儿记住不能把颜色涂到其它框里。三。创建表现：1。幼儿大胆的在沙皮纸上用直线画块面。2。找自己喜爱的颜色涂块面。把每个块面涂的满满的。3。老师在幼儿绘画时出现的错误即时订正。四。作品赏析：1。展示幼儿作品请幼儿观赏，说说自己用了哪些美丽的颜色。2。将幼儿作品布置在是小画家一栏。淘气的老鼠（小班）3活动目标：1。接着巩固直线。曲折线。波浪线。螺旋线，2。学习弹簧线的画法。3。体验艺术活动的愉悦。小班美术教案 篇4目标：1、通过表达愿望，激发想象力，抒发美妙的情感。2、培育参加美术活动的爱好。打算：1、用纸在地面上铺成曲曲折折的银河。2、有关星空的背景音乐。3、水粉颜料、盘子及各种用蔬菜刻成的拓印物若干。过程：1、粘贴星星a、感知“1”和“很多”。b、和星星跳舞。c、把星星送回家。（粘贴）2、谈论有关愿望星的话题a、幼儿说出心中的愿望。b、用各种节奏型敲出愿望星的话：你的愿望将会实现。3、装扮星星的家。幼儿蘸颜料拓印。老师与幼儿个别沟通，并做适当引导。4、结束。幼儿随着音乐，和星星一起离开活动室。